Okunfa ti o niiṣe pẹlu afẹsodi ayelujara: Iwadi-apakan ti awọn ọmọde Turki (2016)

Pediatr Int. 2016 Aug 10. doi: 10.1111 / ped.13117.

Seyrek S1, Cop E2, Sinir H2, Ugurlu M1, Enel S3,4.

áljẹbrà

BACKGROUND:

Ero ti iwadi yii ni lati ṣe iwadii itankalẹ ti afẹsodi Intanẹẹti (IA), ati ibasepọ laarin awọn abuda sociodemographic, ibanujẹ, aibalẹ, akiyesi-aipe-hyperactivity ailera (ADHD) awọn ami ati IA ni awọn ọdọ.

METHODS:

Eyi jẹ iwadi ti o da lori ile-iwe agbelebu-apakan pẹlu apẹẹrẹ aṣoju ti awọn ọmọ ile-iwe 468 ti o wa ni ọdun 12-17 ni ọdun mẹta akọkọ ti ọdun ẹkọ 2013-2014. A ṣe ayẹwo awọn ọmọ ile-iwe naa nipa lilo Iwọn Afẹsodi Intanẹẹti Ọdọmọde, Akojo Ibanujẹ Awọn ọmọde, Inventory Anxiety Inventory, Apejọ Rating Obi Conners, Iwọn Iwọn Olukọni Conners, Iwọn Hollingshead-Redlich, ati fọọmu alaye pẹlu awọn abuda ti lilo Intanẹẹti ati ipo eto-ọrọ-aje (SES) . Ibasepo laarin awọn nkan wọnyi ati lilo Intanẹẹti ni a ṣe ayẹwo.

Awọn abajade:

O fẹrẹ to 1.6% ti awọn ọmọ ile-iwe ni a damọ bi nini IA, lakoko ti 16.2% ni o ṣeeṣe IA. Awọn ibamu pataki wa laarin IA ati ibanujẹ, aibalẹ, rudurudu akiyesi ati awọn aami aiṣan hyperactivity ninu awọn ọdọ. Siga tun jẹ ibatan si IA. Ko si ibatan pataki laarin IA ati ọjọ ori, ibalopo, atọka ibi-ara, iru ile-iwe, ati SES.

Awọn idiyele:

Ibanujẹ, aibalẹ, ADHD ati afẹsodi siga ni nkan ṣe pẹlu PIU ni awọn ọmọ ile-iwe ọdọ. Awọn eto imulo ilera ti gbogbo eniyan idena ti o fojusi alafia imọ-jinlẹ ti awọn ọdọ ni a nilo.

Awọn ọrọ-ọrọ: Intanẹẹti; Afẹsodi Intanẹẹti; afẹsodi; ọdọ; iṣoro Ayelujara lilo

PMID: 27507735

DOI: 10.1111 / ped.13117