Смартфон Addiction і юстировка школы Жыцця сярод навучэнцаў сярэдніх школ: пасрэдніцкіх Уплыў Self-Control (2018)

.J Psychosoc Nurs Мент Здароўе Serv. 2018 мая 8: 1-9. DOI: 10.3928 / 02793695-20180503-06.

Хео Y, Ці K.

абстрактны

Папярэднія даследаванні паведамілі пра сувязь паміж смартфонам наркаманіяй, наладкай школы і самакантролем. Аднак, прычынная сувязь паміж смартфонам наркаманіяй і наладкай школы не была выразна прадэманстравана. У гэтым даследаванні вывучала сувязь паміж смартфонам наркаманіяй і наладкай школы і даследаваў пасрэдніцкую эфект самарэгуляцыі ў гэтай асацыяцыі. Усяго студэнты 790 з пяці сярэдніх школ у Тэгу-Сіці, Паўднёвая Карэя, папрасіла даць дэмаграфічную інфармацыю і завяршыць самодіагностікі маштабу смартфона наркаманіі і пацверджана карэйскую версія шкалы самакантролю. Сярод групы рызыкі студэнтаў, самакантроль ня опосредует сувязь паміж смартфонам наркаманіяй і наладкай школы; сярод тых, хто не рызыкуе, быў частковы эфект пасрэдніцкая. Для таго, каб палепшыць рэгуляванне школы сярод вучняў сярэдняй школы, прафілактыка наркаманіі смартфона здаецца важнай. Смартфон наркаманію можна кіраваць шляхам узмацнення самакантролю ў мэтах садзейнічання здаровага выкарыстання смартфонаў. Бягучыя вынікі могуць служыць у якасці асновы для распрацоўкі праграм паляпшэння карэкціроўкі школы сярод старшакласнікаў.

PMID: 29741751

DOI: 10.3928 / 02793695-20180503-06