Наркаман Behav. 2017 верасьня; 72: 57-63. DOI: 10.1016 / j.addbeh.2017.03.018. Epub 2017 Mar 27.
Calvete E1, Гамеза-Гвадикс M2, Картасар N3.
абстрактны
УВОДЗІНЫ:
Мэтай дадзенага даследавання было вывучэнне папярочнага перасеку і падоўжныя асацыяцый паміж ўсведамленне гранямі і праблематычным выкарыстаннем Інтэрнэту ў падлеткаў.
МЕТАДЫ:
Выбарка складалася з 609 падлеткаў (313 дзяўчынак, 296 хлопчыкаў, сярэдні ўзрост = 14.21years, SD = 1.71, узроставай дыяпазон 11-18). Удзельнікі завяршылі меру пяці аспектаў усвядомленасці (апісваюць, якія назіралі, дзеючы з разуменнем, не меркаваць і ня які рэагуе) у пачатку года, а таксама меры некалькіх кампанентаў праблематычнага выкарыстання Інтэрнэту (перавагу для анлайнавых сацыяльных узаемадзеянняў, то выкарыстанне Інтэрнэту для рэгулявання настрою, дэфіцытнае самарэгулявання і адмоўных вынікаў) у пачатку і праз шэсць месяцаў года.
ВЫНІКІ:
Вынікі паказалі, што, не судзейства адзінага вымярэння усвядомленасці, што прадказвае памяншэнне перавагі для анлайнавых сацыяльных узаемадзеянняў над тварам да твару адносін. Акрамя таго, не судзейства ўскосна прадказаў зніжэнне астатніх праблемных кампанентаў выкарыстання Інтэрнэту. Назірання і дзейнічаючы з памерамі дасведчанасці усвядомленасці выказнік менш дэфіцытнае самарэгуляваннем выкарыстання Інтэрнэту і ўскосна прадказвалі менш негатыўныя наступствы ў выніку іх уздзеянняў на дэфіцытнай самарэгулявання. Такім чынам, гэтыя памеры, здаецца, дзейнічаць, калі неадэкватныя выкарыстанне Інтэрнэту кансалідавана.
ВЫСНОВЫ:
Гэтыя дадзеныя сведчаць аб тым, што меры павінны ўключаць у сябе падыходы да распрацоўкі гэтых аспектаў ўважлівасці, якія абараняюць ад развіцця праблемнага выкарыстання Інтэрнэту.
КЛЮЧАВЫЯ СЛОВА: падлеткі; Ўважлівасць фасеткі; Праблематычна выкарыстанне Інтэрнэту
PMID: 28371695
DOI: 10.1016 / j.addbeh.2017.03.018
;