Internetverslawing onder kollege studente in China: voorkoms en psigososiale korrelate (2016)

Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2016 Sep;19(9):567-73. doi: 10.1089/cyber.2016.0234.

Chi X1, Lin L2, Zhang P3.

Abstract

Hierdie studie het die voorkoms van internetverslawing onder universiteitstudente in China ondersoek en die korrelasies tussen internetverslawing en psigososiale faktore ondersoek. Altesaam 1,173 XNUMX Chinese universiteitstudente (62.1 persent mans, towenaar = 19.65 jaar) is genooi om 'n vraelys te voltooi wat maatreëls bevat van demografiese kenmerke, psigososiale korrelate, insluitend die kwaliteit van die ouer-kind-verhouding, geneigdheid tot depressie en psigososiale bevoegdheid, en internet verslawende gedrag.

Onder die deelnemende studente, 15.2 persent is geklassifiseer as internetverslawing. Verder, studente wat swakker ouer-kind verhoudings, hoër vlakke van depressie en laer vlakke van psigososiale bevoegdheid gerapporteer het, was meer geneig om gedrag te rapporteer wat dui op internetverslawing. Internetverslawing was algemeen onder universiteitstudente in China.

Daar is gevind dat die beduidende voorspellers van internetverslawing die kwaliteit van die gesinsomgewing (dws die kwaliteit van die ouer-kind-verhouding), persoonlike geestesgesondheidstatus (dws die bestaan ​​van depressie) en die vlak van ontwikkelingsbates (bv. , psigososiale bevoegdheid). Hierdie bevindinge dui daarop dat die verbetering van die kwaliteit van gesinslewe en die bevordering van psigososiale bevoegdheid onder jeugdiges belowende benaderings kan wees om internetverslawing onder universiteitstudente in China te voorkom of/en te verminder.

PMID: 27635444

DOI: 10.1089 / cyber.2016.0234