Даследаванне на шляху сэксуальна адкрытыя матэрыялы сэксуальнага перакананні паведамляе, разуменне і практыку маладых людзей: якаснае абследаванне (2018)

Чарльз П. і Мейрык Дж. (2018)

Часопіс псіхалогіі здароўя. ISSN 1359-1053

абстрактны

Мэта

Даследаванні паказваюць, што ўздзеянне на сэксуальныя матэрыялы (SEM) негатыўна адбіваецца на перакананнях, адносінах і дзеяннях маладых людзей, але мала даследаванняў даследуе, як гэта можа здарыцца. Мэтай дадзенага даследавання было вырашыць гэтае ўзнікае пытанне і вывучыць уплыў ўплыву ўздзеяння SEM на маладых мужчын з мэтай лепшага разумення наступстваў для ўмацавання сэксуальнага здароўя.

Метад

"Снежны ком" выбаркі ўдзельнікаў мужчын ва ўзросце ад 18 да 25 быў завербаваны на адным працоўным месцы. З 40 запрошаных 11 адказалі на якаснае апытанне. Дадзеныя апытання былі вывучаны з выкарыстаннем тэматычнага аналізу.

Вынікі і высновы

Асноўнымі тэмамі, якія вынікаюць з дадзеных, былі: - павышэнне ўзроўню даступнасці SEM, уключаючы ўзмацненне экстрэмальнага зместу (Усюды, дзе Вы Глядзіце), якія бачаць маладыя людзі ў гэтым даследаванні як негатыўнае ўздзеянне на сэксуальнае стаўленне і паводзіны (Негатыўныя наступствы - Гэта не добра). Дадзеныя сведчаць аб заблытаных праглядах (Сапраўдныя вершы Фэнтэзі) вакол чаканняў маладых мужчын ад здаровага сэксуальнага жыцця (Здаровае сэксуальнае жыццё). Сямейнае або сэкс-адукацыя можа прапанаваць пэўную "абарону" (Буферы) да праблемных нормаў, якія маладыя людзі бачаць у SEM

Увядзенне

Сэксуальнае гвалт - асноўная праблема грамадскага аховы здароўя (Towl, 2018), паводле апошніх даследаванняў ЗША, заснаваных на ўзроўні насельніцтва, паказвае, што 81% жанчын і 43% паведамляюць пра вопыт сэксуальных дамаганняў (Kearl, 2018), якія маюць сур'ёзныя наступствы для жыцця. ахвяры і злачынцы.

Нядаўнія дадзеныя пра даследаванні ўплыву парнаграфіі на дзяцей і маладых людзей (Quadara, El-Murr and Latham, 2017) паведамляюць, што "найбольш дамінантная, папулярная і даступная парнаграфія ўтрымлівае паведамленні і паводзіны пра сэкс, пол, моц і задавальненне, якія глыбока праблематычна ”.

Усёабдымны агляд гадоў даследаванняў 20, прысвечаны сувязям паміж спажываннем парнаграфіі і паводзінамі (Peter and Valkenburg, 2016), паказвае ўплыў на абодвух падлог, а ў сувязі з сэксуальнымі дамаганнямі яны выявілі большую сэксуальную агрэсію з пункту гледжання злачынства і виктимизации.

Аўстралійскае даследаванне (Davis, Carrotte, Hellard and Lim, 2018) маладых гетэрасэксуальных людзей N = 517 звяртае ўвагу на гендарныя спосабы, якія паводзіны ў парнаграфіі бачаць і выяўляюць маладыя гетэрасексуальныя гледачы.

Сістэматычны агляд (Wright et al, 2016) даследаванняў, якія звязваюць спажыванне парнаграфіі з рэальнымі актамі сэксуальнай агрэсіі, знайшоў добрыя доказы ў даследаваннях, і гвалтоўны змест можа стаць фактарам, які пагаршае сітуацыю. Даследаванні павінны вырашаць новую праблему павелічэння даступнасці парнаграфіі, асабліва на лічбавых платформах (Davis, 2018). Даследаванні ўжо засведчылі ўплыў на развіццё падлеткаў і моладзевай культуры шэрагам беспрэцэдэнтных спосабаў і праз культурныя і глабальныя межы (Peter & Valkenburg, 2016).

Даследаванні ў папярочным разрэзе дазваляюць выказаць здагадку, што маладыя людзі вучацца сэксуальным паводзінам на аснове назіранняў за СЭМ (Häggström-Nordin et al, 2006; Alexy, Burgess & Prentky, 2009), і што гэта можа прывесці да скажэнні чаканняў сэксуальнасці (Tsitsika, Critselis, Kormas, Konstantoulaki, Constantopoulos & Kafetzis, 2009). Peter & Valkenburg, (2010) выявілі, што больш частае ўздзеянне СЭМ прыводзіць да павелічэння меркаванняў, што яно падобнае на рэальны сэкс (сацыяльны рэалізм) і карысную крыніцу інфармацыі пра сэкс (карыснасць).

Аднак якасная праца над механізмамі, якія стаяць за гэтымі карэляцыямі, абмежаваная (Peter and Valkenburg, 2016. Löfgren-Mårtenson & Mansson, (2010)) адзначаюць, што толькі некаторыя маладыя людзі прызналі нерэальную прыроду СЭМ. Іншыя якасныя даследаванні паказваюць, што маладыя людзі выкарыстоўваюць парнаграфія для "навучальных мэтаў" і спажываючы парнаграфію адчуваюць ціск імітаваць яе (Rothman et al 2015). Уразлівасць можа ўзмацніць гэтыя адносіны, як ілюструюць дадзеныя інтэрв'ю з маладымі BMM MSM у ЗША (Arrington-Sanders et al 2015), якія мелі менш доступ да адпаведнай сэксуальнай адукацыі.

Таму мэтай гэтага даследавання было пачаць даследаванне апасродкавальных фактараў, якія ўздзейнічаюць на SEM на сэксуальныя перакананні, разуменне і практыку маладых людзей праз свае ўласныя ўлікі.

Методыка

Для вывучэння выкарыстання СЭМ выкарыстоўвалася якаснае апытанне. Быў абраны ананімны інструмент анкетавання ў сеціве, каб забяспечыць ананімнасць удзельнікаў і знізіць сацыяльную пажаданасць у адказах. У анкеце не выкарыстоўвалася асноўнае вызначэнне SEM, але ўдзельнікі прасілі вызначыць тое, што яны бачылі. Пытанні прызначаны для пошукавых даследаванняў, у той час як усё яшчэ атрымліваецца асноўная інфармацыя пра крыніцы выкарыстання, сэксуальнае выхаванне і ўспрыманне здаровага сэксуальнага жыцця.

Выкарыстоўваючы працоўнае месца (кол-цэнтр), у якім працуюць пераважна маладыя мужчыны, стратэгія выбаркі накіравана на набор маладых мужчын, якія маглі б паразважаць пра нядаўні вопыт СЭМ для падлеткаў, але таксама паведаміць пра тое, як гэта паўплывала на сэксуальныя адносіны ў раннім узросце (18-25 гадоў). былі завербаваны кантактамі снежных колаў, і адбор проб працягваўся да таго моманту, калі не з'яўлялася новай інфармацыі. Для ўдзелу ў гэтым даследаванні былі запрошаны 40 мужчын ва ўзросце ад васемнаццаці да дваццаці пяці гадоў, і 11 удзельнікаў прайшлі апытанне (гл. Дадатак А).

Удзельнікі запоўнілі альбо папяровы асобнік (вернуты праз ананімны канверт), альбо анлайн-версію (вернуты па электроннай пошце) ананімнага якаснага апытання. Аналіз дадзеных праводзіўся з дапамогай шасціфазнага падыходу да індуктыўнага тэматычнага аналізу (Braun & Clarke, 2006), даследуючы сэнсавае значэнне дадзеных шляхам генерацыі зыходных кодаў перад пошукам і вызначэннем асноўных тэм, Дадатак B дае аўдытарскі след з дадзеных тэматызаваць з дапамогай вытрымкі табліцы кадавання і больш падрабязнай схемы тэм і падтэм (Дадатак B). Строгасць інтэрпрэтацыі была падмацавана развіццём асабістага рэфлексіўнага выказвання даследчыкам і кіраўніком пацверджання тэм (Meyrick, 2006)

Захаванне этычных норм

Калегія па этыцы Навук аховы здароўя і навук Універсітэта Заходняй Англіі прадставіла этычнае адабрэнне для гэтага даследавання. Усе працэдуры, праведзеныя ў гэтым даследаванні, адпавядалі этычным стандартам, устаноўленым у Хельсінкскай дэкларацыі 1964 г. і яе наступных папраўках альбо супастаўных этычных стандартах. Інфармаваная згода была атрымана ад усіх асобных удзельнікаў, уключаных у даследаванне. Канфлікт інтарэсаў: Аўтары заяўляюць, што ў іх няма канфлікту інтарэсаў.

Вынікі

Удзельнікі ўтрымлівалі мужчын 11 ва ўзросце ад 18-25 гадоў, якія ўсе працавалі на адным працоўным месцы. Ім далі псеўданімы для ананімнасці.

Індуктыўны тэматычны аналіз, прыменены да гэтых якасных адказаў на апытанне, выклікаў шэсць ключавых тэм, якія прысутнічалі ў дадзеных. Гэтыя тэмы разглядаюцца як важныя для вызначэння перакананняў, разумення і дзеянняў усіх удзельнікаў. Тэмы былі пазначаныя і прадстаўлены ў лагічным парадку "Усюды, дзе Вы Глядзіце","Негатыўныя эфекты - гэта нядобра","Буферы, сэкс-асветы і сям'я","Сапраўдныя вершы Фэнтэзі"І"Здаровае сэксуальнае жыццё«. Тэмы прадстаўлены ў гэтым канкрэтным парадку, каб праілюстраваць усеагульную гісторыю, якая праходзіць праз дадзеныя, і праінфармаваць патэнцыйныя механізмы. На дыяграме 1 адлюстраваны асноўныя тэмы (сінім колерам) у адносінах да крокаў на шляху, а таксама адлюстраваны адпаведныя падтэмы.

1. Усюды, дзе Вы Глядзіце

Гэтая тэма вызначаецца шаблонамі ўздзеяння SEM, якія паведамляюцца ўдзельнікамі, і сведчыць пра лёгкасць і дыяпазон, з дапамогай якога гэты змест, як уяўляецца, даступны з Інтэрнэтам у якасці найбольш цытаванай крыніцы.

«У асноўным я бачыў жорсткае порна, якое я атрымліваю з бясплатных вэб-сайтаў у Інтэрнэце» - Сід

«Старонка 3, хлопцы-магі (заапарк і арэхі)» - Том

«Яскравыя музычныя відэа, дзяўчынкі на тэлебачанні, куды вы тэлефануеце» - Рычард

            “Instagram” - Мо      

Удзельнікі, здавалася, дэманстравалі меру сацыяльнай прыналежнасці да прагляду SEM падлеткамі самцоў у сучасным свеце, разглядаючы паводзіны як частка нармальнага працэсу развіцця.

"Я думаю, што гэта частка сталення". - Рос

Тым не менш, некаторыя, здавалася, прызнаюць магчымыя шкодныя вынікі, якія ўплываюць на сэксуальныя эксперыменты ў падлеткаў самцоў.

"Я перажываю, як гэта паўплывала на маладых людзей, бо з-за порна я эксперыментаваў у сэксуальнай форме, спрабуючы скапіяваць тое, што бачыў, і не ўсе адчувалі станоўчы досвед (сэкс-вечарынкі, групавы сэкс і г.д.)" - Газ

"Калі я не быў настолькі асцярожным, я апынуўся залежным ад порна з-за лёгкасці, у якой я мог яго захапіць, і ўзнагароды ад хімічных рэчываў у мозгу". - Альфі і

2. Негатыўныя наступствы - гэта нядобра

Удзельнікі, здавалася, змаглі прызнаць магчымыя праблемы, звязаныя з спажываннем SEM.

«Я б таксама сказаў, што гэта ўзмацняе небяспечныя ідэі гендэрнай іерархіі. Жанчыны звычайна малююцца пакорлівымі і лёгка паддаюцца ўплыву з боку мужчын. Мужчын звычайна малююць як тых, хто кіруе імі, і як прадстаўнікоў моцнага полу. Я лічу, што гэта паўплывала на ўспрымальных людзей у нашым грамадстве, узмацніла патрыярхальнасць у нашым грамадстве, зрабіўшы моцныя жаночыя адносіны менш пажаданымі ". - Боб

«Сэкс як прадукт, да якога можна лёгка дабрацца і набыць. Змяняецца іх уяўленне пра дзяўчат і жанчын, аб'ектывацыя, дзяўчаты не як людзі "- Мо

У гэтай групе, гендэрныя стэрэатыпы, паказаныя ў SEM, таксама мянялі, як маладыя самцы ўспрымаюць сябе.

"Гэта можа прымусіць некаторых мужчын адчуваць сябе няўпэўнена ў сваіх сэксуальных здольнасцях, бо яны не могуць працягвацца да таго часу, пакуль некаторыя мужчынскія порназоркі". - Рычард

"Порна прымусіла мяне адчуваць сябе менш адэкватным як мужчына - гэта негатыўна адбіваецца на маім уласным успрыманні сябе". - Том

Акрамя таго, удзельнікі казалі пра ўсё большых узроўнях канечнасці ў межах SEM онлайн-кантэнту. Таму СЭМ можа разглядацца як ўплывовая сіла ў фармаванні больш экстрэмальных сэксуальных пераваг.

"З-за пастаянна расце даступнасці порна, відэа робяцца ўсё больш і больш авантурнымі і шакіруючымі, каб не адставаць ад попыту на тое, каб яны ўсё яшчэ лічыліся захапляльнымі". - Джэй

«Гэта, напэўна, зрабіла мяне загартаваным. Цяпер мне трэба шмат шакаваць, бо з-за таго, што я бачыў, гэта не ўплывае на мяне так, як раней »- Том

Гэта павелічэнне патрэбнасці ў больш высокім узроўні стымуляцыі можа прывесці да таго, што індывідуальныя чаканні будуць адпавядаць патрабаванням "нормы".

3. Буферы

Балансуючыя альбо альтэрнатыўныя мадэлі паводзін, якія прадастаўляюцца, напрыклад, паводзінамі сям'і ці сэксуальным выхаваннем, паведамляюцца з пункту гледжання станоўчага ўкладу альбо ўпушчанай магчымасці.

«Мая сэксуальная адукацыя ў школе была жудаснай. Парнаграфіі наогул не ахапіліся, і, здавалася, яны робяць мінімум ... Яны згуртавалі любыя дэталі, якія сапраўды маглі б даць вам карыснае ўяўленне пра тое, што будзе сэксуальная актыўнасць, на самой справе "- Джэй

«Чалавечая форма не была табу ў маёй сям'і, калі я рос, таму, думаю, гэта дало мне перавагу, якую маглі б мець не ўсе. Мастацкія працы маёй маці, безумоўна, вельмі добра ўяўлялі, як выглядаюць сапраўдныя жанчыны ”. - Боб

Адкрытыя адносіны сям'і да сэксу могуць выступаць у якасці "буфера" супраць негатыўных патэнцыяльных праблемных вынікаў прагляду СЭМ і сэксуальнага выхавання, упушчанай магчымасці даць балансавальную крыніцу здаровых "нормаў". Механізм такіх "буфераў" можа быць у дапамозе маладым людзям адрозніць рэальныя і фантазійныя сэксуальныя паводзіны.

4. Сапраўдныя вершы Фэнтэзі

Удзельнікі паведамілі, што разглядаць выкарыстанне парнаграфіі як зараз значна менш стыгматызаваная і як нармальная частка жыцця, абмяркоўваецца адкрыта ў рамках адносін.

            «Цяпер гэта нармалізавана. Менш табу. Пра гэта можна паразмаўляць з партнёрамі ”. - Том

SEM разглядаецца як "надзейная" адукацыйная крыніца інфармацыі, але ўдзельнікі паведамілі пра зменны ўплыў SEM на "нормы".

            "Я шмат чаму навучыўся з порна - хадоў - чаго чакаю ад мяне, як ад мужчыны". - Том

"Я б сказаў, што гэта дае маладым мужчынам вельмі небяспечнае ўяўленне пра тое, што такое сэкс і што ён дае". - Боб

"Гэта таксама ўплывае на вобраз цела і мой погляд на тое, як хтосьці павінен выглядаць і як секс павінен выглядаць і якім быць". - Гары

"Гэтыя відавочныя матэрыялы значна менш паўплывалі на мой погляд на чалавечую форму, і я думаю, што гэта галоўным чынам дзякуючы веданню таго, што ён адлюстроўвае выдуманы свет, дзе адлюстраваныя людзі з'яўляюцца амаль персанажамі рэальнага свету". - Боб

SEM, які ўжываецца ў якасці нормы, можа спрыяць блытаніне вакол сэксуальных чаканняў. У гэтай групе былі відавочныя розныя ўзроўні разумення ці разумення таго, ці ўяўляюць сабой СЭМ "рэальныя" сэксуальныя паводзіны.

5. Здаровае сэксуальнае жыццё

Удзельнікаў пыталі пра тое, якім можа быць здаровае сэксуальнае жыццё. Частата і якасць былі агульнымі тэмамі ў тэме дадзеных.         

"Часты і насычаны з кімсьці, хто мае тыя ж сэксуальныя інтарэсы, што і вы", - Джэй

Удзельнікі паведамілі пра разнастайнасць сэксуальнага вопыту як важную ролю ў пазбяганні сумнага сэксуальнага жыцця,

            «Будучы прыгодай у спальні і рэгулярна займаемся сэксам», - Рычард

У супрацьлегласць гэтаму, іншыя рэспандэнты паднялі аспекты, якія ўлічвалі партнёраў і адносіны.

"Зносіны - гэта ключавое значэнне для сэксу, а порна часта вучыць метадам задавальнення, якія не адлюстроўваюць жаданне партнёра". - Гары

«Прыхільнасць адносінам альбо сумленнасць адносна таго, хто вы ёсць, калі справа даходзіць да сэксуальнай актыўнасці. Гэта паказвае, што вы здарова паважаеце іншы пол ». - Рос

            "Калі ёсць эмацыянальная прыхільнасць - я забываю бессэнсоўны сэкс". - Том           

Камунікацыя, сумленнасць, павага і патрэба ў эмацыянальных прыхільнасцях прыводзяцца ў апісанні здаровага сэксуальнага жыцця, але не агульных прыкмет СЭМ. Ступень таго, як маладыя мужчыны з гэтай групы прызнавалі гэта, была рознай.

Абмеркаванне

Вынікі паказваюць, што некаторыя патэнцыйныя шляхі ўзаемасувязі паміж спажываннем SEM і сэксуальнымі перакананнямі, разумення і практыкі маладых мужчын, у тым ліку зменлівасць негатыўных наступстваў SEM і фактараў, якія могуць гэта фармаваць. 

Уклад гэтага даследавання заключаецца ў вывучэнні таго, як маладыя людзі бачаць сувязь паміж іх уласным спажываннем і паводзінамі SEM і, што больш важна, тое, што яны лічаць ахоўнымі ў рамках ўласнага вопыту.

Паведамляецца, што спажыванне і прыняцце СЭМ расце, што пацвярджаецца даследаваннямі распаўсюджанасці (Mattebo et al 2013). Удзельнікі паведамляюць аб эскалацыі выкарыстання экстрэмальнага зместу і дэсенсібілізацыі гэтага зместу. З улікам гэтай павялічанай даступнасці дадзеныя сведчаць аб нармалізацыі або ўключэнні спажывання СЭМ як проста "часткі сучаснага стагоддзя" (Peter & Valkenburg, 2016). Ці праблема гэта ?, успрыманне СЭМ як "рэальнай" у гэтай групе вар'іравалася, некаторыя маладыя мужчыны маглі інтэрналізаваць сэксуальныя нормы СЭМ. . Rothman et al. (2015) пацвярджае, што маладыя людзі выкарыстоўваюць парнаграфію ў "навучальных мэтах" і, спажываючы парнаграфію, адчуваюць ціск для яе імітацыі. Такім чынам, мы можам бачыць, як спажыванне і павелічэнне экстрэмальнага ўтрымання могуць прывесці да блытаніны і нерэальных чаканняў, патэнцыйна тлумачачы сувязі са сэксуальнай агрэсіяй у мужчын (Peter & Valkenburg, 2016)

Аднак гэты эфект можа быць вельмі зменлівым. Маладыя мужчыны ў гэтым даследаванні прызналі патэнцыяльны негатыўны ўплыў СЭМ на паводзіны, але толькі абстрактна, а не ў сувязі з іх уласным выкарыстаннем. Дадзеныя сведчаць аб супярэчлівых або разгубленых поглядах на чаканні маладых людзей ад здаровага сэксуальнага жыцця і адпаведных перакананняў і паводзіны. Зменлівасць разумення таго, наколькі "сапраўдная" SEM, знойдзеная ў гэтым узоры, можа быць растлумачана пасрэдніцтвам праблемнага выкарыстання SEM праз ужо існуючую ўразлівасць (напрыклад, разбурэнне сям'і) і досвед ахоўных "буфераў". Разбурэнне сям'і было звязана з сэксуальным гвалтам у вялікай колькаснай міжнароднай літаратуры (Hielman, et al., 2014), і шырокі агляд даследаванняў таксама вызначыў, што тыповы карыстальнік - "мужчына, у пубертаце больш развіты, які шукае сенсацыі, са слабой або праблемнай сям'ёй. адносіны »(Пітэр + Валкенбург, 2016). Для патэнцыйнага зніжэння шкоды могуць спатрэбіцца меры, накіраваныя на тых, хто падвяргаецца больш высокаму рызыцы.

Пазітыўным з'яўляецца тое, што адкрытасць сям'і вакол сэксу альбо сэксуальнага выхавання была аформлена ўдзельнікамі як нейкая "абарона" альбо баланс для рэпрэзентацый сэксу ў SEM. Атрыманыя дадзеныя намякаюць на важнасць ліквідацыі магчымых недахопаў у цяперашняй сэксуальнай адукацыі (Brown et al, 2009). Дадзеныя гэтага даследавання таксама адлюстроўваюць раней усталяваную ўзаемасувязь мадэлявання сямейных роляў альбо адкрытасці належнага паводзін, поглядаў і меркаванняў першасных апекуноў адносна такіх пытанняў, як падлеткавы рызыка сэксуальнага рызыкі (Міністэрства аховы здароўя, 2013 г.).

Значэнне сэксуальнага выхавання добра зафіксавана ў сучаснай літаратуры (Дэпартамент аховы здароўя, 2013 г.), і ўдзельнікі адзначаюць, што іх сэксуальнае выхаванне ў цэлым неадэкватнае, але асабліва не ахоплівае праблему СЭМ. Такім чынам, такія праграмы, як "Час мы пагаварылі" (Crabbe et al, 2011), якія непасрэдна тычацца парнаграфіі з моладдзю, патрабуюць навуковай ацэнкі.

далейшыя даследаванні

 Хоць фактары, вылучаныя працай у сувязі з праблематычным спажываннем СЭМ, былі пацверджаны ў больш шырокай літаратуры, шляхі інтэралізацыі нормаў і існуючай уразлівасці альбо буфераў выйграюць ад больш маштабных колькасных даследаванняў. Умяшанне, якое займаецца пытаннямі парнаграфіі ў сэксуальным выхаванні, павінна стварыць трывалую фактычную базу праз надзейную ацэнку. У кантэксце рэкамендацый Камітэта па выбарах жанчын і раўнапраўяў (Палата абшчын, 2016 г.) зрабіць палавое выхаванне абавязковым у сваім дакладзе пра сэксуальныя дамаганні ў школе, урад зрабіў гэта і ў цяперашні час праводзіць кансультацыі па змесце. Новыя праграмы павінны быць навукова ацэнены разам з супастаўнымі паказчыкамі вынікаў, каб забяспечыць большае назапашванне доказаў.

Даследаванне Абмежаванні

У межах абмежаванняў якаснай і, такім чынам, неабагульняючай выбаркі, тэмы атрымаюць колькаснае пацверджанне вялікай выбаркі. Удзельнікі таксама былі ідэнтыфікаваны шляхам гурток кантактаў праз студэнта / даследчыка на адным працоўным месцы, што, магчыма, прывяло да меншай разнастайнасці. Гэта не дазволіла б выявіць відавочны эфект пазбаўленых абласцей і праблемных маскуліннасцей (Lorimer, McMillian, McDaid, Milne and Hunt, 2018). Пытанні ў апытанні маглі аформіць некаторыя з выяўленых тэм, і, магчыма, быў бы больш адкрыты стыль інтэрв'ю. дазволіла большае разведку. Вынікі могуць быць перанесены, а не абагульнены. На інтэрпрэтацыю тэм дадзеных можа ўплываць уласны жыццёвы досвед даследчыкаў, таму ўсталяванне рэфлексіўнай практыкі, трыангуляцыя і выкарыстанне нагляду для пацверджання інтэрпрэтацыі - усе метады, якія выкарыстоўваюцца для паляпшэння якаснай строгасці (Meyrick, 2006).

Шырока распаўсюджаны ўзровень нармалізаванага сэксуальнага дамагання можа быць звязаны з павелічэннем даступнасці і спажывання матэрыялаў сэксуальнага характару. Праца па вырашэнні гэтага пытання павінна вывучыць разуменне маладых мужчын ролі нармалізаванага выкарыстання парнаграфіі і знайсці спосабы зніжэння таксічных эфектаў. Гэта даследчае даследаванне істот, каб сабраць шлях прычынна-следчай сувязі і пацвердзіць патэнцыйную ролю ахоўнага палавога выхавання.

Спасылкі

Алексі, Э.М., Берджэс, А.В., і Прэнткі, Р.А. (2009). Парнаграфія выкарыстоўваецца ў якасці маркера рызыкі ўзнікнення агрэсіўнай мадэлі паводзін сярод сэксуальна рэактыўных дзяцей і падлеткаў. Часопіс Амерыканскай асацыяцыі псіхіятрычных медсясцёр, 14(6), 442-453. DOI: 10.1177 / 1078390308327137 [дой]

Arrington-Sanders R, Harper GW, Morgan A, Ogunbajo A, Trent M, Fortenberry JD. (2015) Роля адкрыта сэксуальнага характару матэрыялу ў сэксуальным развіцці мужчын-чорных падлеткаў, якія прыцягваюць аднолькавыя падлогі. Архівы сэксуальнага паводзінаў, 1; 44 (3): 597-608.

Браун, В. і Кларк, В. (2006). Выкарыстанне тэматычнага аналізу ў псіхалогіі. Якасныя даследаванні ў галіне псіхалогіі, 3(2), 77-101.

Браўн, Дж., Келер, С. і Штэрн, С. (2009). Сэкс, сэксуальнасць, секстынг і сэкс: падлеткі і сродкі масавай інфармацыі. Даследчык прафілактыкі, 16 (4), 12-16.

Крабб, М. і Корлет, Д. (2011). Эратычнасць няроўнасці: тэхналогіі, парнаграфіі і маладыя людзі [онлайн]. Кампенсацыя, Том. 20, нумар 1 ,: 11-15. Даступнасць: <https://search.informit.com.au/documentSummary;dn=132445715718161;res=IELAPA

Дэвіс, AC, Carrotte, ER, Hellard, ME і Lim, MS, (2018). Якія паводзіны бачаць маладыя гетэрасексуальныя аўстраліі ў парнаграфіі? Папярочнае даследаванне. Часопіс Sex Research, Pp.1-10.

Дэпартамент аховы здароўя. (2013) Рамкі для паляпшэння сэксуальнага здароўя ў Англіі. (2013). Лондан: DH.

Häggström-Nordin, E., Sandberg, J., Hanson, U., & Tydén, T. (2006). «Гэта ўсюды!» Думкі і разважанні маладых шведцаў пра парнаграфію. Скандынаўскі часопіс клапатлівых навук, 20 (4), 386-393.

Хейлман Б .; Хэберт Л .; і Пол-Гера, Н. (2014) Стварэнне сэксуальнага гвалту: як хлопчык вырастае, каб здзейсніць згвалтаванне? Дадзеныя з пяці краін ФОТА. Вашынгтон, акруга Калумбія: Міжнародны цэнтр даследаванняў у галіне жанчын (ICRW) і Вашынгтон, акруга Калумбія: Промундо.

Камітэт па пытаннях жанчын і роўнасці Палаты абшчын (2016) Сэксуальнае дамаганне і сэксуальнае гвалт у школах: трэці справаздачу сесіі 2016 – 17. https://publications.parliament.uk/pa/cm201617/cmselect/cmwomeq/91/91.pdf

Джонс, Л.М., Мітчэл, штат Канзас, і Уолш, штат Вашынгтон (2014). Сістэматычны агляд эфектыўнай адукацыі па прафілактыцы моладзі: наступствы для адукацыі па бяспецы ў Інтэрнэце.

Керл, H ,. (2018) Факты, якія ляжаць у руху #metoo: Нацыянальнае даследаванне сэксуальных дамаганняў і нападаў. Прыпынак на вуліцы. http://www.stopstreetharassment.org/wp-content/uploads/2018/01/2018-National-Sexual-Harassment-and-Assault-Report.pdf

Löfgren-Mårtenson, L., & Månsson, S. (2010). Пажадлівасць, каханне і жыццё: якаснае даследаванне ўспрымання і досведу шведскіх падлеткаў з парнаграфіяй. Часопіс сэкс-даследаванняў, 47 (6), 568-579.

Лорымер, К., Макмілін, Л., Макдэйд, Л., Мілн, Д., Расэл, С. і Хант, К., (2018). Вывучэнне маскуліннасці, сэксуальнага здароўя і дабрабыту ў раёнах высокай дэпрывацыі ў Шатландыі: глыбіня праблемы паляпшэння разумення і практыкі. Здароўе і месца, 50, с.27-41.

Mattebo M, Tydén T, Häggström-Nordin E, Nilsson KW, Larsson M. (2013) Спажыванне парнаграфіі, сэксуальны вопыт, лад жыцця і самаацэнка здароўя сярод падлеткаў мужчынскага полу ў Швецыі. Часопіс развіцця і паводніцкай педыятрыі. 1; 34 (7): 460-8.

Мейрык Дж. (2006). Што добрага якаснага даследавання? Першы крок да комплекснага падыходу да ацэнкі строгасці / якасці. Часопіс псіхалогіі здароўя, 11 (5), 799-808. DOI: 11 / 5 / 799.

Пітэр, Дж., І Валкенбург, ПМ (2010). Працэсы, якія ляжаць у аснове эфектаў выкарыстання падлеткамі матэрыялаў Інтэрнэту з відавочным сэксуальным характарам: роля ўспрыманага рэалізму Даследаванне сувязі, 37 (3), 375-399.

Пітэр, Дж., І Валкенбург, ПМ (2016). Падлеткі і парнаграфія: Агляд 20-гадовых даследаванняў. Часопіс сэкс-даследаванняў, 53 (4-5), 509-531. doi: 10.1080 / 00224499.2016.1143441

Квадара, А.,  Эль-Мюр, A. і Latham, J. (2017) Эфект парнаграфіі на дзяцей і маладых людзей: праверка доказаў. Аўстралійскі інстытут сямейных даследаванняў https://aifs.gov.au/publications/effects-pornography-children-and-young-people

Rothman, EF, Kaczmarsky, C., Burke, N., Jansen, E. and Baughman, A., (2015). «Без порна ... Я б не ведаў паловы ўсяго, што ведаю цяпер»: Якаснае даследаванне выкарыстання парнаграфіі сярод узораў гарадской, малазабяспечанай, чарнаскурай і іспанамоўнай моладзі. Часопіс сэкс-даследаванняў, 52 (7), с. 736-746.

Towl, Г., (2018). Барацьба з сэксуальным гвалтам у універсітэтах. Псіхолаг 31, pp.36-39.

Ціцыка, А., Крыцэліс, Э., Кормас, Г., Канстантулакі, Э., Канстантапулас, А. і Кафеціс, Д. (2009). Выкарыстанне парнаграфічнага Інтэрнэт-сайта для падлеткаў: шматмерны рэгрэсійны аналіз прагназуючых фактараў выкарыстання і псіхасацыяльных наступстваў. Кіберпсіхалогія і паводзіны, 12 (5), 545-550.

Райт, PJ, Tokunaga, RS і Kraus, A., (2015). Мета-аналіз спажывання парнаграфіі і актуальных актаў сэксуальнай агрэсіі ў агульных даследаваннях насельніцтва. Часопіс сувязі, 66 (1), pp.183-205.

Дадатак A:

Дадатак B: Аўдыт след цытат да тэм - вытрымка табліцы кадоўкі / больш шырокая карта тэм.