การทารุณกรรมเด็ก 2017 ส.ค. ; 70: 210-221 doi: 10.1016 / j.chiabu.2017.06.017 Epub 2017 Jul 3
McKibbin G1, C. Humphreys2, แฮมิลตันบี2.
นามธรรม
พฤติกรรมทางเพศที่เป็นอันตรายซึ่งดำเนินการโดยเด็กและคนหนุ่มสาวบัญชีประมาณครึ่งหนึ่งของการกระทำผิดทางเพศต่อเด็กทั้งหมด การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาข้อมูลเชิงลึกของคนหนุ่มสาวที่ล่วงละเมิดทางเพศเพื่อเพิ่มวาระการป้องกันในปัจจุบัน การศึกษานี้เป็นการสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้างกับคนหนุ่มสาว 14 และคนงานที่ให้การรักษา 6 คน การสุ่มตัวอย่างเป็นแบบเจาะจงและคนหนุ่มสาวได้เสร็จสิ้นการโปรแกรมการรักษาพฤติกรรมทางเพศที่เป็นอันตรายในรัฐวิกตอเรียประเทศออสเตรเลีย คนหนุ่มสาวได้รับการทาบทามให้เป็นผู้เชี่ยวชาญจากประสบการณ์ก่อนหน้านี้ในการมีส่วนร่วมในพฤติกรรมทางเพศที่เป็นอันตราย ในขณะเดียวกันพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในอดีตของพวกเขาก็ไม่ได้ถูกยกหรือย่อเล็กสุด ใช้ทฤษฎีเชิงคอนสตรัคติวิสต์เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ โอกาสในการป้องกันพฤติกรรมทางเพศที่เป็นอันตรายคือการให้ความสำคัญกับการสัมภาษณ์กับคนหนุ่มสาวและคนงาน การวิจัยระบุสามโอกาสในการป้องกันซึ่งเกี่ยวข้องกับการกระทำในนามของเด็กและคนหนุ่มสาวที่จะ: ปฏิรูปการศึกษาเรื่องเพศของพวกเขา; แก้ไขประสบการณ์การตกเป็นเหยื่อของพวกเขา; และช่วยในการจัดการสื่อลามก โอกาสเหล่านี้สามารถแจ้งการออกแบบความคิดริเริ่มเพื่อเพิ่มวาระการป้องกัน
ที่มา: ทารุณกรรมทางเพศเด็ก; เด็กและคนหนุ่มสาวที่มีพฤติกรรมทางเพศที่เป็นอันตราย ทฤษฎีเหตุผลคอนสตรัคติวิสต์; การป้องกัน; พฤติกรรมทางเพศที่เป็นปัญหา รูปแบบการสาธารณสุข พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมทางเพศ
PMID: 28628898
ดอย: 10.1016 / j.chiabu.2017.06.017
ข้อความที่ตัดตอนมา:
4.3 การป้องกันโดยการรบกวนผลกระทบของสื่อลามก
โอกาสครั้งที่สามในการป้องกันที่ถูกระบุโดยการสัมภาษณ์กับคนหนุ่มสาวและคนงานเกี่ยวกับการช่วยเหลือการจัดการสื่อลามกอาจมีศักยภาพในการป้องกันที่สำคัญและมีช่องว่างที่สำคัญในทั้งสามระดับของวาระการป้องกันทั่วทั้งประเด็น
มีหลักฐานที่ชัดเจนว่าการมีส่วนร่วมในเชิงรุกกับสื่อลามกนั้นเกี่ยวข้องกับเด็กและพฤติกรรมทางเพศที่เป็นอันตรายของคนหนุ่มสาว (Crabbe & Corlett, 2010; Flood, 2009; Wright et al., 2016) อาจเป็นไปได้ว่าเด็กและเยาวชนได้รับข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องเพศผ่านสื่อลามกมากกว่าการศึกษาเรื่องเพศที่ส่งมอบในสถานที่บ้านหรือโรงเรียน จากนั้นการบริโภคสื่อลามกจะก่อให้เกิดพฤติกรรมล่วงละเมิดทางเพศสำหรับบางคน
การไตร่ตรองของคนงานสนับสนุนความเข้าใจของคนหนุ่มสาวบางคนว่าสื่อลามกเป็นต้นเหตุของพฤติกรรมล่วงละเมิดทางเพศของพวกเขา การสะท้อนกลับสอดคล้องกับวรรณกรรมสังคมวิทยาที่กว้างขึ้นเกี่ยวกับผลกระทบของสื่อลามกต่อเด็กและเยาวชน (Albury, 2014; Crabbe & Corlett, 2010; Papadopoulos, 2010; Walker, Temple-Smith, Higgs, & Sanci, 2015) หลักฐานนี้บ่งชี้ว่าการดูเนื้อหาลามกอนาจารซึ่งกลายเป็นเรื่องที่สามารถเข้าถึงได้และเป็นกระแสหลักมากขึ้นทำให้เกิดทัศนคติและรูปแบบการปลุกเร้าอารมณ์ทางเพศที่มุ่งเน้นไปที่การเหยียดหยามผู้หญิง
ข้อเสนอแนะของคนงานว่าผลเสียของสื่อลามกสามารถตอบโต้ได้โดยการสอนเด็กและเยาวชนให้มีทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับแนวคิดเรื่องเพศอำนาจอายุและความยินยอมยังสอดคล้องกับหลักฐานที่เกิดขึ้นใหม่เกี่ยวกับการรู้สื่อลามก (Albury, 2014 ; Crabbe & Corlett, 2010) อย่างไรก็ตามควรคำนึงถึงการรู้สื่อลามกที่เหมาะสมสำหรับเด็กและเยาวชนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาซึ่งเสี่ยงต่อการแสดงพฤติกรรมทางเพศที่เป็นอันตราย ดังที่แสดงในรูปที่ 2 โอกาสที่สามในการป้องกันสามารถใช้เพื่อแจ้งกลยุทธ์การป้องกันเบื้องต้นที่เกี่ยวข้องกับความร่วมมือระหว่างรัฐบาลและอุตสาหกรรมโทรคมนาคมเพื่อ จำกัด การเข้าถึงสื่อลามกของเด็กและเยาวชน
ปรากฏว่าปัญหาภาพอนาจารสำหรับเด็กและคนหนุ่มสาวเกินขอบเขตของสิ่งที่บุคคลและครอบครัวสามารถจัดการได้และมีการทำบุญในรัฐบาลที่มีบทบาทอย่างแข็งขันในอุตสาหกรรมการถือครองเพื่อพิจารณาอันตรายของสื่อลามกต่อเด็กและเยาวชน นอกจากนี้โอกาสครั้งที่สามในการป้องกันสามารถใช้เพื่อแจ้งการแนะนำการรู้หนังสือลามกเกี่ยวกับความสัมพันธ์ที่เคารพนับถือและหลักสูตรการสอนเรื่องเพศศึกษาตลอดจนนโยบายในการตอบสนองต่อเด็กและเยาวชนที่มีความเสี่ยงเช่นผู้ที่ถูกทารุณกรรมทางเพศ ความรุนแรงของพันธมิตร การตอบสนองต่อการรักษาพฤติกรรมทางเพศที่เป็นอันตรายต้องคำนึงถึงบทบาทที่สื่อลามกกำลังเล่นเพื่อกระตุ้นพฤติกรรม
;
