Spletno vedenje, povezano s spolom, in telo mladostnikov ter spolna samopodoba (2014)

OZADJE IN CILJ:

Ta študija je preučevala: (1) razširjenost in razvoj dveh dovzetnih (spolno eksplicitna uporaba internetnega gradiva [SEIM] in iskanje spolnih informacij) in dveh interaktivnih (spletno vedenje spletnega mesta in družbenega omrežja [SNS]) spletnega vedenja v mladosti; (2) ali razvoj teh vedenj napoveduje mladostnikovo telo in spolno samopodobo; in (2) ali starševske strategije glede uporabe interneta mladostnikov zmanjšujejo vključenost v spolno vedenje v spletu.

METODE:

Zbrani so bili štirjevalni longitudinalni podatki med 1132 nizozemskimi mladostniki od sedmega do 10th razreda (povprečna starost za val 1: 13.95 let; 52.7% fantje). Razvojne krivulje spolnega vedenja na spletu so bile ocenjene z modeliranjem latentne krivulje rasti. Rezultati samopodobe pri valovih 4 in starševske strategije, ki napovedujejo vedenje na spletu, so raziskovali z dodajanjem regresijskih poti k modelom rasti.

REZULTATI:

Fantje občasno in vse pogosteje uporabljajo SEIM. Vzorci za uporabo deklic SEIM in iskanja spolnih informacij za dečke in deklice ter kiberseks so bili dosledno nizki. Uporaba SNS pa je bila običajna, dnevna dejavnost za oba. Višja začetna raven in / ali hitrejše povečanje spletnega vedenja, povezanega s spolom, je na splošno napovedovalo manj fizične samozavesti (samo za dekleta uporabljajo SNS), večji nadzor telesa in manj zadovoljstva s spolnimi izkušnjami. Zasebni dostop do interneta in manj pravil o starših glede uporabe interneta sta napovedala večjo vključenost v spletno vedenje, povezano s spolom.

SKLEPI:

Čeprav večina spolnih vedenj med mladimi ni zelo razširjena, so mladostniki, ki se takšnega vedenja povečujejo, izpostavljeni večjemu tveganju za razvoj negativnega telesnega in spolnega samopodobe. Posebno pozornost je treba nameniti uporabi SNS mladostnikov, ker je to vedenje najbolj priljubljeno in lahko s svojimi interaktivnimi značilnostmi povzroči bolj kritične samoevalvacije. Prizadevanja za preprečevanje bi se morala osredotočiti na vlogo staršev pri zmanjševanju tveganega spletnega vedenja, povezanega s spolom.