Curr Neuropharmacol. 2018 Aug 13. doi: 10.2174 / 1570159X16666180813153806.
Throuvala MA1, Griffiths MD1, Rennoldson M2, Kuss DJ2.
Minimalizem
Uporaba medijev mladostnikov predstavlja normativno potrebo po informacijah, komunikaciji, rekreaciji in funkcionalnosti, vendar se je problematična uporaba interneta povečala. Glede na nedvomno zaskrbljujoče stopnje razširjenosti po vsem svetu in vse bolj problematično uporabo iger na srečo in družabnih medijev se zdi potreba po vključitvi preventivnih prizadevanj pravočasna. Cilj tega sistematičnega pregleda literature je (i) opredeliti šolske preventivne programe ali protokole za zasvojenost z internetom, ki so namenjeni mladostnikom v šolskem okviru, in preučiti njihovo učinkovitost ter (ii) poudariti prednosti, omejitve in najboljše prakse obveščati o zasnovi novih pobud z izkoriščanjem priporočil teh študij. Dosedanje ugotovitve pregledanih študij so pokazale mešane rezultate in potrebujejo dodatne empirične dokaze. V sedanjem pregledu je bilo ugotovljeno, da je treba v prihodnjih načrtih obravnavati naslednje: (i) natančneje opredeliti klinični status zasvojenosti z internetom, (ii) za merjenje učinkovitosti uporabiti sodobnejša psihometrično robustna orodja za ocenjevanje (na podlagi najnovejših empiričnih (iii) ponovno preuči glavni izid zmanjšanja internetnega časa, saj se zdi problematičen, (iv) gradi metodološko utemeljene preventivne programe, ki temeljijo na dokazih, (v) osredotoči se na izboljšanje usposobljenosti in uporabo zaščitnih dejavnikov in dejavnikov, ki zmanjšujejo škodo in (vi) vključiti oceno učinka kot eno od tveganih vedenj pri intervencijah z več tveganji. Zdi se, da so to ključni dejavniki pri obravnavi prihodnjih raziskovalnih načrtov in oblikovanju novih preventivnih pobud. Preverjene ugotovitve bi lahko nato predstavljale obetavne strategije za oceno učinka in preprečevanje iger na srečo v javni politiki in izobraževanju.
KLJUČNE BESEDE: preprečevanje odvisnosti; mladostniki; igralna odvisnost; internetna odvisnost; intervencije; šole
PMID: 30101714
DOI: 10.2174 / 1570159X16666180813153806
;
