Сацыяльныя фактары як прадказальнікі парнаграфічнага прагляду сярод падлеткаў у школе штата Эдо, Нігерыя (2019)

Амапонл, Адэвуі Хабіб і Юсуф Адам Оетунджы. "

Vol 6 № № 1 (2019): Сацыяльныя фактары як прадказальнікі парнаграфічнага прагляду сярод падлеткаў школы ў штаце Эдо, Нігерыя /

абстрактны

Вера ў сакральнасць і асвячэнне чалавечай сэксуальнасці паступова пагаршаецца ў свеце. Гэтаму спрыяе распаўсюджванне парнаграфічных матэрыялаў з дапамогай сучасных тэхналогій. Такім чынам, у гэтым даследаванні вывучаюцца сацыяльныя фактары як прадказальнікі парнаграфічнага прагляду сярод падлеткаў у школе штата Эдо. У гэтым даследаванні прынята апісальнае агляднае даследаванне дызайну. Трыста ўдзельнікаў былі выбраны з дзесяці сярэдніх школ штата Эдо з выкарыстаннем простай методыкі выпадковых выбарак. Тры пытанні даследавання былі ўзняты і адказаны з выкарыстаннем імгненнай карэляцыі прадукту Pearson і аналізам некалькіх рэгрэсій. Тры структураваныя анкеты; Для збору дадзеных выкарыстоўваліся Інтэрнэт-маштаб залежнасці (= 0.86), шкала ўздзеяння аднагодкаў (= 0.92) і маштаб прагляду парнаграфіі (0.78). Вынікі выявілі значную станоўчую сувязь паміж Інтэрнэт-залежнасцю; уплыў аднагодкаў і парнаграфічны прагляд. Абедзве зменныя сумесна склалі разыходжанне 74.7% у прагназаванні парнаграфічнага прагляду сярод удзельнікаў. Незалежныя зменныя ўнеслі станоўчы ўклад у парнаграфічны прагляд у наступным парадку: залежнасць ад Інтэрнэту ўнесла ўклад у прагназаванне парнаграфічнага прагляду сярод падлеткаў у школе, а затым уплыў аднагодкаў. Зыходзячы з гэтай высновы, рэкамендуецца арганізаваць навучанне з пазітыўным уплывам аднагодкаў, каб спыніць парнаграфічны прагляд. Пазітыўнае выкарыстанне Інтэрнэту варта заахвочваць сярод падлеткаў, каб спыніць парнаграфічны прагляд.

Ключавыя словы: уплыў на аднагодкаў, залежнасць ад Інтэрнэту, парнаграфічны агляд і падлеткі ў школе.