PLoS One. Julij 2015 14;10(7):e0131597. doi: 10.1371/journal.pone.0131597.
Zhang Y1, Mei S2, Li L2, Chai J2, Li J2, Du H3.
Minimalizem
Zasvojenost z internetom (IA) je med študenti vedno bolj prepoznana kot resna psihološka bolezen. Dokazano je, da je impulzivnost povezana z odvisniškim vedenjem, tudi z IA, in da je namen študije raziskati, ali obstajajo spremenljivke, ki modulirajo razmerje med impulzivnostjo in IA. »Smisel življenja« velja za zaželen atribut s pozitivnimi rezultati na področju duševnega zdravja. »Samospoštovanje« se pogosto obravnava kot pomemben sestavni del psihološkega zdravja, ki je povezan z IA. Zato smo preučili smisel življenja in možne učinke samozavesti v tej zvezi. V to presečno raziskavo je bilo najetih 1068 kitajskih študentov, starih od 18 do 25 let. Korelacije in multivariatne regresije so bile uporabljene za izračun možnega razmerja meditacije in zmernosti med spremenljivkami pomena v življenju, samozavesti, impulzivnosti in IA. V analizah, ki smo jih izvedli, se je izkazalo, da je IA prevladoval med kitajskimi univerzitetnimi študenti. Razmerje med impulzivnostjo in IA je bilo delno posredovano s smislom življenja, razmerje med smislom življenja in IA pa je moderiralo samospoštovanje. Naše ugotovitve kažejo, da sta smisel življenja in samopodoba lahko koristni blažilci za IA za zelo impulzivne posameznike. Za potrditev teh rezultatov so potrebna nadaljnja randomizirana preskušanja.
Predstavitev
V zadnjem času v različnih življenjskih obdobjih narašča priljubljenost interneta. Študentje, ki so v kritični razvojni fazi, v zvezi s tem zahtevajo izpit, saj ima vsak prenosnik, ki na začetku olajša akademske dejavnosti, kasneje pa je na voljo za rekreativne dejavnosti. Zasvojenost z internetom postaja resno vprašanje duševnega zdravja in močno vpliva na uspešnost na vzorcih fakultet [1, 2]. Zdi se, da je internetna zasvojenost relativno pogosta vedenjska odvisnost, ima določene simptome in bo imela iste posledice, ki jih prinaša odvisnost od alkohola in drog, pa tudi druga obsesivna vedenja [3]. Razumevanje, kako se študentje upirajo ali ne upirajo tej skušnjavi, bi lahko osvetlili internetno odvisnost. Veliko raziskav je bilo izvedenih v zvezi s tem, kaj izvira iz internetne zasvojenosti ali iz nje izhaja, kot so odločanje, sramežljivost, socialna tesnoba, depresija, konfliktni družinski odnosi [4-7] in predfrontalna kontrola, disfunkcionalna zaviralna kontrola, impulzivnost [8, 9].
Impulzivni posamezniki imajo težave pri upravljanju svojega vedenja. Nekateri osnovni kazalniki odvisnosti od vedenja so identični kot pri kemični ali snovni odvisnosti [10]. Vedenjska odvisnost, kot so najprej predstavljena merila za oceno učinka, je ponavljajoče se odpovedovanje impulzom za določeno vedenje [11], in občutek pomanjkanja nadzora med vključevanjem v vedenje. Veliko literatura s tega področja se nanaša na impulzivnost, ki vpliva na zasvojenost težnje [12-14]. Tako vedenjske kot odvisnosti od snovi zaznamujejo nezmožnost ustavitve. Ena najbolj veljavnih metod poseganja v te odvisnosti je z prepoznavanjem in zmanjševanjem negativnih katalizatorjev in krepitvijo pozitivnih vidikov. To se veliko nanaša na visoko impulzivnost pri odvisnikih, tudi na zasvojenost z internetom [15]. Ker se s psihoterapevtskim posegom morda ne bo močno zmanjšala impulzivnost [16, 17], lahko so druge psihološke spremenljivke bolj učinkovite pri njegovem zmanjšanju. Mogoče imajo impulzivni posamezniki tudi zaščitne lastnosti, ki jih obvladujejo, da ne bi bili preokupirani z internetom. Skušali smo raziskati, ali obstajajo spremenljivke, ki modulirajo povezavo med impulzivnostjo in IA, ter nadalje obravnavati psihološke prednosti, ki napovedujejo človekovo sposobnost, da se upira nenehnemu privlačenju interneta. V ta namen smo preučili dve komplementarni mentalni moči pri odpornosti proti IA: smisel v življenju in samozavest.
Kakšne psihološke lastnosti imajo ljudje, ko pretirano sodelujejo pri uporabi interneta? V življenju je mogoče najti močnejšo pozitivno povezanost s psihološkim počutjem [18, 19]. Pomen v življenju kot povezavi med psihosocialnim počutjem in zasvojenostjo z internetom je bil deležen veliko več pozornosti in dosledne empirične podpore [20, 21]. Pomen v življenju običajno označimo kot smisel v svojem življenju in spremljajoč občutek izpolnjenosti [22, 23]. To je zaželen atribut na področju ocenjevanja odnosa. Ko se spopadajo z skušnjavo, imajo nadzor nad izidi, na katere vplivajo na pomembne načine. Iskanje smisla v življenju pomeni, da se ljudje počutijo pozitivno in učinkovito kot psihološko moč [22, 24].
Znižana raven smisla v življenju je povezana z več pomembnimi zasvojenostmi med posamezniki [25]. Pomen v življenju igra pomembno vlogo pri zdravljenju ljudi z alkoholizmom [26]. Brezsmiselnost v življenju včasih povzroči posredovalni učinek na življenjske dogodke mladostnikov in snovi, ki se med njimi uporabljajo [27]. Šibkejši smisel in namen v življenju povzroči povečano nagnjenost k dolgočasju in prazno življenje [28, 29]. Smiselnost je kognitivni model opolnomočenja kot osnova za opolnomočenje delavcev [30]. Dolgčas je bil pogost sprožilec intenzivne uporabe interneta [31]. To bi lahko povečalo verjetnost zasvojenosti z internetom, zlasti za študente na univerzah, kjer je brskanje po internetu razmeroma enostavno in družbeno sprejemljivo. Posledično je pomembno ugotoviti, ali smisel v življenju zagotavlja zaščito pred zasvojenim vedenjem študentov.
Bistvo človeške motivacije je "volja do pomena" [32] in občutek pomena kot kognitivni dejavnik je bil opredeljen kot potencialna zaščitna komponenta za posameznike [33]. Torej, čeprav namen ali smisel v življenju prinaša koristi za uživanje v delu in pozitivne življenjske naravnanosti, kaj se zgodi, ko se ljudje spopadajo z nenehno privlačnostjo interneta? Morda smisel v življenju zagotavlja odpornost le, kadar imajo posamezniki tudi lastnosti, ki jim omogočajo, da se upirajo hedonizmu. Samopodoba je lahko taka lastnost. V življenju lahko dopolni smisel za odpornost na IA.
Samopodoba je psihološka moč, ki odraža neko splošno ocenjevanje samega sebe. Visoka samopodoba se pogosto šteje za pomemben sestavni del psihološkega zdravja [34, 35]. Obstaja nekaj razprav o tem, ali je samopodoba bolj podobna lastnosti ali je podobna državi [36]. Za namene naše študije smo samozavest šteli kot stabilen dejavnik lastnosti, ker smo uporabili vzorec za odrasle [37]. Glede na široke posledice samopodobe se zdi očitna možnost, da visoka samopodoba vpliva na zasledovanje dolgoročnih ciljev z dobro zasidranimi, pozitivnimi stališči o sebi in sreči [38]. Zapisano je tesno razmerje med nizko samopodobo in težavami, kot so alkoholizem, zloraba drog, motnje prehranjevanja, osipi v šoli, slaba akademska uspešnost, nosečnost v mladostništvu [39-42].
Obstaja več študij o pomembnosti samopodobe za zasvojenost z internetom [43, 44]. Ena študija je pokazala, da bi čustvena podpora obeh staršev povečala samozavest njihovega otroka, kar bi posledično zmanjšalo otrokovo tveganje, da bi bil zasvojen z internetom [45]. Razen tega so raziskave pokazale, da je samopodoba eden glavnih predhodnikov IA [46]. Posamezniki z nižjo samopodobo bolj verjetno zasvojijo internet [47, 48].
Poleg tega obstaja več razlogov, zakaj je lahko visoka samozavest vir odpornosti. Prvič, združljiv s teorijami ocenjevalne funkcije samopodobe in čustvenimi izkušnjami [49] „Posamezniki z visoko samopodobo“ bolj verjetno ocenjujejo sebe kot pozitivno samopodobo in samokompetenco. Posamezniki s pozitivno samopodobo bi lahko ustvarili in okrepili svojo stopnjo smisla v življenju. Čeprav te ljudi internet privlači toliko kot druge, je večja verjetnost, da bodo ohranili ali spodbujali svoja prizadevanja za doseganje smiselnih ciljev, namesto da bi jih prekinili. Drugič, nekatere raziskave podpirajo hipotezo o varovanju, da visoka samopodoba krepi pobudo in prijetne občutke [50, 51]. "Visoka samopodoba" daje osebne sposobnosti in vrednost, zato lahko služi kot pozitiven dejavnik proti zasvojenosti, ki posameznikom omogoča ustvarjanje in uresničevanje življenjskih ciljev in namena v življenju. Ena od psiholoških struktur samospoštovanja je smisel v življenju [52]. V kombinaciji lahko spremenljivke smisla življenja in samozavesti zagotavljajo optimalno zaščito pred zasvojenostjo z internetom. Smiselna prizadevanja posameznikov z visoko samopodobo jim omogočajo, da premostijo vrzel med svojim resničnim in idealnim jazom.
Namen sedanje študije
V tej raziskavi smo preučili vpliv smisla v življenju in samozavesti na zasvojenost z internetom. Trdimo, da smisel v življenju in samozavest vsaka do neke mere predstavljata impulzivnost posameznega zasvojenostnega vedenja. Do danes hipoteza, da samopodoba moderira razmerje med smislom v življenju in internetno zasvojenostjo, ni bila preizkušena. To je prva študija, ki je preizkusila sinergistični učinek med življenjskim odnosom (smislom v življenju) in samozdravljenjem (samopodobo) za bolj izpopolnjen model odpornosti. Kot smo že omenili, smo to domnevali (H1) smisel v življenju je posredoval odnos med impulzivnostjo in internetno zasvojenostjo. Na podlagi teoretičnih modelov, zakaj se ljudje prepuščajo internetu [45, 50], smo to domnevali (H2) odnos med smislom v življenju in odvisnostjo od interneta moderira samozavest. To je omogočilo preskus specifičnosti konstrukcije za IA pod bolj omejenimi metodološkimi dejavniki.
Metode
Izjava o etiki
Ta študija je bila presečna raziskava, zbiranje podatkov pa je potekalo v okviru večjega predavanja o duševnem zdravju. Raziskavo je odobril Institutional Review Board (IRB), School of Public Health, Univerza Jilin, Kitajska. Vsi udeleženci so dali pisno informirano privolitev in jim je bila zagotovljena popolna anonimnost. Udeležba je bila prostovoljna, študenti pa so ob zaključku študije dobili informacije o virih v duševnem zdravju.
udeleženci
Naše hipoteze smo preizkusili na velikem naključnem vzorcu študentov (N = 1537). Vsi udeleženci so bili študenti medicinskih disciplin na treh šolah na Severnem Kitajskem. Po uradnem predavanju so v učilnici opravili ukrepe samoporočanja. Skupaj udeležencev, ki izpolnjujejo pogoje za 1068 (ženska 61.1%; povprečna starost = 22.76, SD = 2.54, obseg 18 – 25) se je odzval na to študijo. Stopnja odziva na udeležbo je bila 69.5%. Ta stopnja je podobna stopnji iz prejšnjih študij [53, 54]. Ni bilo pomembnih interakcij s spolom in socialno-ekonomskim statusom (p > .05), zato ti dejavniki niso bili vključeni v nadaljnje analize.
Vprašalniki
Udeleženci so izpolnili vprašalnike o samoporočanju s papirjem in svinčnikom in ukrepe demografskih informacij, impulzivnosti (BIS-11), pomena v življenju (PIL), samozavesti (RSE) in odvisnosti od interneta (YDQ).
IA je bila izračunana na podlagi odgovorov na široko uporabljanem osemtočkovnem internetnem vprašalniku o diagnostiki odvisnosti (YDQ). YDQ se nanaša na vse vrste spletnih aktivnosti in nima časovne omejitve. Anketiranci, ki so odgovorili pritrdilno na pet ali več od osmih meril, so bili razvrščeni kot zasvojeni uporabniki interneta [55]. Kot kazalnik višje ocene učinka smo upoštevali nižje splošne ocene. V prejšnjih poročilih o raziskavah je bil YDQ veljaven in zanesljiv [56].
Impulzivnost smo merili z Barrattovo lestvico impulzivnosti 11 (BIS-11). BIS-11 je vprašalnik, na katerem udeleženci ocenijo pogostost več pogostih impulzivnih ali neimulzivnih vedenj / lastnosti v lestvici od 1 (redko / nikoli) do 4 (skoraj vedno / vedno). Vprašalnik sestavlja trideset postavk, najmanjša ocena je 30, najvišja pa 120; z višjimi ocenami kaže na večjo impulzivnost. Izkazalo se je, da sta njegova zanesljivost in veljavnost sprejemljivi [57].
Pomen v življenju smo merili s široko uporabljenim namenom v življenjskem testu (PIL) [58], lestvica odnosa, ki vključuje dvajset ocen, narejenih na lestvici točk 7, pri čemer "1" označuje nizek namen in "7" označuje visok namen, najmanjši rezultat je 20 in največji 140. PIL udeležencem ponuja edinstvena sidra za vsak predmet. Nekatera od njih so sidra bipolarna, nekatera so enopolarna, nekatera pa uporabljajo kontinuum. Na primer, ena stvar zagotavlja kontinuum, na katerem je en konec: "Če bi lahko izbiral, bi raje nikoli ne bil rojen." Na drugem koncu kontinuuma je "Če bi lahko izbral, bi živel še devet življenj, tako kot lestvica je ta. "Lestvica je na splošno pokazala dobro notranjo skladnost [18].
Rosenbergova lestvica samopoštevanja (RSE) je bila uporabljena za merjenje splošnih občutkov lastne vrednosti in samoprejemanja [59]. Udeleženci so svojo raven strinjanja ocenili z desetimi trditvami na lestvici tipa Likert s točko 5, ki sega od 1 (močno se ne strinjam) do 5 (se zelo strinjam). Vzorčni predmeti vključujejo: "Čutim, da imam številne dobre lastnosti" in "Na splošno sem nagnjen k občutku, da sem neuspešen." Minimalna ocena je 10, najvišja pa 40. Rezultati so bili izračunani s povprečjem predmetov, višji rezultati pa kažejo na višjo samopodobo. Ta instrument je dobro potrjeno in zanesljivo merilo globalne samopodobe [60].
Statistična analiza
Predhodne analize
Analiza podatkov iz te študije je bila izvedena s statistično programsko opremo SPSS 21.0 (SPSS, IBM, Lmd, Peking, Kitajska). Manjkajoče vrednosti v podatkih so bile izračunane skupaj z vzorčnimi sredstvi. Internetni odvisniki v splošni populaciji imajo razmeroma nizko stopnjo bazne stopnje in v našem vzorcu smo našli dokaze o negativnem poševnosti (nagnjen = -1.461, SE = .075). Zaradi velike velikosti vzorca (N = 1068), vse spremenljivke so bile dovolj normalno razporejene [61]. Bivariate razpršene ploskve so pokazale linearne povezave med vsemi spremenljivkami in uporabili smo postopne linearne regresijske analize. Vrednosti pomembnosti so bile določene na p <.05. Izračunane so bile korelacije med spremenljivkami samozavesti, smisla življenja, impulzivnosti in zasvojenosti z internetom. Vrednosti za alfo Cronbach poročajo v Tabela 1.
doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.t001
Analize mediacije in moderiranja
Kot je bilo predstavljeno v uvodu, smo izvedli specifično posredovanje in specifično hipotezo o moderiranju. Kot je prikazano v Slika 1smo preizkusili, v kolikšni meri je razmerje med impulzivnostjo in odvisnostjo od interneta posredovano s smislom življenja, pa tudi, koliko odnos med smislom življenja in zasvojenostjo z internetom moderira samozavest. V ta namen smo preizkusili posredovanje z iskanjem štirih regresijskih koeficientov: skupni učinek impulzivnosti na zasvojenost z internetom (c), neposredni učinek impulzivnosti na zasvojenost z internetom (c '), učinek impulzivnosti na smisel življenja (a), in vpliv smisla življenja na zasvojenost z internetom (b). Kadar so učinki a, b in c pomembni, učinek c 'pa ni pomemben, se prikaže celoten učinek mediacije. Kadar so učinki a, b, c in c 'pomembni, obstaja delni učinek mediacije.
doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.g001
Nato smo preizkusili učinke moderiranja z uporabo tehnike hierarhične regresije. V prvi regresiji je internetna odvisnost nazadovala po impulzivnosti in samozavesti. Koeficient impulzivnosti je bil pomemben. V drugi regresiji je bil smisel v življenju regresiran na impulzivnost in samozavest. Koeficient impulzivnosti je bil tudi tukaj pomemben. V tretji regresiji je bila odvisnost od interneta regresirana na vse spremenljivke napovedovalcev (impulzivnost, samopodoba in smisel v življenju), koeficient smisla v življenju pa je bil pomemben. V zadnjem koraku je bila odvisnost od interneta regresirana na impulzivnost, samozavest in smisel v življenju ter interakcijo med smislom v življenju in samopodobo. Če je koeficient za interakcijo med smislom v življenju in samopodobo pomemben, je prišlo do zmernega posredovanja [62-66].
Nazadnje, interakcijski izraz je bil ustvarjen tako, da se v življenju osredotoči pomen in samozavest okoli njihovih velikih sredstev, nato pa se jih množi, da se izognemo vprašanjem kolinearnosti z izrazom interakcije. Glavni učinki smisla v življenju in samozavesti, o katerih poročajo, so centrirane spremenljivke. Sporočena sredstva in standardna odstopanja so od necentriranih spremenljivk [67, 68]. Nato so izvedli več regresij. Pomen življenja (glavni učinek) in samopodoba (glavni učinek) sta bila vnesena v blok 1 regresijske analize, medtem ko je interakcijski izraz (pomen v življenju × samopodoba) vnesel v blok 2 pri napovedovanju internetne zasvojenosti. Če izraz interakcije znatno napoveduje odvisnost od interneta, je bil ugotovljen učinek umirjanja. Za razlago učinka moderiranja so bili podatki vneseni v regresijsko enačbo na podlagi visokih (1 SD zgoraj) in nizkih (1 SD spodaj) vrednosti moderatorskih in mediatorskih spremenljivk. Poleg tega je bilo izvedeno post-hoc sondiranje interakcije z uporabo dveh novih pogojev pogojne interakcije (visoke in nizke) [69]. S tem smo ugotovili, ali se nagibi regresijskih enačb za visoke in nizke vrednosti interakcije razlikujejo od nič.
Rezultati
Opisna statistika
Tabela 1 prikaže sredstva, standardne odklone in korelacije med spremenljivkami študije. Vse spremenljivke so bile v pričakovani smeri pomembno in pozitivno povezane. Rezultati kažejo na odlično zanesljivost vprašalnikov YDQ, BIS-11, PIL in RSE. Približno 7.6% vzorca je pokazalo klinično pomembne ravni internetne zasvojenosti. Te stopnje so primerljive in celo presegajo pričakovanje. Nedavna kohortna študija študentov je pokazala, da so bili 74.5% zmerni uporabniki, 24.8% možni odvisniki, 0.7% pa odvisniki [70]. Faktorji inflacije variacij vseh spremenljivk napovedovalcev, ki so vključeni v regresijsko analizo, so se spreminjali med 1.0 in 2.2, kar kaže, da multikolinearnost med prediktorjevimi spremenljivkami ni vplivala na naše rezultate.
Posredovanje smisla v življenju med impulzivnostjo in internetno zasvojenostjo
Tabela 2 prikazuje rezultate treh ločenih regresijskih analiz s testiranjem hipoteze o posredovanju. V koraku 1 je prišlo do pomembnega vpliva impulzivnosti na zasvojenost z internetom (b = -.139, p <.001). V 2. koraku je bil pomemben tudi učinek impulzivnosti na smisel življenja (b = -1.403, p <.001). V 3. koraku je bil učinek tako življenjskega pomena kot impulzivnosti na zasvojenost z internetom zelo pomemben po vključitvi spremenljivke pomena življenjskega pomena v življenje kot napovedovalca v regresijski model. Življenjski pomen je bil tako pomemben posrednik (△ R2 = .606, p <.001) povezave med impulzivnostjo in spremenljivkami izida. Ta pomemben učinek posredovanja je prikazan v Slika 2.
doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.t002
. Pojasnjena variance: β, standardizirani regresijski koeficient.
doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.g002
Zmernost samopodobe in smisla v življenju o odvisnosti od interneta
Tabela 3 kaže samopodobo kot moderator poti od smisla v življenju do zasvojenosti z internetom, ki so ga preizkusili s pravkar obravnavanimi regresijskimi analizami. Tu smo nadzirali starost in spol, poti pa so označene s koeficienti iz regresijskih enačb, ki se uporabljajo za oceno spremenljivk napovedovalca. Najprej je zasvojenost z internetom napovedovala moderirana in neodvisna spremenljivka (β = -.55, p <.001). Nato so smisel življenja napovedovali impulzivnost in samozavest (β = -56, p <.001). Nato so zasvojenost z internetom napovedovali z impulzivnostjo, samopodobo in smislom življenja (β = -46, p <.001). Nazadnje je bila odvisnost od interneta predvidena z moderirano spremenljivko, življenjskim pomenom, samozavestjo in smislom življenja * samozavestjo (β = -25, p <.001). Vrednost kvadrata R se je spremenila zaradi uvedbe izraza interakcije v analizo (△ R2 ≤ .05). Pomemben učinek interakcije je podpiral našo hipotezo o moderiranem posredovanju.
doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.t003
Pomen življenja in samopodobe kot sinergistični dejavniki
Glede na to, da je prišlo do interakcije med smislom v življenju in samopodobo glede verjetnosti internetne zasvojenosti, so bile opravljene in načrtovane post-hoc analize [68, 71]. Slika 3 prikazuje rezultate teh analiz. Ko se je smisel v življenju povečeval, se je zmanjšala odvisnost od interneta. Iz beta vrednosti za prvovrsten pogoj je razvidno, da smisel v življenju pozitivno predvideva ocene odvisnosti od interneta za udeležence tako v nizki samopodobi kot v visoki samopodobi. Vendar je bil odnos med smislom v življenju in zasvojenostjo z internetom močnejši za tiste z nizko samopodobo kot za tiste z visoko samopodobo. Kadar je smisel v življenju nizek, nizka samopodoba močno vpliva na zasvojenost z internetom. Rezultati post-hoc sondiranja kažejo, da so se nagibi za visoke in nizke vrednosti moderatorja bistveno razlikovali od nič, kar dodatno podpira zmernost.
(interakcija na način 2). b = nestandardiziran regresijski koeficient (tj. preprost naklon); SD = standardni odklon.
doi: 10.1371 / journal.pone.0131597.g003
Razprava
Rezultati te študije razkrivajo povezavo med več spremenljivkami. Eden takšnih odnosov je pomemben neposreden učinek impulzivnosti na zasvojenost z internetom. Naša ugotovitev je v skladu s številnimi raziskavami, ki dokazujejo, da se osebe z višjo impulzivnostjo bolj verjetno vključijo v impulzivno uporabo interneta [15, 72].
Tudi pričujoča raziskava je podprla, da je vpliv impulzivnosti na zasvojenost z internetom delno posredovan po pomenu v življenju. Delna mediacija, kakršna je tu, je pogosta in sprejeta v vedenjskih vedah, saj je popolna mediacija na tem področju precej redka. Obstaja teoretična podpora za depresijo, tesnobo, nižje za spremenljivke samo-usmerjenosti in kooperativnosti do impulzivnega zasvojenostnega vedenja. Narava odnosa med impulzivnostjo, smislom v življenju in internetno zasvojenostjo je zapletena. Pomen je prepoznan kot osrednja človekova motivacija [73] in življenje smiselnega življenja je povezano s pozitivnim delovanjem [74]. Namen življenja na primer napoveduje boljše čustveno okrevanje od negativnih dražljajev [75]. Vendar je smisel v življenju lahko bolj zaščiten dejavnik.
Študenti na visoki šoli so v ključni življenjski fazi, osredotočeni na iskanje smisla in vzpostavljanje samo-identitete [76]. Iskanje smisla v življenju je kritična dilema za te učence, ki so podvrženi velikemu duševnemu in vedenjskemu razvoju. Študentje, ki so ponovno opravljali sprejemni izpit na fakulteti, so doživeli pozitivne življenjske spremembe in našli večji pomen v življenju univerze [77]. Vendar so lahko tisti z manj nadzora impulzov in smisla v življenju bolj dovzetni za problematično vedenje.
Med obsežno paleto psiholoških spremenljivk smo izbrali pomembne razloge za samospoštovanje in smisel v življenju. Prvič, smisel v življenju je odnos, ki se zelo nanaša na zunanje okolje, medtem ko je samopodoba notranje usmerjena ocena sebe. Samopodoba je kritični sestavni del vsakega samopopolnjevalnega ali rehabilitacijskega programa. Poleg tega imajo posamezniki z visoko samopodobo notranjo značilnost, ki jim do neke mere pomaga, da se upirajo zasvojenostnemu vedenju. Posameznik z obema naštetima dopolnilnima močoma je morda najbolj zasčiten od zasvojenosti z internetom. Drugič, samozavest ne vpliva samo na naše vrednote, ampak na naša občutja in dejanja v različnih okoliščinah [78]. Medtem ko mora pomen temeljiti na vsakodnevnih izkušnjah, sklepamo, da lahko visoka samopodoba v življenju ublaži občutek namena in smisla.
Vendar pa je treba razumeti tudi druge dejavnike, iz katerih izhaja nepravilno vedenje v tem dinamičnem obdobju razvoja. Pot samopodobe je bila deležna veliko več pozornosti in dosledne empirične podpore. Predhodno delo kaže, da je večja verjetnost, da bodo posamezniki z nizko samopodobo prepoznani kot odvisniki od interneta [79]. Posamezniki, ki so najbolj odvisni od zasvojenosti z internetom, imajo dolgčas s prostočasnimi dejavnostmi in drugimi psihološkimi lastnostmi, kot sta samoizključitev in težave z identiteto. Samopodoba se dobro ujema s principom kumulativne kontinuitete osebnostnega razvoja, ker se s starostjo konsistentnost povečuje [37].
Z rastjo pozitivne psihologije so bile spremenljivke smisla v življenju in samozavesti deležne velike pozornosti [51, 80]. V boju proti odvisnosti od interneta lahko dajejo sinergijske koristi. Proučevanje sočasnih zaščitnih dejavnikov ponuja širše razumevanje, kako en dejavnik spremeni vpliv drugega na dano vedenje. Tveganje in zaščitni dejavniki so povezani, vendar niso zamenljivi [81]. Predlagamo, da ljudje lahko zaobidejo odvisnost od interneta z dejavniki odpornosti. Ker bi smisel v življenju in samopodobo lahko oboji povečali pri pozitivni psihoterapiji [82, 83], to študijo predstavljamo kot model za opis možnih moderatorjev in mediatorjev, ki lahko delujejo v kombinaciji, da bi omejili prekomerno popuščanje na internetu. Naše ugotovitve kažejo tudi na to, da so se pri posameznikih z visokimi izhodiščnimi vrednostmi obeh močnejših skupin občutno zmanjšale zasvojenosti z internetom v primerjavi s kolegi, brez teh prednosti.
Skupaj dobljeni rezultati kažejo, da smisel v življenju in samozavest ponujata veliko zaščito pred zasvojenostjo z internetom. Naše ugotovitve razširijo predhodne raziskave z raziskovanjem dodatnih psiholoških varovalk proti zasvojenosti z internetom, kot je na primer zaznana socialna kompetenca [84]. Kolikor vemo, je ta študija prva, ki preučuje smisel v življenju, saj velja za zasvojenost z internetom. Kljub dokazih o obratni povezavi med samopodobo in internetno odvisnostjo, je smisel v življenju napovedoval internetno odvisnost le v kombinaciji z visoko stopnjo samozavesti. Kot je že podrobno opisano [81], te ugotovitve poudarjajo pomen udeležbe na psiholoških prednostih v kombinaciji, namesto da bi se opirali na enega napovedovalca.
Naša študija ima več prednosti. Izsledki, navedeni tukaj, dokazujejo povečan pomen življenja kot zaščitni dejavnik pri zasvojenosti z internetom. Naše ugotovitve zagotavljajo tudi začetno podporo dvema psihološkim silam, ki delujejo v tandemu. Štiri raziskovalne spremenljivke so povezane z mnogimi drugimi osebnostnimi konstrukti v obstoječi literaturi. Ker se impulzivnost morda ne bo v veliki meri zmanjšala s psihološkim zdravljenjem, smislom in življenjem, je tudi samozavest psiholoških spremenljivk lahko bolj učinkovita pri zmanjševanju odvisniškega vedenja. Ta študija prispeva k raznoliki literaturi, širi študij kognicije, osebnosti, klinične psihologije in psihiatrije.
Ta študija ima tudi omejitve. Ker je zasnova presečna in korelacijska, je njena uporabnost pri določanju vzročnosti omejena. Poleg tega naši podatki, ki jih poročajo sami, morda niso zanesljivi, saj so podvrženi odzivu. Ker naša preiskava ni nadzirala ustreznih napovedovalcev preteklosti, ne moremo biti prepričani, kako dobro se naši rezultati posplošujejo na druge skupine. Prihodnje raziskave z istimi vprašanji z uporabo eksperimentalne zasnove in resnično naključnih vzorcev bi reševale pravkar obravnavane omejitve. Nazadnje se naši rezultati nanašajo samo na smisel v življenju in samozavest kot zaščitne dejavnike pred splošno konstrukcijo internetne zasvojenosti. Prihodnje raziskave, ki raziskujejo dodatne osebnostne lastnosti kot zaščitne dejavnike, bi dale bolj celovit vpogled v boj proti kakršnim koli odvisnim spremenljivkam vedenja ali odvisnosti od snovi.
Sklepi
V zaključku rezultati te študije podpirajo moderiran model mediacije, kako obravnavani konstrukti vplivajo na zasvojenost z internetom. Empirični pregled je pokazal močnejši posredni vpliv impulzivnosti na zasvojenost z internetom. Pomen v življenju in samozavest je lahko koristen zaščitni učinek proti zasvojenosti z internetom za ogrožene posameznike, ki so zelo impulzivni. Ta raziskava podpira koristnost vpogleda v posamezne mehanizme razlik, ki bi lahko spodbudili odnos med impulzivnostjo in internetno zasvojenostjo.
Podporne informacije
Prispevki avtorjev
Zasnovali in zasnovali poskuse: SLM YZ. Izvedli poskuse: YZ HYD. Analizirani podatki: JML JXC. Napisal je papir: YZ SLM LL. Zbrani vprašalniki: YZ.
Reference
- 1. Derbyshire KL, Lust KA, Schreiber L, Odlaug BL, Christenson GA, Golden DJ in sod. Problematična uporaba interneta in s tem povezana tveganja v vzorcu fakultete. Celovita psihiatrija. 2013; 54 (5): 415 – 22. doi: 10.1016 / j.comppsych.2012.11.003. pmid: 23312879
- 2. Wu AM, Cheung VI, Ku L, Hung EP. Psihološki dejavniki tveganja zasvojenosti s socialnimi omrežji med kitajskimi uporabniki pametnih telefonov. Časopis o vedenjskih odvisnostih. 2013; 2 (3): 160 – 6. doi: 10.1556 / JBA.2.2013.006. pmid: 25215198
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- 3. Alavi SS, Ferdosi M, Jannatifard F, Eslami M, Alaghemandan H, Setare M. Vedenjska odvisnost od odvisnosti od snovi: Ujemanje psihiatričnih in psiholoških pogledov. Mednarodna revija preventivne medicine. 2012; 3 (4): 290 – 4. pmid: 22624087
- 4. De Leo JA, Wulfert E. Problematična uporaba interneta in druga rizična vedenja študentov: uporaba teorije problematičnega vedenja. Psihologija odvisniškega vedenja. 2013; 27 (1): 133 – 41. doi: 10.1037 / a0030823. pmid: 23276311
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- 5. Ko CH, Hsiao S, Liu GC, Yen JY, Yang MJ, Yen CF. Značilnosti odločanja, potencial za tveganje in osebnost študentov z odvisnostjo od interneta. Raziskave psihiatrije. 2010; 175 (1): 121 – 5. doi: 10.1016 / j.psychres.2008.10.004
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- 6. Saunders PL, Chester A. Sramežljivost in internet: Socialni problem ali panaceja? Računalniki v človeškem vedenju. 2008; 24 (6): 2649 – 58. doi: 10.1016 / j.chb.2008.03.005
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- 7. Lee DH, Choi YM, Cho SC, Lee JH, Shin MS, Lee DW, et al. Razmerje med mladostniško odvisnostjo od interneta in depresijo, impulzivnostjo ter obsesivno-kompulzivnostjo. Časopis Korejske akademije za otroško in mladostniško psihiatrijo. 2006; 17 (1): 10 – 8.
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- 8. Choi JS, Park SM, Roh MS, Lee JY, Park CB, Hwang JY et al. Disfunkcionalni zaviralni nadzor in impulzivnost pri zasvojenosti z internetom. Raziskave psihiatrije. 2014; 215 (2): 424 – 8. doi: 10.1016 / j.psychres.2013.12.001. pmid: 24370334
- 9. Blagovna znamka M, Young KS, Laier C. Prefrontalna kontrola in odvisnost od interneta: teoretični model in pregled nevropsiholoških in nevrovizijskih ugotovitev. Meje v človeški nevroznanosti. 2014; 8 (375): 1 – 13. doi: 10.3389 / fnhum.2014.00375
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- 10. Lesieur HR, Blume SB. Patološko igranje na srečo, motnje prehranjevanja in motnje uporabe psihoaktivnih snovi. Časopis za odvisne bolezni. 1993; 12 (3): 89 – 102. pmid: 8251548 doi: 10.1300 / j069v12n03_08
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- 11. Goodman A. Zasvojenost: definicija in posledice. Britanski časopis o odvisnosti. 1990; 85 (11): 1403 – 8. pmid: 2285834 doi: 10.1111 / j.1360-0443.1990.tb01620.x
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- 12. Ko CH, Hsieh TJ, Chen CY, Yen CF, Chen CS, Yen JY in sod. Spremenjena možganska aktivacija med zaviranjem odziva in obdelavo napak pri osebah z motnjo internetnih iger: funkcionalna študija magnetnega slikanja. Evropski arhivi psihiatrije in klinične nevroznanosti. 2014: 1 – 12. doi: 10.1007 / s00406-013-0483-3
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- 13. Wu X, Chen X, Han J, Meng H, Luo J, Nydegger L, et al. Razširjenost in dejavniki zasvojenosti z internetom pri mladostnikih v Wuhanu na Kitajskem: interakcije starševskega odnosa s starostjo in hiperaktivnostjo-impulzivnostjo. PloS ena. 2013; 8 (4): e61782. doi: 10.1371 / journal.pone.0061782. pmid: 23596525
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- 14. Roberts JA, Pirog SF. Predhodna preiskava materializma in impulzivnosti kot napovedovalcev tehnoloških zasvojenosti med mladimi odraslimi. Časopis o vedenjskih odvisnostih. 2013; 2 (1): 56 – 62. doi: 10.1556 / jba.1.2012.011
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- Poglej članek
- PubMed / NCBI
- Google Scholar
- 15. Cao F, Su L, Liu T, Gao X. Razmerje med impulzivnostjo in internetno zasvojenostjo na vzorcu kitajskih mladostnikov. Evropska psihiatrija. 2007; 22 (7): 466 – 71. pmid: 17765486 doi: 10.1016 / j.eurpsy.2007.05.004
- 16. Wierzbicki AS, Hubbard J, Botha A. Renesansa za kardio-metabolične operacije: boljši rezultati in nižji stroški? Mednarodna revija klinične prakse. 2011; 65 (7): 728 – 32. doi: 10.1111 / j.1742-1241.2011.02696.x. pmid: 21676116
- 17. Wiers RW, Gladwin TE, Hofmann W, Salemink E, Ridderinkhof KR. Spreminjanje kognitivne pristranskosti in trening kognitivnega nadzora pri odvisnosti in s tem povezanih psihopatoloških mehanizmov, klinične perspektive in poti naprej. Klinična psihološka znanost. 2013; 1 (2): 192 – 212. doi: 10.1177 / 2167702612466547
- 18. Zika S, Chamberlain K. O odnosu med smislom v življenju in psihološkim počutjem. Britanski časopis za psihologijo. 1992; 83 (1): 133 – 45. doi: 10.1111 / j.2044-8295.1992.tb02429.x
- 19. Steger MF, Oishi S, Kashdan TB. Pomeni v življenju skozi celotno življenjsko dobo: Ravni in korelati smisla v življenju od porajanja do starejše odraslosti. Časopis za pozitivno psihologijo. 2009; 4 (1): 43 – 52. doi: 10.1080 / 17439760802303127
- 20. Caplan S, Williams D, Yee N. Problematična uporaba interneta in psihosocialno počutje med igralci MMO. Računalniki v človeškem vedenju. 2009; 25 (6): 1312 – 9. doi: 10.1016 / j.chb.2009.06.006
- 21. Kardefelt-Winther D. Konceptualna in metodološka kritika raziskovanja odvisnosti od interneta: V smeri modela kompenzacijske uporabe interneta. Računalniki v človeškem vedenju. 2014; 31: 351 – 4. doi: 10.1016 / j.chb.2013.10.059
- 22. Baumeister RF. Pomen življenja: Guilford Press; 1991.
- 23. Ryff C, pevec B. Vloga namena v življenju in osebna rast v pozitivnem zdravju ljudi. U: Wong, PTP, Fry. PS Človeška iskanje smisla. Priročnik psiholoških raziskav in kliničnih aplikacij, str; 213 – 235. Lawrence Erlbaum Associates, založniki; 1998.
- 24. Ryan RM, Deci EL. O sreči in človeških potencialih: pregled raziskav o hedonskem in eudaimonskem počutju. Letni pregled psihologije. 2001; 52 (1): 141 – 66. doi: 10.1146 / annurev.psych.52.1.141
- 25. Laudet AB, Morgen K, White WL. Vloga socialnih podpor, duhovnosti, religioznosti, življenjskega pomena in pripadnosti štipendijam v koraku 12 v kakovosti življenja med posamezniki pri okrevanju od alkohola in drog. Zdravljenje alkoholizma četrtletno. 2006; 24 (1 – 2): 33 – 73. pmid: 16892161 doi: 10.1300 / j020v24n01_04
- 26. Kleftaras G, Katsogianni I. Duhovnost, smisel v življenju in depresivna simptomatologija pri posameznikih z odvisnostjo od alkohola. Časopis Duhovnost v duševnem zdravju. 2012; 14 (4): 268 – 88. doi: 10.1080 / 19349637.2012.730469
- 27. Newcomb MD, Harlow L. Življenjski dogodki in uporaba snovi med mladostniki: posredovalni učinki zaznane izgube nadzora in nesmiselnosti v življenju. Časopis za osebnost in socialno psihologijo. 1986; 51 (3): 564. pmid: 3489832 doi: 10.1037 / 0022-3514.51.3.564
- 28. Melton AM, Schulenberg SE. O razmerju med smislom v življenju in nagnjenostjo k dolgočasju: preučitev postulata logoterapije. Psihološka poročila. 2007; 101 (3F): 1016 – 22. doi: 10.2466 / pr0.101.3f.1016-1022
- 29. Peterson C, Park N, Seligman ME. Usmeritve k sreči in zadovoljstvu v življenju: Polno življenje proti praznemu življenju. Časopis za študije sreče 2005; 6 (1): 25 – 41. doi: 10.1007 / s10902-004-1278-z
- 30. Thomas KW, Velthouse BA. Kognitivni elementi opolnomočenja: »interpretativni« model lastne motivacije nalog. Pregled akademije menedžmenta. 1990; 15 (4): 666 – 81. doi: 10.5465 / amr.1990.4310926
- 31. Aboujaoude E. Problematična uporaba interneta: pregled. Svetovna psihiatrija. 2010; 9 (2): 85 – 90. pmid: 20671890
- 32. Frankl VE. Človekovo iskanje smisla: Simon in Schuster; 1985.
- 33. Brassai L, Piko BF, Steger MF. Pomen v življenju: Ali je to zaščitni dejavnik za psihično zdravje mladostnikov? Mednarodna revija vedenjske medicine. 2011; 18 (1): 44 – 51. doi: 10.1007 / s12529-010-9089-6. pmid: 20960241
- 34. Rosenberg M. Družba in mladostniški otrok. Princeton, NJ: Princeton University Press; 1965.
- 35. Greenberg J. Razumevanje vitalnega človekovega prizadevanja za samopodobo. Perspektive psihološke znanosti. 2008; 3 (1): 48 – 55. doi: 10.1111 / j.1745-6916.2008.00061.x
- 36. Harter S. Jaz. Damon U W. in Lerner R. (ur.) Priročnik o razvoju otroka (letnik 3). New Jersey, Wiley in sinovi, Inc; 2006.
- 37. Brent Donnellan M, Kenny DA, Trzesniewski KH, Lucas RE, Conger RD. Uporaba modelov stanj za oceno vzdolžne doslednosti globalne samopodobe od mladostništva do odraslosti. Časopis za raziskave osebnosti. 2012; 46 (6): 634 – 45. pmid: 23180899 doi: 10.1016 / j.jrp.2012.07.005
- 38. Kernis MH. K konceptualizaciji optimalne samopodobe. Psihološka poizvedba. 2003; 14 (1): 1 – 26. doi: 10.1207 / s15327965pli1401_01
- 39. Chen X, Ye J, Zhou H. Hrepenenje po drogah kitajskih moških odvisnikov in njihova globalna in pogojna samozavest. Social Behaviour and Personality: mednarodna revija. 2013; 41 (6): 907–19. doi: 10.2224 / sbp.2013.41.6.907
- 40. Babington LM, Malone L, Kelley BR. Zaznana socialna podpora, samozavest in nosečnostni status med dominikanskimi mladostniki. Aplikativne zdravstvene nege. 2014; 28 (2): 121 – 6. doi: 10.1016 / j.apnr.2014.08.001. pmid: 25262424
- 41. Raskauskas J, Rubiano S, Offen I, Wayland AK. Ali socialna učinkovitost in samozavest zmerita odnos med vrstniško viktimizacijo in uspešnostjo? Socialna psihologija izobraževanja. 2015: 1 – 18. doi: 10.1007 / s11218-015-9292-z
- 42. Baxtiyar A, Abdullah T. Odnosi na izboljšanje samozavesti v šoli s posebnimi potrebami za čustveno motene mladostnike v Turčiji. Psihologija, sociologija in pedagogija. 2014; 6.
- 43. Whang LS, Lee S, Chang G. Psihološki profili prekomernih uporabnikov interneta: analiza vzorčenja vedenja o odvisnosti od interneta. CyberPsychology & Vedenje. 2003; 6 (2): 143–50. doi: 10.1089 / 109493103321640338
- 44. Yao MZ, He J, Ko DM, Pang K. Vpliv osebnosti, vedenja staršev in samozavesti na zasvojenost z internetom: študija kitajskih študentov. Kiberpsihologija, vedenje in socialna omrežja. 2014; 17 (2): 104 – 10. doi: 10.1089 / cyber.2012.0710
- 45. Yao MZ, He J, Ko DM, Pang K. Vpliv osebnosti, vedenja staršev in samozavesti na zasvojenost z internetom: Študija kitajskih študentov. Kiberpsihologija, vedenje in socialna omrežja. 2013; 17 (2): 104 – 10. doi: 10.1089 / cyber.2012.0710
- 46. Fioravanti G, Dèttore D, Casale S. Mladostna internetna odvisnost: preizkušanje povezanosti med samopodobo, dojemanjem internetnih lastnosti in naklonjenostjo spletnim socialnim interakcijam. CyberPsychology, obnašanje in socialna omrežja. 2012; 15 (6): 318 – 23. doi: 10.1089 / cyber.2011.0358
- 47. Bozoglan B, Demirer V, Sahin I. Osamljenost, samozavest in zadovoljstvo z življenjem kot napovedovalci internetne zasvojenosti: presečna študija med študenti turških univerz. Skandinavska revija psihologije. 2013; 54 (4): 313 – 9. doi: 10.1111 / sjop.12049. pmid: 23577670
- 48. Kim HK, Davis KE. K celoviti teoriji problematične uporabe interneta: Ocenjevanje vloge samozavesti, tesnobe, pretočnosti in samoocenjenega pomena internetnih dejavnosti. Računalniki v človeškem vedenju. 2009; 25 (2): 490 – 500. doi: 10.1016 / j.chb.2008.11.001
- 49. Wang Y, Ollendick TH. Medkulturna in razvojna analiza samopodobe pri kitajskih in zahodnih otrocih. Pregled klinične otroške in družinske psihologije. 2001; 4 (3): 253 – 71. pmid: 11783741
- 50. Baumeister RF, Campbell JD, Krueger JI, Vohs KD. Ali visoka samopodoba povzroča boljše delovanje, medosebne uspehe, srečo ali bolj zdrav življenjski slog? Psihološka znanost v javnem interesu. 2003; 4 (1): 1 – 44. doi: 10.1111 / 1529-1006.01431
- 51. Mruk CJ. Raziskave, teorija in praksa samopodobe: K pozitivni psihologiji samopodobe: Springer Publishing Company; 2006.
- 52. Youngs BB. Kako razviti samozavest pri svojem otroku: 6 vitalne sestavine: Ballantine Books; 1992.
- 53. Sattler S, Sauer C, Mehlkop G, Graeff P. Utemeljitev uživanja zdravil za izboljšanje kognitivnosti med študenti in učitelji. PloS ena. 2013; 8 (7): e68821. doi: 10.1371 / journal.pone.0068821. pmid: 23874778
- 54. McCabe SE. Preverjanje zlorabe drog med zdravstvenimi in nemedicinskimi uporabniki zdravil na recept v verjetnostnem vzorcu študentov. Arhiv pediatrije in mladostniške medicine. 2008; 162 (3): 225–31. doi: 10.1001 / arhpediatrija.2007.41
- 55. Mladi KS. Zasvojenost z internetom: Pojav nove klinične motnje. CyberPsychology & Vedenje. 1998; 1 (3): 237–44. doi: 10.1089 / cpb.1998.1.237
- 56. Sussman S, Lisha N, Griffiths M. Razširjenost odvisnosti: problem večine ali manjšine? Vrednotenje in zdravstveni poklici. 2011; 34 (1): 3–56. doi: 10.1177 / 0163278710380124
- 57. Yang H. Kitajska različica Barrattove lestvice impulzivnosti 11th različice (BIS-11) pri študentih: njena zanesljivost in veljavnost. Kitajski dnevnik za duševno zdravje. 2007; 21 (4): 223.
- 58. Crumbaugh JC, Maholick LT. Eksperimentalna študija v eksistencializmu: Psihometrični pristop k Franklovemu konceptu noogene nevroze. Časopis za klinično psihologijo. 1964; 20 (2): 200–7. doi: 10.1002 / 1097-4679 (196404) 20: 2 <200 :: aid-jclp2270200203> 3.0.co; 2-u
- 59. Rosenberg M. Družba in mladostniška samopodoba: Princeton University Press Princeton, NJ; 1965.
- 60. Blascovich J, Tomaka J. Ukrepi samozavesti. Ukrepi osebnosti in socialno psihološka naravnanost. 1991; 1: 115 – 60. doi: 10.1016 / b978-0-12-590241-0.50008-3
- 61. Živa meja LV. Teorija porazdelitve za Glassov ocenjevalnik velikosti učinka in s tem povezani ocenjevalci. Časopis za izobraževalno in vedenjsko statistiko. 1981; 6 (2): 107–28. doi: 10.2307 / 1164588
- 62. Zhonglin W, Lei Z, Jietai H. Posredovani moderator in moderiran mediator. Acta Psychologica Sinica. 2006; 38 (3): 448 – 52.
- 63. Edwards JR, Lambert LS. Metode za vključevanje moderiranja in posredovanja: splošen analitični okvir z uporabo moderirane analize poti. Psihološke metode. 2007; 12 (1): 1 – 22. pmid: 17402809 doi: 10.1037 / 1082-989x.12.1.1
- 64. Pridigar KJ, Rucker DD, Hayes AF. Obravnavanje moderiranih hipotez o mediaciji: Teorija, metode in recepti. Multivariatne vedenjske raziskave. 2007; 42 (1): 185 – 227. doi: 10.1080 / 00273170701341316
- 65. Muller D, Judd CM, Yzerbyt VY. Kadar je zmernost posredovana in mediacija moderirana. Časopis za osebnost in socialno psihologijo. 2005; 89 (6): 852. pmid: 16393020 doi: 10.1037 / 0022-3514.89.6.852
- 66. Baron RM, Kenny DA. Razlikovanje med moderatorjem in mediatorjem spremenljivk v socialno psiholoških raziskavah: konceptualni, strateški in statistični vidiki. Časopis za osebnost in socialno psihologijo. 1986; 51 (6): 1173. pmid: 3806354 doi: 10.1037 / 0022-3514.51.6.1173
- 67. Aiken LS, West SG. Večkratna regresija: Testiranje in interpretacija interakcij: žajbelj; 1991.
- 68. Spoštovani E, Hamilton LC. Sodobni napredek in klasični nasveti za analizo posredovanja in moderiranja spremenljivk. Monografije Društva za raziskovanje otroškega razvoja. 2006; 71 (3): 88 – 104.
- 69. Holmbeck GN. Post-hoc sondiranje pomembnih zmernih in medijskih učinkov v študijah pediatrične populacije. Časopis za otroško psihologijo. 2002; 27 (1): 87 – 96. pmid: 11726683 doi: 10.1093 / jpepsy / 27.1.87
- 70. Goel D, Subramanyam A, Kamath R. Študija o razširjenosti zasvojenosti z internetom in povezanosti s psihopatologijo pri indijskih mladostnikih. Indijski časopis za psihiatrijo. 2013; 55 (2): 140. doi: 10.4103 / 0019-5545.111451. pmid: 23825847
- 71. Bao-juan Y, Dong-ping L, Qi-shan C, Yan-hui W. Iskanje občutkov in uživanje tobaka in alkohola pri mladostnikih: Model zmernega moderiranja. Psihološki razvoj in izobraževanje. 2011; 27 (4): 417 – 24.
- 72. Cheng AS, Ng TC, Lee HC. Impulzivna osebnost in tvegano vedenje pri kršiteljih motornih vozil: Ujemajoča se nadzorovana študija. Osebnostne in individualne razlike. 2012; 53 (5): 597 – 602. doi: 10.1016 / j.paid.2012.05.007
- 73. Frankl VE. Človekovo iskanje pomena (Rev. ed.). New York, NY: Washington Square. 1984.
- 74. Li J, Zhao D. Odnos med pozitivnimi čustvi, pomenom v življenju in življenjskim zadovoljstvom pri magistrskih študentih. Napredki psihologije (21607273). 2014; 4 (1): 1 – 4. doi: 10.12677 / ap.2013.41001
- 75. Schaefer SM, Boylan JM, van Reekum CM, Lapate RC, Norris CJ, Ryff CD in sod. Namen v življenju napoveduje boljše čustveno okrevanje od negativnih spodbud. PloS ena. 2013; 8 (11): e80329. doi: 10.1371 / journal.pone.0080329. pmid: 24236176
- 76. Erikson EH. Identiteta in življenjski cikel: WW Norton & Company; 1980.
- 77. Lee S in Jung T. Kako lahko opravljanje sprejemnega izpita izboljša kakovost življenja študentov na univerzi. Social Behaviour and Personality: mednarodna revija. 2014; 42 (2): 331–40. doi: 10.2224 / sbp.2014.42.2.331
- 78. Jackson MR. Samopodoba in pomen: Življenjska zgodovinska preiskava: SUNY Press; 1984.
- 79. Yan L, Xian Z, Lei M, HongYu D. Korelacijska raziskava osamljenosti, samopodobe, motnje zasvojenosti z internetom pri študentih. Kitajski časopis za zdravje v šoli. 2013; 34 (008): 949 – 51.
- 80. Duckworth AL, Steen TA, Seligman ME. Pozitivna psihologija v klinični praksi. Letni pregled klinične psihologije. 2005; 1: 629 – 51. pmid: 17716102 doi: 10.1146 / annurev.clinpsy.1.102803.144154
- 81. Kleiman EM, Adams LM, Kashdan TB, Riskind JH. Hvaležnost in zrnatost posredno zmanjšujeta tveganje za samomorilne ideje z izboljšanjem pomena v življenju: dokazi za model posredovanja zmernosti. Časopis za raziskave osebnosti. 2013; 47: 539 – 46. doi: 10.1016 / j.jrp.2013.04.007
- 82. Seligman ME, Rashid T, Parks AC. Pozitivna psihoterapija. Ameriški psiholog. 2006; 61 (8): 774. pmid: 17115810 doi: 10.1037 / 0003-066x.61.8.774
- 83. Dijksterhuis A. Všeč mi je, vendar ne vem, zakaj: krepitev implicitne samozavesti s subliminalno evalvacijsko pogojenostjo. Časopis za osebnostno in socialno psihologijo. 2004; 86 (2): 345. pmid: 14769089 doi: 10.1037 / 0022-3514.86.2.345
- 84. Wong Ky, Melody, Qien H. Samoplačniška in internetna odvisnost med kitajskimi mladinci v Hong Kongu: Univerza v Hong Kongu (Pokfulam, Hong Kong); 2012.