Agbegbe Ipalara ọmọde. Ọdun 2017; 70:210-221. doi: 10.1016 / j.chiabu.2017.06.017. Epub 2017 Oṣu Keje ọjọ 3.
McKibbin G1, Humphreys C2, Hamilton B2.
áljẹbrà
Iwa ibalopọ ti o ni ipalara ti awọn ọmọde ati awọn ọdọ ṣe ṣe iroyin fun bii idaji gbogbo iwa ibalopọ awọn ọmọde. Ero ti iwadii yii ni lati fa awọn oye ti awọn ọdọ ti o ti ni ilokulo ibalopọ lati mu eto idena lọwọlọwọ pọ si. Iwadi na pẹlu awọn ifọrọwanilẹnuwo idasile-idaabobo pẹlu awọn ọdọ 14 ati awọn oṣiṣẹ ti n pese itọju mẹfa. Iṣapẹẹrẹ jẹ erongba ati pe awọn ọdọ ti pari eto itọju tẹlẹ fun ihuwasi ibalopọ ipalara ni Victoria, Australia. Awọn ọdọ ni a sunmọ bi awọn amoye ti o da lori iriri iṣaaju wọn ti ikopa ninu iwa ibalopọ ipalara. Lákòókò kan náà, ìwà ìkà tí wọ́n ti ṣe sẹ́yìn ni a kò gbà tàbí dín kù. Ilana Ipilẹ Constructivist ni a lo lati ṣe itupalẹ data agbara. Awọn aye fun idilọwọ ihuwasi ibalopọ ipalara jẹ idojukọ ti awọn ifọrọwanilẹnuwo pẹlu awọn ọdọ ati awọn oṣiṣẹ. Iwadi na ṣe afihan awọn aye mẹta fun idena, eyiti o jẹ iṣe iṣe fun awọn ọmọde ati awọn ọdọ lati: ṣe atunṣe eto-ẹkọ ibalopọ wọn; ṣe atunṣe awọn iriri ipalara wọn; ati ki o ran wọn isakoso ti iwokuwo. Awọn anfani wọnyi le sọ fun apẹrẹ ti awọn ipilẹṣẹ lati jẹki ero idena.
Awọn ọrọ-ọrọ: Ikọja ọmọde; Awọn ọmọde ati awọn ọdọ ti o ni iwa ibalopọ iwa ibajẹ; Constructivist ti ilẹ ti yii; Idena; Iwa iṣoro ibalopọ; Àpẹẹrẹ ilera ilera; Iwa iwa ibalopọ
PMID: 28628898
DOI: 10.1016 / j.chiabu.2017.06.017
Awọn arosọ:
4.3. Idena nipasẹ idilọwọ ipa ti awọn aworan iwokuwo
Anfani kẹta fun idena ti a mọ nipasẹ awọn ifọrọwanilẹnuwo pẹlu awọn ọdọ ati awọn oṣiṣẹ nipa iranlọwọ iṣakoso awọn aworan iwokuwo le ni agbara idena pataki ati pe awọn ela pataki wa ni gbogbo awọn ipele mẹta ti eto idena ni ayika ọran naa.
Ẹri ti o lagbara wa pe ifaramọ ti nṣiṣe lọwọ pẹlu awọn aworan iwokuwo ni nkan ṣe pẹlu awọn ọmọde ati ihuwasi ibajẹ ti awọn ọdọ (Crabbe & Corlett, 2010; Ìkún-omi, 2009; Wright et al., 2016). Ó lè jẹ́ pé àwọn ọmọdé àtàwọn ọ̀dọ́ ń rí ìsọfúnni púpọ̀ sí i nípa ìbálòpọ̀ nípasẹ̀ àwọn àwòrán oníhòòhò ju nípasẹ̀ ẹ̀kọ́ ìbálòpọ̀ tí wọ́n fi ń ṣe ní ilé tàbí ní ilé ẹ̀kọ́. Lilo awọn aworan iwokuwo lẹhinna nfa ihuwasi ibalopọ ibalopọ fun diẹ ninu.
Ìrònú àwọn òṣìṣẹ́ náà ti ìjìnlẹ̀ òye tí àwọn ọ̀dọ́ kan ní pé àwòrán oníhòòhò ló fa ìwà ìbàjẹ́ wọn. Iṣaro naa wa ni mimu pẹlu awọn iwe-ẹkọ imọ-ọrọ ti o gbooro sii nipa awọn ipa ti awọn aworan iwokuwo lori awọn ọmọde ati awọn ọdọ (Albury, 2014; Crabbe & Corlett, 2010; Papadopoulos, 2010; Walker, Temple-Smith, Higgs, & Sanci, 2015). Ẹri yii tọkasi pe wiwo awọn ohun elo onihoho iwa-ipa, eyiti o ti di wiwa si iraye si ati ojulowo, n ṣe agbejade awọn iwa aiṣedeede ati awọn ilana ti itara ibalopo ti dojukọ ilokulo awọn obinrin.
Imọran ti awọn oṣiṣẹ pe awọn ipa odi ti awọn aworan iwokuwo le ni idojukọ nipasẹ kikọ awọn ọmọde ati awọn ọdọ awọn ọgbọn ironu pataki nipa awọn imọran ti akọ-abo, agbara, ọjọ-ori, ati ifọkansi tun wa ni mimu pẹlu ipilẹ ẹri ti n yọ jade nipa imọwe onihoho (Albury, 2014) Crabbe & Corlett, 2010). Sibẹsibẹ, akiyesi yẹ ki o fi fun imọwe onihoho ti o yẹ fun awọn ọmọde ati fun awọn ọdọ ti o ni ailagbara ọgbọn, ti o jẹ ipalara paapaa si iṣafihan ihuwasi ibalopọ ipalara. Gẹgẹbi a ti ṣe apejuwe rẹ ni aworan 2, aye kẹta fun idena le ṣee lo lati sọ fun ilana idena akọkọ ti o kan ifowosowopo laarin ijọba ati ile-iṣẹ ibaraẹnisọrọ, lati fi opin si iwọle si awọn ọmọde ati awọn ọdọ si awọn aworan iwokuwo.
O han pe iṣoro aworan iwokuwo fun awọn ọmọde ati awọn ọdọ ti kọja awọn aala ti ohun ti awọn eniyan kọọkan ati awọn idile le ṣakoso ati pe ẹtọ wa ni ijọba ti o mu ipa ti nṣiṣe lọwọ ni didimu ile-iṣẹ duro fun awọn ipalara ti awọn aworan iwokuwo si awọn ọmọde ati awọn ọdọ. Pẹlupẹlu, aye kẹta fun idena le ṣee lo lati sọ fun ifihan imọwe onihoho si awọn ibatan ibọwọ ati awọn iwe-ẹkọ eto-ẹkọ ibalopọ, ati si awọn eto imulo lati dahun si awọn ọmọde ti o ni ipalara ati awọn ọdọ bii awọn ti o ti ni ilokulo ibalopọ tabi gbe pẹlu timotimo iwa-ipa alabaṣepọ. Awọn idahun itọju si ihuwasi ibalopọ ti o ni ipalara tun nilo lati ṣe akiyesi ipa ti awọn aworan iwokuwo n ṣe ni ti nfa ihuwasi naa.
;