Di lori awọn iboju: awọn ilana ti kọnputa ati lilo ibudo ere ni ọdọ ti a rii ni ile-iwosan ọpọlọ (2011)

J Le Acad Child Adolesc Psychiatry. 2011 May;20(2):86-94.

Baer S1, Bogusz E, Alawọ ewe DA.

áljẹbrà

NIPA:

Kọmputa ati lilo ibi-iṣere ere ti di isunmọ ninu aṣa awọn ọdọ wa. Awọn obi ti awọn ọmọde ti o ni awọn rudurudu psychiatric ṣe ijabọ awọn ifiyesi nipa ilokulo, ṣugbọn iwadii ni agbegbe yii ni opin. Ibi-afẹde ti iwadii yii ni lati ṣe iṣiro lilo kọnputa / ibudo ere ni awọn ọdọ ni olugbe ile-iwosan ọpọlọ ati lati ṣayẹwo ibatan laarin lilo ati ailagbara iṣẹ.

ẸRỌ:

Awọn ọdọ 102, awọn ọjọ-ori 11-17, lati awọn ile-iwosan ọpọlọ alaisan ti o ṣe alabapin. Iye lilo kọnputa / ibudo ere, iru lilo (ere tabi ti kii ṣe ere), ati wiwa awọn ẹya afẹsodi ni a rii daju pẹlu ibajẹ ẹdun / iṣẹ ṣiṣe. Ipadabọ laini iyatọ pupọ ni a lo lati ṣe ayẹwo awọn ibamu laarin awọn ilana lilo ati ailagbara.

Awọn abajade:

Itumọ akoko iboju jẹ 6.7 ± 4.2 wakati / ọjọ. Wiwa awọn ẹya afẹsodi ni ibamu daadaa pẹlu ailagbara ẹdun / iṣẹ ṣiṣe. Akoko ti o lo lori kọnputa / lilo ibudo ere ko ni ibatan lapapọ pẹlu ailagbara lẹhin iṣakoso fun awọn ẹya afẹsodi, ṣugbọn akoko ti kii ṣe ere jẹ ni ibamu daadaa pẹlu ihuwasi eewu ninu awọn ọmọkunrin.

Awọn idiyele:

Awọn ọdọ ti o ni awọn rudurudu ọpọlọ n lo pupọ julọ ti akoko isinmi wọn lori kọnputa/ibudo ere ati ipin idaran ti n ṣafihan awọn ẹya afẹsodi ti lilo eyiti o ni nkan ṣe pẹlu ailagbara. Iwadi siwaju sii lati ṣe agbekalẹ awọn igbese ati lati ṣe iṣiro eewu ni a nilo lati ṣe idanimọ ipa ti iṣoro yii.

Awọn ọrọ-ọrọ:

ìbàlágà; afẹsodi kọmputa; afẹsodi ayelujara; awon ere fidio

ifihan

Ni awọn ọdun 20 sẹhin, kọnputa ati ibi-iṣere lilo ninu awọn ọmọde ati awọn ọdọ ni igbesi aye ojoojumọ ti pọ si pupọ (Media Awareness Network, 2005; Smith, ati al., Ọdun 2009). Awọn ọna tuntun ti ibaraẹnisọrọ awujọ pẹlu fifiranṣẹ lẹsẹkẹsẹ ati awọn ibaraenisọrọ awujọ ti o da lori wẹẹbu jẹ awọn paati pataki lojoojumọ ti ọpọlọpọ awọn igbesi aye awọn ọdọ. Awọn ere itanna ti gbamu ni olokiki ati fun diẹ ninu awọn ọmọde ti di iṣẹ ere idaraya akọkọ wọn (Olson, ati al., Ọdun 2007). Gẹgẹbi lilo kọnputa/ibudo ere jẹ iṣẹlẹ tuntun ti o jo, oye wa nipa awọn ipa ti lilo lori idagbasoke ọmọde gbogbogbo bii iṣẹ ṣiṣe awujọ ati ti ẹkọ jẹ opin. Iwadi yii jẹ igbesẹ akọkọ ni ayẹwo kọnputa ati lilo ibudo ere ni awọn ọmọde ti o ni awọn rudurudu ọpọlọ, olugbe ti o ni ipalara nipa eyiti paapaa kere si ti mọ.

Awọn ọmọde ati awọn ọdọ nigbagbogbo ṣe idanimọ awọn ẹya rere ti lilo pẹlu iṣesi awujọ ati ọgbọn (Campbell, ati al., Ọdun 2006) ati pe iwadi wa ni iyanju ere fidio le kọ akiyesi ati awọn ọgbọn aaye wiwo (Alawọ ewe & Bavelier, ọdun 2003). Bibẹẹkọ, awọn ifiyesi ti dide nipa awọn ipa ti lilo lori iṣẹ ile-iwe ati idagbasoke awujọ, ni pataki nibiti awọn ipele giga ti lilo ni opin ilowosi ninu ilowosi awujọ taara, awọn ere idaraya, ere ero inu, orin, ati awọn oriṣi miiran ti awọn iṣẹ ṣiṣe ile-ẹkọ imọ-ẹrọ afikun (Allison, ati al., Ọdun 2006; Jordani, 2006).

Lilo awọn iṣẹ kọnputa / ibudo ere ti yori si awọn igbero pe ki a gba eyi si iru afẹsodi ihuwasi (Omode, 1998b). A ti dabaa awọn awoṣe afẹsodi oriṣiriṣi pẹlu awọn ti o da lori awọn rudurudu iṣakoso ipaniyan, ere ti iṣan ati igbẹkẹle nkan (Irungbọn, ọdun 2005; Byun, ati al., 2009; Shapira, ati al., 2003; Omode, 1998b). Afẹsodi Intanẹẹti ko si ninu DSM-IV-TR, (APA, 2000) ṣugbọn diẹ ninu awọn ti daba pe ki o wa pẹlu ara DSM-V (Dina, 2008). Awọn iwadii ti awọn olugbe ti ile-iwe giga ati awọn ọmọ ile-iwe giga ti ṣe idanimọ awọn oṣuwọn iṣoro tabi lilo “addictive” ti o wa lati 2.4% – 20% (Cao & Su, ọdun 2006; Grusser, ati al., Ọdun 2005; Ha, ati al., 2006; Adaparọ, et al., 2008; Niemz, ati al., 2005), botilẹjẹpe awọn afiwera laarin ikẹkọ jẹ nira nitori ko si asọye idiwọn ti afẹsodi intanẹẹti wa (Byun, ati al., 2009; Weinstein & Lejoyeux, ọdun 2010).

Awọn ọrọ-ọrọ ni agbegbe yii n dagbasoke. Awọn ofin oriṣiriṣi lo pẹlu “afẹsodi intanẹẹti” (Byun, ati al., 2009), “lilo intanẹẹti ti o ni iṣoro” (Ceyhan, ọdun 2008), “lilo intanẹẹti ti o ni ipa” (van Rooij, ati al., 2010) ati "cyberaddiction" (Vaugeois, ọdun 2006). Pupọ awọn ijinlẹ dojukọ lori lilo intanẹẹti ni iyasọtọ (Byun, ati al., 2009), lakoko ti awọn miiran n wo ere fidio (boya lori-tabi ita laini) (Keferi, 2009; Rehbein, ati al., Ọdun 2010; Tejeiro Salguero & Bersabe Moran, ọdun 2002). Idojukọ iyasọtọ yii lori iṣẹ-ṣiṣe itanna kan tabi omiiran ko ni ibamu pẹlu ihuwasi ti ọpọlọpọ awọn ọdọ ti, ninu iriri wa, ṣe ọpọlọpọ awọn iṣẹ ori ayelujara ati ita, nigbakan ni nigbakannaa. Ninu iwadi yii, a lo ọrọ naa “iṣẹ kọnputa/iṣẹ-ibudo ere” lati ṣafikun gbogbo awọn iṣẹ iṣere (ie ti kii-ile-iwe tabi iṣẹ ti o jọmọ) lori kọnputa ati awọn ibudo ere (pẹlu awọn ẹrọ ere ti a fi ọwọ mu). A ṣe asọye “akoko iboju” lati ṣafikun akoko ti a lo lori kọnputa / ibudo ere pẹlu akoko ti o lo wiwo tẹlifisiọnu. Ọrọ naa “apọju” yoo ṣee lo nigbati iṣẹ ṣiṣe tumọ si akoko ti o pọ ju, ṣugbọn kii ṣe awọn ẹya afẹsodi dandan. A lo ọrọ naa “afẹsodi” lati tọka si awọn ikẹkọ nibiti iwọn kan wa ti n sọrọ awọn ẹya agbara ti afẹsodi bi a ti ṣalaye loke.

Awọn ibaramu laarin lilo iwuwo ati wiwa ti awọn ami aisan ọpọlọ bii ibanujẹ, ADHD, ati aibalẹ awujọ ni awọn ayẹwo olugbe gbogbogbo ti jẹ idanimọ (Cao & Su, ọdun 2006; Chan & Rabinowitz, ọdun 2006; Jang, ati al., Ọdun 2008; Kim, ati al., ọdun 2006; Ko, et al., 2008; Niemz, ati al., 2005; Rehbein, ati al., Ọdun 2010; Weinstein & Lejoyeux, ọdun 2010; Weinstein, 2010; Yang, ati al., 2005; Ati, ati al., 2004). Awọn ijinlẹ miiran ti wo awọn ẹya ọpọlọ ti awọn olumulo intanẹẹti ti o wuwo ati rii awọn abajade iyipada pupọ julọ ni iyanju pe awọn olumulo wuwo ni awọn iwọn ti o ga julọ ti awọn ami aisan ọpọlọ pẹlu aibalẹ awujọ ati awọn ami iṣesi (iṣaro iṣesi).Cao, ati al., 2007; Chak & Leung, ọdun 2004; Lo, et al., 2005; Shapira, ati al., 2000; Yeni, ati al., 2008), bakanna bi awọn aipe oye (Oorun, ati al., 2009; Oorun, ati al., 2008).

Awọn ibatan wọnyi laarin lilo iwuwo ati awọn aami aisan ọpọlọ wa ni ibamu pẹlu awọn ijabọ itanjẹ lati ọdọ awọn oṣiṣẹ ile-iwosan ati awọn obi ti o kan pẹlu awọn ọmọde ati ọdọ pẹlu awọn ifiyesi ilera ọpọlọ. Lakoko ti isamisi ti kọnputa / ibudo-iṣere lilo bi “addictive” jẹ ariyanjiyan ni agbaye iwadii (Shaffer, ati al., 2000), ni iṣe iṣe iwosan ọpọlọpọ awọn obi ṣe ijabọ awọn ifiyesi pataki nipa lilo “addictive” ninu awọn ọmọ wọn, ati awọn ile-iṣẹ itọju fun “afẹsodi intanẹẹti” n pọ si (Ahn, 2007; Khaleej Times Online, 2009). Ko ṣe akiyesi boya iye giga ti kọnputa / lilo ibudo ere n ṣe idasi si awọn iṣoro ẹdun, boya lilo jẹ abajade awọn iṣoro (fun apẹẹrẹ ipinya awujọ), tabi apapọ awọn ifosiwewe mejeeji. Lọ́wọ́lọ́wọ́ báyìí, ìwífún díẹ̀ nípa àwọn àwòṣe kọ̀ǹpútà/ibùdó eré ìdárayá nínú àwọn ọ̀dọ́ tí ó ní ségesège ọpọlọ wà.

Iwadi yii jẹ akọkọ lati wo ni pataki ni lilo kọnputa / ibudo ere ni ọdọ ni olugbe ile-iwosan ọpọlọ. Awọn ibi-afẹde ni lati pinnu iye akoko awọn ọdọ ti o ni awọn rudurudu ọpọlọ ti n lo ni iwaju “iboju” (tẹlifisiọnu, kọnputa, ati awọn aaye ere) ati bii wọn ṣe n pin akoko wọn laarin ere fidio ati awọn iṣẹ kọnputa ere ti kii ṣe ere (fun apẹẹrẹ, Facebook) . Awọn ibi-afẹde siwaju sii ni lati pinnu boya ibatan kan wa laarin iwọn lilo kọnputa / ibudo ere, ati iwọn ti ẹdun bii ailagbara iṣẹ. Nikẹhin, botilẹjẹpe “afẹsodi intanẹẹti” bi rudurudu jẹ ariyanjiyan, a fẹ lati pinnu boya wiwa awọn ẹya ti lilo afẹsodi ti o da lori awọn awoṣe ti a dabaa fun afẹsodi intanẹẹti le ṣe idanimọ ninu olugbe ile-iwosan wa ati boya wọn ni iye asọtẹlẹ eyikeyi lori bii ọdọ ti n ṣiṣẹ.

ọna

olukopa

Awọn ọmọde ati awọn idile wọn ti a rii ni awọn ile-iwosan ọpọlọ alaisan ti ita ni ile-iwosan awọn ọmọde ti agbegbe ni Ilu Kanada ati awọn aaye agbegbe 2 fun oṣu mẹrin kan ni ọdun 4 ni wọn sunmọ ati beere lati kopa ninu iwadii naa. Wọn jẹ ẹgbẹ ti o yatọ ati pẹlu awọn alaisan ti o wa si awọn ile-iwosan ọpọlọ gbogbogbo bi daradara bi awọn ile-iwosan alamọja ati pe o jẹ adalu awọn ọran ile-ẹkọ giga ati ile-ẹkọ giga. A ko ni data lori ipo ọrọ-aje ti awọn olukopa. Awọn ibeere ifisi jẹ ọjọ-ori laarin 2008-11, oye ni Gẹẹsi, ati agbara lati ka Gẹẹsi. A pin ~ awọn iwadi 17 eyiti 160 ti pari nipasẹ ọmọ ati obi wọn. A fi awọn olukopa 112 silẹ nitori ifọkansi ti ko pe ati/tabi awọn fọọmu ifasilẹ, alabaṣe kan bi o ti wa labẹ gige ọjọ-ori, ati alabaṣe kan nitori itumọ ti ko tọ ti awọn iwe ibeere. Apeere ikẹhin nitorina jẹ awọn koko-ọrọ 8. Iwadi yii jẹ ifọwọsi nipasẹ Igbimọ Ẹwa Iwadii ti University of British Columbia ati gbogbo awọn koko-ọrọ fowo si ifọwọsi tabi awọn fọọmu ifọwọsi.

nipa iṣesi

Alaye agbegbe pẹlu ọjọ ori, akọ-abo, nọmba awọn kọnputa, ati iraye si intanẹẹti ni a rii daju nipasẹ awọn iwe ibeere obi ati ọmọ. Awọn iṣiro ọmọ ati awọn obi ti akoko ti a lo lori ere, awọn iṣẹ ere idaraya ti kii ṣe orisun kọnputa, ati TV ni awọn ọjọ ọsẹ (awọn ọjọ ile-iwe) ati awọn ipari ose (awọn ọjọ ti kii ṣe ile-iwe) ni a gba, gbigba iwọn iwọn ojoojumọ lojoojumọ lati ṣe iṣiro fun iṣẹ kọọkan. Iwe ibeere naa ko ṣe ayẹwo ifọrọranṣẹ, ko si ṣe iyatọ laarin awọn ere ori ayelujara tabi ita. Iwaju awọn ofin, awọn opin akoko ati ipo eto kọnputa / ere ni a rii daju.

Awọn igbese

Ko si awọn iwọn to wa ti n wo awọn ẹya afẹsodi ti kọnputa ati awọn iṣẹ ibudo ere ti o yẹ fun ọdọ. Awọn igbese lọpọlọpọ ti ni idagbasoke lati wo ni pataki ni awọn iṣẹ orisun intanẹẹti (Irungbọn, ọdun 2005; Beranuy Fargues, ati al., Ọdun 2009; Ko, et al., 2005a; Nichols & Niki, ọdun 2004; Park, ọdun 2005; Omode, 1998a, 1998b) ati ọpọlọpọ ti ni idagbasoke lati wo iyasọtọ ni ere fidio (Keferi, 2009; Tejeiro Salguero & Bersabe Moran, ọdun 2002). Pupọ ti iwadii lori afẹsodi intanẹẹti ti waye ni Esia pẹlu ọkan ninu awọn iwọn lilo pupọ julọ ni Iwọn Afẹsodi Intanẹẹti Chen (Ko, et al., 2005a), eyiti ko si ni ede Gẹẹsi. Ọkan ninu awọn iwọn ede Gẹẹsi ti o lo pupọ julọ ti n wo awọn iṣẹ intanẹẹti, Idanwo afẹsodi Intanẹẹti (IAT) (Omode, 1998a, 1998b) nikan ni a fọwọsi ni awọn agbalagba (Chang & Ofin, ọdun 2008; Widyanto & McMurran, ọdun 2004) ati pẹlu diẹ ninu awọn ibeere ti ko yẹ fun awọn ọmọde, (fun apẹẹrẹ “Igba melo ni o fẹran intanẹẹti si ajọṣepọ pẹlu alabaṣepọ rẹ?”). Iwadi afọwọsi kan pẹlu diẹ ninu awọn ọdọ ṣugbọn tumọ si ọjọ-ori ti apẹẹrẹ ti kọja 25 (Widyanto & McMurran, ọdun 2004). Ko si awọn iwọn ede Gẹẹsi ti n ṣe ayẹwo afẹsodi intanẹẹti ninu awọn ọmọde ti a fọwọsi. Pẹlupẹlu, gbogbo awọn igbese to wa dale iyasọtọ lori ijabọ ti ara ẹni ati pe ko pẹlu alaye alagbese lati ọdọ obi kan, nitorinaa ṣe ewu labẹ ijabọ awọn iṣoro.

Kọmputa/Iwọn Afẹsodi ibudo-iṣere (CGAS)

Ni aini ti iwọn ti o yẹ ati ifọwọsi fun awọn ọmọde ati ọdọ, gẹgẹbi a ti salaye loke, a ṣe agbekalẹ iwe ibeere kan eyiti yoo mu mejeeji ọmọ ati ijabọ obi, awọn ọna ṣiṣe pupọ ti kọnputa ati awọn iṣẹ ibudo ere, ati ṣe idanimọ awọn ọmọde wọnyẹn ti o yẹ fun awọn ibeere ti a dabaa. fun afẹsodi Intanẹẹti fun awọn ọdọ (Ko, et al., 2005b). Awọn ibeere ti o wa ninu iwe Ko ni a gba lati awọn ibeere iwadii oludiṣe ti o da lori rudurudu iṣakoso agbara ati rudurudu lilo nkan ni DSM-IV TR bakanna bi awọn igbekalẹ iwadii aisan ti a dabaa lati awọn ijinlẹ miiran ati pe a fọwọsi ni agbara ni apẹẹrẹ agbegbe ti awọn ọdọ. Iroyin ti ara ẹni CGAS jẹ iwọn 8-ohun kan Likert lori iwọn 1-5 ti o ṣe ayẹwo 1) aifọwọyi pẹlu awọn iṣẹ kọmputa / ibudo ere; 2) ikuna lati koju iyanju lati lo; 3) ifarada (lilo ti o pọ si nilo lati ni itelorun); 4) yiyọ kuro (ipọnju nigbati o ko ba lo, ipinnu pẹlu lilo); 5) gun ju lilo ti a pinnu; 6) awọn igbiyanju ti ko ni aṣeyọri lati ge; 7) nmu akitiyan fi sinu gbiyanju lati lo; ati 8) tesiwaju lilo pelu imo ti o nfa isoro. Awọn idahun lori awọn ibeere 8 ni akopọ lati ṣẹda Dimegilio Afẹsodi eyiti o wa laarin 8 (ko si awọn ẹya afẹsodi) si 40 (awọn ẹya afẹsodi ti o pọ julọ). Lati le dinku ipa halo odi ti iwọn, awọn ibeere nipa awọn ẹya afẹsodi ni ifibọ laarin awọn ibeere miiran 16 ti o dojukọ awọn iwo ọdọ ti rere ati awọn abala odi ti kọnputa / ibudo ere.

Bi ọpọlọpọ awọn ẹya ara ẹrọ afẹsodi ti a dabaa wọnyi da lori iriri imọ-ara ti ọdọ ti lilo, wọn ko beere lọwọ awọn obi. Dipo, awọn obi dahun si awọn ibeere 4 ti awọn ami ikilọ ti a dabaa fun afẹsodi, pẹlu: 1) ọmọ ti gbagbe awọn anfani miiran lati igba lilo kọnputa / ibudo ere; 2) ọmọde dabi ibanujẹ nigbati ko gba ọ laaye lati lo; 3) ọmọ nikan dabi dun nigba lilo; ati 4) omo yoo kan pupo ti akitiyan ni a lilo. Dimegilio obi fun awọn ami ikilọ ti afẹsodi ni akopọ lati awọn ibeere mẹrin ati nitorinaa Dimegilio wa lati 4 – 20.

Awọn itupalẹ ti CGAS pẹlu itupalẹ ifosiwewe iṣiwadi ati aitasera inu. Iṣeduro ikole ni a ṣe ayẹwo nipasẹ awọn ibamu pẹlu akoko ti o lo lori kọnputa / ibudo ere ati awọn ami aisan ọpọlọ gbogbogbo nipa lilo Iwe ibeere Awọn agbara ati Awọn iṣoro, ati nipasẹ ibamu pẹlu awọn ami ikilọ ti obi ti o royin ti afẹsodi.

Awọn agbara ati Ibeere Awọn iṣoro (SDQ)

SDQ jẹ nkan 25 kan, iwọn lilo ti a fọwọsi ni lilo pupọ ti ọmọde ati ẹkọ ọkan ọdọ, ti o wa ni www.sdqinfo.org. O ti jẹ iwuwasi lori diẹ sii ju awọn ọmọde 10,000 ati titumọ si awọn ede to ju 50 lọ pẹlu awọn imọ-jinlẹ to dara julọ (Goodman, 1997, 2001; Goodman, ati al., 2000). A ṣe ayẹwo mejeeji SDQ ti ara ẹni (SDQ ọmọ) ati SDQ obi fun awọn ọjọ-ori 11-17, n wo Dimegilio lapapọ, ati awọn ipin-kekere marun (awọn iṣoro ẹdun, awọn iṣoro ihuwasi, hyperactivity, awọn iṣoro ẹlẹgbẹ, ati ihuwasi prosocial).

Òbí Ìwọn Ìwọ̀n Àìpé Iṣẹ́ Weiss (WFIRS-P)

WFIRS-P jẹ iwe ibeere awọn obi ti o fọwọsi eyiti o ṣe ayẹwo ailagbara iṣẹ ni awọn ọmọde ti o ni awọn iṣoro ẹdun, ti o wa ni www.caddra.ca. O jẹ ninu awọn ibeere iwọn 50 Likert ti n ṣe ayẹwo ailagbara iṣẹ ọmọ ni awọn agbegbe 6: ẹbi, ẹkọ ati ile-iwe, awọn ọgbọn igbesi aye, imọ-ara ọmọ, iṣẹ ṣiṣe awujọ, ati iṣẹ ṣiṣe eewu, pẹlu awọn ikun ti o ga julọ ti n ṣe afihan awọn ipele giga ti ailagbara iṣẹ (Weiss, 2008). WFIRS ni awọn ohun-ini psychometric ti o dara julọ pẹlu Cronbach's alpha> 0.9 lapapọ, ati awọn alphas agbegbe kekere ti Cronbach ti o wa lati 0.75 – 0.93, ati afọwọsi ni itọju ọmọde, ọpọlọ, ati awọn ayẹwo agbegbe (Weiss, 2008). Abala awọn ọgbọn igbesi aye pẹlu ibeere kan lori kọnputa ti o pọ ju ati lilo TV eyiti a yọkuro lati inu itupalẹ iṣiro.

Iṣiro iṣiro

Awọn iṣiro apejuwe ni a ṣe lori gbogbo awọn oniyipada. Awọn atunṣe laini oniyipada pupọ ni a ṣe pẹlu apapọ ati awọn ikun kekere ti WFIRS-P, SDQ ọmọ, ati SDQ obi, gẹgẹbi awọn oniyipada ti o gbẹkẹle. Awọn oniyipada olominira pẹlu akọ-abo, akoko ere, akoko ti kii ṣe ere ati Dimegilio afẹsodi. Awọn iye ti o padanu lori SDQ ni a mu gẹgẹ bi ilana igbelewọn SDQ (www.sdqinfo.com). WFIRS ti o padanu ati awọn iye Dimegilio afẹsodi ni a mu ni ọna kanna. Awọn koko-ọrọ silẹ fun ipadasẹhin kan pato ti wọn ba nsọnu> Awọn nkan kekere 2, ayafi fun WFIRS “ara” ti o ni awọn nkan 3 nikan ati nitorinaa gbogbo awọn idahun ni a nilo. Ilana yii yorisi sisọ koko-ọrọ 1 kọọkan silẹ fun ọmọde ati awọn ipadasẹhin SDQ obi, ati awọn koko-ọrọ 2 fun WFIRS. Pataki iṣiro jẹ asọye bi p<0.05. A ṣe iṣiro iṣiro iṣiro nipa lilo sọfitiwia STATA (ẹya 9.1, Statacorp, 2005).

awọn esi

Awọn apejuwe

Iwọn ayẹwo lapapọ jẹ 102, pẹlu awọn obinrin 41 (40.2%) ati awọn ọkunrin 61 (59.8%). Itumọ ọjọ ori jẹ 13.7 ± 1.9. O fẹrẹ jẹ pe gbogbo awọn idile (99.0%) ni kọnputa ninu ile ati pe opo julọ ni iraye si intanẹẹti (94.1%). Nọmba apapọ ti awọn kọnputa ni ile jẹ 2.3 ± 1.3. Idamẹrin kan (24.5%) ti awọn ọmọde ni kọnputa ninu yara yara wọn. Idaji ninu awọn idile (50.0%) ni awọn ofin ti o fi opin si lilo kọnputa / ibudo ere. Awọn obi royin awọn ọmọ wọn gbọràn si awọn ofin 67 (± 31)% ti akoko naa.

Awọn ọmọde royin lilo 2.3 (± 2.2) wakati / ọjọ lori ere, 2.0 (± 2.1) wakati / ọjọ lori awọn iṣẹ orisun kọnputa ti kii ṣe ere, ati 2.4 (± 2.0) wakati / wiwo tẹlifisiọnu. Itumọ akoko iboju ijabọ ọmọde jẹ 6.7 ± 4.2 wakati fun ọjọ kan. Awọn ọmọkunrin ni iṣiro diẹ sii lati ṣe ere ju awọn ọmọbirin lọ: 2.8 vs.1.4 wakati fun ọjọ kan (p=0.002). Ni ilodisi si arosọ wa pe awọn ọmọde yoo dinku akoko, awọn obi royin lilo gbogbo awọn media ti o dinku ni akawe pẹlu awọn ọmọ wọn. Awọn iyatọ wọnyi ṣe pataki ni iṣiro fun akoko ti kii ṣe ere ati akoko TV ni lilo t-idanwo ti a so pọ (awọn iyatọ tumọ si = 0.35 ± 0.14 wakati ati 0.33 ± 0.15 wakati, t = 2.5 ati 2.2, p = 0.02 ati 0.03, lẹsẹsẹ), botilẹjẹpe ko si ọkan. ti awọn iyato wà isẹgun idaran ti ojulumo si tumo si lilo. Fun itupalẹ ipadasẹhin, awọn iṣiro ọmọ ti awọn akoko ni a lo, bi a ti ro pe awọn ọmọde ni deede diẹ sii ni apejuwe bi wọn ṣe pin akoko wọn laarin awọn ere ati awọn iṣẹ ti kii ṣe ere.

Pinpin laarin orisirisi awọn iṣẹ-ṣiṣe media han ninu Table 1. Botilẹjẹpe iye akoko ti a lo lori iṣẹ-ṣiṣe media kọọkan jẹ aijọju kanna, ere jẹ diẹ sii lati gba akoko pupọ, pẹlu ilọpo meji awọn ọmọde ti o jabo inawo lori awọn wakati 6 / ọjọ lori ere ni akawe si ti kii ṣe ere tabi tẹlifisiọnu.

Table 1. 

Pinpin apapọ akoko ojoojumọ lo lori awọn iṣẹ media (iroyin ọmọ). N = 102

Itumọ iye ti Iwọn Afẹsodi jẹ 17.2 ± 7.7. Idiwọn afẹsodi ko yatọ ni pataki nipasẹ akọ ati abo, ati pe ko dale lori boya akoko lo ni pataki lori ere tabi awọn iṣẹ ṣiṣe ti kii ṣe ere, ie awọn ọmọde ti o jẹ elere pupọ julọ ni o ṣeeṣe lati ṣafihan awọn ẹya afẹsodi ti lilo si awọn ti o ṣiṣẹ pupọ julọ ni awọn iṣẹ miiran, gẹgẹ bi awọn asepọ.

Awọn ohun-ini Psychometric ti CGAS

Aitasera inu jẹ o tayọ pẹlu Cronbach α = 0.89. Iṣayẹwo ifosiwewe iṣawakiri akọkọ ti CGAS ni ibamu pẹlu ojutu ailẹgbẹ kan ti o da lori idanwo Scree mejeeji (Cattell, 1978) ati ibeere Kaiser. Okan kan ṣe alaye 56% ti iyatọ ati gbogbo awọn ibeere 8 ti kojọpọ pẹlu awọn iwuwo to dogba (0.66-0.80). Ibaṣepọ laarin Dimegilio afẹsodi ati akoko ojoojumọ lo lori kọnputa jẹ iwọntunwọnsi (r = 0.42, p <0.001) ni ibamu pẹlu arosọ pe akoko lilo ati afẹsodi jẹ agbekọja, sibẹsibẹ awọn nkan ọtọtọ. Awọn ibamu laarin Dimegilio afẹsodi ati awọn nọmba SDQ tun wa ni iwọn iwọntunwọnsi (r=0.55, p<0.001 ati 0.41, p<0.001 fun Ọmọde ati Obi SDQ's, lẹsẹsẹ) lẹẹkansi ni ibamu pẹlu agbekọja afẹsodi pẹlu awọn ami aisan ọpọlọ gbogbogbo. Dimegilio afẹsodi jẹ ibaramu niwọntunwọnsi pẹlu awọn ami ikilọ obi ti afẹsodi (r = 0.47, p<0.001).

Botilẹjẹpe ọpọlọpọ awọn koko-ọrọ pẹlu Dimegilio afẹsodi giga jẹ kọnputa ti o wuwo / awọn olumulo ibudo ere, ipin kan kii ṣe. olusin 1 ṣe afihan ibatan laarin Dimegilio afẹsodi ati akoko, nibiti oke, arin ati isalẹ idamẹta ti awọn ikun afẹsodi ni akawe si giga, alabọde, ati awọn olumulo kekere. Pupọ ti awọn koko-ọrọ ṣubu sinu awọn ẹka ti a nireti (fun apẹẹrẹ afẹsodi giga / lilo giga), sibẹsibẹ ọpọlọpọ awọn koko-ọrọ ṣubu ni ita ti awọn ẹka wọnyi. O fẹrẹ to 30% ti awọn koko-ọrọ pẹlu Dimegilio afẹsodi kekere jẹ lilo alabọde si awọn oye akoko giga ati aijọju 10% ti awọn koko-ọrọ pẹlu Dimegilio afẹsodi giga ti nlo awọn akoko kekere. Nitorinaa botilẹjẹpe iwọn naa ni iduroṣinṣin inu inu giga, o ni anfani lati ṣe iyatọ laarin akoko ti o lo ati awọn ẹya afẹsodi.

Ṣe nọmba 1. 

Akoko lilo kọnputa/ibudo ere (kekere, alabọde, tabi giga) ni akawe si awọn ipele oriṣiriṣi ti Dimegilio afẹsodi

Awọn abajade ifasẹyin

Iwọn SDQ Ọmọde Itumọ fun apẹẹrẹ jẹ 14.6 ± 6.4, eyiti o wa ni ipin ogorun 82nd ni akawe si data iwuwasi (Meltzer, ati al., Ọdun 2000). Awọn ipin ogorun-kekere lori ọmọ SDQ ni bakanna ni igbega ati pe o wa lati awọn ipin 77th si 85th. Aba SDQ Obi Itumọ jẹ 15.4 ± 6.5, eyiti o wa ni ipin 89th ni akawe si data iwuwasi olugbe. Awọn ipin ogorun-kekere lori SDQ obi ni bakanna ni igbega ati larin lati awọn ipin 83rd si 92nd. Awọn iye wọnyi wa daradara laarin iwọn ile-iwosan bi yoo ti ni ifojusọna fun rikurumenti lati ọdọ olugbe ile-iwosan. Itumọ Dimegilio WFIRS jẹ 40.3 ± 24.2, eyiti o wa ni ipin 27th ni akawe pẹlu olugbe ile-iwosan ti awọn ọmọde 200 pẹlu ADHD ti ko ni itọju, awọn ọjọ-ori 6-11 (Weiss, 2008). Awọn ipin-iwọn ipin ti o wa lati 20th si ogorun 60th ni akawe si apẹẹrẹ ADHD kanna.

Awọn ibatan laarin akoko ti o lo lori kọnputa / ibudo ere, wiwa awọn ẹya afẹsodi ati ẹdun gbogbogbo ati iṣẹ ihuwasi bi a ṣewọn nipasẹ SDQ obi, ọmọ SDQ, ati WFIRS ni a ṣe iṣiro lilo awọn isọdọtun laini pupọ. A ṣe ayẹwo akoko TV lati rii boya o ni ipa eyikeyi lori awọn abajade, ṣugbọn o lọ silẹ nitori ko ṣe alabapin si itupalẹ eyikeyi awọn ipadasẹhin mẹta. Awọn ipa akọ-abo lori awọn ibatan laarin akoko, awọn ẹya afẹsodi, ati iṣẹ ṣiṣe ni a ṣe ayẹwo.

Table 2 ṣe afihan awọn abajade ti ipadasẹhin laini pupọ ti o n wo bii awọn nọmba SDQ ọmọde ṣe yatọ pẹlu akọ-abo, akoko ere, akoko ti kii ṣe ere, ati Dimegilio afẹsodi. Ninu akọsilẹ, Dimegilio afẹsodi jẹ ibatan ni pataki pẹlu Dimegilio SDQ lapapọ bi daradara bi gbogbo awọn ikun kekere, ie awọn koko-ọrọ pẹlu Dimegilio afẹsodi afẹsodi giga jabo awọn iṣoro ti o ga julọ ati ihuwasi prosocial kere si. Ni idakeji, akoko ere ko ni ibamu pẹlu eyikeyi iwọn kekere SDQ ati ni otitọ, olusọdipúpọ ipadasẹhin fun lapapọ ọmọ SDQ sunmọ odo (0.04) ni iyanju ko si ibatan laarin awọn meji. Bakanna, akoko ti kii ṣe ere ko ni ibamu pẹlu ikun lapapọ SDQ tabi awọn ikun kekere, pẹlu awọn imukuro ti ibamu rere pẹlu awọn iṣoro ihuwasi ati ibamu odi pẹlu awọn iṣoro ẹlẹgbẹ. Ko si awọn iyatọ pataki ti a rii laarin awọn ọmọkunrin ati awọn ọmọbirin ni awọn ipa ti akoko ere, akoko ti kii ṣe ere ati Dimegilio afẹsodi lori awọn ikun SDQ ọmọde.

Table 2. 

Iṣirodiwọn ipadasẹhin ọpọ (t awọn ikun) fun awọn iwọn kekere SDQ Ọmọ ati Dimegilio lapapọ.

Table 3 ṣe afihan awọn abajade ti ipadasẹhin laini pupọ ti n wo bii awọn ikun SDQ obi ṣe yatọ pẹlu akọ-abo, akoko ere, akoko ti kii ṣe ere, ati Dimegilio afẹsodi. Lẹẹkansi, Dimegilio afẹsodi jẹ ibatan pataki pẹlu awọn ikun SDQ obi. Gẹgẹ bi pẹlu SDQ ọmọ, akoko ere ko ni ibatan ni pataki pẹlu eyikeyi iwọn kekere SDQ obi tabi Dimegilio lapapọ. Bakanna, akoko ti kii ṣe ere ko ni ibatan ni pataki pẹlu SDQ obi pẹlu ayafi ti ibamu odi pẹlu awọn iṣoro ẹlẹgbẹ ti obi royin. Ko si awọn iyatọ nla ti a rii laarin awọn ọmọkunrin ati awọn ọmọbirin ni awọn ipa ti akoko ere, akoko ti kii ṣe ere ati Dimegilio afẹsodi lori awọn ikun SDQ obi.

Table 3. 

Iṣirodiwọn ifasẹyin ọpọ (t-scores) fun awọn ipin-kekere SDQ obi ati Dimegilio lapapọ.

Table 4 ṣe afihan awọn abajade ti ipadasẹhin laini pupọ ti n wo bii awọn ikun WFIRS ṣe yatọ pẹlu akọ-abo, akoko ere, akoko ti kii ṣe ere, ati Dimegilio afẹsodi. Iru si awọn abajade fun SDQ mejeeji, Dimegilio afẹsodi jẹ ibatan pataki pẹlu Dimegilio WFIRS lapapọ ati awọn ikun kekere (ayafi ti ihuwasi eewu); ie, awọn koko-ọrọ pẹlu Dimegilio afẹsodi giga ti pọ si ailagbara iṣẹ ṣiṣe kọja ọpọlọpọ awọn ibugbe. Akoko ere, bii ninu awọn iwọn SDQ mejeeji, ko ni ibatan ni pataki pẹlu eyikeyi iwọn WFIRS tabi Dimegilio lapapọ. Bakanna, akoko ti kii ṣe ere, ko ni ibatan ni pataki pẹlu Dimegilio lapapọ WFIRS tabi awọn ikun kekere (ayafi ti ihuwasi eewu). Ko si awọn iyatọ nla ti a rii laarin awọn ọmọkunrin ati awọn ọmọbirin ni awọn ipa ti akoko ere, akoko ti kii ṣe ere ati Dimegilio afẹsodi lori WFIRS, ayafi ti ihuwasi eewu, nibiti itupalẹ akọ ṣe afihan akoko ti kii ṣe ere lati ni ibatan pataki pẹlu ihuwasi eewu fun awọn ọmọkunrin. ṣugbọn kii ṣe awọn ọmọbirin (alayipada atunṣe = 0.46, p = 0.001 ati atunṣe atunṣe = 0.02, p = 0.93, lẹsẹsẹ). Nitorinaa ibaramu pataki laarin ihuwasi eewu ati akoko ti kii ṣe ere ti o han ninu Table 4 ti wa ni ibebe iṣiro fun nipa omokunrin.

Table 4. 

Iṣirodiwọn ipadasẹhin ọpọ (t awọn ikun) fun awọn ipin-kekere WFIRS ati Dimegilio lapapọ.

fanfa

Awọn ọdọ ninu apẹẹrẹ ile-iwosan wa n lo awọn wakati pupọ fun ọjọ kan ni iwaju awọn iboju pẹlu lilo 94% lori iye akoko wakati 2 ti a ṣeduro nipasẹ Ile-ẹkọ giga ti Ile-ẹkọ giga ti AmẹrikaAAP, ọdun 2001). Akoko iboju wọn (itumọ = 6.7 wakati / ọjọ) jẹ diẹ sii ju ilọpo meji ti o royin ninu awọn iwadii ajakale-arun nla meji ti awọn ọdọ Kanada ni akoko kanna (Mark & ​​Janssen, ọdun 2008; Smith, ati al., Ọdun 2009), ni iyanju pe awọn ọdọ ti o ni awọn rudurudu psychiatric n lo akoko pupọ diẹ sii lori kọnputa / ibudo ere ju gbogbo eniyan lọ.

Iwadi yii ṣe idagbasoke ati fọwọsi ijabọ ọmọde ati obi lati wiwọn awọn ẹya afẹsodi ti kọnputa ati lilo ibudo ere ti o da lori awoṣe Ko ti afẹsodi intanẹẹti (Ko, et al., 2005b). CGAS fihan pe o jẹ iwọn ti o gbẹkẹle fun iṣiro awọn ẹya ara ẹrọ afẹsodi ti a dabaa ti kọnputa / ibudo ere pẹlu aitasera inu ti o dara julọ. Awọn awoṣe ti awọn ibamu pẹlu akoko ti o lo lori kọnputa, awọn ikun SDQ, ati awọn ami ikilọ obi ti afẹsodi ṣe atilẹyin iwulo rẹ. Botilẹjẹpe ero ti afẹsodi kọnputa jẹ ariyanjiyan, ni lilo iwọn yii, a ti ni anfani lati ṣe idanimọ ipin ti ọdọ pẹlu awọn rudurudu ọpọlọ ti o ṣafihan awọn ẹya ti awọn ilana lilo afẹsodi.

Abajade ti o yanilenu julọ ni ibaramu rere to lagbara laarin wiwa awọn ẹya afẹsodi ati awọn iṣoro ti a royin ni gbogbo awọn agbegbe ti igbesi aye ọmọ naa. Abajade yii jẹ pataki ni ile-iwosan ati iṣiro ati logan to lati wa ni ibamu laarin awọn obi ati awọn olufunni ọmọ bi daradara bi awọn iwọn ti psychopathology ati ailagbara iṣẹ.

Botilẹjẹpe ọkan le tun ṣe arosọ pe jijẹ akoko ti a lo lori kọnputa/ibudo ere yoo tun ni ibamu pẹlu awọn iṣoro ti o pọ si, eyi kii ṣe ọran ninu data wa ni kete ti ẹnikan ba ṣakoso fun awọn ẹya afẹsodi. Fun gbogbo awọn iwọn abajade mẹta, akoko ti o lo lori kọnputa / ibudo ere ni gbogbogbo ko ni ibamu pẹlu awọn iṣoro (ayafi ti ihuwasi eewu ti a jiroro ni isalẹ) ati, ni pataki fun akoko ere, awọn olusọditi ipadasẹhin sunmọ odo (ie iyipada ninu ere akoko nyorisi fere ko si iyipada ninu awọn iṣoro ti a royin).

Abajade yii tumọ si pe iyatọ agbara wa laarin awọn ọdọ ti o “kun” iye akoko ọfẹ pupọ pẹlu lilo kọnputa / ibudo ere ati ọdọ ti lilo rẹ ni idari diẹ sii ati iṣoro. Paradox ti o han gbangba yii jẹ alaye ni ayaworan ni olusin 1 ibi ti "akoko fillers" ti wa ni han nipa awọn ga lilo / kekere afẹsodi Dimegilio ẹgbẹ. Ẹnikan le ṣe akiyesi pe lilo kekere / ẹgbẹ ikun afẹsodi giga le jẹ ọdọ ti awọn obi ti gbe iṣakoso ita lori lilo wọn, fun apẹẹrẹ, baba kan ti a pade ti o mu kọnputa lati ṣiṣẹ lojoojumọ lati tọju rẹ kuro lọdọ ọmọ rẹ. Botilẹjẹpe, aye ti “afẹsodi kọnputa” jẹ ariyanjiyan, iyatọ ti o han gbangba laarin akoko ati awọn ẹya afẹsodi ni imọran pe awọn ilana lilo afẹsodi jẹ iyatọ ati ni agbara ti o yatọ si awọn ilana ti kii ṣe afẹsodi.

Botilẹjẹpe akoko ti a lo lori kọnputa / ibudo ere ko ni nkan ṣe pẹlu awọn iṣoro, iyasọtọ jẹ ajọṣepọ laarin akoko ti a lo lori awọn iṣẹ iṣere ti kii ṣe ere ati ihuwasi eewu (lori WFIRS) ati awọn iṣoro ihuwasi (lori SDQ). Iwadii akọ tabi abo fihan eyi lati ṣe pataki ni iṣiro fun awọn ọmọkunrin, ṣugbọn kii ṣe awọn ọmọbirin lori WFIRS, ati fun ẹgbẹ lapapọ (awọn ọmọkunrin ati awọn ọmọbirin) lori SDQ. Mejeeji awọn SDQ ihuwasi subscale ati WFIRS iwa eewu subscale tẹ ni kia kia sinu iru awọn iṣoro (fun apẹẹrẹ eke, jiji ati ifinran lori SDQ; awọn iṣoro ofin, lilo nkan, ati ihuwasi ibalopọ eewu lori WFIRS). Lilo kọnputa ere idaraya ti kii ṣe ere ni ọpọlọpọ awọn iṣẹ ṣiṣe lọpọlọpọ pẹlu awọn ẹgbẹ nẹtiwọọki awujọ ti o da lori wẹẹbu, ati awọn iṣẹ eewu miiran bii ere tabi awọn aworan iwokuwo. Alekun akoko ti a lo lori awọn iṣẹ eewu wọnyi le ṣe akọọlẹ fun ẹgbẹ ti a ṣe akiyesi. O ṣe pataki lati ranti pe data wa jẹ ibaramu nikan, ati pe ko le ṣe iyatọ laarin lilo kọnputa ti o yori si ihuwasi eewu, tabi ọdọ ti o ni awọn iṣoro ihuwasi ni fifa diẹ sii si awọn iṣẹ kọnputa wọnyi.

Iwadi yii ni ọpọlọpọ awọn ilolu ile-iwosan. Ni akọkọ, ọdọ ti o ni awọn rudurudu ọpọlọ n lo ọpọlọpọ awọn wakati fun ọjọ kan lori lilo kọnputa / ibudo ere ati ibeere sinu iye ati iru lilo gẹgẹbi apakan ti iṣiro ọpọlọ igbagbogbo ni a gbaniyanju. Nigbati awọn ifiyesi nipa lilo pupọju ba wa, awọn obi ati awọn oniwosan ile-iwosan nilo lati ṣe iyatọ laarin awọn ọmọde ti o n kun akoko ọfẹ wọn nikan pẹlu lilo kọnputa ati awọn ọmọde ti lilo wọn jẹ awakọ diẹ sii ati iṣoro. Awọn ami ikilọ obi fun awọn ẹya afẹsodi ti lilo (ti ṣe apejuwe loke) ni ibamu pẹlu awọn ijabọ ọdọ ti awọn ẹya afẹsodi ati pe o yẹ ki o fa iwadii siwaju. Itumọ si siwaju sii ni pe awọn obi nilo lati ṣe atẹle ohun ti ọmọ wọn n ṣe lori kọnputa, nitori awọn iṣẹ kan le ni nkan ṣe pẹlu awọn iṣoro ti o pọ si. Eyi ṣe pataki ni pataki fun ipin giga ti awọn ọdọ ti o ni awọn kọnputa tiwọn ninu awọn yara iwosun wọn, nibiti ọpọlọpọ lilo wọn jẹ aigbekele ko ni abojuto.

Iwadi yii ni awọn idiwọn to ṣe pataki, ṣugbọn bẹrẹ lati ṣe awakọ agbegbe kan eyiti o yẹ fun iwadii pupọ diẹ sii fun ipa rẹ lori awọn ọdọ wa. Awọn abajade wọnyi ni awọn ọmọde ti o wa pẹlu psychopathology ti o wa tẹlẹ ko le ṣe akopọ si olugbe ni gbogbogbo. Ko si alaye iwadii aisan ti o wa ninu iwadi yii ati nitorinaa ko si awọn ẹgbẹ laarin kọnputa / lilo ibudo ere ati awọn rudurudu ọpọlọ kan pato ti o le ṣe. Ko si data eto-ọrọ ti ọrọ-aje ti o wa ati nitorinaa ko si awọn ẹgbẹ ẹda eniyan ti o le ṣe. Iwadi yii jẹ apakan-agbelebu ni iseda ati pe o n wo awọn ibamu laarin lilo kọnputa ati iṣẹ ati nitorinaa ko le dahun awọn ibeere idi.

Botilẹjẹpe ero boya boya o ṣee ṣe lati jẹ “mowonlara” si kọnputa naa wa ni ariyanjiyan, awọn awari wa ṣe afihan ẹgbẹ-ẹgbẹ pataki ti awọn ọmọde fun ẹniti lilo kọnputa / ibudo ere jẹ diẹ sii ni idari ati nira lati ṣakoso eyiti o han pe o ni nkan ṣe. pẹlu mejeeji pọ si psychopathology ati ailagbara iṣẹ. Awọn ijinlẹ siwaju lati ṣe agbekalẹ ilana lati ṣe iṣiro ipa ti kọnputa ati lilo ibudo ere lori ọdọ wa jẹ pataki.

Awọn Ijẹwọ / Awọn ijiyan ti Awọn anfani

O ṣeun si Dokita MD Weiss, ati Dokita EJ Garland fun awọn asọye iranlọwọ. Ṣeun si Adrian Lee Chuy fun atilẹyin iwadi. Iwadi yii jẹ agbateru nipasẹ Owo-iwadii Iwadi ọpọlọ ti Pipin ti Ọmọde ati Ilera Ọpọlọ ọdọ ni Ile-iwosan Awọn ọmọde ti Ilu Gẹẹsi Columbia, bakanna bi Eto Iwadi Awọn ọmọ ile-iwe Ooru ti University of British Columbia. Awọn onkọwe ko ni awọn ibatan inawo lati ṣafihan.

jo

  • Ahn DH. Ilana Korean lori itọju ati isọdọtun fun afẹsodi Intanẹẹti awọn ọdọ. Seoul, Koria: Igbimọ Awọn ọdọ ti Orilẹ-ede; Ọdun 2007.
  • Allison SE, von Wahide L, Shockley T, Gabbard GO. Idagbasoke ti ara ẹni ni akoko ti intanẹẹti ati awọn ere irokuro ti nṣire. American Journal of Psychiatry. 2006;163(3):381–385. [PubMed]
  • Ile-ẹkọ giga ti Ilu Amẹrika. Ile-ẹkọ giga ti Ilu Amẹrika ti Awọn Ẹkọ Ọdọmọkunrin: Awọn ọmọde, Awọn ọdọ, ati Tẹlifisiọnu. Awọn itọju ọmọde. Ọdun 2001;107 (2):423–426. [PubMed]
  • American Psychiatric Association. Aisan ati Iṣiro Afowoyi ti opolo Ẹjẹ. 4th àtúnse, tunwo. Washington, DC: Ẹgbẹ Apọnirun ti Amẹrika; 2000.
  • Irungbọn KW. Afẹsodi Intanẹẹti: Atunyẹwo ti awọn ilana igbelewọn lọwọlọwọ ati awọn ibeere igbelewọn agbara. Cyberpsychology ati ihuwasi. Ọdun 2005;8 (1):7–14. [PubMed]
  • Beranuy Fargues M, Chamarro Lusar A, Graner Jordania C, Carbonell Sanchez X. [Ifọwọsi ti awọn iwọn kukuru meji fun afẹsodi Intanẹẹti ati lilo iṣoro foonu alagbeka] Psicothema. Ọdun 2009;21 (3):480–485. [PubMed]
  • Àkọsílẹ JJ. Oran fun DSM-V: Internet Afẹsodi. American Journal of Psychiatry. Ọdun 2008;165:306–307. [PubMed]
  • Byun S, Ruffini C, Mills JE, Douglas AC, Niang M, Stepchenkova S, et al. Afẹsodi Intanẹẹti: Metasynthesis ti iwadii pipo 1996-2006. Cyberpsychology ati ihuwasi. Ọdun 2009;12 (2):203–207. [PubMed]
  • Campbell AJ, Cumming SR, Hughes I. Lilo Intanẹẹti nipasẹ awọn ibẹru awujọ: Afẹsodi tabi itọju ailera? Cyberpsychology ati ihuwasi. Ọdun 2006;9 (1):69–81. [PubMed]
  • Cao F, Su L. Afẹsodi Intanẹẹti laarin awọn ọdọ Kannada: Ilọsiwaju ati awọn ẹya inu ọkan. Ọmọ: Itọju, Ilera ati Idagbasoke. Ọdun 2006;33 (3):275–278. [PubMed]
  • Cao F, Su L, Liu T, Gao X. Ibasepo laarin impulsivity ati afẹsodi Intanẹẹti ni apẹẹrẹ ti awọn ọdọ Kannada. European Psychiatry. Ọdun 2007;22:466–471. [PubMed]
  • Cattell RB. Lilo Imọ-jinlẹ ti Itupalẹ ifosiwewe ni ihuwasi ati Imọ-aye. Niu Yoki: Plenum; Ọdun 1978.
  • Ceyhan AA. Awọn asọtẹlẹ ti lilo Intanẹẹti iṣoro lori awọn ọmọ ile-iwe giga ti Tọki. Cyberpsychology ati ihuwasi. 2008;11 (3):363–366. [PubMed]
  • Chak K, Leung L. Shyness ati ipo iṣakoso bi awọn asọtẹlẹ ti afẹsodi intanẹẹti ati lilo intanẹẹti. Cyberpsychology ati ihuwasi. Ọdun 2004;7 (5):559–570. [PubMed]
  • Chan PA, Rabinowitz T. Ayẹwo apakan-agbelebu ti awọn ere fidio ati aipe aipe aipe aipe awọn aami aiṣan ni awọn ọdọ. Annals ti Gbogbogbo Psychiatry. Ọdun 2006;5(16)PMC free article] [PubMed]
  • Chang MK, Ofin SPM. Igbekale ifosiwewe fun Idanwo Afẹsodi Intanẹẹti Ọdọmọkunrin: Iwadi ijẹrisi kan. Awọn kọmputa ni Ihuwasi Eniyan. 2008;24 (6):2597–2619.
  • Keferi D. Pathological Video-game lilo amoung odo ori 8 to 18. Àkóbá Imọ. Ọdun 2009;20 (5):594–602. [PubMed]
  • Goodman R. Awọn Ibeere Awọn Agbara ati Awọn iṣoro: Akọsilẹ Iwadi kan. Iwe akosile ti Ẹkọ nipa Ẹkọ nipa Ọmọde ati Ẹkọ-ara. Ọdun 1997;38:581–586. [PubMed]
  • Goodman R. Awọn ohun-ini Psychometric ti Awọn Agbara ati Ibeere Awọn iṣoro (SDQ) Iwe akosile ti Ile-ẹkọ giga ti Amẹrika ti Ọmọde ati Ọdọmọde Psychiatry. Ọdun 2001;40:1337–1345. [PubMed]
  • Goodman R, Ford T, Simmons H, Gatward R, Meltzer H. Lilo Awọn Agbara ati Ibeere Awọn iṣoro lati ṣe ayẹwo fun awọn ailera ọpọlọ ọmọde ni apẹẹrẹ agbegbe kan. British Journal of Psychiatry. Ọdun 2000;177:534–539. [PubMed]
  • Green CS, Bavelier D. Ere fidio Action ṣe atunṣe akiyesi yiyan wiwo. Iseda. Ọdun 2003;423:534–537. [PubMed]
  • Grusser SM, Thalemann R, Albrecht U, Thalemann CN. Lilo kọnputa ti o pọju ni awọn ọdọ-awọn abajade ti igbelewọn psychometric kan. Wiener Klinische Wochenschrift. Ọdun 2005;117:188–195. [PubMed]
  • Ha JH, Yoo HJ, Cho IH, Chin B, Shin D, Kim JH. Iṣọkan ọpọlọ ti a ṣe ayẹwo ni awọn ọmọde Korean ati awọn ọdọ ti o ṣe ayẹwo rere fun afẹsodi intanẹẹti. Iwe akosile ti Itọju Ẹjẹ. Ọdun 2006;67 (5):821–826. [PubMed]
  • Jang KS, Hwang SY, Choi JY. Afẹsodi Intanẹẹti ati Awọn aami aisan ọpọlọ Laarin Awọn ọdọ Korea. Iwe akosile ti Ilera Ile-iwe. Ọdun 2008;78 (3): 165–171. [PubMed]
  • Jordan AB. Ṣiṣayẹwo ipa ti media lori awọn ọmọde. Archives ti Paediatrics ati Ọdọmọbìnrin. Ọdun 2006;160(4):446–448. [PubMed]
  • Khaleej Times Online. Ile-iṣẹ afẹsodi Intanẹẹti 2009 ṣii ni AMẸRIKA http://www.khaleejtimescom/Displayarticle08asp?section=technology&xfile=data/technology/2009/September/technology_September21.xml Ti gba pada ni Oṣu Kẹrin Ọjọ 16, Ọdun 2010.
  • Kim K, Ryu E, Chon MY, Yeun EJ, Choi SY, Seo JS, ati al. Afẹsodi Intanẹẹti ni awọn ọdọ Ilu Korea ati ibatan rẹ si ibanujẹ ati imọran suicidal: Iwadi ibeere kan. International Journal of Nursing Studies. Ọdun 2006;43:185–192. [PubMed]
  • Ko CH, Yen JY, Yen CF, Chen CC, Yen CN, Chen SH. Ṣiṣayẹwo fun afẹsodi intanẹẹti: Iwadi ti o ni agbara lori awọn aaye gige fun Iwọn Afẹsodi Intanẹẹti Chen. Iwe akọọlẹ Kaohsiung ti Awọn sáyẹnsì Iṣoogun. Ọdun 2005a;21 (12):545–551. [PubMed]
  • Ko CH, Yen JY, Chen CC, Chen SH, Yen CF. Awọn agbekalẹ iwadii ti a dabaa ti afẹsodi Intanẹẹti fun awọn ọdọ. Iwe akosile ti Arun ati Arun Ọpọlọ. 2005b;193 (11):728–733. [PubMed]
  • Ko CH, Yen JY, Chen CS, Chen CC, Yen CF. Ibaṣepọ ọpọlọ ti afẹsodi Intanẹẹti ni awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji: iwadii ifọrọwanilẹnuwo kan. CNS Spectrum. Ọdun 2008;13(2):147–153. [PubMed]
  • Lo SK, Wang CC, Fang W. Awọn ibatan interpersonal ti ara ati aibalẹ awujọ laarin awọn oṣere ere ori ayelujara. Cyberpsychology ati ihuwasi. Ọdun 2005;8 (1):15–20. [PubMed]
  • Mark AE, Janssen I. Ibasepo laarin akoko iboju ati iṣọn-ara ti iṣelọpọ ninu awọn ọdọ. Iwe akosile ti Ilera Awujọ. Ọdun 2008;30 (2): 153–160. [PubMed]
  • Media Awareness Network. Nẹtiwọọki Imọye Media Ọdun 2005: Awọn ọdọ Kanada ni Agbaye Wiredi—Ipele II http://www.media-awarenessca/english/research/YCWW/phaseII/upload/YCWWII_trends_recomm.pdf> Ti gba pada ni Oṣu Kẹrin Ọjọ 9, Ọdun 2010.
  • Meltzer H, Gatward R, Goodman R, Ford F. Ilera opolo ti awọn ọmọde ati awọn ọdọ ni Great Britain. London: Ọfiisi Iduro; 2000.
  • Mythily S, Qiu S, Winslow M. Itankale ati awọn ibamu ti lilo Intanẹẹti ti o pọju laarin awọn ọdọ ni Ilu Singapore. Annals, Academy of Medicine, Singapore. Ọdun 2008;37:9–14. [PubMed]
  • Nichols LA, Nicki R. Idagbasoke ti irẹjẹ afẹsodi intanẹẹti ohun psychometrically: Igbesẹ alakoko. Psychology ti addictive awọn iwa. Ọdun 2004;18 (4):381–384. [PubMed]
  • Niemz K, Griffiths M, Banyard P. Ilọsiwaju ti lilo intanẹẹti pathological laarin awọn ọmọ ile-iwe giga ati awọn ibamu pẹlu iyi ara ẹni, Ibeere Ilera Gbogbogbo (GHQ), ati disinhibition. Cyberpsychology ati ihuwasi. Ọdun 2005;8 (6):562–570. [PubMed]
  • Olson CK, Kutner LA, Warner DE, Almerigi JB, Baer L, Nicholi AM. Awọn ifosiwewe ni ibamu pẹlu lilo ere fidio iwa-ipa nipasẹ awọn ọmọkunrin ati awọn ọmọbirin ọdọ. Iwe akosile ti Ilera ọdọmọkunrin. Ọdun 2007;41 (1):77–83. [PubMed]
  • Park JS. [Idagbasoke ti awọn iwọn wiwọn afẹsodi intanẹẹti ati atọka afẹsodi intanẹẹti Korea] Iwe akosile ti Oogun Idena ati Ilera Awujọ. Ọdun 2005;38(3):298–306. [PubMed]
  • Rehbein F, Kleimann M, Mossle T. Idiyele ati awọn okunfa ewu ti igbẹkẹle ere fidio ni ọdọ ọdọ: Awọn abajade ti iwadii orilẹ-ede Jamani kan. Cyberpsychology ati ihuwasi. Ọdun 2010;13 (3):269–277. [PubMed]
  • Shaffer HJ, Hall MN, Vander Bilt J. "Computer Afẹsodi": A lominu ni ero. Iwe akọọlẹ Amẹrika ti Orthopsychiatry. Ọdun 2000;70 (2):162–168. [PubMed]
  • Shapira NA, Goldsmith TD, Keck PE, Kholsa UM, McElroy SL. Awọn ẹya ọpọlọ ti awọn ẹni-kọọkan pẹlu lilo intanẹẹti iṣoro. Iwe akosile ti Awọn ailera ti o ni ipa. Ọdun 2000;57:267–272. [PubMed]
  • Shapira NA, Lessig MC, Goldsmith TD, Szabo ST, Martin L, Gold MS, et al. Lilo intanẹẹti ti o ni iṣoro: Iyasọtọ ti a dabaa ati awọn ilana iwadii aisan. Ibanujẹ ati Aibalẹ. Ọdun 2003;17 (4):207–216. [PubMed]
  • Smith A, Stewart D, Peled M, Poon C, Saewyc E. Aworan Ilera: Awọn ifojusi lati 2008 BC Iwadi Ilera Ọdọmọkunrin. Vancouver, BC: McCreary Center Society; Ọdun 2009.
  • Sun DL, Chen ZJ, Ma N, Zhang XC, Fu XM, Zhang DR. Ṣiṣe ipinnu ati awọn iṣẹ idinamọ idahun prepotent ni awọn olumulo intanẹẹti pupọ. CNS Spectrum. Ọdun 2009;14 (2):75–81. [PubMed]
  • Sun DL, Ma N, Bao M, Chen XC, Zhang DR. Awọn ere Kọmputa: Ida oloju meji? Cyberpsychology ati ihuwasi. Ọdun 2008;11 (5):545–548. [PubMed]
  • Tejeiro Salguero RA, Bersabe Moran RM. Wiwọn iṣoro ere fidio ti nṣire ni awọn ọdọ. Afẹsodi. Ọdun 2002;97:1601–1606. [PubMed]
  • van Rooij AJ, Schoenmakers TM, van de Eijnden RJ, van de Mheen D. Lilo Intanẹẹti ti o ni ipa: ipa ti ere ori ayelujara ati awọn ohun elo intanẹẹti miiran. Iwe akosile ti Ilera ọdọmọkunrin. Ọdun 2010;47 (1):51–57. [PubMed]
  • Vaugeois P. Cyber ​​Afẹsodi: Pataki ati Irisi. 2006. Ni Montreal: Center quebecois de lutte aux dependances (Ed.). Montreal, Quebec.
  • Weinstein A, Lejoyeux M. Afẹsodi Intanẹẹti tabi Lilo Intanẹẹti Pupọ. American Journal of Oògùn ati Ọtí Abuse. Ọdun 2010;36 (5):248–253. [PubMed]
  • Weinstein AM. Kọmputa ati afẹsodi ere fidio - lafiwe laarin awọn olumulo ere ati awọn olumulo ti kii ṣe ere. American Journal of Oògùn ati Ọtí Abuse. Ọdun 2010;36 (5):268–276. [PubMed]
  • Weiss M. Beyond Core Symptoms: Awọn ilolu ti Iwadi Imudara fun Iṣeṣe Isẹgun; Iwe ti a gbekalẹ ni Ile-ẹkọ giga ti Amẹrika ti Ọmọde ati Ipade Ọdọọdun Psychiatry Ọdọọdun.2008.
  • Widyanto L, McMurran M. Awọn ohun-ini Psychometric ti Idanwo afẹsodi Intanẹẹti. Cyberpsychology ati ihuwasi. Ọdun 2004;7 (4):443–450. [PubMed]
  • Yang CK, Choe BM, Baity M, Lee JH, Cho JS. SCL-90-R ati awọn profaili 16PF ti awọn ọmọ ile-iwe giga pẹlu lilo intanẹẹti pupọ. Canadian Journal of Psychiatry. Ọdun 2005;50 (7):407–414. [PubMed]
  • Yen JY, Ko CH, Yen CF, Chen SH, Chung WL, Chen CC. Awọn aami aisan ọpọlọ ni awọn ọdọ pẹlu afẹsodi Intanẹẹti: Ifiwera pẹlu lilo nkan. Psychiatry ati isẹgun Neurosciences. Ọdun 2008;62:9–16. [PubMed]
  • Yoo HJ, Cho SC, Ha J, Yune SK, Kim SJ, Hwang J, ati al. Aipe akiyesi aipe awọn aami aisan hyperactivity ati afẹsodi intanẹẹti. Psychiatry ati isẹgun Neurosciences. Ọdun 2004;58(5):487–494. [PubMed]
  • Ọdọmọkunrin KS. Ti a mu ninu Nẹtiwọọki: Bii o ṣe le ṣe idanimọ awọn ami ti afẹsodi Intanẹẹti-ati Ilana Ibori fun Imularada. Niu Yoki: John Wiley & Awọn ọmọ; Ọdun 1998 a.
  • Ọdọmọkunrin KS. Afẹsodi Intanẹẹti: Ifarahan ti rudurudu ile-iwosan tuntun kan. Cyberpsychology ati ihuwasi. 1998b;1(3):237–244.