Neurosci Biobehav Rev. 2014 Jan و 38: 38-59. doi: 10.1016 / j.neubiorev.2013.10.014.
بروم م1, كلا2, لا ان3, Everaerd W4, Spinhoven P5.
ملخص
تفترض العديد من نظريات السلوك الجنسي البشري أن المحفزات الجنسية تحصل على خصائص إثارة من خلال عمليات التعلم النقابي. من المقبول على نطاق واسع أن التكييف الكلاسيكي يساهم في مسببات السلوكيات البشرية العادية وغير المؤاتية. على الرغم من الأهمية المفترضة لعمليات التعلم الأساسية في السلوك الجنسي ، إلا أن الأبحاث حول التكييف الكلاسيكي للاستجابة الجنسية عند البشر نادرة. في هذه الورقة ، يتم استعراض الدراسات على الحيوانات والدراسات في البشر حول دور تكييف pavlovian على الاستجابات الجنسية. تظهر البحوث الحيوانية تأثيرات قوية مباشرة لعمليات التكييف على تفضيل الشركاء والمكان. على النقيض من ذلك ، فإن الأبحاث التجريبية مع البشر في هذا المجال هي دراسات محدودة ودراسات سابقة في هذا المجال تعاني من ارتباكات منهجية. على الرغم من أن المظاهرات التجريبية الأخيرة للتكيف الجنسي البشري ليست كثيرة ولا قوية ، إلا أن الإثارة الجنسية كانت مقبولة في كل من الرجال والنساء. تعمل هذه الورقة على تسليط الضوء على النتائج التجريبية الرئيسية وتجديد البصيرة في كيفية اكتساب المنبهات قيمة إثارة جنسية. هنا نناقش أيضا العمليات العصبية الحيوية ذات الصلة في تعلم الثواب. وأخيرًا ، تتم مناقشة الروابط بين البحوث الحيوانية والإنسانية حول مدى ملاءمة الاستجابات الجنسية ، كما يتم تقديم اقتراحات حول الاتجاهات المستقبلية في الأبحاث البشرية.
الكلمات المفتاحية:
تكييف كلاسيكي؛ البصيرة الحافزة مكافأة؛ الإثارة الجنسية الدافع الجنسي
;