Sosyal paylaşım sitesi bağımlılığı ve İnternet oyun bozukluğunun psikolojik sağlık üzerindeki farklı etkilerinin araştırılması (2017)

Giriş

En son teknolojik gelişmeler, bireylerin sosyal ağ sitelerini (SNS) ve video oyunlarını deneyimleme biçimini değiştirmede önemli bir rol oynadı. Bu gelişmeler her iki etkinlikte de kullanıcıların genel deneyimlerini geliştirmiş olsa da, SNS kullanımı ile video oyunu oynama arasındaki ayrım çizgisinin daha da bulanıklaşmasına da katkıda bulunmuştur.Rikkers, Lawrence, Hafekost ve Zubrick, 2016; Starcevic ve Aboujaoude, 2016).

Sanal sosyal deneyimler ve etkileşimli süreçler, özellikle kullanıcıların sanal sosyal dünyalarda oynayabildiği devasa çok oyunculu çevrimiçi rol yapma oyunlarında (MMORPG'ler) olmak üzere, farklı oyun türlerine yoğun bir şekilde yerleştirilmiştir. 912 ülkeden 45 MMORPG oyuncusunun katıldığı nispeten büyük bir anket, oyuncuların oyun deneyimleri boyunca hayat boyu arkadaş ve partnerler edinebilmeleri nedeniyle, oyun ortamlarındaki sosyal etkileşimlerin, oyun oynama zevkinde önemli bir unsur oluşturduğunu ortaya çıkardı.Cole ve Griffiths, 2007). İlginç bir şekilde, Web 2.0 çağındaki sosyal medya deneyimleri arasında popülaritesi artan popüler sosyal medya oyunları da yer alıyor (Parlak, Kleiser ve Grau, 2015), Facebook'un son rakamlarına göre 2014 yılında ortalama 375 milyon kişi her ay Facebook bağlantılı oyunlar oynadı ve mobil uygulamalar her gün ortalama 735 milyon oyun yönlendirmesi gönderdi (Facebook'ta, 2014).

Hem sosyal ağların hem de video oyunlarının birçok düzeyde (örn. bilişsel işlevsellik, refah vb.) olumlu ve faydalı etkilerinin yaygın olarak rapor edilmesine rağmen (örn. Çopik, 2016; Heo, Chun, Lee, Lee ve Kim, 2015; Howard, Wilding ve Misafir, 2016; Stroud ve Whitbourne, 2015), aynı zamanda, sosyal ağların ve video oyunlarının, mevcut gelişim aşamaları göz önüne alındığında bu teknolojileri aşırı ve sağlıksız bir şekilde kullanabilen genç ergenler de dahil olmak üzere, az sayıda kullanıcıda psikososyal bozukluklara ve davranış bozukluklarına katkıda bulunabileceğini gösteren ülke çapındaki temsili ampirik çalışmalardan elde edilen artan kanıtlar bulunmaktadır (Andreassen, 2015; Bányai vd., 2017; Cock ve diğerleri, 2014; Morioka ve diğerleri, 2016; Pápay ve diğerleri, 2013). Daha yakın zamanlarda Sioni, Burleson ve Bekerian (2017) Amerika Birleşik Devletleri'nden 595 MMORPG oyuncusundan oluşan bir örneklemde ampirik bir çalışma yürüttü ve bağımlılık yaratan video oyunu oynamanın, haftalık oyun saatlerinin ortak etkisini kontrol ettikten sonra bile sosyal fobi belirtileriyle pozitif ilişkili olduğunu buldu; bu da sosyal fobisi olan bireylerin oyun oynamayı tercih ettiğini gösteriyor. çevrimiçi sosyal etkileşim biçimleri (Lee ve Stapinski, 2012) kullanıcılara sosyal bağlantı ihtiyaçlarını karşılamaları için eşsiz bir fırsat sunarken aynı zamanda kendilerini rahatsız hissettikleri sosyal durumlardan ayrılmalarına da olanak tanır (örneğin, oyundan çıkış yaparak). Aşırı SNS kullanımıyla ilgili olarak Xanidis ve Brignell tarafından yakın zamanda yürütülen bir çalışma (2016) 324 sosyal medya kullanıcısından oluşan bir örneklemde SNS bağımlılığının, uyku kalitesinin azalmasının ve bilişsel başarısızlık vakalarının artmasının önemli bir belirleyicisi olduğunu buldu. Ayrıca Xanidis ve Brignell (2016), SAS bağımlılığının uyku kalitesi üzerindeki olumsuz etkilerinden dolayı bilişsel başarısızlıkları artırabileceğini kaydetti ve aşırı ve patolojik SNS ve video oyunu kullanımının hem fiziksel hem de zihinsel risklere yol açabileceği için eğitim bağlamlarında teknolojik bağımlılıklarla ilgili araştırmaların temel klinik ve sosyolojik önemini daha da ortaya koydu. çeşitli bağlamlarda ve yaş aralıklarında sağlık.

Teorik düzeyde, video oyunu bağımlılığı [İnternet oyun bozukluğu (IGD) olarak da bilinir], video oyunlarının sürekli ve tekrarlayan kullanımını kapsayan ve 12 aylık bir süre boyunca önemli düzeyde bozulmaya veya sıkıntıya yol açan bir davranış modelini içeren klinik bir durumdur. aşağıdaki dokuz kriterden beşinin (veya daha fazlasının) onaylanmasıyla belirtilir: (i) oyunlarla meşgul olma; (ii) oyun elinden alındığında yoksunluk belirtileri; (iii) oyunlara giderek artan miktarda zaman ayırma ihtiyacıyla sonuçlanan hoşgörü; (iv) oyunlara katılımı kontrol etmeye yönelik başarısız girişimler; (v) oyunlar sonucunda ve oyunlar hariç, önceki hobilere ve eğlencelere olan ilginin kaybı; (vi) psikososyal sorunların bilinmesine rağmen aşırı oyun kullanımına devam edilmesi; (vii) oyun miktarı konusunda aile üyelerini, terapistleri veya diğerlerini aldatmak; (viii) olumsuz ruh hallerinden kaçmak veya bunları hafifletmek için oyunların kullanılması; ve (ix) oyunlara katılım nedeniyle önemli bir ilişkiyi, işi, eğitim veya kariyer fırsatını tehlikeye atmak veya kaybetmek (Amerikan Psikiyatri Birliği [APA], 2013). Sosyal ağ bağımlılığına gelince, bu yapı genel olarak "SAS'ler hakkında aşırı endişe duymak, sosyal ağlara giriş yapmak veya sosyal ağları kullanmak için güçlü bir motivasyonla hareket etmek ve sosyal ağlara diğer sosyal faaliyetleri olumsuz etkileyecek kadar çok zaman ve çaba harcamak" olarak tanımlanıyor. çalışmalar/iş, kişilerarası ilişkiler ve/veya psikolojik sağlık ve refah” (Andreassen ve Pallesen, 2014, S. 4054).

Beşinci baskısında APA tarafından IGD'nin geçici bir bozukluk olarak ilk teklifinden bu yana Mental Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabı (DSM-5; APA, 2013), IGD'nin resmi bir bozukluk olarak uygulanabilirliği ve durumuna ilişkin farklı ve çelişkili görüşler sunan çeşitli bilimsel tartışmalar yayınlanmıştır (Aarseth vd., 2016; Griffiths, Van Rooij ve diğerleri, 2016; Lee, Choo ve Lee, 2017; Petry vd., 2014, 2015; Saunders vd., 2017). Bu kaygılardan bazıları, IGD için tanı kriterlerinin büyük ölçüde mevcut klinik kriterlerin ve patolojik kumar oynama, madde kullanım bozukluğu ve genel İnternet bağımlılığı gibi resmi olmayan durumların birleşiminden türetilmiş olması nedeniyle ortaya çıkmıştır.Kuss, Griffiths ve Pontes, 2017). IGD ve SNS bağımlılıkları resmi olarak ruh sağlığı bozuklukları olarak tanınmamasına rağmen Dünya Sağlık Örgütü (2016) Uluslararası Hastalık Sınıflandırmasının bir sonraki revizyonuna oyun bozukluğunu (GD) resmi bir bozukluk olarak dahil etme kararı nedeniyle video oyunu bağımlılığı etrafındaki tartışmayı yoğunlaştırdı. SNS bağımlılığı ve IGD gibi davranışsal bağımlılıklarla ilgili bir başka konu da birçok durumda kendiliğinden iyileşmenin meydana gelebileceği gerçeğiyle ilgilidir. IGD'deki remisyon oranlarını inceleyen araştırma, vakaların %50'sine kadar spontan remisyonun meydana gelebileceğini bildirmiştir (örn. Gentile ve diğerleri, 2011; Scharkow, Festl ve Quandt, 2014; Van Rooij, Schoenmakers, Vermulst, Van den Eijnden ve Van de Mheen, 2011).

Her ne kadar SNS bağımlılığı ve IGD'nin yaygınlık oranları daha önce önerildiği gibi metodolojik ve kavramsal konular gibi faktörlerden önemli ölçüde etkilenebilir (Griffiths, Király, Pontes ve Demetrovics, 2015; Griffiths, Kuss ve Pontes, 2016; Griffiths ve Pontes, 2015), sağlam çalışmalar (yani ulusal temsili çalışmalar), Belçika yetişkin nüfusunda SAS bağımlılığının yaygınlık oranlarının %2.9 arasında değiştiğini bildirmiştir (Cock ve diğerleri, 2014Macar ergenler arasında %4.5'e (Bányai vd., 2017). Her ne kadar sağlam çalışmalardan elde edilen IGD yaygınlık oranları, oranların Sloven ergenlerde %2.5 arasında değiştiğini bulmuş olsa da (Pontes, Macur ve Griffiths, 2016Hollandalı ergenler ve yetişkinler arasında %5.8'e (Lemmens ve Hendriks, 2016), diğer büyük ölçekli çalışmalarda yaygınlık oranlarının %0.3 kadar düşük olduğu rapor edilmiştir (Scharkow ve diğerleri, 2014). Her ne kadar yaygınlığa ilişkin bulgular sağlam çalışmalar arasında nispeten tutarlı görünse de, bazı faktörler tahminlerin enflasyonuna katkıda bulunabilir. Örneğin, yaramaz ve aşırı tepki verme kalıplarının yaygınlık oranlarına ilişkin tahminleri şişirebileceği bulunmuştur (Przybylski, 2017). Benzer şekilde, kullanılan psikometrik değerlendirme türünün, IGD gibi nadir bozuklukların yaygınlık oranlarının olduğundan fazla tahmin edilmesine katkıda bulunduğu gösterilmiştir (Maraz, Király ve Demetrovics, 2015).

Genç ergenlerde SNS ve video oyunu oynamanın psikolojik sağlık üzerindeki etkilerine dayanan mevcut bilgi tartışmalı olarak az olduğundan, SNS bağımlılığı ve IGD'nin psikolojik sağlık üzerindeki potansiyel farklı etkilerine ilişkin araştırmalar çok önemlidir çünkü bu iki fenomen, sosyal ağlarla ortak bir altta yatan etiyolojiyi paylaşmaktadır. diğer madde bağlantılı ve davranışsal bağımlılıklar (Griffiths, 2015; Griffiths ve Pontes, 2015; Shaffer ve diğerleri, 2004) ve artan sosyal oyunların ergenlerde duygusal desteği engelleyerek kişilerarası ilişkilerin genel kalitesini bozduğu (Kowert, Domahidi, Festl ve Quandt, 2014).

Sonuçlar

Tartışma

Bu çalışma, SNS bağımlılığı ile IGD arasındaki etkileşimi ve ortaya çıkan bu iki teknolojik bağımlılığın, sosyodemografik ve teknolojiyle ilgili değişkenlerden kaynaklanan potansiyel etkilerin ötesinde, ergenlerde psikolojik sağlığın bozulmasına nasıl benzersiz ve ayırt edici bir şekilde katkıda bulunabileceğini araştırmayı amaçladı. H1 ile ilgili olarak (yani, cinsiyet ve yaş, hem SNS bağımlılığını hem de IGD semptomlarını artırmaya katkıda bulunacaktır), bu çalışma IGD ile ilgili olarak bu hipotezi doğrulayabilmiş ve ayrıca genç yaş ve erkek cinsiyetin IGD'yi öngören temel değişkenler olduğunu bulan önceki çalışmaların büyük bir kısmını desteklemiştir (Cock ve diğerleri, 2014; Guillot ve diğerleri, 2016; Rehbein, Staudt, Hanslmaier ve Kliem, 2016).

Buna rağmen H1, SNS bağımlılığı bağlamında desteklenmedi; bu bulgu, SNS bağımlılığının gençler arasında daha yaygın olduğunu bildiren önceki çalışmalara daha fazla karmaşıklık katan bir bulgudur (Andreassen vd., 2013, 2012; Türel ve Serenko, 2012), daha yaşlı kullanıcılar (Floros ve Siomos, 2013), dişiler (Andreassen vd., 2012) ve erkekler (Çam ve İşbulan, 2012). Bununla birlikte, bu çalışmada elde edilen sonuçlar, SAS bağımlılığının yaşla ilgisi olmadığını bulan önceki araştırmalarla örtüşmektedir (Koç ve Gülyağcı, 2013; Wu vd., 2013) ve cinsiyet (Koç ve Gülyağcı, 2013; Tang, Chen, Yang, Chung ve Lee, 2016; Wu vd., 2013). Daha önce belirtildiği gibi bu, örnekleme, çalışma tasarımı, değerlendirme ve benimsenen kesme puanları açısından SNS bağımlılığına ilişkin önceki araştırmaların kalitesinin düşük olmasının bir sonucu olabilir (Andreassen, 2015). İlginçtir ki, internette geçirilen haftalık süre SNS bağımlılığının artacağını öngörmüyordu. Bu bulgunun potansiyel bir açıklaması, çevrimiçi SNS kullanımının modern yaşamda sıradan ve kaçınılmaz hale gelmesi, birçok ergenin kullanımlarını doğru bir şekilde tahmin etmesini giderek zorlaştırması ve bu sitelerde harcanan aşırı zaman ile sosyal ağlarda harcanan aşırı zaman arasındaki ilişkiyi daha da karmaşık hale getirmesiyle ilgili olabilir. teknolojiler ve bağımlılık düzeyleri. Bu nedenle, bazı ergenlerin sağlıklı ve normal bir rutinin parçası olarak SNS'yi kullanarak uzun saatler harcadıkları göz önüne alındığında, yüksek katılım ile SNS bağımlılığı arasındaki farkın kabul edilmesi gerekmektedir (11).Andreassen, 2015; Andreassen ve Pallesen, 2014; Türel ve Serenko, 2012).

Mevcut bulgular aynı zamanda H2'ye ampirik destek sağlamaktadır (yani, SNS bağımlılığı ve IGD birbiriyle olumlu yönde ilişkili olacak), benzer sonuçlar bildiren bir dizi çalışmanın doğrulanması (Andreassen vd., 2013, 2016; Chiu, Hong ve Chiu, 2013; Dowling ve Brown, 2010). Bu bulgu, genç ergenler de dahil olmak üzere çok sayıda bireyin artık düzenli olarak SNS üzerinden oyun oynamasıyla açıklanabilir.Griffiths, 2014). Ayrıca, birçok çalışmanın da önerdiği gibi, oyunların sosyalleştirici yönlerinin video oyunu oynamada önemli bir motive edici rol oynadığı uzun süredir bilinmektedir.Demetrivics ve diğerleri, 2011; Fuster, Chamarro, Carbonell ve Vallerand, 2014; Evet, 2006). Klinik düzeyde bu bulgu, bu iki teknolojik bağımlılığın altında yatan ortak noktalara işaret edebilir (Griffiths, 2015; Griffiths ve Pontes, 2015; Shaffer ve diğerleri, 2004). Bağımlılık yaratan teknoloji kullanımının eğitim ortamlarındaki bireyleri etkilediği göz önüne alındığında, okul temelli ergenler arasında IGD ve SNS bağımlılığı üzerine yapılan araştırmalar, politika yapıcıların genç ergenlerde teknolojinin bağımlılık yapıcı kullanımının olumsuz etkisini hafifletmeye yönelik önleyici politikalar tasarlamasına yardımcı olabilir.

Son olarak, H3 (yani, SNS bağımlılığı ve IGD, genel psikiyatrik sıkıntı seviyelerinin artmasına benzersiz ve farklı şekilde katkıda bulunacaktır.) aynı zamanda doğrulandı ve SNS bağımlılığı ile IGD'nin ergenlerin ruh sağlığı üzerindeki birleşik farklı etkilerine ilişkin yeni bilgiler sağladı. Bu çalışmada hem SNS bağımlılığı hem de IGD depresyon, anksiyete ve stres düzeylerini artırarak psikolojik sağlığın bozulmasına katkıda bulunmuştur. Bu bulgu, bu iki teknolojik bağımlılığın bağımsız olarak ruh sağlığına zarar verdiğini ortaya koyan önceki araştırmaları desteklemektedir (Kim, Hughes, Park, Quinn ve Kong, 2016; Primack ve diğerleri, 2017; Sampasa-Kanyiga ve Lewis, 2015; Sarda, Bègue, Bry ve Gentile, 2016). Bu bulgular, bağımlılık yaratan teknoloji kullanımını azaltarak öğrencilerin refahını artırmaya odaklanan müdahale programları geliştirmek isteyen ruh sağlığı uzmanları ve okul danışmanları tarafından kullanılabilir. Her ne kadar bu bulgu umut verici ve gelecekte araştırmaya değer olsa da, akıl sağlığı bozuklukları ile davranışsal bağımlılıklar arasındaki ilişkiye ilişkin kanıtların henüz sonuçsuz kaldığını belirtmekte fayda var. Daha spesifik olarak, araştırmacılar davranışsal bağımlılıkların psikiyatrik sıkıntıyı (yani ikincil bozukluk hipotezi) tahmin edebildiğini (yani birincil bozukluk hipotezi) ve tahmin edilebileceğini bildirmiştir (ör. Ostovar ve diğerleri, 2016; Snodgrass ve diğerleri, 2014; Zhang, Brook, Leukefeld ve Brook, 2016). Dolayısıyla davranışsal bağımlılıklar ve ruh sağlığı sorunlarının yönelimi konusunda kesin sonuçlara varmak mümkün değildir.

Ayrıca bu çalışmada IGD'nin psikolojik sağlık üzerindeki zararlı etkilerinin, SNS bağımlılığının yarattığı etkilerden biraz daha belirgin olduğu bulunmuştur. Oyuncular tarafından zihinsel sağlık ve refahın çeşitli alanlarında sergilenen geniş eksiklikler göz önüne alındığında, bu bulgu, IGD'nin SNS bağımlılığıyla karşılaştırıldığında daha ciddi bir psikopatolojiyi yansıtabileceğini öne süren raporlarla uyumludur (Leménager vd., 2016), kısmen APA tarafından verilen kararı destekliyor (2013) IGD'yi geçici bir bozukluk olarak düşünmek. Bununla birlikte, bu hipotezin daha da desteklenmesi için daha büyük ve daha temsili örneklerin kullanıldığı ek ampirik araştırmalar gerekli olacaktır. Politikaları şekillendirmeye yardımcı olma potansiyeline ek olarak mevcut sonuçlar, IGD ve SNS bağımlılığı gibi teknolojik bağımlılıkların birincil veya ikincil bozukluklar olarak kavramsallaştırılması gerekip gerekmediği konusunda devam eden tartışmalara katkıda bulunmaktadır. Bu çalışmada bildirilen bulgulara göre, teknolojik bağımlılıkları birincil bozukluklar (yani ruh sağlığını olumsuz etkileyebilecek bir konu) olarak kavramsallaştırmak deneysel olarak geçerli bir yoldur ve teknolojik bağımlılıkların ikincil bozukluklar olduğu yönündeki önceki bilimsel tartışmaları geçersiz kılmaz. (yani, altta yatan zihinsel sağlık ve refah sorunlarının bir ürünü) (Kardefelt-Winther, 2016; Snodgrass ve diğerleri, 2014; Thorens vd., 2014).

Bu çalışmada elde edilen sonuçlar ampirik olarak sağlam olmasına rağmen, dikkate değer potansiyel sınırlamalar vardır. İlk olarak, verilerin tamamı kişisel olarak rapor edilmişti ve bilinen önyargılara (örneğin, sosyal istenirlik, anı hatırlama önyargıları vb.) eğilimliydi. İkincisi, daha sağlam tasarımları (örneğin, uzunlamasına çapraz gecikmeli tasarım) benimseyen çalışmalar, SNS bağımlılığı ile IGD ve psikolojik sağlık arasındaki benzersiz yollara daha somut yanıtlar sağlayabilecektir. Üçüncüsü, tüm katılımcılar kendileri tarafından seçildiğinden, mevcut bulguların geniş popülasyona genelleştirilmesi doğrudan yapılamamaktadır. Alınan örneğin nispeten genç yaşı göz önüne alındığında, ebeveyn kontrolünün, kişilerin bildirdiği teknoloji kullanımı seviyeleri ve genel bağımlılık yapıcı kullanım seviyesi üzerinde bir etkisi olmuş olması mümkündür. Bu nedenle, küçük çocuklarda ve erken ergenlerde teknoloji kullanımını değerlendiren gelecekteki çalışmalarda bu değişkenin dikkate alınması gerekir, böylece bağımlılık düzeylerine ilişkin daha iyi tahminler elde edilebilir. Bu potansiyel sınırlamalara bakılmaksızın, bu çalışmanın sonuçları, teknolojik bağımlılıklar ile bunların psikolojik sağlık üzerindeki izole zararlı etkileri arasındaki karşılıklı ilişkilere ilişkin önceki araştırmaları temel alarak, teknolojik bağımlılıkların olumsuz psikolojik sağlık sonuçları olasılığını da artırabileceği ampirik olarak uygulanabilir bir çerçeve sunarak genişletilmektedir. Sonuç olarak, mevcut bulgular teknolojik bağımlılıkların ruh sağlığını tehlikeye atabilecek birincil bozukluklar olarak kavramsallaştırılmasını desteklemektedir.

Bu çalışmanın yazarı, bu çalışmanın tüm aşamalarından sorumlu olup, bu yazının tek yazarıdır.

Yazar çıkar çatışması beyan etmez.

Teşekkür

Bu çalışmanın yazarı, bu çalışmanın veri toplama sürecinde yer alan lojistiğin düzenlenmesine yardımcı olan katılımcı okula, tüm öğrencilere, velilere ve öğretmenlere teşekkür eder.

Referanslar