Іран J грамадскага аховы здароўя. 2018 Mar;47(3):342-349.
Ці S1, Кім HJ2, Choi HG1, Yoo Ю.С.1.
абстрактны
Даведачная інфармацыя:
Міжасобасныя кампетэнцыі з'яўляюцца важным патэнцыялам для медсясцёр. У апошні час, з з'яўленнем смартфонаў справакавала значныя змены ў паўсядзённым жыцці. Паколькі смартфон мае мноства функцый, людзі, як правіла, выкарыстоўваюць іх для розных відаў дзейнасці, што часта прыводзіць да залежнага паводзінаў.
Метады:
Гэта перакрыжаванае даследаванне правяло дэталёвы аналіз смартфонаў наркаманіі падраздзелаў і сацыяльнай падтрымкі, звязаную з міжасобаснай кампетэнтнасцю студэнтаў кормяць. У цэлым, студэнты 324 былі набраныя ў Каталіцкім універсітэце ў Сеуле, Карэя з лютага 2013 ў Мар 2013. Удзельнікі завяршылі самастойна паведамілі апытальнік, які уключаў шкалы, вымераныя смартфон наркаманію, сацыяльную падтрымку, міжасобасныя кампетэнцыі, а таксама агульныя характарыстыкі. Шляхавы аналіз быў выкарыстаны для ацэнкі структурных сувязяў паміж субшкалами смартфонаў прыхільнасцяў, сацыяльнай падтрымкі, а таксама міжасобасных кампетэнцыі.
вынікі:
Ўплыў кіберпрасторы-арыентаваных адносін і сацыяльнай падтрымкі на міжасобасныя кампетэнцыі былі 1.360 (P= .004) і 0.555 (P<.001), адпаведна.
Выснову:
Кіберпрастору-арыентаваныя адносіны, што з'яўляецца смартфонаў залежнасці подмасштаба і сацыяльная падтрымка станоўча карэлююць з міжасобаснай кампетэнтнасцю студэнтаў медсясцёр, у той час як іншыя смартфонамі шкалы наркаманіі не былі звязаны з сыходам студэнта міжасобаснай кампетэнцыяй. Такім чынам, эфектыўныя метады навучання смартфона быць распрацаваны для павышэння грудной матывацыі студэнтаў.
КЛЮЧАВЫЯ СЛОВА: Міжасобасныя кампетэнцыі; Сястрынская студэнт; смартфон наркаманіі
PMID: 29845021
PMCID: PMC5971170
;