Psikiyatri Arş. 2013 Oct 30;209(3):529-34. doi: 10.1016 / j.psychres.2013.01.010. Epub 2013 Şubat 13.
Özet
Bu makale, sosyal ağlara (SN) katılmak için ergen motiflerini İnternet ile ilgili ebeveynlik tarzı ve bilişlerle olası bir bağlantı için incelemek amacıyla büyük, lise mezunu bir Yunan öğrenci örneğinin (N = 1971) kesitsel bir çalışmasını sunmaktadır. bağımlılık bozukluğu (IAD). Keşif istatistikleri, bu yaş grubu için çevrimiçi oyun oynamanın öneminden sosyal ağlara geçişi göstermektedir. Bir regresyon modeli, SN'ye katılımı öngörmede faydalı olan bağımsız değişkenlerin en iyi doğrusal kombinasyonunu sağlar. Sonuçlar, bir yandan optimal ebeveynlik ile diğer yandan SN katılımı için motifler ve IAD arasında doğrulanmış bir negatif korelasyon modeli içerir. SN ile bağlantılı bilişlerin incelenmesi, altta yatan ergen istek ve sorunlarının daha iyi anlaşılmasına yardımcı olabilir. Gelecekteki araştırmalar, temel karşılanmamış psikolojik ihtiyaçların tatmin edilmesi için SN'ye dönen bu ergenler arasında ortaya konan kalıplara odaklanabilir. IAD'nin kesin yapısı hakkındaki tartışma, SN'nin bağımlılık olaylarının ortaya çıkabileceği muhtemel bir çevrimiçi etkinlik olarak dahil edilmesinden fayda sağlayacaktır.
;