Int Arch Med. 2013 Oct 17;6(1):40.
Farooqi H, Patel H, Aslam HM, Ansari IQ, Khan M, İkbal N, Rasheed H, Jabbar Q, Khan SR, Khalid B, Nadeem A, Afroz R, Shafiq S, Mustafa A, Esad N.
Özet
AMAÇ:
Facebook, Şubat 2004'te başlatılan ve Facebook, Inc.'in sahibi olduğu ve işlettiği bir sosyal ağ hizmetidir. Haziran 2012'ten itibaren, Facebook, 1 milyardan fazla aktif kullanıcısını bildirmektedir.
Çalışmanın amacı, Facebook'un tıp öğrencilerinin sosyal yaşamı, sağlığı ve davranışları üzerindeki etkisini değerlendirmektir.
Metodoloji - Kesitsel, gözlemsel ve anket bazlı bir çalışmaydı. Dow 2012 - Kasım 2012 arasındaki dönemde Sağlık Bilimleri Üniversitesi. Çalışma süresince yaklaşılabilecek tüm katılımcılarla görüşmeye çalıştık. Katılımcılar MBBS öğrencileriyken, diğer kurs ve programların tüm öğrencileri dışlama kriteri olarak alınmıştır. Katılımcılara yaklaşık 1050 anket dağıtıldı. Eksik cevaplar nedeniyle elli anket reddedildi ve yaklaşık olarak% 1000% yanıt oranı için 95 kullanılabilir yanıtlar elde edildi. Her katılımcıdan bilgilendirilmiş sözlü onam alındı. Çalışma, Dow Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Kurumsal İnceleme Kurulu tarafından etik olarak onaylandı. Tüm veriler SPSS 19 ile girildi ve analiz edildi.
Sonuç - Toplam 1000 katılımcıdan erkekler 400 (% 40) ve kadınlar 600 (% 60) idi. Katılımcılar 18-25 yaş grubundaydı ve yaş ortalaması 20.08 idi. Katılımcıların çoğu Facebook'u günde yaklaşık 640-64 saat (N = 3,% 4) kullanıyordu (N = 401,% 40.1). Çoğunluğu (N = 359,% 35.9) Facebook'ta ve gerçek hayatta eşit derecede aktif olduklarına inanırken, çok azı sosyal hayatlarının Facebook kullanmaya başladıktan sonra kötüleştiğine inanıyordu (N = 372,% 37.2). Katılımcıların çoğu gerçek dünyada utangaç olarak (N = 390,% 39.0), Facebook dünyasında ise arkadaşları tarafından eğlenceli bir sevgi (N = 603,% 60.3) olarak görüldüğünü itiraf etti. Çok sayıda katılımcı (N = 715,% 75) duygudurum dalgalanmalarından şikayetçiydi.
SONUÇ:
Gençler sağlıklarından, sosyal hayatlarından, eğlence ve eğlence uğruna çalışmalarından veya Facebook'u kullandıktan sonra aldıkları her türlü tatminten taviz vermeye isteklidirler. Araştırmamızda gözlemlediğimiz şey, deneklerimizin çoğunun birden fazla Facebook bağımlılığı belirtisi göstermesine rağmen bunun farkında olmadıkları ve fark etseler bile Facebook'tan çıkmak istemedikleri ve bırakmak isteseler bile, yapabilecekleriydi. t. Gözlemlerimiz, kullanıcıların çoğunun oldukça bağımlı olduğu sonucuna varmıştır.
Olayın Arka Planı
Çevrimiçi sosyal ağlar, insanların etkileşim şeklini hızla değiştiriyor [1]. Facebook, Şubat 2004'te başlatılan ve Facebook, Inc.'in sahibi olduğu ve işlettiği bir sosyal ağ hizmetidir. Haziran 2012'ten itibaren, Facebook, 1 milyardan fazla aktif kullanıcısını bildirmektedir. Özellikle genç yetişkinler için çekici ve üyelerin yarısından fazlası 18-34 yaş grubundakiler [2,3]. Facebooksuz üniversite hayatı neredeyse düşünülemez ve 2004'teki kuruluşundan bu yana, öğrenciler arasında sosyal etkileşim, kişilik kimliği ve ağ oluşturma için hızla hem temel bir araç hem de bir ayna haline geldi.4]. Facebook, kullanıcılarının günlük yaşamlarını derinden etkiliyor ve şimdi yaşamın her alanında “değişim ve ifade” için bir araç haline geldi.5]. Her birini büyüsüne bağlayan bu modern bilimsel çağın inanılmaz icatlarından biridir. Artık cep telefonları ve tabletlerde mevcut, herkes akrabalarına, arkadaşlarına ve haberlerine, dünyanın neresinde olursa olsun katılabiliyor.2]. Sosyal medyanın bir sonucu olarak iletişimin anlamının nasıl değiştiğine dair bir örnek yok. Duygu, belki de en önemlisi, duyguları ifade etmek için bir araç olarak kelimeleri değiştirmiştir; sosyal medya, sık iletişimi tam iletişimden daha fazla değer veren bir toplum yaratmaya yardımcı olur6].
Büyük avantajlarının yanı sıra, artık yararlı bir buluş veya tehlikelerle dolu bir buluş olduğu sıcak bir tartışma konusu haline geldi. Kullanıcıların çoğu, sosyal medyanın yaşamları üzerindeki olumsuz etkilerinin farkında değiller çünkü zaten buna bağımlılar. Yapılan çalışmalarda Facebook'un aşırı kullanımının bir insanı çevresine daha az ilgi göstereceği şeklinde bildirildi. Şüphesiz, Facebook'un aşırı kullanımının gerçek dünyadaki etkileşim yeteneklerini ve iletişimini etkilediği, sosyal becerilerin giderek azaldığı görülmektedir. Bir çalışmada, Facebook'un çoğunlukla tuhaf durumlar yaratan, garip görüntüler yükleyen ve saçma hareketler yapan, çoğunlukla çatışmaya neden olan olgunlaşmamış insanlar arasında popüler olduğu belirtildiği gibi, toplum üzerindeki olumsuz etkisinin uzun bir listesi var. Facebook bağımlılığı, psikiyatristlerin icat ettiği yeni terimdir, çünkü bağımlılığı uyku alışkanlıklarına, sağlık çalışmalarına ilgi ve gerçek yaşamdaki etkileşim becerilerine zarar verecektir.7].
Pakistanlı internet kullanıcıları hızla artmaktadır, gelişmekte olan internet kullanıcılarının uluslarından biri olarak kabul edilmektedir. Pakistan'daki sosyal paylaşım sitesi Facebook kullanıcıları dokuz milyonu aştı ve Pakistan'ı Facebook'un en popüler ülkesi 27. Bu dokuz milyon kullanıcı arasından, 70% 25 yaş ve daha genç yaştayken, erkek kullanıcılar 6.4 milyon numara ve 2.7 milyon kadındır. 44,000 civarında yeni Pakistanlı kullanıcılar her hafta Facebook'a katılıyor [8].
Amacı
Önceki araştırmalar, Facebook kullanımının öznel iyi oluşu nasıl etkilemesi gerektiği konusunda karışık ipuçları veriyor. Bazı kesitsel araştırmalar, Facebook ile refah arasında olumlu ilişkiler ortaya koyarken, diğer çalışmalar bunun tersini ortaya koyuyor. Yine başka bir çalışma, Facebook kullanımı ile refah arasındaki ilişkinin daha nüanslı olabileceğini ve Facebook arkadaşlarının sayısı, birinin çevrimiçi ağının algılanan destekleyicisi, depresif semptomatoloji, yalnızlık ve benlik saygısı dahil olmak üzere birçok faktörden potansiyel olarak etkilenebileceğini öne sürüyor. Facebook'un bireyin sağlığı üzerindeki etkisine ilişkin Pakistan'da veya uluslararası düzeyde böyle bir veri bulunmamaktadır. Mevcut olan her şey, kalite açısından eksiktir ve kullanımının, sağlığının ve psikolojik etkilerinin yüzdesine odaklanır. Bu nedenle araştırmamızın temel nedeni Facebook'un tıp öğrencilerinin sosyal etkileşim, davranış, çalışmalar ve sağlığı üzerindeki etkisini değerlendirmektir.
Yöntemler
önlemler
Dow Sağlık Bilimleri Üniversitesi'nde Ocak 2012-Kasım 2012 döneminde yapılan kesitsel, gözlemsel ve anket bazlı bir çalışmadır. Katılımcılar MBBS öğrencileriydi. Katılımcılara yaklaşık 1050 anket dağıtıldı. Eksik cevaplar nedeniyle elli anket reddedildi ve yaklaşık olarak% 1000% yanıt oranı için 95 kullanılabilir yanıtlar elde edildi. Araştırma hedeflerimiz ışığında, sadece MBBS öğrencileri dahil edildi, diğer tüm kurs ve programların öğrencileri hariç tutuldu. Böylece uygun örnekleme kullanılmıştır. Örneklem büyüklüğü açık epi hesaplayıcısı kullanılarak hesaplandı. Tüm katılımcılardan bilgilendirilmiş sözlü onam alındı.
Anket
Çalışma aracı, Dow Sağlık Bilimleri Üniversitesi, Toplum Hekimliği Anabilim Dalı'nın yardımı ile tasarlanmıştır. İlk anketi hazırlamak için, Pub med ve Google Scholar’da kapsamlı bir anahtar kelime araştırması yapılmıştır. Kullanılan anahtar kelimeler “sosyal ağ” ve “Facebook” idi. Bir grup tıp öğrencisine başlangıçta yaklaşıldı ve bir dizi açık uçlu soru sunuldu. Daha sonra çıktı, mümkün olan en iyi anketi tasarlamak için literatürün kapsamlı bir incelemesiyle birleştirildi. Bu ön anketin bir bahanesi sınıfta bir 15 öğrencisi örneği üzerinde yapıldı; mümkün olan en iyi formu sağlamak için anket buna göre revize edilmiştir. Son ankette ani iç tutarlılık gösterildi. Conbach's alpha, 0.692st bölümü için 1 ve 0.648 için 2 olan son veriler için hesaplandı.nd Bölüm.
Konusuna dayanarak, 30 bölümden iki soru yaptık.
bölüm I
Bölüm I Facebook kullanmanın temel demografik özelliklerini ve modelini değerlendiririm. Ayrıca, Facebook'un psikolojik ve davranışsal etkisini de değerlendirdi.
Q1-Q4 demografik bilgileri (üniversitenin adı, yaşı, cinsiyeti ve ismi) değerlendirir. Q5 ve Q6, internet ve Facebook kullanım sıklığını değerlendirir. Q7, Facebook'u kullanma nedeniydi. Q89-Q10, Facebook'un sosyal hayata etkisi, aile ve arkadaşlarla zaman geçirme ve Facebook'ta veya gerçek hayatta daha aktif olma ile ilgiliydi. Q11'ta sorulduğu gibi, Facebook'un sizin için bir ilham kaynağı ve motivasyon kaynağı olduğunu düşünüyor musunuz? Q12, görüntü resimlerine ilişkin merakla ilgiliydi. Q13'ta arkadaşlarınızın kişiliğiniz üzerine gerçek ve Facebook'taki yorumlarının ne olduğu değerlendirildi. Q14 ve Q15, Facebook'un gece geç saatlerde kullanılması ve özellikle de Facebook'ta oturum açmak için gece geç saatlerde uyanması durumunda kullanımını değerlendirir.
Bölüm II
Bu bölüm Facebook'un sağlık ve çalışmalar üzerindeki yan etkilerini değerlendirmektedir.
Q15- Q24, Facebook kullanımının yan etkileriyle ilgiliydi (enerji seviyesini azaltma, göz görme ve iştah üzerindeki etki, baş ağrısı, ruh hali değişmesi, kilo problemi, baş ağrısı, tahriş ve saldırganlık). Q25- Q28, Facebook'un çalışmalar üzerindeki etkisiyle ilgiliydi. Q29'ta sordu, yüzlerce Facebook arkadaşına yalnızlık hissi veriyor musunuz, Q30'te ise Facebook'u kullanmadan bütün gün geçirmeniz zor. Q31 ve Q32, Facebook ve kullanımı azaltma girişimleriyle ve gelecekteki kullanım planlarıyla ilgiliydi. Son soruda, katılımcıların kendilerini Facebook bağımlısı gibi hissetmedikleri soruldu.
Etik onay
Araştırma, Dow Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü'nün Kurumsal inceleme kurulu tarafından onaylandı.
Analiz
Anketten elde edilen veriler analiz için SPSS (Sosyal Bilimler İçin İstatistik Paketi) 19 versiyonuna girilmiş ve sonuçlar karşılaştırılmıştır. Tanımlayıcı istatistikler, istatistiksel analizin temelini oluşturdu. Kategorik değişkenler için frekans ve yüzde değerleri değerlendirildi. Sürekli veri için ortalama ve standart sapma kullanılmıştır.
Sonuç
Demografi
Toplam 1000 anketi doğru dolduruldu (yanıt oranı% 95). Katılımcılar, ortalama 18 yaş grubundaki 25 – 20.08 yaş grubundakilerdi. Kadınların çoğunluğu (N = 600,% 60).
Facebook kullanımı
Katılımcıların çoğunluğu günlük olarak Facebook kullanıyordu (N = 640,% 64); 1-2 saat civarında kullanıyorlardı (N = 401, 40.1%) ve çok sayıda katılımcı gece yarısına kadar kullanıyordu (N = 411, 41.1%) (Tablo 1).
Tablo 1. Dow Üniversitesi Sağlık Bilimleri Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Facebook'un Sosyal Yönüne Etkisi
Facebook kullanma nedeni
Katılımcıların çoğu Facebook'u arkadaş ve aile ile temas halinde tutmak için kullandı (N = 717, 71.7%), (N = 501, 50.1%), yeni arkadaşlar edinme ve iletişim listelerini artırma nedenine sahipti (Tablo) 1).
Facebook kullanmanın etkileri
Öğrencilerin büyük çoğunluğu, şimdiye kıyasla Facebook'ta yaşamadan önce ailelerine ve arkadaşlarına daha fazla zaman verdiklerini itiraf etti (N = 370, 37.0%); bu toplumumuzun ikilemlerinden biri olmuştur. İnsanların çoğu hem Facebook'ta hem de gerçek hayatta sosyal olarak aktif olduklarına inanırken (N = 359, 35.9%), birkaçı sosyal hayatlarının Facebook'tan sonra daha kötüleştiğini düşündü (N = 372, 37.2%), (Tablo 1). Katılımcıların çoğunluğu, birçok Facebook arkadaşına yalnız kaldıkları için kendilerini yalnız hissetmediklerini açıkça reddetti (N = 619, 61.9%). Neredeyse% 50 kişi Facebook kullanmadan bir gün geçirmenin zor olduğunu belirtti (N = 512, 51.2%) insanlar böyle hissetmedi (Tablo 2).
Tablo 2. Facebook'un Dow Sağlık Bilimleri Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Davranışlarına Etkisi
Kendilerini gerçek dünyada “utangaç” olarak kabul ettiler (N = 390, 39.0%), ancak Facebook dünyasında arkadaşları 603 (60.3%) tarafından “eğlenmeyi seven” olarak kabul edildiler (Tablo% 8) 3).
Tablo 3. Dow Üniversitesi Sağlık Bilimleri Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Sağlık Üzerine ve Araştırmalarına Facebook'un Etkisi
Kendilerini gerçek dünyada “utangaç” olarak kabul ettiler (N = 390, 39.0%), ancak Facebook dünyasında arkadaşları 603 (% 60.3) tarafından “sevmeyi sevenler” olarak kabul edildiler. Katılımcıların çoğu aynı zamanda duygudurum dalgalanmasından da şikayetçidir (N = 715,% 71.5) (Tablo 2).
Sağlık etkileri
Katılımcıların çoğu, Facebook ve Facebook'u çalıştırmak için bilgisayar ve mobil cihazların aşırı kullanımı nedeniyle baş ağrısı (N = 600,% 60) ve göz görme sorunu hakkında şikayet ediyorlar.. Facebook kullanmaya başladıktan sonra, birçoğu iş potansiyellerinde giderek azalan ve aynı zamanda azalan (N = 51.3,% 51.3) değişim hissettiğini de hissediyor. (Tablo 3).
Bunların çoğunluğu, iştahları 498 (% 49.8) ve ağırlık 361 (% 36.1%) üzerinde herhangi bir etki görmedi. Katılımcıların yarısından fazlası, postural değişiklikler nedeniyle sırt ağrısı çekiyordu. 690 (% 69) (Tablo 3).
Rahatsızlıkla ilgili bir soru sorulduğunda, çoğunlukla (N = 526, 52.6%), birileri Facebook'ta gezinirken önemsiz herhangi bir şey yapmalarını istediğinde rahatsız olduklarını söyler. Çok sayıda katılımcı Facebook bağımlılarının doğada agresif olduklarını kabul etmemektedir (N = 616,% 61.6). Ankete katılanların neredeyse yarısı, Facebook'un kişilikleri üzerinde herhangi bir olumsuz etki yaratmadığını düşündü (N = 535,% 53.5) (Tablo 3).
Çalışmalar üzerinde etkisi
Katılımcıların çoğunluğu, Facebook kullanımının çalışmaları (N = 535,53.5%) ve GPA (Grade Point Average) (N = 645,% 64.5%) üzerindeki etkilerini reddetmektedir. 3).
Gelecek planları
“Facebook ile ilgili gelecekteki planınız nedir?” Sorulduğunda çoğu görüşmeci “Ben bunu gelecekteki hayatta kullanmaya devam edeceğim” yanıtını verdi. Kullanıcılar çoğunlukla kendilerini Facebook bağımlısı olarak düşünmediler (Tablo 4).
Tablo 4. Tıp Fakültesi öğrencilerinin Facebook kullanımına ilişkin geçmiş deneyimlerini ve gelecek planlarını temsil eder
Kıyaslamanın geri kalanı ve frekansları Tablolardaydı.
Tartışma
Nispeten kısa bir süre içinde, Facebook, insanların etkileşimi konusunda devrim yarattı. Facebook'un davranışsal ve psikolojik etkilerini değerlendirmeyi amaçlayan birçok çalışma yayınlanmış olmasına rağmen, bu 1st Pakistan'daki tıp öğrencileri üzerindeki davranışsal, sağlık ve psikolojik etkiyi açıklamaya çalışan makale.
Bir iletişim aracı olarak sosyal medya, 1 milyardan fazla kullanıcısı ile dünya çapında büyümeye devam ediyor. Her Facebook kullanıcısının, kullanıcının gizlilik ayarlarına bağlı olarak, arkadaşlarına veya herkese açık olan arkadaşlarına erişebilecekleri postalarına erişen ortalama bir 130 arkadaşı vardır. Facebook'un alışkanlık kullanımı ve günlük hayata entegrasyonu, artık çok sayıda insanla sosyal, sermaye ve iletişim için vazgeçilmez bir araç olduğunu göstermiştir.
Geçen 5 yıllarında, Facebook gibi sosyal medya siteleri, sosyal etkileşim için merkezi, neredeyse kaçınılmaz bir ortam haline geldi. Sosyal medya siteleri özellikle 18 – 25 yaş grubundaki genç yetişkinler için cazipti. Bulgular diğer çalışmaların verileriyle de tutarlıydı [9,10]. Bu yaş grubu, genellikle eğitim ve meslek kariyerlerinin başlangıcında olan ve mesleki kimliklerini geliştirmek isteyen bireylerden oluşur.
Çoğunlukla insanların günlük olarak profilini güncellemek ve kontrol etmek ya da düzenlemek için Facebook zaman çizelgelerini ziyaret etmeleri ilkemizdi. Bu bulgular önceki çalışmalarla karşılaştırıldığında çok daha yüksekti.3,9].
Çalışmamız, katılımcıların% 71'inin diğer çalışmalara kıyasla çok daha yüksek olan duygudurum dalgalanması ve depresyondan muzdarip olduğunu vurguladı. [11,12]. Bu ilk bulgular, Facebook'un bir depresyon kaynağı olarak kullanıldığını iddia etmemiştir; depresyon tanısı klinik değerlendirme ile zamanla semptom ve paternden oluşuyordu. Bu bulguların nedeni, ilişki değişikliği, lüks stiller ve kullanıcıları bir depresyon moduna sokan diğer kullanıcıların başarısıyla karşılaştığı Facebook'un aşırı kullanımı olabilir. Genç neslin sağlığı etkileyen en yaygın sorunudur ve bu yeni buluş nedeniyle öğrenciler arasındaki depresyon son altı yılda% 56'a yükselmiştir [12].
Çoğu kullanıcı, Facebook'ta günde 1 – 2 saatlerini geçirir, aynı Ellison ve ark. [13]. Birçoğu, arkadaşları ve akrabaları ile iletişimde kalmak için kullandı.13]. Bu, en sık üyenin içerdiği bilginin mesleki kariyeri veya eğitim geçmişi ile ilgili olduğu gerçeği ile kanıtlanmıştır. (örneğin, onların lise hakkında).
İstatistiksel olarak araştırmamız, merakla ilgili 50 – 50 yanıtı olduğunu, yarısının çekici olmayan fotoğraflar yüklemeyi merak ettiğini, yarısı ise çekici olmadığını belirtti.14,15].
“Sosyal ağ” adına rağmen, Facebook'taki çoğu kullanıcının etkinliği kendi kendine odaklandı, ancak çalışmamızda çoğu insanın Facebook'u öz motivasyon kaynağı ya da öz saygısı kaynağı olarak görmediği, ancak az sayıda insanın iddia ettiği bildirildi. Facebook geçmiş çalışmalara aykırı olan onlar için bir ilham kaynağıydı.16].
Facebook'a bağımlılık genç neslin en büyük şikayetlerinden biridir. Bağımlılık hakkında soru sorulduğunda, çoğunlukla reddediyor ancak aksine, sosyal paylaşım sitelerinin yaşamlarında yarattığı rahatsızlık sorulduğunda, çoğunlukla Facebook'un sosyal yaşamını mahvettiğini ve şimdi de sevdikleriyle daha az zaman geçirdiklerini iddia ediyor. Bu gözlemler önceki bir çalışmada gösterildiği gibi aynıydı [7]. Bu, çoğu kullanıcının gerçek hayatta yaşadıkları sorunları, gereksinimleri ve sorumluluklarını tamamen unuttukları için kendilerini bu sitelerde kurgulamak ve kurmak konusunda çok aktif olmalarının bir nedeni olabilir.17].
Facebook ve diğer ağ siteleri de utangaç insanlara sosyalleşmenin bir yolunu sunar; bu da tamamen eksik olabilir. Çalışmamızda, iletişim kurmakta isteksiz ya da utangaçlık gösteren katılımcıların, gerçek hayatta arkadaşlarıyla Facebook dünyasında sevgi dolu olarak gördükleri değerlendirildi. Bu bulgular geçmiş çalışmalarla çelişmişti [18].
Her icat hem olumsuz hem de olumlu etkilere sahiptir, aynı durum Facebook'taydı ve aynı zamanda insanların yaşamları üzerinde de olumsuz etkileri var. Çoğunlukla tehlikeli etkileri, internet ya da baş ağrısı, sırt ağrısı, kilo alma ve göz problemlerinde gevşeklik gibi bilgisayarla aynıydı [19,20].
Güç ve sınırlamalar
Çalışmamızın gücü, Facebook'un davranışsal, psikolojik ve sağlık etkileri konusunda çok sayıda tıp öğrencisi ile görüşmelerinde yatmaktadır. Önceki çalışmalar farklı toplulukları veya yaş gruplarını hedef aldı; Çalışma konusuyla ilgili farklı bir bakış açısı sağlamak için verileri çıkarmak için bir tıp üniversitesi kullanıyoruz. Toplanan verilerin güvenilir olmasını ve yöntemlerin tekrar üretilebilir olmasını sağlamak için tüm girişimlerde bulunuldu. Ancak, çalışmamız da sınırlamalardan bağımsız değildi. En önemli sınırlama, sadece üç tıp fakültesinden oluşan bir tıp üniversitesinde meydana gelmesiydi. Her ne kadar bu tıp fakülteleri farklı kökenlerden gelen heterojen bir popülasyondan oluşsa da, ülkedeki genel durumu tahmin etmek için kullanılamaz. Ayrıca, seçim yanlılığına yol açabilecek uygun örnekleme uygulanmıştır ve bu nedenle çalışılan popülasyonun gerçek temsilcisi değildir. Ancak, bu sadece gözlemsel bir çalışma olduğundan, örnekleme metodu amacına uygun görünüyordu.
Gelecek araştırmalar
Her ne kadar bu bulgular gelecekteki çok sayıda araştırma sorusunu gündeme getirse de, çoğu kişi en önemlisi olarak öne çıkıyor. Bu bulgular genelleşiyor mu? Sadece bir tıp üniversitesinin öğrencileri üzerinde yoğunlaştık.
• Bu, önyargıyı en aza indirmek ve daha iyi genelleme için daha çeşitli enstitülerle daha geniş çapta bir araştırma yapılması gerektiği anlamına gelir.
• Gelecekteki araştırmalar ayrıca bu bulguların diğer çevrimiçi sosyal ağlara yayılıp yayılmadığını da incelemelidir.
Sonuç
İnsanların sosyal bağlantıya olan ihtiyacı, insanların bu tür bağlantılardan elde ettiği faydalar gibi iyi bir şekilde oluşturulmuştur. Yüzeyde, Facebook, insanların anında bağlantı kurmasını sağlayarak bu ihtiyaçları karşılamak için paha biçilemez bir kaynak sağlıyor. Aynı zamanda, çevrimiçi sosyal ağın bilişsel ve duygusal yenilenen etkileri olan ve zararlı sosyal karşılaştırmaları tetikleyen fiziksel aktiviteye müdahale edebileceği değerlendirilmiştir. Herhangi bir sosyal ağın iki taraflı resmi vardır, bir yandan arkadaşlarla aileler arasında bir iletişim yolunun diğerinde yalnızca gençlik üzerinde kötü etkilerin olmadığı, aynı zamanda değerli zaman kaybının da büyük olduğu görülmektedir. Bu nedenle, yaratıcı ve üretken işler için sağlık ve gerçek yaşam ilişkileri için zararlı bir araç olarak kullanılmamalıdır.
Rekabet eden ilgi
Yazarlar, rekabet edebilecek bir çıkar olmadığını beyan ediyor.
Yazar katkıları
HF ve HP, verilerin anlaşılması, tasarlanması ve elde edilmesine büyük ölçüde katkıda bulunmuştur. HMA veri ve el yazması çiziminin analizini ve yorumunu yaptı. SS, IQ, MK, NI, İK, QJ, SR, BK, AN, RA, SS, AM ve NA veri toplama yaptı ve makaleyi eleştirel bir gözle inceledi. Tüm yazarlar son makaleyi okudu ve onayladı.
Yazarların bilgileri
Hassan farooqi = Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son öğrencisi
Hamza patel = Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son sınıf öğrencisi
Hafız Muhammed Aslam = Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son öğrencisi
Shafaq saleem = Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son sınıf öğrencisi
Iqra ansari = Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son sınıf öğrencisi
Mariya khan = Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son sınıf öğrencisi
Noureen iqbal = Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son sınıf öğrencisi
Hira rasheed = Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son öğrencisi
Qamar jabbar = Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son sınıf öğrencisi
Saqib raza = Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son sınıf öğrencisi
Barira khalid = Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son sınıf öğrencisi
Anum nadeem = Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son sınıf öğrencisi
Raunaq afroz = Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son sınıf öğrencisi
Sara shafiq = Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son öğrencisi
Arwa mustafa = Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son öğrencisi
Nazia asad: Dow Sağlık Üniversitesi bilimleri son sınıf öğrencisi
Bu projenin tamamlanmasında süpervizörümüzün kendi önerileri ve destekleri için gösterdiği çaba için teşekkür ediyoruz.
Referanslar
- Kross E, Verduyn P, Demiralp E, Park J, Lee DS, Lin N, Shablack H, Jonides J, Ybarra O: Facebook kullanımı, genç erişkinlerde öznel iyi oluşun azaldığını tahmin ediyor. PLoS biri 2013, 8(8):e69841. PubMed Özeti | Yayıncının Tam Metni | PubMed Central Tam Metin
- Facebook.http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook webcite
- Debatin B, Lovejoy JP, Boynuz AK, Hughes BN: Facebook ve çevrimiçi gizlilik: tutumlar, davranışlar ve istenmeyen sonuçlar. J Comput 2009, 15(1):83-108.
- Lewis J: Batı A: 'Arkadaşlık': Londra merkezli lisans öğrencileri 'Facebook deneyimi. Yeni Medya ve Toplum 2009, 11(7):1209-1229. Yayıncının Tam Metni
- Ross C, Orr ES, Sisik M, Arseneault JM, Simmering MG, Orr RR: Facebook kullanımı ile ilgili kişilik ve motivasyonlar. Comput İnsan Davranışı 2009, 25(2):578-586. Yayıncının Tam Metni
- Facebook'un İletişim Üzerindeki Olumsuz Etkileri.http: / / socialmediatoday.com/ kcain / 568836 / olumsuz etkiler-facebook-iletişim webcite
- Facebook'un Gençler Üzerindeki Etkileri.http://www.avoidfacebook.com/2011/10/02/effects-of-facebook-on-teenagers webcite
- Pakistanlı kullanıcılar Facebook'taki 9 milyon işaretini geçti Ekspres Tribünü 2013
- Williams J, Feild C, James K: Bir sosyal medya politikasının eczacılık öğrencilerinin Facebook güvenlik ayarları üzerindeki etkileri. Am J Pharm Educ 2011, 75(9):177 PubMed Özeti | Yayıncının Tam Metni | PubMed Central Tam Metin
- Pempek TA, Yermolayeva YA, Calvert SL: Üniversite öğrencilerinin Facebook'taki sosyal ağ deneyimleri. J Appl Dev Psychol 2009, 30(3):227-238. Yayıncının Tam Metni
- Moreno MA, Jelenchick LA, Egan KG, Cox E, Genç H, Gannon KE, Becker T: Facebook'ta üzülmek: Üniversite öğrencilerinin sosyal paylaşım sitelerinde depresyon açıklamaları. Depresyon Anksiyetesi 2011, 28(6):447-455. PubMed Özeti | Yayıncının Tam Metni | PubMed Central Tam Metin
- Moreno MA, Christakis DA, Egan KG, Jelenchick LA, Cox E, Genç H, Villiard H, Becker T: Facebook'ta görüntülenen depresyon referansları ile klinik bir ölçek kullanarak kendini bildiren depresyon arasındaki ilişkilerin pilot değerlendirmesi. J Behav Sağlık Serv Res 2012, 39(3):295-304. PubMed Özeti | Yayıncının Tam Metni | PubMed Central Tam Metin
- Ellison NB, Steinfield C, Lampe C: Facebook'un faydaları “arkadaşlar:” Sosyal sermaye ve üniversite öğrencilerinin çevrimiçi sosyal ağ sitelerini kullanmaları. J Comput 2007, 12(4):1143-1168.
- Wang SS, Ay SI, Kwon KH, Evans CA, Stefanone MA: Yüz yüze: Facebook'ta arkadaşlık başlatmaya görsel işaretlerin etkileri. Comput İnsan Davranışı 2010, 26(2):226-234. Yayıncının Tam Metni
- Peluchette J, Karl K: Öğrencilerin Facebook'ta amaçladıkları imajı incelemek: “Ne düşünüyorlardı ?!”. J Educ Otobüsleri 2009, 85(1):30-37. Yayıncının Tam Metni
- Facebook, Sosyal Ağlar Benlik Saygısı ve Narsisizmle Bağlanıyor.http: / / psychcentral.com/ news / 2012 / 06 / 27 / facebook-sosyal ağlar-kravat-elf saygısı-narsisizm / 40728.html webcite
- Zhao S, Grasmuck S, Martin J: Facebook'ta kimlik inşası: bağlantılı ilişkilerde dijital güçlendirme. Comput İnsan Davranışı 2008, 24(5):1816-1836. Yayıncının Tam Metni
- Sheldon P: İletişim kurmama isteksizliği ile öğrencilerin Facebook kullanımı arasındaki ilişki. J Medya Psychol 2008, 20(2):67-75. Yayıncının Tam Metni
- Coniglio M, Muni V, Giammanco G, Pignato S: Aşırı İnternet kullanımı ve İnternet bağımlılığı: ortaya çıkmakta olan halk sağlığı sorunları. Ig Sanita Pubbl 2007, 63(2):127 PubMed Özeti
- Sühail K, Zavallılar Z: Aşırı İnternet kullanımının Pakistan'daki lisans öğrencileri üzerindeki etkileri. Siberpsik Davranış 2006, 9(3):297-307. PubMed Özeti | Yayıncının Tam Metni
;