Ilana imolara ati iwa afẹfẹ abo laarin Awọn ọmọ ile-ẹkọ giga (2017)

Iwe Akosile ti Ilera ti Ilera ati Ibajẹ

 Kínní 2017, Iwọn didun 15, Oro 1, pp 16-27

Craig S. Cashwell, Amanda L. Giordano, Kelly King, Cody Lankford, Robin K. Henson

áljẹbrà

Fun awọn ẹni-kọọkan ti o ni afẹsodi ibalopọ, awọn ihuwasi ibalopọ nigbagbogbo jẹ awọn ọna akọkọ ti iṣakoso ipọnju tabi imolara ti ko fẹ. Ninu iwadi yii, a wa lati ṣe ayẹwo awọn iyatọ ninu awọn abala ti ilana imolara laarin awọn ọmọ ile-iwe ni ibiti ile-iwosan ti afẹsodi ibalopọ ati awọn ti o wa ni ibiti a ko ni itọju. Lara apẹẹrẹ ti awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji 337, 57 (16.9%) ti gba wọle ni ibiti o wa ni ile-iwosan ti afẹsodi ibalopọ ati awọn ọmọ ile-iwe ti o wa ni ibiti o wa ni ile-iwosan yatọ si pataki lati awọn ọmọ ile-iwe ni agbegbe ti kii ṣe iwosan lori awọn apakan mẹta ti ilana imolara: (a) aibikita ti awọn idahun ẹdun, (b) ilowosi to lopin ni awọn ihuwasi itọsọna ibi-afẹde ni idahun si ipa odi, ati (c) awọn ilana ilana imolara ti o kere ju. Awọn ipa fun awọn ilowosi lori awọn ile-iwe kọlẹji ti pese.

Ilana imolara ati Ibalopo Afẹsodi Lara Awọn ọmọ ile-iwe Kọlẹji

            Awọn oniwadi fihan pe o fẹrẹ to 75% ti awọn ọmọ ile-iwe tẹ kọlẹji pẹlu iriri ibalopọ iṣaaju (Holway, Tillman, & Brewster, 2015) ati awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji ṣe awọn ihuwasi ibalopọ ti o le jẹ tito lẹtọ bi ilera, iṣoro, tabi ipaniyan. Ni opin kan ti iwoye, ominira ati awọn aye eto-ẹkọ ti o funni nipasẹ agbegbe kọlẹji le ṣe agbero iyapa ti ilera lati idile ti ipilẹṣẹ ati iṣawari awọn iye ti ara ẹni, awọn igbagbọ, ati awọn ilana, pẹlu awọn ti o ni ibatan si ibalopọ (Smith, Franklin, Borzumato-Gainey , & Degges-White, 2014). Ọpọlọpọ awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji ṣe idagbasoke oye ti o dara julọ ti ara wọn ati awọn iye ti ara ẹni ati ṣe awọn iṣe ibalopọ ni ibamu pẹlu awọn eto igbagbọ ti ara ẹni. Awọn ọmọ ile-iwe miiran, sibẹsibẹ, le ba pade ọpọlọpọ awọn okunfa eewu ti agbegbe kọlẹji ati ṣe alabapin ninu iṣoro tabi ihuwasi ibalopọ eewu.

Fun apẹẹrẹ, ọkan ti o pọju eewu ifosiwewe jẹ awọn ilana ibalopọ ti awọn ile-iwe giga kọlẹji, bi awọn ọmọ ile-iwe ṣe ṣọra lati ṣe apọju iye awọn alabaṣiṣẹpọ ibalopo ati itankalẹ ti iṣẹ-ibalopo ti awọn ẹlẹgbẹ wọn (Scholly, Katz, Gascoigne, & Holck, 2005). Awọn ilana ibalopọ wọnyi le ṣe agbega titẹ lati ni ibamu si awọn ireti ibalopo ti ko pe ati ṣe alabapin si ọpọlọpọ awọn abajade odi, gẹgẹbi oyun aifẹ (James-Hawkins, 2015), awọn akoran ti ibalopọ (STIs; Wilton, Palmer, & Maramba 2014), ikọlu ibalopo. (Cleere & Lynn, 2013), ati itiju (Lunceford, 2010). Omiiran ifosiwewe idasi si eewu ibalopo ihuwasi laarin kọlẹẹjì omo ile ni oti lilo. Awọn oniwadi ti so mimu ọti-waini pọ si nọmba awọn alabaṣepọ ibalopo laarin awọn ọdọ ati awọn ọdọ. Ni pato, Dogan, Stockdale, Wildaman, and Coger (2010) ṣe iwadi gigun kan lori awọn ọdun 13 ati pe o ti rii pe lilo ọti-lile ni ibamu pẹlu nọmba awọn alabaṣepọ ibalopo laarin awọn ọdọ. Botilẹjẹpe ihuwasi ibalopọ eewu laarin awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji le ja si awọn abajade odi tabi ipalara, awọn iṣe wọnyi ko ṣe afihan afẹsodi ibalopọ. O jẹ nikan nigbati awọn ọmọ ile-iwe ba ni iriri isonu ti iṣakoso lori awọn ihuwasi ibalopọ wọn ati tẹsiwaju lati ṣe pẹlu awọn abajade odi ti afẹsodi ibalopọ le wa (Goodman, 2001).

Afikun Ibalopo

            Botilẹjẹpe diẹ ninu awọn ariyanjiyan wa ni ayika afẹsodi ibalopọ, paapaa fun isansa rẹ ninu Atilẹba Aisan ati Ilana iṣiro ti Awọn ailera Ero (DSM-5; American Psychiatric Association, 2013), awọn amoye ti o jẹ asiwaju ni ọpọlọpọ awọn ilana-ẹkọ ni gbogbogbo gba pe afẹsodi ibalopo jẹ arun nitootọ (Carnes, 2001; Goodman 2001; Phillips, Hajela, & Hilton, 2015). Goodman (1993) dabaa awọn ilana iwadii aisan fun afẹsodi ibalopọ nipa fifi ọrọ sii iwa ihuwasi sinu awọn ilana fun ilokulo nkan ati igbẹkẹle. Lati irisi yii, afẹsodi ibalopo kii ṣe nipa iru tabi igbohunsafẹfẹ ti iṣẹ ṣiṣe ibalopo. Dipo, afikun ibalopo ni ifarabalẹ ati isọdọtun ti iṣẹ-ibalopo, ailagbara lati da tabi dinku mejeeji inu (fun apẹẹrẹ, iṣọra, irokuro) ati awọn ihuwasi ita (fun apẹẹrẹ, wiwo awọn aworan iwokuwo, isanwo fun ibalopọ) laibikita awọn abajade aifẹ, iriri ifarada ( Abajade ni alekun igbohunsafẹfẹ, iye akoko, tabi eewu ti awọn ihuwasi), ati yiyọ kuro (ie, iṣesi dysphoric nigbati ihuwasi naa duro).

Awọn amoye miiran gba pe ihuwasi ibalopọ ti ko ni iṣakoso jẹ iṣoro, sibẹ yan lati ṣe akiyesi ọran naa bi iṣọn-ẹjẹ hypersexual dipo afẹsodi (Kafka, 2010; 2014; Kor, Fogel, Reid, & Potenza, 2013). Lati irisi yii, ihuwasi ibalopọ ti ko ni iṣakoso jẹ rudurudu iṣakoso itusilẹ. Awọn oniwadi wọnyi ṣalaye pe iwadii diẹ sii nipa etiology ti hypersexuality ni a nilo ṣaaju ṣiṣe ipin rẹ bi afẹsodi (Kor et al., 2013).

Awọn iyatọ imọ-jinlẹ wọnyi ni awọn ọrọ-ọrọ ti ihuwasi ibalopọ ti ko ni iṣakoso ati awọn ibeere iwadii jẹ ki gbigba awọn oṣuwọn itankalẹ deede nija, sibẹsibẹ Carnes (2005) ṣe afihan pe to 6% ti Amẹrika ni afẹsodi ibalopọ. Awọn ijinlẹ lori awọn ipin pato ti olugbe, sibẹsibẹ, ṣafihan awọn igbohunsafẹfẹ oriṣiriṣi. Pẹlu ibaramu pataki si iwadii yii, awọn oniwadi ti rii awọn oṣuwọn ti afẹsodi ibalopọ ati ibalopọ laarin awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji lati ga nigbagbogbo ju olugbe gbogbogbo lọ. Fun apẹẹrẹ, Reid (2010) rii pe 19% ti awọn ọkunrin kọlẹji pade awọn ibeere fun hypersexuality ati Giordano and Cecil (2014) rii 11.1% ti akọ ati abo ti ko ni oye pade awọn ibeere yii. Ni afikun, Cashwell, Giordano, Lewis, Wachtel, and Bartley (2015) royin 21.2% ti ọkunrin ati 6.7% ti awọn ọmọ ile-iwe giga ti obinrin ni ayẹwo wọn pade awọn ibeere fun igbelewọn afẹsodi ibalopọ siwaju. Gegebi bi, itankalẹ giga ti ihuwasi ibalopọ ti ita-iṣakoso laarin awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji tọka iwulo fun oye to dara julọ ti awọn ifosiwewe asọtẹlẹ. Nitori iseda ẹdun ati aiṣedeede ti o ni nkan ṣe pẹlu afẹsodi ibalopọ, itumọ kan ti o ni ibatan si afẹsodi ibalopọ ti o le ni ibaramu pataki fun awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji jẹ ilana ẹdun.    

Regulation Ìlànà

Ilana imolara (ER) wa ni aarin ti awọn iwe-kikọ ti o nyọ, pẹlu ọpọlọpọ awọn itumọ ariyanjiyan, awọn tẹnumọ, ati awọn ohun elo (Prosen & Vitulić, 2014). Fun awọn idi ti iwadi ti o wa lọwọlọwọ, a ṣe alaye ER ni fifẹ gẹgẹbi ilana ti akiyesi, ṣe ayẹwo, ati iyipada awọn aati ẹdun lati le ba awọn ibi-afẹde ẹnikan pade (Berking & Wupperman, 2012). Awọn iwọn ti nṣiṣe lọwọ ti ER pẹlu agbara lati (a) mọ ti, loye ati gba awọn ẹdun, (b) ṣiṣẹ ni ibi-afẹde, awọn ọna aibikita lakoko awọn ipinlẹ ẹdun odi, (c) lo awọn ilana ilana imudọgba ti o dale-ọrọ. , ati (d) ṣe akiyesi pe awọn ẹdun odi jẹ apakan ti igbesi aye (Buckholdt et al., 2015). Gratz and Roemer (2004) pinnu pe ilana ER yatọ si awọn igbiyanju lati lo iṣakoso lori awọn ẹdun, imukuro awọn ẹdun, tabi dinku awọn ẹdun. Ni otitọ, awọn oniwadi ti rii pe iṣakoso, imukuro, tabi idinku awọn ẹdun le ṣẹda awọn ipele ti o ga julọ ti dysregulation ẹdun ati aibalẹ ti ẹkọ-ara (Gratz & Roemer, 2004). Dipo ti idinku tabi ṣe idajọ iriri ẹdun ọkan, ER jẹ ilana kan ninu eyiti ọkan ṣe idanimọ ati gba ẹdun ti o wa lọwọlọwọ lati dinku imukuro rẹ ati ṣe iwuri fun awọn idahun ihuwasi ti o mọọmọ (Gratz & Roemer, 2004). Itumọ yii tumọ si pe ifarabalẹ si ọna ati itunu pẹlu awọn ẹdun jẹ idahun ti ilera.

Ilana ER jẹ igbagbogbo, ti o jẹ ki o ṣe pataki si idagbasoke ati itọju ti ilera ọpọlọ rere ati awọn rudurudu ilera ọpọlọ (Berking & Wupperman, 2012). Iwadi lori asopọ laarin ER ati irọrun imọ-ọkan tọkasi pataki ti nini ọpọlọpọ awọn ilana ilana ati agbara lati yipada lati baamu awọn ibeere ti awọn ipo oriṣiriṣi (Bonanno & Burton, 2013; Kashdan & Rottenberg, 2010). Awọn ẹni-kọọkan ti o ṣaṣeyọri lo awọn ilana ER rọ ni igbagbogbo jẹ adaṣe diẹ sii ati ni gbogbogbo gbadun awọn abajade ilera ọpọlọ ti o tobi julọ ati ifipamọ aabo si awọn rudurudu ọpọlọ (Aldao, Sheppes & Gross, 2015). Bakanna, diẹ ninu awọn ti bẹrẹ lati fi idi awọn profaili ti ER ti o ni ibatan si psychopathology (Dixon-Gordon, Aldao, & De Los Reyes, 2015; Fowler et al., 2014). Awọn oniwadi, lẹhinna, yẹ ki o ṣe ayẹwo siwaju si awọn olugbe ile-iwosan kan pato ati awọn iriri alailẹgbẹ wọn pẹlu dysregulation ẹdun (Berking & Wupperman, 2012; Sheppes, Suri & Gross, 2015), pẹlu awọn ti o tiraka pẹlu afẹsodi ibalopọ.

Ibalopo Afẹsodi ati imolara Regulation

Goodman (1993, 2001) ṣe apejuwe ihuwasi ibalopọ afẹsodi bi ṣiṣe awọn iṣẹ meji: ṣiṣe idunnu ati idinku ipọnju ipa inu. Nitorinaa, awọn afẹsodi ihuwasi ṣe agbejade ẹsan tabi awọn ipinlẹ euphoric ti iṣẹlẹ nipasẹ itusilẹ ti dopamine ninu ọpọlọ (imudara to dara) ati pese iranlọwọ odi tabi iderun lati awọn ipinlẹ ẹdun dysphoric ti aifẹ (fun apẹẹrẹ, dinku aibalẹ tabi dinku ibanujẹ). Lootọ, Adams ati Robinson (2001) sọ pe afẹsodi ibalopọ jẹ ọna nipasẹ eyiti awọn eniyan kọọkan n wa lati sa fun ipọnju ẹdun ati itunu ara ẹni, ati pe itọju afẹsodi ibalopọ gbọdọ ni paati ER.

Ni atilẹyin idalaba yii, Reid (2010) rii pe awọn ọkunrin ibalopọ ni iṣiro ni iṣiro ti o ga julọ ti ẹdun ti ko dara (ie, ikorira, ẹbi, ati ibinu) ati ni iṣiro pupọ dinku ẹdun rere (ie, ayọ, anfani, iyalẹnu) ju apẹẹrẹ iṣakoso lọ. Ni pato, ikorira ti ara ẹni jẹ asọtẹlẹ ti o lagbara julọ ti ihuwasi hypersexual laarin apẹẹrẹ ile-iwosan. Pẹlupẹlu, ninu iwadi ti o ni agbara ti awọn ọkunrin ti o ni ihuwasi ibalopo ti ko ni iṣakoso, Guigliamo (2006) ṣe awari awọn akori mẹjọ ninu awọn idahun awọn olukopa si bi wọn ṣe loye iṣoro wọn. Orisirisi awọn akori naa ṣe aṣoju ifarapọ laarin awọn ihuwasi ibalopọ ati ER gẹgẹbi: (a) isanpada fun awọn ikunsinu ti ara ẹni ti imọra-ẹni kekere tabi ikorira ati, (b) yọ kuro ninu awọn ikunsinu idamu tabi iku. Awọn akori meji wọnyi jade lati 9 ti awọn idahun alabaṣe 14 (Guigliamo, 2006). Nitorinaa, iwadii iṣaaju ṣe atilẹyin imọran pe ihuwasi ibalopọ ti ko ni iṣakoso le waye, o kere ju ni apakan, bi igbiyanju lati dinku awọn ẹdun ibanujẹ.  

Isopọ laarin afẹsodi ibalopọ ati ER le jẹ pataki ni pataki fun awọn ayẹwo ẹlẹgbẹ. Awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji gba ọpọlọpọ awọn iyipada pataki ati koju ọpọlọpọ awọn aapọn lakoko awọn ọdun kọlẹji. Fun apẹẹrẹ, Hurst, Baranik, and Daniel (2013) ṣe ayẹwo awọn ohun elo didara 40 lori awọn aapọn ẹlẹgbẹ ati ṣe idanimọ awọn orisun olokiki wọnyi ti aapọn ọmọ ile-iwe kọlẹji: awọn aapọn ibatan, aini awọn orisun (owo, oorun, akoko), awọn ireti, awọn ọmọ ile-iwe, awọn iyipada, awọn aapọn ayika, ati oniruuru, laarin awọn miiran.

Ni afikun si awọn aapọn pato-ọrọ, itankalẹ ti awọn ọran ilera ọpọlọ laarin awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji ti ni akọsilẹ daradara. Ninu iwadi ti o ju awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji 14,000 lori awọn ile-iwe oriṣiriṣi 26, awọn oniwadi rii pe 32% ni o kere ju ibakcdun ilera ọpọlọ kan (pẹlu ibanujẹ, aibalẹ, igbẹmi ara ẹni, tabi ipalara ti ara ẹni). Ni imọlẹ ti awọn aapọn wọnyi ati awọn ifiyesi ilera ọpọlọ, awọn oniwadi ti ṣe iwadii ibatan laarin ihuwasi ibalopọ ti o ni agbara ati ẹdun ẹlẹgbẹ. Ninu iwadi ti awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji obinrin 235, Carvalho, Guerro, Neves, and Nobre (2015) rii pe ipa odi iwa (awọn ipinlẹ onibaje ti awọn ẹdun odi) ati iṣoro idanimọ awọn ẹdun pataki ti asọtẹlẹ ifarabalẹ ibalopọ laarin awọn obinrin kọlẹji. Awọn awari wọnyi ṣe atilẹyin imọran pe imọ ati oye ti awọn ẹdun, iwọn pataki ti ER (Gratz & Roemer, 2008), le jẹ iṣoro paapaa fun awọn ọmọ ile-iwe ti o ni afẹsodi ibalopọ.  

Awọn aapọn ati awọn ifiyesi ilera ọpọlọ ti awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji le jẹ ki wọn ni ifaragba si idagbasoke ti afẹsodi ibalopọ bi ọna lati ṣakoso awọn aibalẹ tabi awọn ẹdun aifẹ. Nitootọ, iwa ibalopọ ti o ni ipa le ṣe afihan ilana ER ti ọmọ ile-iwe ti o ga julọ, ti n pese irọrun lopin ati iderun igba diẹ. Titi di oni, sibẹsibẹ, akiyesi ipasẹ lopin si ER bi o ṣe kan si awọn ihuwasi afẹsodi ibalopọ ti awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji. Nitorinaa, idi ti iwadii yii ni lati ṣayẹwo boya awọn iyatọ ninu awọn iṣoro ER wa laarin ẹgbẹ kan ti awọn ọmọ ile-iwe ni sakani ile-iwosan fun afẹsodi ibalopọ ati ẹgbẹ kan ti awọn ọmọ ile-iwe ni sakani ti kii ṣe iwosan. Ni pataki, a pinnu pe awọn iyatọ pataki ti iṣiro ninu awọn iṣoro ER yoo wa laarin awọn ẹgbẹ mejeeji, pẹlu awọn ọmọ ile-iwe ni ibiti ile-iwosan ti afẹsodi ibalopọ ti n ṣafihan iṣoro diẹ sii ju awọn ti o wa ni agbegbe ti kii ṣe iwosan.

awọn ọna

Awọn alabaṣepọ ati Awọn ilana

            Rikurumenti fun iwadi yi waye ni kan ti o tobi, àkọsílẹ University ni guusu-oorun. Lẹhin ti o ni ifọwọsi Igbimọ Atunwo Ile-iṣẹ, a lo iṣapẹẹrẹ irọrun lati kan si awọn alamọdaju ti ko gba oye ti n wa igbanilaaye lati ṣakoso iwadi wa lakoko awọn akoko ipade kilasi. A gba igbanilaaye lati ṣabẹwo si awọn kilasi akẹkọ ti ko gba oye mejila 12 lati ọpọlọpọ awọn ilana-iṣe (ie, aworan, ṣiṣe iṣiro, isedale, itage, eto-ẹkọ, imọ-ọrọ) ati pe gbogbo awọn ọmọ ile-iwe alakọbẹrẹ ti ọjọ-ori 18-ọdun tabi agbalagba lati kopa ninu ikẹkọ naa. Awọn ọmọ ile-iwe ti o yan lati kopa ni aye lati tẹ sinu iyaworan fun kaadi ẹbun si ile itaja soobu agbegbe kan. Gbigba data ti mu awọn olukopa 360 jade. Awọn iyasọtọ ifisi jẹ ti iforukọsilẹ lọwọlọwọ ni ile-ẹkọ giga ati o kere ju ọdun 18 ti ọjọ-ori. Mẹtadilogun olukopa ko jabo wọn ori ati won kuro. Ni afikun, awọn apo-iwe iwadii mẹfa ko pe ati nitorinaa a yọkuro lati itupalẹ siwaju. Nitorinaa, Ayẹwo ikẹhin jẹ awọn olukopa 337.

Awọn olukopa royin aropin ọjọ-ori ti 23.19 (SD = 5.04). Pupọ ninu awọn olukopa ti a mọ bi obinrin (n = 200, 59.35%), pẹlu awọn olukopa 135 (40.06%) idamo bi akọ, alabaṣe kan (.3%) idamo bi transgender, ati alabaṣe kan (.3%) ko dahun si nkan yii. Ni awọn ofin ti ẹya/ẹya-ara, apẹẹrẹ wa yatọ ni deede: 11.57% ti a mọ bi Asia (n = 39), 13.06% ti a damọ bi Afirika Amẹrika/Awọ dudu (n = 44), 17.21% mọ bi Latino/Hispaniki (n = 58), 5.64% damọ bi Olona-ẹya (n = 19), 0.3% ti a mọ bi Ilu abinibi Amẹrika (n = 1), 50.74% mọ bi White (n = 171), ati 1.48% ti a damọ bi miiran (n = 5). Awọn olukopa tun ṣe aṣoju awọn iṣalaye ibalopo pupọ: 2.1% ti a mọ bi onibaje (n = 7), 0.9% ti a mọ si bi Ọkọnrin (n = 3), 4.7% ti a mọ si bi ibalopo bi ibalopo (n = 16), 0.6% ti a damọ bi omiiran, ati 91.4% ti a damọ bi ilopọ ọkunrin (n = 308). Pupọ julọ ti awọn olukopa jẹ ọmọ ile-ẹkọ giga ni ile-ẹkọ giga wọn bi 0.9% ti pin ara wọn si bi alabapade (n = 3), 6.5% bi awọn keji (sophomores)n = 22), 30.9% bi awọn ọmọ kekere (n = 104), ati 56.7% bi awọn agbalagba (n = 191), pẹlu ọkan alabaṣe (.3%) ko fesi si yi ohun kan. Awọn alabaṣe ọgbọn-marun (10.39%) fihan pe wọn ni ayẹwo ilera ilera ọpọlọ, pẹlu ẹgbẹ ti o tobi julọ ti awọn olukopa wọnyi ti o sọ diẹ ninu iru iṣoro iṣesi (n = 27).

ẹlẹrọ

Pakẹti iwadi naa ni iwe ibeere nipa ibi eniyan ati awọn irinṣẹ igbelewọn meji ninu. Awọn alabaṣepọ ti pari Awọn iṣoro ni Iwọn Ilana Ilana Ẹdun (DERS; Gratz & Roemer, 2004). Awọn nkan 36 ti DERS mu awọn ifosiwewe mẹfa ti ER: (a) Aisi gbigba awọn idahun ẹdun, tabi itara lati ni awọn aati ẹdun keji ti ko dara si awọn ẹdun ti ko fẹ, (b) Awọn iṣoro Ṣiṣeṣe ni ihuwasi Itọsọna Ibi-afẹde, ti ṣalaye bi iṣoro ni idojukọ ati ṣiṣe aṣeyọri ti o fẹ. awọn iṣẹ-ṣiṣe nigbati o ba ni awọn ẹdun odi, (c) Awọn iṣoro Iṣakoso Ipa, tabi Ijakadi lati ṣetọju iṣakoso ti awọn idahun ihuwasi nigbati o ba ni iriri awọn ẹdun odi, (d) Aini Imọye ẹdun, ti ṣalaye bi ko ṣe deede si awọn ẹdun odi, (e) Wiwọle to lopin si ẹdun Awọn ilana Ilana, ti a ṣalaye bi igbagbọ pe, ni kete ti ibanujẹ, diẹ wa ti o le ṣee ṣe lati koju ipọnju naa ni imunadoko, ati (f) Aisi Isọye ẹdun, tabi iwọn ti ẹni kọọkan mọ ati pe o han gbangba nipa awọn ẹdun ti oun tabi obinrin ni iriri (Gratz & Roemer, 2004). Awọn olukopa wo awọn ohun kan ti o ni ibatan si ER (fun apẹẹrẹ “Mo ni iṣoro lati ni oye lati inu awọn ikunsinu mi,”) ati itọkasi igbohunsafẹfẹ lori iwọn 5-point Likert-iru lati “Fere rara, 0-10% ti akoko” si “Fere Nigbagbogbo, 91-100% ti akoko naa. ” Awọn ikun kekere ti o ga julọ tọkasi iṣoro nla ni ER. Awọn oniwadi ti lo DERS ni aṣeyọri pẹlu awọn ayẹwo ti awọn ẹni-kọọkan ti n ṣe pẹlu nkan mejeeji ati awọn afẹsodi ilana (Fox, Hong & Sinha, 2008; Hormes, Kearns & Timko, 2014; Williams et al., 2012) pẹlu awọn ikun ti n ṣe afihan aitasera inu ti o ga ati kọ iwulo. (Gratz & Roemer, 2004; Schreiber, Grant & Odlaug, 2012). Awọn ikun lati awọn ipin-kekere DERS ni awọn ipele alpha Cronbach ti o ṣe itẹwọgba (Henson, 2001) laarin ayẹwo lọwọlọwọ: Nonaccept (.91), Awọn ibi-afẹde (.90), Impulse (.88), Aware (.81), Awọn ilana (.90), ati wípé (.82).  

Nikẹhin, a pẹlu 20-ohun kan Core Subscale ti Atunyẹwo Iyẹwo Afẹsodi Ibalopo (SAST-R; Carnes, Green & Carnes, 2010) lati le ṣe iyatọ laarin awọn ile-iwosan ati awọn ẹgbẹ-ẹgbẹ ti kii ṣe iwosan laarin apẹẹrẹ wa. SAST-R jẹ lilo pupọ lati ṣe iboju fun afẹsodi ibalopọ ni ọpọlọpọ awọn eto ati awọn ikun rẹ ti ṣe afihan aitasera inu giga ati iwulo iyasoto (Carnes et al., 2010). Subscale Core ni Bẹẹni/Bẹẹkọ ọna kika idahun dichotomous lati ṣe ayẹwo awọn abuda ti afẹsodi ibalopọ ti o wọpọ kọja ọpọlọpọ awọn olugbe pẹlu iṣọra, isonu ti iṣakoso, idamu ipa, ati idamu ibatan (Carnes et al., 2010). Nkan apẹẹrẹ kan ti SAST-R Core Scale ni, “Njẹ o ti ṣe awọn igbiyanju lati dawọ iru iṣẹ ṣiṣe ibalopọ kan silẹ ati kuna?” Dimegilio gige gige ile-iwosan itẹwọgba fun ipin-kekere SAST-R mojuto jẹ mẹfa ati tọka iwulo fun igbelewọn siwaju ati itọju ti o ṣeeṣe fun afẹsodi ibalopọ. Awọn ikun ninu apẹẹrẹ lọwọlọwọ ṣe afihan igbẹkẹle inu itẹwọgba pẹlu alfa Cronbach ti .81.  

awọn esi

Ṣaaju ki o to ṣe iwadii awọn ibeere iwadii akọkọ, a ṣe atupale awọn ọna ati awọn iyapa boṣewa ti ọkọọkan awọn ipin-ipin DERS laarin awọn ọmọ ile-iwe ni ibiti o wa ni ile-iwosan fun afẹsodi ibalopọ ati awọn ti o wa ni ibiti kii ṣe iwosan (Table 1). Lati ṣe ayẹwo fun isokan ti iyatọ, a lo Box's M idanwo. Idanwo yii ṣe pataki ni iṣiro, ni iyanju pe o ṣee ṣe irufin arosinu fun apẹẹrẹ wa lọwọlọwọ. Gẹgẹbi Apoti naa M Idanwo jẹ ifarabalẹ si aiṣedeede, sibẹsibẹ, awọn iwọn ayẹwo aidogba wa pọ pẹlu nọmba nla ti awọn oniyipada ti o gbẹkẹle ti o ṣe alabapin si abajade yii (Huberty & Lowman, 2000). Nitorinaa, a ṣe ayẹwo oju-ara awọn matrices iyatọ / isomọ ati fi idi rẹ mulẹ pe pupọ julọ ṣubu laarin isunmọ isunmọ pẹlu awọn ibajọra diẹ sii ju awọn iyatọ lọ.

            Lati koju ibeere iwadii akọkọ, a lo itupalẹ iyasọtọ asọye (DDA), idanwo pupọ ti a lo ninu apẹẹrẹ yii lati pinnu kini awọn ẹya ti ER ṣe alabapin si ipinya ti awọn ẹgbẹ meji, ninu ọran yii ile-iwosan dipo ti kii ṣe ile-iwosan (Sherry, Ọdun 2006). DDA ga ju MANOVA ọna kan lọ ni pe o pese alaye nipa idasi ibatan ti oniyipada kọọkan ni ṣiṣe alaye awọn iyatọ ẹgbẹ laarin ipo oniwadi pupọ, ni idakeji si ANOVA ti o yatọ lati tẹle awọn abajade pupọ (Enders, 2003). Ni ọna yii, awọn oniyipada ni DDA ni idapo sinu sintetiki, oniyipada akojọpọ ti a lo lati ṣe iyatọ laarin awọn ẹgbẹ. Ninu iwadi wa, itupalẹ wa lati pinnu boya awọn iyatọ pupọ wa laarin awọn ọmọ ile-iwe ni ibiti o wa ni ile-iwosan ti afẹsodi ibalopọ ati awọn ti o wa ni agbegbe ti kii ṣe iwosan lori awọn ipin mẹfa ti DERS.

A lo Dimegilio gige gige SAST-R lati ṣe tito awọn ọmọ ile-iwe bi ile-iwosan tabi aisi isẹgun fun afẹsodi ibalopọ. A pin awọn ọmọ ile-iwe ti o gba mẹfa tabi diẹ sii lori Iwọn Core SAST-R gẹgẹbi ile-iwosan (n = 57, 16.9%) ati awọn ti o gba wọle kere ju mẹfa bi kii ṣe iwosan (n = 280, 83.1%). Bibu eyi lulẹ nipasẹ akọ-abo, 17.8% ti awọn ọkunrin ati 15.5% ti awọn obinrin ti o wa ninu ayẹwo kọja gige gige ile-iwosan.

Itupalẹ akọkọ ti lilo DDA ṣe pataki ni iṣiro, n tọka awọn iyatọ ẹgbẹ ẹgbẹ ninu oniyipada ti o gbẹkẹle akojọpọ ti a ṣẹda lati awọn iwọn kekere mẹfa (Table 2). Ni pataki, onigun mẹrin ibamu canonical tọkasi pe ẹgbẹ ẹgbẹ ṣe iṣiro 8.82% ti iyatọ ninu oniyipada ti o gbẹkẹle akojọpọ. A tumọ iwọn ipa yii (1- Wilks'lambda = .088) bi o ti wa ni iwọn alabọde ti a fun ni iru apẹẹrẹ ati awọn oniyipada (cf. Cohen, 1988). Nitorinaa, awọn iyatọ ti o nilari ninu awọn iṣoro ER wa laarin awọn olukopa ni ibiti ile-iwosan ti afẹsodi ibalopọ ati awọn ti o wa ni sakani ti kii ṣe iwosan.

            Nigbamii ti a ṣe ayẹwo awọn iṣiro iṣẹ iyasọtọ ti iyasọtọ ati awọn oluṣeto eto lati pinnu idasi ti irẹwẹsi DERS kọọkan si awọn iyatọ laarin awọn ẹgbẹ mejeeji. Awọn awari wa fi han pe Nonaccept, Strategies, and goals subscales wà lodidi julọ fun awọn iyatọ laarin awọn ẹgbẹ meji (Table 3). Ni pataki, awọn ikun lori ipin-kekere Nonaccept ṣe iṣiro fun 89.3% ti iyatọ lapapọ ti a ṣalaye, awọn ikun lori iwọn-ipilẹ Awọn ilana ṣe iṣiro fun 59.4%, ati awọn ikun lori ipin ipin Awọn ibi-afẹde ṣe iṣiro fun 49.7%. Awọn irẹjẹ Clarity ati Impulse ṣe awọn ipa keji ni asọye iyatọ ẹgbẹ, botilẹjẹpe iyatọ ti Clarity ni anfani lati ṣe alaye ninu ipa naa ti fẹrẹẹ ni kikun ati ṣalaye nipasẹ awọn oniyipada asọtẹlẹ miiran, gẹgẹ bi itọkasi nipasẹ iwuwo beta ti o sunmọ-odo ati ilodisi igbekalẹ nla. . Irẹjẹ Aware ko ṣe ipa pataki ninu idasi si iyatọ ẹgbẹ. Ayẹwo ti awọn centroids ẹgbẹ ṣe idaniloju pe ẹgbẹ ile-iwosan ni awọn nọmba DERS ti o ga julọ (ti o ṣe afihan awọn iṣoro ilana imolara diẹ sii) ju ẹgbẹ ti kii ṣe iwosan. Gbogbo awọn olusọdipúpọ eto jẹ rere, ti o nfihan pe awọn ti o wa ninu ẹgbẹ ile-iwosan ni itara lati ni awọn iṣoro ER ti o ga julọ lori gbogbo awọn iwọn kekere, paapaa awọn ti ko ṣe alabapin pupọ si iyatọ ẹgbẹ pupọ.   

Siwaju sii, awọn ọna ẹgbẹ ati awọn iyapa boṣewa pato pe Aisi gba, Awọn ilana, ati awọn ikun kekere awọn ibi-afẹde ga julọ laarin ẹgbẹ ile-iwosan ni akawe si ẹgbẹ ti kii ṣe iwosan (wo Tabili 1). Nitorinaa, awọn ọmọ ile-iwe ni sakani ile-iwosan fun afẹsodi ibalopọ royin idinku gbigba ti awọn ẹdun, iṣoro diẹ sii ni ikopa ninu ihuwasi ti o da lori ibi-afẹde, ati iraye si kere si awọn ilana ilana ẹdun ni akawe si awọn ọmọ ile-iwe ni sakani ti kii ṣe iwosan.

fanfa

            Wiwa pe awọn olukopa 57 (16.9%) gba wọle lori gige gige ile-iwosan lori SAST-R ni ibamu pẹlu awọn awari iṣaaju (Cashwell et al., 2015; Giordano & Cecil, 2014; Reid, 2010), ti o nfihan pe awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji le ni kan ti o ga itankalẹ ti addictive ibalopo ihuwasi ju gbogbo olugbe. Awọn awari wọnyi ṣee ṣe nitori, o kere ju ni apakan, si agbegbe aapọn, iye akoko pupọ ti a ko ṣeto, iraye si ori ayelujara gbogbo, ati agbegbe ti o ṣe atilẹyin aṣa kio (Bogle, 2008). Wiwa yii kii ṣe airotẹlẹ, lẹhinna, ati pe o tun ni ibamu pẹlu ariyanjiyan pe afẹsodi ibalopọ nigbagbogbo farahan lakoko ọdọ ọdọ ati agba agba (Goodman, 2005). Ohun ti o dabi alailẹgbẹ nipa apẹẹrẹ yii ni aini aibikita ni itankalẹ laarin awọn ọkunrin ati awọn obinrin (17.8% ati 15.5%, ni atele), lakoko ti awọn oniwadi iṣaaju (Cashwell et al., 2015) rii pe awọn ọkunrin ni awọn oṣuwọn itankalẹ ti o ga julọ ti afẹsodi ibalopọ ju obinrin. Awọn oniwadi ọjọ iwaju yẹ ki o wo ni pẹkipẹki ni ọpọlọpọ awọn ohun elo wiwọn ti awọn oniwadi lo ati tẹsiwaju lati ṣe ayẹwo ati ṣatunṣe ohun ti a mọ nipa awọn oṣuwọn itankalẹ afẹsodi ibalopọ laarin awọn ọkunrin ati obinrin kọlẹji.

Awọn awari wa ṣe atilẹyin igbero wa pe awọn ọmọ ile-iwe ti o gba wọle ni tabi loke gige gige ile-iwosan lori Iwọn Core SAST-R yoo ni iriri iṣoro diẹ sii lati ṣakoso awọn ẹdun. Ni pataki, mẹta ti awọn iwọn-kekere DERS jẹ iduro pupọ fun awọn iyatọ pataki iṣiro laarin awọn ẹgbẹ, ti o mu abajade ipa alabọde apapọ lapapọ. Awọn awari wa fi han pe awọn ọmọ ile-iwe ti o ni igbelewọn ni ibiti o wa ni ile-iwosan ti SAST-R ni iriri iṣoro diẹ sii lati gba awọn idahun ẹdun wọn, ṣiṣe ni ihuwasi ti itọsọna ibi-afẹde, ati iraye si awọn ilana ilana ẹdun. Otitọ pe awọn ọmọ ile-iwe ti o wa ni ibiti o wa ni ile-iwosan ti afẹsodi ibalopọ ni iriri diẹ sii iṣoro ER ṣe atilẹyin idalaba Goodman (1993, 2001) pe ọkan ninu awọn iṣẹ akọkọ ti afẹsodi ibalopọ ni lati ṣe ilana ipa odi. Nitorinaa, awọn ti o ni iriri iṣoro ṣiṣatunṣe awọn iriri ẹdun wọn le wa ni eewu ti o ga julọ ti ikopa ninu awọn ihuwasi ibalopọ bi ọna lati yọkuro wahala ti o ni ipa. Bí àkókò ti ń lọ, èyí lè yọrí sí ìṣekúṣe àti ìṣekúṣe.

Ilana Polyvagal (Porges, 2001, 2003) pese ilana imọran pataki fun ipilẹ neurobiological ti afẹsodi ati pe o le, o kere ju ni apakan, ṣalaye awọn awari wọnyi. Gẹgẹbi Porges, awọn idahun ihuwasi (gẹgẹbi ihuwasi ibalopọ afẹsodi) farahan lati awọn ilana imudọgba ti a sọ fun nipasẹ eto aifọkanbalẹ, ati awọn idahun ihuwasi wọnyi ni asopọ si ER. Fun apẹẹrẹ, aapọn ni ipa lori agbara lati ṣe ilana fisioloji ati awọn ipinlẹ ihuwasi awujọ, nigbagbogbo ti o yori si ihamọ ihamọ ti ikosile ẹdun. Ni awọn akoko ti aapọn ti o ga julọ, awọn ẹni-kọọkan maa n lo awọn idahun adaṣe adaṣe diẹ sii, gẹgẹbi ija, ọkọ ofurufu, tabi didi (Porges, 2001). Igba, addictive ibalopo ihuwasi ni o ni a flight tabi iṣẹ yago fun, lati ṣe iranlọwọ fun ẹni kọọkan lati dinku tabi yago fun awọn ẹdun ti wọn ni iriri bi ibanujẹ. Laanu, sibẹsibẹ, awọn ihuwasi pupọ ti o ṣe igbaduro iderun igba diẹ lati ipọnju ẹdun jẹ ki dysregulation ẹdun ti o pọ si igba pipẹ ati aapọn ti ẹkọ-ara (Gratz & Roemer, 2004), eyiti o ṣe alabapin si ọmọ afẹsodi naa.

         Idanwo ti awọn ipin-ipin ti o ni agbara julọ ti o ṣe idasi si awọn iyatọ ẹgbẹ ninu iwadi wa lọwọlọwọ (ie, Nonaccept, Strategies, ati Awọn ibi-afẹde), nfunni ni oye si ilana ER ti awọn ti o wa ni ibiti ile-iwosan fun afẹsodi ibalopọ. Botilẹjẹpe ko ṣee ṣe lati fa awọn ipinnu ti o duro ṣinṣin lori tito-tẹle, o dabi pe o kere ju ọgbọn lọ pe ikopa ninu ihuwasi itọsọna ibi-afẹde ati iraye si awọn ilana ER jẹ asọtẹlẹ lori gbigba eniyan fun rẹ tabi awọn idahun ẹdun rẹ. Iyẹn ni pe, agbara lati ṣe ilana awọn ẹdun (Awọn ilana isọdiwọn) ati ṣe ihuwasi ihuwasi ti ibi-afẹde (awọn ibi-afẹde subscale) ti gbogun nigbati ẹnikan ba tẹmọlẹ nigbagbogbo tabi yago fun ipọnju ẹdun (Aisi itẹwọgba subscale). Nitorinaa, abala aibikita ti ER dabi pataki pataki ni imọran, ati pe o tun ṣe alabapin si ọpọlọpọ iyatọ ti a ṣalaye. Awọn nkan ti o wa ninu ipin-kekere Nonaccept tọkasi pe awọn eniyan ti o kọ ipa odi wọn ṣọ lati ni iriri awọn aati ẹdun keji ti o lagbara si ipọnju ẹdun wọn, pẹlu ẹbi, itiju, itiju, ibinu si ara ẹni, ibinu si ara ẹni, tabi rilara ailera. O ṣee ṣe, lẹhinna, pe ọkan ninu awọn ọran idogba ni ṣiṣẹ pẹlu awọn alabara pẹlu ihuwasi ibalopọ afẹsodi ni lati dẹrọ idahun aanu ara-ẹni diẹ sii si ipọnju ẹdun. Awọn abajade lati inu iwadi yii tọka si pe awọn ti o ni ihuwasi ibalopọ afẹsodi ṣọ lati jẹ pataki ti ara ẹni nigbati wọn ba ni iriri ipọnju ẹdun ati, nitorinaa, o ṣee ṣe lati ṣiṣẹ lati kọ tabi dinku aapọn ẹdun akọkọ lati yago fun iṣesi ẹdun keji, ni idiwọ agbara wọn lati yan awọn ilana ilana imolara ti ilera ati ki o ṣe ihuwasi ibi-afẹde.

         Porges (2001) daba pe ki a lo awọn ilowosi itọju ailera lati ṣẹda awọn ipinlẹ idakẹjẹ ati mu ilana iṣan-ara ti ọpọlọ ṣiṣẹ, eyiti o le ṣe iranlọwọ lati ṣe itọsọna ilana ti eto ajọṣepọ awujọ. O kọja ipari ti iwe yii lati ṣawari awọn ọna ati awọn ilana ni kikun fun ṣiṣe eyi, ṣugbọn ibi ibẹrẹ fun awọn oniwosan yoo jẹ awọn iṣe ti o da lori iṣaro (Gordon, & Griffiths, 2014; Roemer, Williston, & Rollins, 2015; Vallejo & Amaro , 2009). Fun apẹẹrẹ, Roemer et al. (2015) ri pe iwa iṣaro ni ibamu pẹlu awọn idinku ninu kikankikan ipọnju ati iṣeduro ti ara ẹni ti ko dara, ati pe o mu ki agbara ọkan pọ si ni awọn iwa-itọnisọna ibi-afẹde. Bakanna, Menezes and Bizarro (2015) ri pe iṣaro aifọwọyi daadaa ni ipa ti o gba awọn ẹdun odi. Awọn ilana idawọle afikun le dojukọ lori aanu ara ẹni (Neff, 2015), ati awọn isunmọ ti a fa lati Gbigba ati Itọju Ifaramo (ACT) lati ṣe agbega gbigba, idarudapọ imọ, ati imọ akoko lọwọlọwọ (Hayes, Luoma, Bond, Masuda, & Lillis, 2006 ), gbogbo eyiti o le ṣe atilẹyin ilana imolara.

         Ibi-afẹde, nitorinaa, ti lilo awọn ilana ti o da lori ọkan ni lati fun awọn ọmọ ile-iwe ni awọn omiiran ilera lati ṣe ilana awọn ẹdun. Ni imọlẹ ti aapọn ati aisan ọpọlọ ti o ni iriri nipasẹ ọpọlọpọ awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji, iṣoro ninu ilana ẹdun kii ṣe iyalẹnu. Awọn ilowosi ti o yẹ ati imunadoko fun didojukọ awọn iṣoro wọnyi le ni pipese awọn ọna ilera lati ṣe ilana ipa odi (gẹgẹbi awọn imọ-ẹrọ ọkan), nitorinaa idinku igbẹkẹle awọn ọmọ ile-iwe si awọn iṣe ibalopọ fun awọn idi ER. Nitoripe apẹrẹ ti iwadii lọwọlọwọ jẹ apakan-agbelebu, idasi afikun ati iwadii gigun jẹ iṣeduro lati tẹsiwaju lati yọ lẹnu ipa ti o ṣeeṣe ti ER lori ihuwasi ibalopọ afẹsodi ati ipa ti awọn ilana idasi kan pato.

idiwọn

         Awọn awari ti o wa lọwọlọwọ gbọdọ wa ni ayewo laarin ọrọ ti awọn idiwọn ikẹkọ. Gbogbo data ni a gba lati awọn yara ikawe ti o wa ni ile-ẹkọ giga ti gbogbo eniyan. Botilẹjẹpe a fa awọn olukopa lati oriṣiriṣi awọn ilana ẹkọ ẹkọ, ko jẹ aimọ bii awọn abajade wọnyi ṣe gbogbogbo si awọn agbegbe agbegbe tabi awọn iru awọn ile-ẹkọ giga. Ni afikun, ikopa jẹ atinuwa ati pe ko jẹ aimọ bii awọn olukopa ti o yan lati kopa le ti yato ni ọna ṣiṣe si awọn ti o kọ. Siwaju sii, gbogbo data ni a gba nipasẹ ijabọ ti ara ẹni, eyiti o le ti mu diẹ ninu awọn olukopa lọ si ijabọ awọn ihuwasi ibalopọ lori SAST-R tabi lati dinku ibanujẹ ẹdun lori DERS. Nikẹhin, botilẹjẹpe ẹgbẹ ẹgbẹ pese oye pataki nipa awọn iṣoro ni ilana ilana ẹdun, iyatọ pupọ wa ni aimọ.

ipari

         Awọn abajade iwadi yii ṣe afihan pataki ti iṣayẹwo ati itọju ER laarin awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji ti o tiraka pẹlu ihuwasi ibalopọ afẹsodi. Lakoko ti o nilo iwadi siwaju sii lati ṣe asopọ ni kedere diẹ sii, awọn alamọdaju ilera ọpọlọ ti n ṣiṣẹ pẹlu ihuwasi ibalopọ afẹsodi yoo jẹ iṣẹ daradara lati ṣe ayẹwo awọn ilana ER ati awọn ọgbọn laarin awọn alabara ti o n tiraka pẹlu ihuwasi ibalopọ afẹsodi, ati lati ṣe deede awọn ilowosi lati ṣe iranlọwọ fun awọn ọmọ ile-iwe lati ṣakoso ipọnju ẹdun ni alara lile. awọn ọna ati idagbasoke awọn ilana itọsọna ibi-afẹde lati koju wahala ti igbesi aye kọlẹji.

jo

Adams, KM, & Robinson, DW (2001). Idinku itiju, ni ipa ilana, & idagbasoke aala ibalopo: Awọn bulọọki ile pataki ti itọju afẹsodi ibalopọ. Ibalopo afẹsodi & Ibaraẹnisọrọ, 8, 23-44. doi:10.1080/107201601750259455

Aldao, A., Sheppes, G., & Gross, JJ (2015). Irọrun ilana ilana. imo

Itọju ailera Ati Iwadi, 39(3), 263-278. doi:10.1007/s10608-014-9662-4

American Psychiatric Association. (2013). Atilẹjade aisan ati iṣiro iṣiro ti ailera ailera (Atunṣe karun). Arlington, VA: Ẹgbẹ Apọnirun ti Amẹrika.

Berking, M., & Wupperman, P. (2012). Ilana imolara ati ilera opolo: Laipe

wiwa, lọwọlọwọ italaya, ati ojo iwaju itọnisọna. Erongba lọwọlọwọ ni Awoasinwin. 25(2). 128-134. Doi:10.1097/YCO.0b013e3283503669.

Bogle, KA (2008). Hooking soke. New York: Ile-iwe giga University New York.

Bonanno, GA, & Burton, CL (2013). Irọrun ilana: Iwoye iyatọ ti ara ẹni lori ifarapa ati ilana ẹdun. Awọn Iwoye lori Imọ Ẹkọ-ara, 8(6), 591-612. doi:10.1177/1745691613504116

Buckholdt, KE, Parra, GR, Anestis, Dókítà, Lafenda, JM, Jobe-Shields, LE, Tull,

MT, & Gratz, KL (2015). Awọn iṣoro ilana imolara ati awọn ihuwasi aiṣedeede: Idanwo ti ipalara ara ẹni mọọmọ, jijẹ rudurudu, ati ilokulo nkan ni awọn apẹẹrẹ meji. Itọju ailera ati Iwadi, 39(2), 140-152. doi:10.1007/s10608-014-9655-3

Carnes, P. (2001). Jade kuro ninu awọn ojiji: Mimọ ibajẹ ibalopo (3^rd ed.). Ilu aarin, MN: Hazeldon

Carnes, P. (2005). Ti nkọju si ojiji: Bibẹrẹ ibalopo ati imularada ibatan (2^nd ed.). Aibikita, AZ: Ona onirẹlẹ.

Carnes, P., Alawọ ewe, B., & Carnes, S. (2010). Kanna sibẹsibẹ o yatọ: Refocusing awọn ibalopo

idanwo idanwo afẹsodi (SAST) lati ṣe afihan iṣalaye ati abo. Afẹsodi ti Ibalopo & Imuju, 17(1), 7-30. doi:10.1080/10720161003604087

Carvalho, J., Guerra, L., Neves, S., & Nobre, PJ (2015). Awọn asọtẹlẹ nipa ọpọlọ ti n ṣe afihan ipa ibalopo ni apẹẹrẹ ti kii ṣe iwosan ti awọn obinrin. Iwe akosile ti Ibalopo & Itọju Ẹkọ igbeyawo, 41,  467-480. doi:10.1080/0092623x.2014.920755

Cashwell, CS, Giordano, AL, Lewis, TF, Wachtel, K., & Bartley, JL (2015). Lilo

iwe ibeere PATHOS fun ṣiṣayẹwo afẹsodi ibalopọ laarin awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji: Ṣiṣayẹwo alakoko. Iwe akosile ti Ibalopo afẹsodi ati Ibaraẹnisọrọ, 22, 154-166.

Cleere, C., & Lynn, SJ (2013). Ti jẹwọ ni ilodi si ikọlu ibalopo ti a ko gba

            laarin awọn obirin kọlẹẹjì. Iwe akosile ti Iwa-ipa Iwa-ara ẹni, 28, 2593-2611.

Cohen, J. (1988). Iṣiro agbara iṣiro fun awọn imọ-jinlẹ ihuwasi (2^nd ed.). Niu Yoki: Academic Press.

Dixon-Gordon, KL, Aldao, A., & De Los Reyes, A. (2015). Awọn atunṣe ti ilana imolara: Ọna ti o da lori eniyan lati ṣe ayẹwo awọn ilana ilana imolara ati awọn ọna asopọ si psychopathology. Imọye ati ẹdun, 29, 1314-1325.

Dogan, SJ, Stockdale, GD, Widaman, KF, & Conger, RD (2010). Awọn ibatan idagbasoke ati awọn ilana iyipada laarin lilo ọti ati nọmba awọn alabaṣepọ ibalopo lati ọdọ ọdọ nipasẹ agbalagba. Ọpọlọ idagbasoke, 46, 1747-1759.

Enders, CK (2003). Ṣiṣe awọn afiwe ẹgbẹ pupọ ni atẹle MANOVA pataki kan ti iṣiro. Wiwọn ati Igbelewọn ni Igbaninimoran ati Idagbasoke, 36, 40-56.

Fowler, JC, Charak, R., Elhai, JD, Allen, JG, Frueh, BC, & Oldham, JM (2014). Kọ Wiwulo ati ilana ifosiwewe ti Awọn iṣoro ni Iwọn Ilana Ilana ẹdun laarin awọn agbalagba ti o ni aisan ọpọlọ nla. Iwe akosile ti Iwadi Ọpọlọ, 58, 175-180.

Fox, HC, Hong, KA, & Sinha, R. (2008). Awọn iṣoro ni ilana imolara ati

            Iṣakoso imunibinu ni aipẹ abstinent ọti-lile akawe pẹlu awujo mimu. Awọn iṣelọpọ afẹyinti, 33(2), 388-394. doi:10.1016/j.addbeh.2007.10.002

Giordano, AL, & Cecil, AL (2014). Ifarapa ti ẹsin, ẹmi, ati ihuwasi ibalopọ

            laarin kọlẹẹjì omo ile. Ibalopo afẹsodi & Ibaraẹnisọrọ, 21, 225-239.

Goodman, A. (1993). Okunfa ati itoju ti ibalopo afẹsodi. Iwe akosile ti Itọju abo & Itọju igbeyawo, 19(3), 225-251.

Goodman, A. (2001). Kini o wa ni orukọ kan? Awọn ọrọ-ọrọ fun yiyan iṣọn-alọ ọkan ti ihuwasi ihuwasi ibalopo. Ibalopo afẹsodi & Ibaraẹnisọrọ, 8, 191-213.

Goodman, A. (2005). Ibalopo afẹsodi: Nosology, okunfa, etiology, ati itọju. Ni JH Lowinson, P. Ruiz, RB Millman, & JG Langrod (Eds.). ilokulo nkan elo: Iwe-ẹkọ ti o ni kikun (4^th ed.). (504-539). Philadelphia, PA: Lippincoll Williams & Wilkins.

Gratz, KL, & Roemer, L. (2004). Ayẹwo pupọ ti ilana ẹdun ati dysregulation: Idagbasoke, eto ifosiwewe, ati afọwọsi ibẹrẹ ti awọn iṣoro ni iwọn ilana ilana ẹdun. Iwe akosile ti Psychopathology ati Igbelewọn Ihuwasi, 26, 41-54.

Guigliamo, J. (2006). Ko si iṣakoso ihuwasi ibalopo: Iwadi ti agbara. Ibalopo afẹsodi & Ibaraẹnisọrọ, 13, 361-375. doi:10.1080/10720160601011273

Hayes, SC, Luoma, J., Bond, F., Masuda, A., & Lillis, J. (2006). Gbigba ati Itọju Ifaramo: Awoṣe, awọn ilana, ati awọn abajade. Iwadi Ihuwasi ati Itọju ailera, 44, 1-25.

Henson, RK (2001). Loye awọn iṣiro igbẹkẹle aitasera inu: Akọbẹrẹ ero lori alfa olùsọdipúpọ. Wiwọn ati Igbelewọn ni Igbaninimoran ati Idagbasoke, 34, 177-189.

Holway, GV, Tillman, KH, & Brewster, KL (2015). Binge mimu ni ọdọ agbalagba: Ipa ti ọjọ ori ni ajọṣepọ akọkọ ati oṣuwọn ikojọpọ alabaṣepọ ibalopo. Ile itaja ti iwa ibalopọ, 1-13. DOI: 10.1007/s10508-015-0597-y

Hormes, JM, Kearns, B., & Timko, CA (2014). Ṣe ifẹkufẹ Facebook? Iwa

            afẹsodi si nẹtiwọọki awujọ ori ayelujara ati ajọṣepọ rẹ pẹlu ilana imolara

            aipe. afẹsodi, 109(12), 2079-2088. doi:10.1111/add.12713

Huberty CJ, & Lowman, LL (2000). Ni lqkan Ẹgbẹ bi ipilẹ fun iwọn ipa. Idiwọn Ẹkọ ati Ẹmi-ọkan, 60(4), 543-563.

Hurst, CS, Baranik, LE, & Daniel, F. (2013). Awọn aapọn ọmọ ile-iwe kọlẹji: Atunyẹwo ti iwadii didara. Wahala & Ilera: Iwe akosile ti International Society fun Iwadii ti Wahala, 29, 275-285.

James-Hawkins, L. (2015). Kini idi ti awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji obinrin ṣe ewu oyun: Mo kan ko ronu. Iwe akosile ti Midwifery ati Ilera Awọn Obirin, 60, 169-174.

Kafka, MP (2010). Ẹjẹ arabinrin: Ayan ayẹwo fun DSM-V. Awọn ibi ipamọ ti ihuwasi Ibalopo, 39, 377–400. doi:10.1007/510508-009-9574-7

Kafka, MP (2014). Kini o ṣẹlẹ si Ẹjẹ Hypersexual? Awọn ibi ipamọ ti ihuwasi Ibalopo, 43, 1259-1261. doi:10.1007/s10508-014-0326-y

Kashdan, TB, & Rottenberg, J. (2010). Àkóbá ni irọrun bi a yeke aspect ti

            ilera. Atilẹgun Ẹkọ Iwadii Atunwo, 30, 467-480.

Kor, A., Fogel, YA, Reid, RC, & Potenza, MN (2013). Ṣe o yẹ ki a pin ibajẹ ibalopọpọ bi afẹsodi? Afẹsodi ti Ibalopo & Compulsivity, 20, 27-47. doi: 10.1080

/ 10720162.2013.768132

Lunceford, B. (2010). Atike didan ati awọn igigirisẹ stiletto: Aṣọ, ibalopọ, ati

rin ti itiju. Ninu M. Bruce & RM Stewart (Eds.), Kọlẹji ibalopo - imoye fun gbogbo eniyan: Philosophers pẹlu anfani ( ojú ìwé 52-60 ). Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell.

Menezes, CB, & Bizarro, L. (2015). Awọn ipa ti iṣaro aifọwọyi lori awọn iṣoro ninu ẹdun

            ilana ati aibalẹ abuda. Psychology ati Neuroscience, 8, 350-365.

Neff, K. (2015). Aanu ara-ẹni: Agbara ti a fihan ti jijẹ rere si ararẹ. Niu Yoki:

            William Morrow.

Phillips, B., Hajela, R., & Hilton, D. (2015). Ibalopo afẹsodi bi aisan: Ẹri fun

igbelewọn, okunfa, ati idahun si awọn alariwisi. Iwe akosile ti Ibalopo afẹsodi ati Ibaraẹnisọrọ, 22, 167-192.

Porges, SW (2001). Ilana polyvagal: awọn sobusitireti phylogenetic ti eto aifọkanbalẹ awujọ. Iwe akọọlẹ International ti Psychophysiology, 42, 123-146. 

Porges, SW (2003). Ibaṣepọ awujọ ati asomọ: irisi phylogenetic.

Awọn itan-akọọlẹ. New York Academy of Sciences, 1008, 31-47. doi: 10.1196 / annals.1301.004 

Prosen, S., & Vitulić, HS (2014). O yatọ si ăti lori imolara ilana ati awọn oniwe-

            ṣiṣe. Psihologijske Teme, 23(3), 389-405.

Reid, RC (2010). Iyatọ emotions ni a ayẹwo ti awọn ọkunrin ni itọju fun

            hypersexual ihuwasi. Iwe akosile ti Iṣeṣe Iṣẹ Awujọ ni Awọn afẹsodi, 10(2), 197-213. doi:10.1080/15332561003769369

Roemer, L., Williston, SK, & Rollins, LG (2015). Mindfulness ati imolara ilana.

            Awọn Ero lọwọlọwọ ni Ẹkọ nipa Ẹkọ nipa ọkan, 3, 52-57. doi:10.1016/j.copsyc.2015.02.006

Scholly, K., Katz, AR, Gascoigne, J., & Holck, PS (2005). Lilo Social Norms Yii lati

ṣe alaye awọn iwoye ati awọn ihuwasi ilera ibalopo ti awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji ti ko iti gba oye: Iwadi iwadii kan. Iwe akosile ti Ilera Ile-ẹkọ giga ti Ilu Amẹrika, 53, 159-166.

Schreiber, LN, Grant, JE, & Odlaug, BL (2012). Imolara ilana ati

impulsivity ni odo agbalagba. Iwe akosile ti Iwadi nipa imọran, 46(5), 651-658. doi:10.1016/j.jpsychires.2012.02.005

Sheppes, G., Suri, G., & Gross, JJ (2015). Imolara ilana ati psychopathology. Atunwo Ọdọọdun ti Ẹkọ nipa Aisan, 11379-405. doi:10.1146/annurev-clinpsy-032814-112739

Sherry, A. (2006). Itupalẹ iyasoto ni imọran imọran nipa imọ-ọkan. Onimọ-ọkan nipa Onimọran, 34, 661-683. Doi:10.1177/0011000006287103

Shonin, E., Gordon, WV, & Griffiths, MD (2014). Mindfulness bi a itọju fun

            Afẹsodi iwa. Iwe akọọlẹ ti Iwadi Afẹsodi & Itọju ailera, 5(1), doi:

10.4172 / 2155-6105.1000e122

Smith, CV, Franklin, E., Borzumat-Gainey, C., & Degges-White, S. (2014). Igbaninimoran

kọlẹẹjì omo ile nipa ibalopo ati ibalopo aṣayan iṣẹ-ṣiṣe. Ni S. Degges-White ati C. Borzumato-Gainey (Eds.), Igbaninimoran ilera ọpọlọ ọmọ ile-iwe kọlẹji: Ọna idagbasoke kan ( ojú ìwé 133-153 ). Niu Yoki: Springer.

Vallejo, Z., & Amaro, H. (2009). Aṣamubadọgba ti mindfulness-orisun wahala idinku fun afẹsodi

            ìfàséyìn idena. Onimọ nipa Onimọ-jinlẹ Eda Eniyan, 37, 192-196.

ni: 10.1080 / 08873260902892287

Williams, AD, Grisham, JR, Erskine, A., & Cassedy, E. (2012). Awọn aipe ni imolara

            ilana ni nkan ṣe pẹlu pathological ayo . British Journal of Clinical

            Psychology, 51(2), 223-238. doi:10.1111/j.2044-8260.2011.02022.x

Wilton, L., Palmer, RT, & Maramba, DC (Eds.) (2014). Oye HIV ati STI

idena fun awọn ọmọ ile-iwe kọlẹji (Iwadi Routledge ni Ẹkọ giga). New York: Routledge.

Table 1

Awọn ọna Irẹwẹsi DERS ati Awọn Iyapa Didara

Akiyesi. Ẹgbẹ ile-iwosan SA: n = 57; Ẹgbẹ SA ti kii ṣe isẹgun: n = 280

Table 2

Table 3

Iṣirodiwọn Iṣẹ Iyatọ Onidiwọn ati Awọn Iṣirodipupo Iṣeto