Ўплыў інтэрнэт ўздзеяння на сэксуальныя паводзіны маладых людзей у гарадскім раёне паўднёва-захадзе Нігерыі (2016)

, 2016; 25: 261.

Апублікавана онлайн 2016 сьнежня 30. DOI:  10.11604 / pamj.2016.25.261.2630

PMCID: PMC5337276

абстрактны

Увядзенне

Доля маладых людзей, якія падвяргаюцца парнаграфічным матэрыялам праз Інтэрнэт у Нігерыі, павялічваецца. Аднак уплыў ўздзеяння на іх сэксуальнае паводзіны не даследаваны цалкам. Такім чынам, у гэтым даследаванні былі разгледжаны наступствы інтэрнэт-уздзеяння на сэксуальнае паводзіны маладых людзей у паўночным паўднёвым захадзе Нігерыі ў рэгіёне Ибадан.

Методыка

Апытанне маладых людзей у 413 праводзіўся з дапамогай самастойнай анкеты, якая прадугледжвала анкету, якая ўтрымлівала пытанні, прысвечаныя доступу ў Інтэрнэт, і яго ўплыў на паводзіны. Дадзеныя былі прааналізаваны з выкарыстаннем апісальнай статыстыкі, тэст-хі-квадрат і лагістычнай рэгрэсіі.

Вынікі

Сярэдні ўзрост мужчын быў 21.7 ± 3.4 гадоў, у той час як жанчын - 20.9 ± 3.2 гадоў. 47 адсоткаў рэспандэнтаў упершыню карысталіся Інтэрнэтам ва ўзросце 15-19 гадоў. Галоўнай крыніцай інфармацыі пра Інтэрнэт былі сябры (63.3%), а 99.3% - доступ у Інтэрнэт з інтэрнэт-кафэ. 75 працэнтаў калі-небудзь наткнулася на парнаграфічныя сайты. Рэакцыі ўключаюць прагляд да закрыцця (45.2%), закрыццё сайтаў (38.5%) і мінімізацыю старонкі для прагляду пазней (12.5%). Уплыў пасля паводзінаў на паводзіны ўключыў удзел у аральным сэксе (48.3%), татуіроўку цела (18.3%), якія маюць некалькі сэксуальных партнёраў (11.6%) і гомасэксуалізм (5.0%). Больш за мужчын (95% CI OR = 1.245-6.465) і частых карыстальнікаў (95% CI OR = 1.168-3.497), верагодна, паведамляюць пра змену палавога паводзінаў.

заключэнне

Выкарыстанне Інтэрнэту было распаўсюджана сярод моладзі. Рэкамендуецца ўмяшчаць мерапрыемствы, накіраваныя на зніжэнне ўздзеяння сэксуальнага зместу ў Інтэрнэце з мэтай маладых людзей, асабліва мужчын і аператараў кібер-кафэ.

Ключавыя словы: Выкарыстанне Інтэрнэту, маладыя людзі, парнаграфічныя сайты, сэксуальнае паводзіны

Увядзенне

Інтэрнэт з'яўляецца асновай камп'ютэрнай камунікацыі. Яна ва ўсім свеце і злучае мільёны камп'ютэрных сетак, забяспечваючы доступ да неверагоднай масіцы інфармацыйных падлеткаў [] і з-за сваіх вадкасных магчымасцяў Інтэрнэт мае больш сучасную інфармацыю, чым кнігі. Маладыя людзі ва ўсім свеце ўсё часцей выкарыстоўваюць Інтэрнэт, нягледзячы на ​​істотныя адрозненні ў выкарыстанні ў розных краінах свету і ў сацыяльна-эканамічных групах. Ключавая праблема для здароўя маладых людзей - гэта ступень доступу да рэсурсаў, якія спрыяюць іх развіццю. Гэта цесна звязана з ранняй занепакоенасцю наконт таго, як дзеці і падлеткі карыстаюцца Інтэрнэтам, які, як падазраюць, мае негатыўныя пабочныя эфекты [, ]. Іншыя праблемы, задакументаваныя Fleming et al.] уключаны ўздзеянне падлеткаў на неадпаведнае змест. Адным з найважнейшых праблем, якія ўзнікаюць у кіберпрасторы, з'яўляецца парнаграфіі, у яе розных абліччах распаўсюджванне і маштабаванне якіх, як паведамляецца, паўплывалі на культуру моладзі і развіццё падлеткаў беспрэцэдэнтна і разнастайна.-]. Акрамя таго, паводка], Хеггстрем-Нордин, Сандберг, Хансон і Тидэн [] і Волак, Мітчэл і Фінкельхор [] дакументальна пацвердзілі, што прылады, якія падтрымліваюць Інтэрнэт, дазваляюць людзям усіх узростаў сустракацца, спажываць, ствараць і распаўсюджваць сэксуальна відавочнае змесціва, што сведчыць пра тое, што гэтыя з'явы становяцца ўсё больш распаўсюджанымі сярод падлеткаў ва ўсім свеце. Гэта прывяло да павелічэння наўмыснага альбо выпадковага прагляду парнаграфічных матэрыялаў у Інтэрнэце. Хоць эмпірычныя дадзеныя пра інтэрнэт-парнаграфію і яе ўплыў на жыццё маладых людзей і дзяцей у Нігерыі недаступныя, той факт, што 32% карыстальнікаў Інтэрнэту ў Нігерыі з'яўляюцца дзецьмі і падлеткамі ад 7 да 18 гадоў. што варта адзначыць. У некаторых сектарах моцна асцерагаюцца магчымыя негатыўныя наступствы, якія неналежнае і нецэнзурнае змесціва Інтэрнэту паўплывае на псіхалагічнае дабрабыт розных катэгорый карыстальнікаў, асабліва дзяцей і падлеткаў у Нігерыі.].

Было праведзена некалькі даследаванняў у галіне выкарыстання Інтэрнэту ў Афрыцы, у тым ліку ў Оедокуне [], якія вывучалі выкарыстанне Інтэрнэту студэнтамі Універсітэта Батсваны. Яго даследаванне паказала, што 77% рэспандэнтаў выкарыстоўвалі Інтэрнэт. Аджувон [] вывучыў выкарыстанне Інтэрнэту першымі навучальнікамі-клінікамі і медсясцёрмі ў бальніцы універсітэцкага каледжа ў Ібадане, Нігерыя і выявіў, што 60% рэспандэнтаў выкарыстоўвалі Інтэрнэт. Адусанія і Бамгала [] выявіў, што 58% студэнтаў-медыкаў і стаматолагаў на апошнім курсе Універсітэта Лагоса, Нігерыя, якіх яны вывучалі, карысталіся Інтэрнэтам. Улічваючы, што так шмат падлеткаў праводзіць так шмат часу ў Інтэрнэце, важна даць зразумець усведамленне ўплыву яго зместу на паводзіны, дабрабыт і развіццё падлеткаў. Згодна з прадказаннем тэорыі сацыяльнага навучання, падлеткі, якія падвяргаюцца пэўным нетрадыцыйным паводзінам, могуць пераняць і інтэрналізаваць такія паводзіны, як звычайныя. Улічваючы папулярнасць Інтэрнэту сярод маладых людзей, некаторыя даследчыкі даследавалі сувязь паміж удзелам маладых людзей у сэксуальных дзеяннях у Інтэрнэце (у тым ліку ў чатах, сустрэчах з партнёрамі і пошуку рамантычных і сэксуальных адносін) і развіццём іх сэксуальнасці. Купер і інш [] выявіла, што празмернае выкарыстанне (як паказана на час, праведзенае на прагляд сэксуальных мерапрыемстваў у Інтэрнэце), было станоўча звязана з стрэсам і пошукам сэксуальных адчуванняў. Падобнае даследаванне праводзілася Goodson і соавт [] у Adebayo і соавт.] сярод студэнтаў універсітэтаў выявілі, што стаўленне рэспандэнтаў да пошуку сэксуальнай інфармацыі і сэксуальных забаў вар'іруецца ў залежнасці ад частаты іх выкарыстання Інтэрнэту. Нягледзячы на ​​рост узроўню выкарыстання Інтэрнэту, асабліва сярод маладых людзей у Нігерыі, мала даследаванняў вывучала ўплыў сайтаў з відавочным сэксуальным зместам на сэксуальныя схільнасці і паводзіны маладых людзей. Такім чынам, гэта даследаванне было праведзена для вызначэння ўплыву выкарыстання Інтэрнэту на сэксуальныя паводзіны падлетка ў Паўночнай мясцовасці мясцовага самакіравання Ібадана, гарадской акрузе мегаполіса Ібадан, на паўднёвым захадзе Нігерыі.

Методыка

Дызайн даследавання: Гэта апісальнае і папярочнае даследаванне накіравана на дакументаванне ўплыву ўздзеяння Інтэрнэту на сэксуальнае паводзіны маладых людзей. Яна імкнецца вызначыць распаўсюджанасць выкарыстання Інтэрнэту, актыўнасць, якая займаецца і яе ўплыў на сэксуальнае паводзіны.

Навучанне: Зона мясцовага самакіравання ў Ібадане (LGA) - гэта даследаванне. Ён з'яўляецца адным з пяці LGAs у сталіцы Ибадан і быў створаны 27 у верасні 1991 з неіснуючага муніцыпальнага ўрада Ибадан. LGA складаецца з палітычных падраздзяленняў 12 з шматнацыянальным насельніцтвам. У ЛГА існуе мноства навучальных устаноў, такіх як Універсітэт Ибадана, Палітэхнічны Ібадан, дзяржаўная 78 і прыватная пачатковая школа 48, а таксама дзяржаўная 80 і прыватная сярэдняя школа 20. На ўсёй тэрыторыі LGA існуе мноства кібер кафэ і маюць розныя памеры ад цэнтра горада да невялікіх вуліц. Большасць такіх кібер-кафэ засяроджана вакол навучальных устаноў у Агбава, політэхнічным і бодійскім рэгіёнах ЛГА.

Працэдура адбору проб і памер выбаркі: У выбары маладых людзей 413 з хатніх гаспадарак у раёнах мясцовага самакіравання была прынятая четырехступенчатая тэхніка адбору проб, якая складаецца з стратыфікаванай, прапарцыйнай і простай тэхнікі выпадковых выбарак. На першым этапе з двенадцати подопечных в Ибадане, Северная ЛГА, былі абраныя пяць палат, а па-другое, пяць вуліц былі выпадковым чынам адабраны ў кожнай з пяці аддзяленняў, выбраных для вучобы ў Ібадан-Паўночнай ЛГА. На трэцім этапе хатнія гаспадаркі былі сістэматычна адабраны на абранай вуліцы для вывучэння, а на чацвёртым этапе - выбар рэспандэнтаў, якія маюць права 413.

Інструмент для збору дадзеных: Для збору дадзеных былі выкарыстаныя папярэдне правераныя самастойна кіраваныя паўструктурныя анкеты, у якіх утрымліваліся пытанні аб агульнай дзейнасці і практыцы, звязанай з выкарыстаннем Інтэрнэту, парнаграфічнай выявай і змяненнем паводзін пасля ўздзеяння.

Працэс збору дадзеных: Кожнае інтэрв'ю пачалося з увядзення і агляду даследаванняў, уключаючы мэты даследавання. Рэспандэнтам было адмоўлена ў напісанні імёнаў на анкету самакіравання. Рэспандэнтам было прапанавана задаць пытанні аб тым, што яны не разумеюць у анкета. Респондентам патлумачылі тлумачэнні, якія неабходныя для разумення незнаёмых тэрмінаў. Апытальнікі былі атрыманы ад кожнага рэспандэнта адразу ж пасля завяршэння, і яны былі правераны на паўнату.

Кіраванне дадзенымі, аналіз і прэзентацыя: Адміністраваныя копіі анкеты былі адрэдагаваны і закадаваныя з дапамогай кіраўніцтва па кадаванні. Закадаваныя дадзеныя былі ўведзеныя ў кампутар для аналізу з дапамогай версіі 15.0 IBM / Статыстычны пакет для сацыяльных навук (SPSS). Зводныя статыстычныя дадзеныя, такія як сродкі, сярэднія і стандартныя адхіленні, былі выкарыстаны для абагульнення колькасных зменных. Сувязь паміж катэгарычнымі зменнымі была праверана з дапамогай тэсту на квадрат Чы. Лагістычны рэгрэсійны аналіз праводзілі з мэтай выяўлення значных прадказальнікаў двух залежных пераменных: дзеянні, якія прымаюцца па выпрабаванні парнаграфічнага матэрыялу і аб зменах сэксуальнага паводзінаў. Узровень значнасці складаў пры р = 0.05.

Этычныя аспекты: Даследаванне прытрымлівалася этычных прынцыпаў, якія кіруюць выкарыстаннем удзельнікаў чалавека ў даследаваннях. Да ўваходу на месца навучання дазвол на правядзенне даследавання быў атрыманы ад адпаведных ахоўнікаў і ад бацькоў адпаведнай моладзі. Усе рэспандэнты былі праінфармаваны аб тым, што ўдзел у апытанні быў добраахвотным, і што яны могуць не ўдзельнічаць, калі яны выбіраюць альбо могуць удзельнічаць у любы час. Рэспандэнты былі ўпэўнены, што канфідэнцыяльнасць адказаў будзе захоўвацца падчас і пасля збору дадзеных. Для палягчэння ўводу і аналізу дадзеных былі прызначаныя толькі нумары, і ніхто не можа звязаць ідэнтычнасць рэспандэнтаў з прысвоенымі нумарамі. У кожнага рэспандэнта была атрымана вусная абгрунтаванае згоду, перш чым перададзеная ім копія анкеты.

Вынікі

Сацыяльна-дэмаграфічныя характарыстыкі рэспандэнтаў

Размеркаванне сацыяльна-дэмаграфічных характарыстык рэспандэнтаў паказала, што прыблізна дзве траціны былі паміж 20 і 24 гадамі, 29.8% - менш за 20 гадоў, а 6% не ўказалі свой узрост. Мужчын (70.5%) было больш, чым жанчын (28.6%). Самая высокая доля рэспандэнтаў мела вышэйшую адукацыю (60.3%), за якой ідуць сярэдняя (23.5%), сярэдняя (1.2%) і пачатковая (0.2%) адукацыі. Доля рэспандэнтаў, якія не вучыліся ў школе, склала 13.1%. Гэта былі пераважна ёруба (76.5%), затым ігба (18.4%), хаўса (2.4%) і іншыя (1.5%). Хрысціян было больш (83.8%), чым мусульман (14.8%).

выкарыстанне Інтэрнэту

Каля паловы (49.2%) рэспандэнтаў пачалі карыстацца Інтэрнэтам у перыяд 15-19 гадоў, а 99.3% атрымлівалі доступ да паслуг з кібер-кафэ. Галоўнай крыніцай інфармацыі пра Інтэрнэт былі сябры (63.3%). Частата выкарыстання паказала, што 29.5% атрымлівае доступ да Інтэрнэту кожны дзень. Працягласць праведзенага ў Інтэрнэце часу складала ад 30 хвілін да трох гадзін (Табліца 1). Асноўныя напрамкі дзейнасці: уключэнне адпраўкі або чытання лістоў (55%), онлайн-чаце (34.1%), даследаванняў / хатніх заданняў (31%), інфармацыі пра бягучыя падзеі (27.6%), інфармацыю пра навучанне за мяжой (24.9%), загрузку музыкі (18.6%), пошук працы (16.2%) і гуляць у онлайн-гульні (12.6%). 8.0% паведамілі пра наведванне парнаграфічных сайтаў, а 3.6% шукаюць інфармацыю пра праблемы са здароўем.

Табліца 1 

Частата і працягласць выкарыстання Інтэрнэту рэспандэнтамі

Рэспандэнты наведваюць парнаграфічныя сайты і іх рэакцыю

Табліца 2 паказвае, што доля падлеткаў, якія наведалі або наткнулася на парнаграфічныя сайты і іх рэакцыю. Адрозненні полу былі заўважаныя ў рэакцыях на сайты: праглядаючы перад закрыццём 45.2% (жанчыны, 30.1%; мужчыны, 46.7%), закрыццё 38.5% (жанчыны, 57.5%; мужчыны, 38.7%) і мінімізацыю старонкі для прагляду пазней 12.6% (жанчыны, 12.3%; мужчыны, 13.6%). Аб тым, абмяркоўвалі рэспандэнты пра тое, што яны бачылі ў Інтэрнэце, 55.2% рэспандэнтаў ніколі не абмяркоўвалі парнаграфічныя сцэны, якія праглядаюць з кім-небудзь, 32.6% абмяркоўвалі з сябрамі аднаго полу, 9.6% падзяліліся вопытам з сябрамі супрацьлеглага полу, а толькі 2.6% абмяркоўвалі з бацькамі апякун.

Табліца 2 

Доля рэспандэнтаў, якія калі-небудзь наведвалі або наткнулася на парнаграфічныя сайты і іх рэакцыю

Уплыў уздзеяння сэксуальных паводзін на сэксуальнае паводзіны

Змены ў сэксуальным паводзінах, як паведамлялася, назіралі 31.1% рэспандэнтаў пасля ўздзеяння палавых участкаў, а 19.5% практыкавалі тое, што бачылі. Практыка, якая займаецца пасляэкспазіцыі, уключае ў сябе аральны сэкс (48.3%), татуіроўку цела (18.3%), якія маюць некалькі сэксуальных партнёраў (11.6%) і гомасэксуалізм (5.0%) (Малюнак 1). Штодзённыя карыстальнікі (95% ДІ АБО = 1.168 - 3.497) і мужчыны (95% ДІ АБО = -1.245 - 6.465) часцей наведвалі парнаграфічныя сайты ў параўнанні з іншымі рэспандэнтамі.

Малюнак 1 

Паводзіны, якія займаюцца пасля ўздзеяння парнаграфічных сайтаў

Абмеркаванне

Высокая распаўсюджанасць выкарыстання Інтэрнэту сярод мужчын кажа аб тым, што мужчыны больш схільныя да тэхналогій, чым у жанчын, тэндэнцыя, якая павінна быць адменена. Вялікая колькасць рэспандэнтаў, якія карыстаюцца інтэрнэтам з кібер кафэ, не з'яўляецца нечаканым, улічваючы нестабільнасць электраэнергіі ў краіне, паколькі кібер кафэ маюць альтэрнатыўную крыніцу харчавання. Акрамя таго, наведванне кібер-кафэ таксама забяспечвае прастору для сацыяльных сетак, якая пагадзілася з тым, што сябры былі асноўнай крыніцай інфармацыі пра Інтэрнэт. У гэтым даследаванні больш за палову рэспандэнтаў, якія калі-небудзь мелі ў Інтэрнэце размовы, прызналіся, што абмяркоўваюць адносіны з незнаёмымі людзьмі. Гэтая тэндэнцыя павялічваецца і ў апошні час у Нігерыі прыняла сумнае вымярэнне. Гэта павінна быць адменена, калі гэтых маладых людзей трэба абараніць і абараніць ад нядобрасумленных. Доступ да інфармацыі пра здароўе - найменш згаданая дзейнасць, якая займаецца он-лайн. Гэта не можа быць звязана з неадназначным для малюнка характарам сайтаў. Большасць сайтаў прадстаўляюць інфармацыю з выкарыстаннем медыцынскіх тэрміналогій, якія могуць быць не простымі для разумення. Гэта можа прывесці да вялікай колькасці, хто займаецца ў чаце, чытанні і адпраўцы паведамленняў, як гэта было задакументавана Осакинелем [].

Большасць апытаных маладых людзей не падзялялі досведам, якія яны мелі ў Інтэрнэце, з кім-небудзь, а мала хто з іх рабіў у асноўным з сябрамі. Неабходна ліквідаваць гэта, каб колькасць дэзінфармацыі і / або памылак сярод маладых людзей у сувязі з пытаннямі сэксуальнасці звесці да мінімуму. У гэтым даследаванні таксама паведамлялася, што дрэнная камунікацыя з бацькам і дзіцем. Гэта не можа быць звязана з тым, што бацькі не здольныя абмяркоўваць такія пытанні са сваімі маладымі, што абумоўлена культурнымі нормамі, якія тычацца праблем сэксуальнага і рэпрадуктыўнага здароўя. Для таго, каб бацькі змаглі звярнуцца да сваіх маладых людзей, іх здольнасць у гэтым напрамку павінна ўмацоўвацца.

Акрамя таго, у гэтым даследаванні пацвярджаецца папярэдняя дакументацыя, у якой мужчыны паведамляюць пра больш пазітыўнае стаўленне да парнаграфіі з ранняга ўзросту, чым у жанчын., ]. Частата выкарыстання Інтэрнэту істотна звязана з практыкай зместу відавочных сэксуальных сайтаў. Гэта пацвярджае ранейшыя дадзеныя аб тым, што сэксуальнае паводзіны можа быць набыта праз уздзеянне парнаграфіі і сэксуальных мадэляў у Інтэрнэце шляхам імітацыі і капіравання такіх дзеянняў [, , ]. Была зафіксавана значная сувязь паміж дзеяннямі, якія прымаюцца па ўздзеянні парнаграфічных матэрыялаў у Інтэрнэце для падлогі і частаты выкарыстання Інтэрнэту. Жанчыны ў параўнанні з мужчынамі, хутчэй за ўсё, негатыўна рэагуюць на такі ўздзеянне, і больш частыя карыстальнікі часцей наведваюць сайты парнаграфіі наўмысна. Гэтая розніца ў полу ў дзеяннях, якія ўзнікаюць у дачыненні да парнаграфіі, пацвярджае папярэднія даследаванні., , ]. Таксама частата выкарыстання Інтэрнэту істотна звязвалася з практыкай зместу відавочных сэксуальных сайтаў. Пра гэтую ступень аб'яднання паведамляе Иньян [], Egbochukwu і інш [] Odeyemi і інш] і Браўн і інш [].

Вынікі лагістычнага рэгрэсійнага аналізу паказалі, што штодзённыя карыстальнікі часцей праглядаюць сайт парнаграфіі, чым у іншых рэспандэнтаў і мужчын, чым больш, чым у жанчын, якія маюць змены ў сэксуальным паводзінах. Гэта ўзгадняецца з папярэднімі даследаваннямі, якія паказваюць, што выкарыстанне падлогі і Інтэрнэту прадказвае сэксуальнае стаўленне і паводзіны маладых дарослых., ].

заключэнне

Гэта даследаванне сведчыць аб высокай распаўсюджанасці выкарыстання Інтэрнэту сярод маладых людзей. У ім таксама дакументаваная сувязь паміж частым выкарыстаннем Інтэрнэту і дапушчальным сэксуальным паводзінамі, падкрэсліваючы выкарыстанне Інтэрнэту ў якасці важнага прадказальніка сэксуальнага паводзінаў падлеткаў. Акрамя таго, дрэннае зносіны з бацькам і дзіцем было пацверджана. Таму, калі для маладых людзей будзе рэалізаваны поўны адукацыйны патэнцыял Інтэрнэту, неабходна шматбаковае ўмяшанне, накіраванае на маладых людзей, павышэнне магчымасці бацькоў для паляпшэння зносін і стварэнне строгіх кіруючых прынцыпаў для працы ў кібер кафэ.

Што вядома пра гэтую тэму

  • Папярэднія даследаванні паказалі, што сярод маладых людзей высокая распаўсюджанасць карыстання Інтэрнэтам;
  • Папярэдняя дакументацыя паказвае, што мужчыны паведамляюць пра больш пазітыўнае стаўленне да парнаграфіі з самага ранняга ўзросту, чым у жанчын. Гэтыя даследаванні паказалі, што выкарыстанне падлогі і Інтэрнэту прадказвае сэксуальнае стаўленне і паводзіны маладых людзей;
  • Акрамя таго, вынікі папярэдніх даследаванняў паказваюць, што частата выкарыстання Інтэрнэту істотна звязана з практыкай зместу відавочных сэксуальных сайтаў. Такім чынам, сэксуальнае паводзіны можа быць набыта праз уздзеянне парнаграфіі і сэксуальных мадэляў у Інтэрнэце за кошт імітацыі і капіравання такіх дзеянняў.

Што дадае гэта даследаванне

  • Узровень адукацыі не быў перашкодай для доступу ў Інтэрнэт;
  • Большасць апытаных маладых людзей не дзяліліся досведам, якія яны мелі ў Інтэрнэце, з кім-небудзь, а тыя, хто рабіў, рабілі гэта ў асноўным з сябрамі.
  • Паводле паведамлення, каля траціны перажыў змены паводзін пасля ўздзеяння сэксуальнага відавочнага полу, і амаль пятая частка рэспандэнтаў на самой справе практыкавалі тое, што бачна на месцах.

Падзякі

Мы хочам падзякаваць усіх рэспандэнтаў, якія ўдзельнічалі ў даследаванні.

Канфлікт інтарэсаў

Аўтары заяўляюць няма канкуруючых інтарэсаў.

ўклад аўтараў

Усе аўтары ўнеслі свой уклад у гэта даследаванне спосабамі, якія адпавядаюць крытэрам аўтарства ICJME. Усе аўтары прачыталі і зацвердзілі апошнюю версію гэтага рукапісу.

Спасылкі

1. Strasburger VC, Wilson BJ, Jordan A. Дзеці, падлеткі і сродкі масавай інфармацыі. 2nd рэд. Тысяча Ок, Каліфорнія: Шалфей; 2009.
2. Саксон М. Першая штогадовая канферэнцыя па этыцы. Атрымана з Універсітэта Лойола ў Чыкага; Камп'ютэрная этыка: студэнты занепакоеныя. Вэб-сайт http://www.math.luc.edu/ethics96/papers/sackson.doc. 1996: сакавік 9. Доступ да сакавіка 22, 2013.
3. Kraut RE, Patterson M, Lundmark V, Kiesler S, Mukhopadhyay T, Scherlis W. Інтэрнэт-парадокс: сацыяльная тэхналогія, якая памяншае сацыяльную актыўнасць і псіхалагічнае дабрабыт? Am Psychol. 1998; 53 (9): 1017 – 1032. [PubMed]
4. Fleming MJ, Greentree S, Cocotti-Muller D, Elias KA, Morrison S. Бяспека ў віртуальнай прасторы: бяспека і ўздзеянне падлеткаў у Інтэрнэце. Маладзёжны сац. 2006; 38 (2): 135–154.
5. Löfgren-Mårtenson L, Månsson S. Пажада, каханне і жыццё: якаснае даследаванне ўяўленняў і досведу шведскіх падлеткаў з парнаграфіяй. J Sex Res. 2010; 47 (6): 568-579. [PubMed]
6. Пол П. Парыфікаваны: як парнаграфію змяняе наша жыццё, нашы адносіны і нашы сем'і. Нью-Ёрк: Times Books; 2005.
7. Пётр Дж, Валкенбург П.М. Ўздзеянне падлеткаў на матэрыялы сэксуальнага характару ў Інтэрнэце. J камун. 2006; 33: 178–204.
8. Паводка М. Уздзеянне парнаграфіі сярод моладзі ў Аўстраліі. J Sociol. 2007; 43 (1): 45 – 60.
9. Häggström-Nordin E, Sandberg J, Hanson U, Tydén T. "Гэта ўсюды!" Думкі і разважанні маладых шведскіх людзей пра парнаграфію. Scand J Caring Sci. 2006; 20 (4): 386–393. [PubMed]
10. Wolak J, Mitchell K, Finkelhor D. Непажаданыя і хацелі ўздзеяння онлайн-парнаграфіі ў нацыянальнай выбарцы маладых карыстальнікаў Інтэрнэту. Педыятрыі. 2007; 119 (2): 247 – 257. [PubMed]
11. Longe BO, SC Chiemeke, Onifade OFW, Balogun FM, Longe FA, Otti VU. Уздзеянне дзяцей і падлеткаў на інтэрнэт-парнаграфію ў Паўднёва-Заходняй Нігерыі: асцярогі, тэндэнцыі і наступствы. JITI. 2007; 7 (3): 195 – 212.
12. Ojedokun А. А. Доступ у Інтэрнэт і выкарыстанне студэнтамі Батвінскага універсітэта. Afri J Libr Arch Інфармаваць Sci. 2002; 11 (2): 97 – 107.
13. Ajuwon Г. А. Выкарыстанне камп'ютэраў і Інтэрнэту першымі навучальнікамі-клінікамі і медсясцёр у бальніцы Нігерыя. BMC Медыцынская інфармацыя прыняцця рашэнняў. 2003; 3 (1): 10 – 15. [PMC бясплатна артыкула] [PubMed]
14. Одусяна А.А., Бамгбала О.А. Камп'ютэрныя і інфармацыйныя тэхналогіі навыкаў навучання студэнтаў-медыкаў і стаматалагічных навук у каледжы універсітэта Лагоса ў Лагосе. Niger Postgrad Med J. 2002; 9 (4): 189 – 193. [PubMed]
15. Cooper A, Delmonico DL, Burg R. Cybersex карыстальнікі, крыўдзіцелі і кампульсівы: Новыя высновы і наступствы. Сэксуальная залежнасць і кампульсіўнасць. 2000; 7 (1-2): 5–29.
16. Гудсан П, Маккормік Д, Эванс А. Пошук відавочна выяўленых сэксуальных матэрыялаў у Інтэрнэце: даследчае даследаванне паводзін і поглядаў студэнтаў каледжа. Arch Sex Behav. 2001; 30 (2): 101–118. [PubMed]
17. Adebayo DO, Udegbe IB, Sunmola AM. Падлогу, выкарыстанне Інтэрнэту і сэксуальнае паводзіны сярод маладых нігерыйцаў. Кіберпсихол і Бехав. 2006; 9 (6): 742 – 752. [PubMed]
18. Осакінле Э.О., Адэгарой Б.С., Таё Оладжубуту Ф. Ролі сродкаў масавай інфармацыі і тэхналогій у развіцці падлеткаў у штаце Экіці, Нігерыя. Блізкі Усход J Sci Res. 2009; 4 (4): 307–309.
19. Carroll JS, Padilla-Walker LM, Nelson LJ, Olson CD, McNamara BC, Madsen SD. Пакаленне XXX: прыняцце і выкарыстанне парнаграфіі сярод дарослых. J падлеткаў Res. 2008; 23 (1): 6 – 30.
20. Валмір Г., Уэлін С. Маладыя людзі, парнаграфіі і сэксуальнасці; ступень уздзеяння парнаграфіі сярод дзяцей і маладых людзей: крыніца і стаўленне. J з Sch Nurs. 2006; 22 (5): 290 – 295. [PubMed]
21. Иньян М. Роля сродкаў масавай інфармацыі ў прагназаванні сэксуальнага паводзінаў падлеткаў сярэдняй школы жанчын у метраполіі Порт-Харкорт, штат Рывэрс, Нігерыя. Сексалогіі. 2008; 17 (Suppl 1): S151.
22. Odeyemi K, Onajole A, Ogunowo B. Сэксуальнае паводзіны і ўплывовыя фактары сярод школьнікаў-падлеткаў на рынку Мушына, Лагос, Нігерыя. Int J Adolesc Med аховы здароўя. 2009; 21 (1): 101 – 9. [PubMed]
23. Sunmola А.М., Дипеолу М, Бабалола С, Адебайо ОД. Рэпрадуктыўныя веды, сэксуальнае паводзіны і выкарыстанне кантрацэпцыі сярод падлеткаў у штаце Нігер, Нігерыя. Афр J Reprod Здароўе. 2003; 7 (1): 37 – 48. [PubMed]
24. Prasertsawat PO, Petchum S. Сэксуальнае паводзіны вучняў сярэдняй школы ў сталіцы Бангкока. J Med Assoc тайская. 2004; 87 (7): 755 – 759. [PubMed]
25. Egbochuku EO, Ekanem IB. Стаўленне падлеткаў нігерыйскай сярэдняй школы да сэксуальнай практыкі: наступствы для кансультавання. Eur J Sci Res. 2008; 22 (2): 177 – 183.
26. Браўн Дж. Д., L'Engle KL. Х-рэйтынг: сэксуальныя адносіны і паводзіны, звязаныя з уздзеяннем ранніх падлеткаў ЗША на сексуальныя сродкі масавай інфармацыі. Супольнасць Res. 2009; 36 (1): 129–151.
27. Дэ Хасэ Э.Г. Сэксуальныя адносіны і паводзіны філіпінскіх падлеткаў: вынікі універсітэцкай кагорты. Акадэмічны часопіс міждысцыплінарных даследаванняў. 2013; 2 (8): 717–727.