Estimar l'associació longitudinal entre el comportament sexual dels adolescents i l'exposició al contingut de contingut sexual (2009)

Comentaris: no estic segur de per què el tinc aquí, ja que l'enquesta cobreix tots els mitjans, excepte Internet. Aquí teniu el problema amb qualsevol estudi que demostri que la correlació entre el contingut sexual consumit i l’activitat sexual no val res. Per què? Molts nois joves que han consumit grans quantitats de porno a Internet es queixen de la disminució de l'atracció per a noies reals, potser ED, i sovint d'ansietat social.


J Sex Res. 2009 Nov-Dec; 46 (6): 586-96. doi: 10.1080 / 00224490902898736.

Hennessy M, Bleakley A, Fishbein M, Jordan A.

font

Centre de polítiques públiques, Universitat de Pennsilvània, Filadèlfia, 19104, EUA. [protegit per correu electrònic]

abstracte

Propòsit

Estimar l’associació entre el comportament sexual de l’adolescent i l’exposició al contingut de mitjans sexuals.

Mètodes

S'analitza una mostra d’enquestes longitudinals de tres ones (N = 506) d’anys 14-16 a la línia de base utilitzant corbes de creixement.

Resultats

Les trajectòries de creixement són lineals per al comportament sexual, però no per l'exposició al contingut de mitjans sexuals. Els signes de les pendents d’exposició no són uniformement positius: els enquestats hispans i afroamericans mostren caigudes de l’exposició a continguts de mitjans sexuals al llarg de la seva edate.

Conclusions

Mentre que els canvis en l’exposició al contingut sexual s’associen molt amb els canvis en el comportament sexual entre els blancs, hi ha poca o cap associació entre els canvis d’aquestes variables entre els negres.

INTRODUCCIÓ

S'assumeix que el que els nens i els adolescents veuen, escolten i llegeixen en els mitjans de comunicació influeixen en el seu desenvolupament i comportament social. Buhi i Goodson (2007) Argumenta que hi ha una base teòrica forta per suposar que el contingut sexual en els mitjans de comunicació conforma les creences, actituds, normes i intencions dels adolescents per tenir relacions sexuals. L'afirmació de possibles efectes negatius en els mitjans de comunicació sobre els nens i els joves tendeix a ser corroborada per estudis de recerca que estudien l'associació entre determinats nivells o tipus d'exposició als mitjans (manipulats experimentalment o naturals) i resultats com ara les creences normatives sobre l'activitat sexual (Chia i Gunther, 2006), l’abast i el calendari de les relacions sexuals (Aubrey, Harrison, Kramer i Yellin, 2003), i una sèrie d’altres comportaments sexuals (Brown, L'Engle, Pardun, Guo, Kenneavy i Jackson, 2006; L'Engle, Brown i Kenneavy, 2006; Collins, 2005; Somers i Tynan, 2006).

Tot i que la literatura "efectes dels mitjans de comunicació" abasta diversos mitjans de comunicació i múltiples resultats (Escobar-Chaves, Tortolero, Markham, Low, Eitel i Thickstun, 2005; Ward, 2003; Ward i Friedman, 2006), la majoria d’investigacions que investiguen contingut sexual en els mitjans de comunicació i el comportament sexual se centren en la televisió. No només els adolescents gasten una mitjana de 6 1 / 2 hores al dia veient la televisió (Roberts, Foehr & Rideout, 2005), les dades suggereixen que la quantitat de sexe a la televisió (els mitjans de recerca més exhaustius) augmentaKunkel, Cope i Colvin 1996; Kunkel, Cope-Farrar, Biely i Donnerstein, 2001; Kunkel, Biely, Eyal, Cope-Ferrar, Donnerstein i Fandrich 2003; Kunkel, Eyal i Finnerty, 2005, però per a una visió alternativa de la tendència al llarg del temps Hetsroni, 2007). Mentre que el temps total dedicat a la televisió no sembla estar associat a l’activitat sexual de l’adolescent (Brown i nouvingut, 1991; Collins, 2005; Ward, 2003), algunes investigacions suggereixen que l’exposició al contingut sexual a la televisió (p. ex., gèneres orientats sexualment; programes amb contingut sexual alt) s’associa amb expectatives sobre sexe, percepcions del comportament sexual dels parells, actituds sexualment permisives i iniciació sexual (Ashby, Arcari i Edmonson, 2006; Brown et al., 2006; Collins, Elliot i Miu, 2007; Eggermont, 2005; L'Engle, Jackson & Brown, 2006; Pardun, L'Engle & Brown, 2005; Tolman, Kim, Schooler i Sorsoli, 2007; Ward, 2003; Ward i Friedman, 2006).

Per exemple, Marró i nouvingut (1991) Va trobar que ni el nombre total d’hora exposat a la televisió ni el nombre d’hora exposat a continguts sexuals a la televisió estaven relacionats amb el comportament sexual. Tanmateix, com més gran era la proporció de temps de visualització de la televisió que contenia contingut sexual, més probable era que un adolescent hagués participat en relacions sexuals. Collins, Elliot, Berry, Kanouse, Kunkel, Hunter i Miu (2004) va utilitzar una enquesta longitudinal de dues ones de 12-17 anys i va trobar que veure sexe a la televisió (basat en una anàlisi de continguts de programes de televisió 23) va predir i possiblement va accelerar la iniciació sexual, mentre que Pardun, L'Engle i Brown (2005) va descobrir que l’exposició al contingut sexual a la televisió estava associada a intencions de tenir relacions sexuals, però no amb una activitat sexual lleugera (per exemple, tenir un enamorat, sortir com a mínim una vegada, lleuger i profund besar) o una activitat sexual intensa (és a dir, tocar la mama, acariciar genital, sexe oral, relacions sexuals).

El Pardun, L'Engle i Brown (2005) l’estudi va ser un dels primers a examinar l’associació transversal entre contingut sexual en suports diferents de la televisió (és a dir, pel·lícules, revistes, diaris, música, Internet) i les intencions d’adolescents (és a dir, de 12-14) de tenir relacions sexuals així com la seva activitat sexual real. Les associacions més fortes entre l’exposició al contingut sexual i les intencions de tenir relacions sexuals (així com el comportament sexual) es van trobar amb l’exposició al contingut sexual a les pel·lícules i la música. L 'estudi longitudinal de la mateixa mostra realitzat per Brown et al. (2006) també va anar més enllà d’examinar els efectes de la televisió. Els autors van estimar els efectes acumulats de l’exposició de contingut sexual a la música, pel·lícules, televisió i revistes sobre el comportament sexual de l’adolescència “primerenca i blanca” (edats de 12-14) utilitzant dades de referència recollides en 2002 i dades de seguiment recollides a 2004. Van descobrir que els joves blancs amb un consum de mitjans sexuals més alts eren més propensos que els joves blancs amb menys consum a exercir activitat sexual dos anys després. No obstant això, per a aquests adolescents l’exposició només va suposar un X% de la variància del comportament sexual de l’adolescent quan es van tenir en compte el comportament sexual basal, les dades demogràfiques i altres covariables pertinents. Als adolescents afroamericans no hi va haver cap efecte significatiu de l'exposició al contingut sexual del seu comportament sexual. En resum, hi ha algunes evidències d’una relació causal entre el comportament sexual i l’exposició al contingut sexual a través de diversos tipus de mitjans; no obstant, la relació sembla condicionada a la raça de l’entrevistat. A més, es desconeix com l’exposició dels adolescents als continguts dels mitjans sexuals canvia al llarg del temps.

Preguntes de la investigació

En aquest article, estimem la relació longitudinal entre el comportament sexual i l’exposició al contingut de mitjans sexuals utilitzant dades sobre el comportament sexual i les mesures d’exposició al contingut sexual basades en els enquestats en quatre suports diferents: televisió, música, revistes i videojocs. Les nostres dades són úniques en aquesta àrea d’investigació, ja que hem seguit els adolescents d’anys 14-16 durant anys 3 i, per tant, són capaços d’utilitzar la modelització de la corba de creixement per investigar la relació exposició-comportament. Utilitzem el modelatge de la corba de creixement, ja que constitueix una estratègia d’anàlisi de dades flexible que aborda dos aspectes relacionats amb la investigació: la computació d’associacions entre el canvi del temps en el comportament sexual i el canvi amb el temps fins a l’exposició al contingut de mitjans sexuals (Cheong, MacKinnon i Khoo, 2003), i la identificació de diferències de gènere i ètnia (si n'hi ha) en aquest procés longitudinal (Barnes, Reifman, Farrell i Dintcheff, 2000; Fergus, Zimmerman i Caldwell, 2007). Es consideren les següents preguntes de recerca:

  1. Quin és el canvi en el comportament sexual i l’exposició al contingut de mitjans sexuals per edat de l’entrevistat? Aquesta pregunta d'investigació se centra en els canvis en el temps de les dues mesures de resultat i es respon en un context de corba de creixement estimant les trajectòries del comportament sexual i de l'exposició al contingut sexual per edats.
  2. La quantitat d'exposició al contingut de mitjans sexuals a l'edat 14 influeix en la trajectòria del comportament sexual posterior? Aquesta pregunta es respon en un context de corba de creixement estimant la correlació entre el valor inicial de l’exposició (per exemple, a l’edat 14) amb el pendent del canvi amb el temps en el comportament sexual.
  3. La quantitat d’activitat sexual en edat 14 influeix en la trajectòria d’exposició posterior a contingut sexual als mitjans de comunicació? Aquesta pregunta es respon en un context de corba de creixement estimant la correlació entre el valor inicial del comportament sexual (per exemple, a l'edat de 14) amb el pendent del canvi al llarg del temps en exposició al contingut de mitjans sexuals.
  4. Com es relaciona el canvi amb el temps en el comportament sexual i el canvi de temps amb l'exposició a continguts de mitjans sexuals? Aquesta pregunta es respon en un context de corba de creixement correlacionant el pendent del canvi en el comportament sexual amb el pendent del canvi en l’exposició al contingut dels mitjans sexuals.
  5. Els valors inicials, les correlacions de paràmetres i les trajectòries del comportament sexual i l'exposició al contingut dels mitjans sexuals difereixen entre gènere i / o ètnia? És a dir, hi ha una interacció entre els valors del paràmetre i el gènere i / o ètnia? Aquesta pregunta es respon en un context de corba de creixement mitjançant la predicció dels paràmetres de les corbes de creixement utilitzant les característiques demogràfiques dels enquestats.

MÈTODES

L'Estudi de Sexe i Mitjans de Comunicació d'Annenberg (ASAMS) és una investigació de cinc anys sobre la relació entre el sexe en els mitjans de comunicació i el comportament sexual autodeclarat en adolescents. Va ser dissenyat per investigar si el contingut sexual en els mitjans de comunicació dóna forma al desenvolupament sexual dels adolescents. A ASAMS, les variables analítiques utilitzades es guien pel model integrador de predicció de comportament (Ajzen i Albarracín, 2007; Fishbein, 2000), que és una combinació de les teories de l’acció raonada, el comportament planificat, el model de creences de la salut i la teoria cognitiva social.

Disseny d'estudis i participants

La recopilació de dades es va dur a terme mitjançant una enquesta basada en la web que es va realitzar durant la primavera i l'estiu de 2005, 2006 i 2007. Els enquestats dels adolescents van ser reclutats a través d’anuncis d’impressió i ràdio, de correu directe i de boca a boca per completar l’enquesta. La contractació es va aconseguir millor per als enquestats negres (49%) de Metro anuncis (Metro és un diari gratuït distribuït a través de contenidors de cantonada i del sistema de transport públic de Filadèlfia) seguit de boca a boca (14%) o un mètode desconegut (14%). Els enquestats blancs i hispans van mostrar una combinació més equitativa de mètodes. Els tres millors mètodes per als enquestats blancs eren Metro anuncis (27%), a través dels enquestats que abans van ser contractats (23%) i per correu directe (14%). Els tres millors mètodes per als enquestats hispans eren Metro anuncis (28%), mitjançant enquestats anteriorment contractats (23%), i boca a boca (13%).

Els criteris d’elegibilitat dels enquestats van incloure l’edat en el moment de l’enquesta inicial (14, 15 o 16) i la raça / ètnia (blanca, afroamericana o hispana). L’estratègia de mostreig es basava en les quotes amb un desig d’una mida de mostra aproximadament igual a totes les cel·les de gènere Race * Age * (un disseny 3 * 3 * 2). A la pràctica, els enquestats hispans adolescents de l'àrea metropolitana de Filadèlfia eren extremadament difícils de localitzar i reclutar, de manera que les seves freqüències cel·lulars són baixes. L'enquesta es va llançar a l'abril 2005 després d'una prova de la tecnologia i una prova prèvia de l’instrument d’enquesta. Les taxes d’explotació (per exemple, el nombre que no va completar la primera enquesta dividida pel nombre que s’ha aprovat amb èxit) van ser similars per als enquestats negres i hispans (17% i 19% respectivament) i menors per als enquestats blancs (6%). No hi va haver diferències en les taxes d’incompliment per sexe (homes = 14%, dones = 13%).

L’enquesta va ser accessible des de qualsevol ordinador amb accés a Internet. Es va donar als participants la possibilitat de fer l’enquesta a la Universitat o una ubicació fora del lloc (per exemple, casa, escola o biblioteca comunitària). Als enquestats se'ls va assignar una contrasenya per accedir a l’enquesta, així com un número d’identificació i una contrasenya personal per garantir la confidencialitat i la protecció de la privadesa. Els enquestats van ser recompensats amb $ 25 dòlars després de completar l’enquesta a cada onada i, de mitjana, van trigar una hora a completar l’enquesta. Els enquestats que van completar totes les onades 3 de l’enquesta van rebre un bo de $ 25. Després de presentar el formulari de consentiment dels pares / consentiment dels pares, els adolescents de 547 14 a 16 han completat l'enquesta a Wave 1 (a 2005). Hi ha un nombre reduït de valors que falten, encara que les taxes de retenció sobre les tres onades de recopilació de dades eren elevades (87% de la mostra inicial es va recontactar amb èxit a totes les ones i 94% de la mostra inicial va participar com a mínim en 2 d'ones 3) i el conjunt de dades utilitzat aquí es limita als enquestats de 506 que estan presents en el conjunt de dades per a almenys 2 de les ones de recopilació de dades 3. Els enquestats són 62% femenins, 42% afroamericans, 42% blancs, 13% hispans i 3% "other". Per als enquestats blancs, les mides de la mostra l'any 1 per edat (14, 15 i 16) van ser 67 , 73 i 73, respectivament, per als enquestats negres, respectivament, 74, 76 i 73.

Variable dependent: Puntuació de l’índex de la conducta sexual

L’enquesta va recollir dades per a tota la vida, fa més d’un any, i durant els últims mesos de 12 en els següents comportaments sexuals: petons profunds (tema: Alguna vegada has participat en un profund besar (algunes persones anomenen aquest "besar francès")?), tocant els pits d’una parella (tema: Si alguna vegada has tingut una parella, has tocat els pits ?), el que va respondre que tingués els pits afectats (tema: Alguns companys han tocat els pits?), un company genètic tocant la persona enquestada (article: Un soci ha tocat alguna vegada les vostres parts privades?), l’entrevistat fa sexe oral (tema: Alguna vegada heu posat la boca a les parts privades d’una parella (algunes persones consideren aquest "sexe oral")?), l’entrevistat rebent sexe oral (tema: té una parella la boca les vostres parts privades (algunes persones anomenen aquest "sexe oral")?), l’entrevistat que rep sexe anal (tema: Si alguna vegada teniu una parella masculina, mai ha posat el seu penis a l’ano (algunes persones anomenen aquest "sexe anal") )?), l’entrevistat ha donat sexe anal (només es demana als mascles, article: Alguna vegada has posat el teu penis a l’anus de la teva parella (algunes persones anomenen aquest “sexe anal”)?) i tenen relacions sexuals vaginals (tema: tens Alguna vegada vau tenir relacions sexuals (és a dir, un penis a la vagina) amb una parella del sexe oposat?).

Com que l’interval d’edat és limitat, ens centrem en el tota la vida articles perquè moltes de les conductes són rares o zero amb períodes de memòria més curts. Limitem les anàlisis a conductes heterosexuals, de manera que els pits tocats i les variables de sexe anal receptor només s’utilitzen amb les dones, i els pits que es toquen i les variables de sexe anal s’utilitzen només amb els homes. També es desprèn dels mascles d’anàlisi 6 que han rebut sexe anal perquè la seva inclusió redueix la naturalesa jeràrquica de l’índex per als homes. Aquests enquestats no van informar de l'aparició de sexe vaginal de per vida perquè el nostre índex de comportament heterosexual sigui probablement inadequat per a ells.

Hem utilitzat l'escala de Mokken per avaluar l'escalabilitat dels elements de comportament sexual dicotòmics. L’escalat de Mokken es basa en l’ordenació de dificultats, de manera que tots els elements després d’un error inicial també han fallat i tots els elements abans que es produeixin els errors inicials (Ringdal, Ringdal, Kaasa, Bjordal, Wisløff, Sundstrøm i Hjermstad, 1999). Si els ítems es fan servir amb aquesta definició, es consideren problemes els elements ordenats i l’investigador sap exactament què significa "2" (per exemple) a la puntuació de l’índex. En aquest cas, un enquestat amb un "2" va realitzar els dos primers elements de comportament sexual i no va realitzar l'últim 5. Aquesta és l’avantatge d’interpretar de la dificultat d’ordenar: el valor de l’índex sumatiu indica quins elements van passar i quins van ser fallits. Escalar d'aquesta manera els comportaments sexuals proporciona als investigadors un índex que reflecteixi una "jerarquia de comportament sexual".

Els conjunts d’articles s’avaluen per obtenir una unidimensionalitat ordenada per la dificultat mitjançant l’ús de Loevinger H coeficient (Ringdal et al. 1999); un valor de .5 o més indica una escala forta (Mokken, 1971, pàg. 185). Per a cada any, els ítems es van escalar bé: H per als homes era 0.75 l'any 1, 0.70 l'any 2 i 0.77 l'any 3; H durant anys 1 a 3 per a dones era 0.83, 0.84 i 0.83 respectivament. Les puntuacions mitjanes de l’índex de comportament sexual per ona d’estudi van ser 2.71 (SD = 2.23), 3.62 (SD = 2.26) i 4.46 (SD = 2.17) durant anys 1, 2 i 3 respectivament. L’ordenació dels comportaments entre els sexes va ser: petons profunds, tocs / pits tocats, tocs genitals, recepció de sexe oral, sexe vaginal, sexe oral i recepció / sexe anal. No obstant això, per als homes l'any 2, l’ordre de rebre sexe oral (45%) i informar del sexe vaginal (44%) s’inverteix (per 1%) en comparació amb l’any 1. L’any 3 l’ordre dels homes és idèntica a l’any 1. Per a les dones, l’ordre dels comportaments és consistent en els tres anys de recopilació de dades. Podeu trobar més detalls sobre l’ordenació de dificultats aplicats a aquestes dades a Hennessy, Bleakley, Fishbein i Jordan (2008).

Variable dependent: exposició al contingut sexual dels suports

La nostra mesura d’exposició al contingut sexual dels mitjans de comunicació es va calcular sobre la base dels tipus de variables 2: l’autor dels autors va informar de l’exposició a títols multimèdia seleccionats en mitjans 4 (televisió, música, revistes i videojocs) i la valoració del contingut sexual dels enquestats en cadascun d’ells. dels títols dels mitjans de comunicació. Les llistes es van construir per reflectir títols populars per a adolescents i / o el públic en general en el moment de l’enquesta de referència i es van actualitzar durant anys 2 i 3. Els títols populars van ser proporcionats pels rànquings del lloc web (inclosos: www.top5s.com/tvweek; www.boxofficemojo.com; www.imdb.com/boxoffice/rentals; www.billboard.com; www.gamerankings.com) i d’una empresa d’investigació de públic (dades TRU), així com d’enquestes pilot que es van realitzar l'any anterior al llançament de l’enquesta. Els títols van ser dissenyats per proporcionar una sensació de profunditat i amplitud d’ús dels mitjans de comunicació, tot i que hem reconegut que no van poder capturar tot allò que els adolescents veien, tocaven o llegien. L’any 1 de l’estudi, l’enquesta va incloure llistes de programes de televisió 30, artistes de música 30, títols de revistes 20 i videojocs 15. L’any 2 de l’estudi la llista incloïa títols de televisió 75, artistes de música 50, revistes 30, pel·lícules 40 i videojocs 40, i l’any 3 de l’estudi la llista va incloure programes de televisió 74, artistes de música 39, revistes 32, pel·lícules 43 , i videojocs 45. No obstant això, per a aquesta anàlisi, les pel·lícules no estan incloses en totes les mesures d'exposició de contingut sexual per a mantenir la comparabilitat en el temps.

Els informes d’autodiagnòstic, més que els resultats de l’anàlisi de contingut, s’utilitzen perquè només es van recollir mesures d’autoavaluació durant els tres anys de l’enquesta. No obstant això, les correlacions entre les mesures d'exposició basades en els enquestats posseeixen valoracions de contingut sexual (com s'utilitza aquí) i les que es basen en les valoracions de contingut de sexe de l'anàlisi de contingut (durant anys 1 i 2, no hi havia cap anàlisi de contingut dels títols de l'any 3) es van correlacionar positivament (r = .75 l'any 1 i r = .77 l'any 2). A més, les correlacions entre la mesura d’exposició basada en el contingut sexual autodeclarat i l’índex de comportament sexual van ser molt similars a les correlacions entre la mesura d’exposició basada en les valoracions analítiques de contingut del contingut sexual i l’índex de comportament sexual: l’any 1 correlació entre l’índex de comportament sexual i la mesura d’exposició basada en els enquestats era .20 (p <.01), mentre que la correlació de l'any 1 entre l'índex de comportament sexual i la mesura d'exposició basada en l'anàlisi de contingut va ser de .23 (p <.01).

Utilitzant una mesura ordinal d’exposició en una escala de punts 4 (mai, de vegades, sovint) els enquestats van indicar amb quina freqüència els darrers mesos de 12 van veure cada espectacle, van escoltar a cada artista, van llegir cada revista i van tocar cada videojoc. A continuació, es va demanar als enquestats que avaluessin el contingut sexual d'aquests mateixos títols basant-se en la següent definició de contingut sexual: “En aquesta enquesta, el contingut sexual es defineix com parlar o mostrar: connectar-se / fer; roba sexy; nuesa; sexe (oral, anal o vaginal); sexe segur (preservatius, control de la natalitat, etc.); crims sexuals (violació); homosexualitat (gai o lesbiana); o qualsevol altra cosa relacionada amb el sexe. "Aquesta definició va aparèixer en cada secció de mitjans de l'enquesta immediatament anterior al conjunt de preguntes per a les quals es va demanar als enquestats que valoressin el contingut sexual dels títols dels mitjans de comunicació. En resposta a la pregunta, "Com qualificaríeu el contingut sexual dels següents ...", els adolescents van valorar el contingut sexual de tots els títols de mitjans a una escala de punt 4 amb les respostes següents: "cap contingut sexual", "una mica contingut sexual "," algun contingut sexual "i" molt contingut sexual ". També es va incloure una altra opció de resposta," No ho sé / no veig aquest espectacle ", ja que se'ls va demanar als enquestats que valoressin el caràcter sexual el contingut de cada títol, fins i tot si va indicar anteriorment que mai no havien estat exposats a aquest títol particular de mitjans. Tanmateix, només s'inclouen els continguts sexuals dels títols dels mitjans de comunicació als quals es van exposar en la nostra exposició a continguts de mitjans sexuals.

Per calcular la mesura d'exposició de contingut sexual, es va resumir el producte transversal de la mesura d'exposició i la valoració del contingut sexual per a cada títol, resultant en mesures d'exposició de contingut sexual específiques per a televisió, música, revistes i videojocs. La mesura total d’exposició de contingut sexual als mitjans de comunicació es va crear sumant les mesures específiques dels mitjans de comunicació 4. Per a la mesura d'exposició en l'anàlisi actual, la transformació de l'arrel quadrada es va imposar a la mesura total per aproximar millor una distribució normal i després aquesta variable es va transformar en puntuacions Z. Aquest últim ajustament és necessari perquè, en cas contrari, podrien haver-hi valors més grans en anys posteriors, degut al fet que es van avaluar més títols de mitjans en anys 2 i 3. Per tant, per a les tres ones de l’estudi, les puntuacions mitjanes de l’exposició van ser 0 amb una desviació estàndard de 1 (tingueu en compte que aquesta transformació no implica que l’exposició s’hagi assolit per grup d'edat tots tenen mitjans idèntics, vegeu figura 1 baix). Les correlacions de Pearson entre l’exposició total del contingut sexual a l’any 1 i l’any 2 van ser r = 0.61 ( p <.05) i per a l'any 2 i any 3 va ser r = .68 ( p <.05). Hi ha informació addicional sobre validesa per a l'exposició a contingut sexual a la mesura mediàtica en altres llocs (Bleakley, Fishbein, Hennessy, Jordan, Chernin i Stevens, 2008).

figura 1  

Índex de comportament sexual i puntuació d'exposició

Què són les corbes de creixement?

L’anàlisi de la corba de creixement és un mètode estadístic per mesurar el canvi en el temps en una variable de resultat (Curran i Hussong, 2002; Karney i Bradbury, 1995). Assumeix que el canvi és un procés continu, de manera que l’estimació del pendent del canvi en el temps en la variable dependent és la qüestió de recerca principal (Curran i Muthen, 1999). Les variables no dependents del temps (per exemple, el gènere, l'estat experimental i la raça / ètnia) es poden incloure com a predictors per a ajustos estadístics o per investigar les interaccions entre el canvi en el temps i aquestes característiques fixes.

L’equació incondicional

Les corbes de creixement solen tenir dues formes diferents: incondicionals i condicionals. L’equació incondicional preveu els valors d’un enquestat individual de les dues variables de resultat (per exemple, la puntuació del comportament sexual de l’entrevistat o l’exposició de l’entrevistat al contingut de mitjans sexuals) en funció del temps. Aquesta equació suposa que les variables de resultats dependents són una funció de dos paràmetres: (1) el valor inicial del comportament sexual o de l’exposició al contingut de mitjans sexuals a l’edat més jove i (2) el pendent del canvi amb el temps. En forma d’equació, el model de creixement incondicional és:

Resultatit = ηi0 + ηi1(Metric de temps)t + errorit.
(1)

El subíndex "i" reflecteix observacions individuals, el temps mètric és l’escala de temps, la ηi0 és el valor de la intercepció latent quan el temps mètric és zero, el ηi1 és el coeficient de regressió que indica el pendent latent del temps per a cada individu i el subíndex "t" representa l'ordenació de les observacions. Per tant, el terme d’error defineix els errors de mesura individuals (per exemple, "dins del subjecte") dels resultats de cada observació. Aquesta formulació del model de corba de creixement s'utilitza per abordar els números de preguntes de recerca 1 a través de 4.

L'equació condicional

Una implicació important de l’enfocament de la corba de creixement és que l’intercepció (ηi0) i pendent (ηi1) Els paràmetres de l 'equació varien entre els individus (anoteu els subíndexs específics dels enquestats dels paràmetres d' intercepció i de pendent de equació (1) A dalt, alguna cosa que mai no es produeix en la regressió "normal", es poden tractar com a variables dependents en equacions auxiliars que prediuen el valor inicial i el pendent del resultat. Coneguda com a "model de creixement condicional", les equacions auxiliars predicen els paràmetres (per exemple, la intercepció i la inclinació) de l’equació individual (Bollen i Curran, 2006, pàg. 9). Aquí fem servir gènere i ètnia com a predictors per abordar el número de pregunta de recerca 5.

Per a totes les anàlisis estimem simultàniament els models incondicionals i condicionals: un model de creixement "procés paral·lel" (Cheong, MacKinnon i Khoo, 2003). Aquest tipus de model de creixement permet estimar la correlació entre canvis en el comportament sexual i canvis en l’exposició al contingut de mitjans sexuals, així com a les correlacions entre els paràmetres de cada equació.

Definició de la variable de temps

Tot i que el projecte ASAMS va recollir dades durant tres anys, aquesta estructura longitudinal (és a dir, onada de l’estudi) no és adequada, ja que la variabilitat prevista a l’edat de l’entrevistat al començament de l’estudi confon una ona d’estudi amb l’edat del enquestat. És a dir, en cadascuna de les tres onades de l’estudi, els enquestats de tres edats diferents es combinen arbitràriament de manera no significativa perquè l’onada de l’estudi és una característica logística del procés de recopilació de dades: edat de l’entrevistat és el predictor primari del desenvolupament (Bollen i Curran, 2006, pàgines: 79-81; Singer i Willett, 2003, pàg. 139). Les onades d’estudi i la confusió de l’edat dels enquestats podrien tenir conseqüències negatives, ja que, com a mínim, el comportament sexual està relacionat positivament amb l'edat. Per tant, per desconnectar l’edat de l’entrevistat amb l’onada d’estudi, reorganitzem les dades en un disseny de "cohort accelerat" (Duncan, Duncan, Strycker, Li i Alpert, 1999, Capítol 6; Raudenbush i Chan, 1992) de manera que l’edat de l’entrevistat és la variable longitudinal d’interès. El resultat és de cinc anys de dades que van des d’anys 14 en la primera onada de l’estudi fins a vells d’anys 18 de l’última onada, tot i que cap enquestat no té més de tres observacions en el conjunt de dades.

Anàlisi estadística

Modelatge d’equacions estructurals mitjançant Mplus (Muthén & Muthén, 1998-2007) es va utilitzar per estimar els models de creixement incondicionals i condicionals. Perquè Mplus utilitza una forma avançada d’estimació de màxima versemblança (Enders & Bandalos, 2001), pot analitzar conjunts de dades que tenen valors que falten, la qual cosa és important aquí perquè la reestructuració de les dades quan s'utilitza un disseny de creixement accelerat genera automàticament valors que no apareixen quan no s'observa a totes les edats cronològiques observades a la mostra. També trobem que l’enfocament SEM de l’anàlisi de la corba de creixement és més fàcil d’implementar quan cal estimar més d'una corba de creixement al mateix temps, com és el cas aquí quan observem les associacions entre els canvis d’exposició al contingut de mitjans sexuals i canvis en el comportament sexual.

RESULTATS

Estadística descriptiva de l’índex d’exposició i de comportament sexual

figura 1 utilitza diagrames de barres per mostrar la mitjana de l’índex de comportament sexual i l’exposició a la puntuació del contingut de mitjans sexuals per a tota la mostra, per sexe i per raça. Per a la mostra total, la puntuació mitjana del comportament sexual augmenta amb l'edat, i la tendència és similar a l'exposició amb valors inferiors a la mitjana de les edats 14-15 i superiors a la mitjana de les edats 16 a través de 18. Els resultats del subgrup es mostren a la secció inferior de figura 1; A causa de la mida de la mostra petita hispà (N = 64) i "Altres" (N = 15), només mostrem els resultats dels enquestats blancs i negres. Tant per a homes com per a dones i per a negres i blancs, les puntuacions mitjanes de sexe augmenten amb l'edat. Tot i que l’exposició mitjana a les puntuacions de contingut sexual també augmenta amb l’edat dels blancs i dels homes, la mitjana d’exposició és relativament constant per a les dones i els negres.

Les correlacions de Pearson entre la puntuació sexual i l'exposició al contingut sexual són només modestes i varien en funció del grup d'edat. Més específicament, les correlacions disminueixen amb l’edat de l’enquestat: per als nens de catorze anys, la correlació és de 26 (N = 167, p <05, IC = 12 a 0.40), per als nens de quinze anys és de 18 (N = 330, p <05, IC = 0.08 a 0.29), per als nens de setze anys és de 15 (N = 490, p <05, IC = 0.08 a 0.25), per als nens de disset anys és de 10 (N = 319, p > 05, IC = -0.04 a 0.18), i per als de divuit anys és de 11 (N = 148, p > 05, CI = -0.06 a 0.26).

Resultats de la corba de creixement: estimació de la millor mètrica de temps d’ajust

Anàlisi dels models incondicionals (no mostrats) amb una mètrica de temps lliure per variar (Biesanz, Deeb-Sossa, Papadakis, Bollen i Curran, 2004) mostra que un model lineal per a l’edat és un excel·lent moment mètric d’ajust per al resultat de l’índex sexual. Per tant, per a aquesta equació es defineix la mètrica del temps Edat menys 14 o 0 a través de 4 (per exemple, 14-14 = 0; 15-14 = 1; 16-14 = 2, etc.). Aquesta mètrica fa que el terme d'intercepció sigui l’índex d’índex de sexe previst per a catorze anys. Com que la mètrica és lineal, el canvi de 14 a 16 és el doble de gran que el canvi de 14 a 15 i el canvi de 14 a 18 és quatre vegades més gran. No obstant això, el millor moment de mesura de l’exposició no era lineal i una bona mètrica adequada suggerida per les anàlisis que permetia variar el temps és 0, 1, 1.5, 2, 2.25. Aquí, el canvi de 14 a 16 només és 1.5 vegades gran que el canvi de 14 a 15 i el canvi de 14 a 18 només és 2.25 vegades més gran que el canvi de 14 a 15. En aquest cas no lineal, si la inclinació de l'exposició al llarg del temps és positiva, aquesta mètrica de temps produeix un pendent positiu que aplana amb l'augment de l'edat, però si el pendent de l'exposició en el temps és negatiu, el pendent negatiu que aplana amb la seva edat és negatiu. estimat.

Resultats de la corba de creixement incondicional

Taula 1 presenta els resultats de l’anàlisi de la corba de creixement incondicional. L’ajust del model és bo. Els resultats de l’índex sexual mostren una equació prevista de 1.82 + .89 (Temps). El 1.82 és el valor previst de l’índex de sexe per als nens d’anys 14 i el pendent de .89 indica un augment de gairebé una unitat d’índex sexual per increment d’edat per al conjunt de la mostra. La correlació negativa entre la intercepció i el pendent indica que com més gran és el valor inicial de l’índex de sexe, menor serà el pendent del canvi, és a dir, l’augment del comportament sexual per edat és més lent. Aquest és un resultat raonable, donat els efectes al sostre d’un índex que va de 0 a 7. La intercepció i la inclinació tenen una variació significativa, de manera que hi ha entre les diferències entre els subjectes en aquests paràmetres que poden explicar-se per les característiques dels enquestats

Taula 1  

Resultats per al mode de creixement del procés paral·lel incondicional de l’índex de puntuació sexual i l’exposició al contingut de mitjans sexuals (N = 506)

L’equació incondicional d’exposició al contingut sexual és -XXUMX + .041 (temps) que indica una exposició inferior a la mitjana per als nens d’anys 025 en comparació amb els enquestats més antics i un augment positiu de l’exposició al contingut sexual al llarg del temps, tot i que ni la intercepció ni el pendent és significativament diferent de zero. No obstant això, els dos paràmetres tenen una variació significativa que suggereix que els enquestats són variables amb el temps i els resultats mitjans incondicionals poden no ser necessàriament representatius de certs subgrups. La correlació negativa entre la intercepció i la inclinació per a l'exposició al contingut dels mitjans sexuals indica que el valor inicial més elevat de l'exposició, més lent és l'augment de l'exposició al contingut sexual al llarg del temps.

Les preguntes d’investigació 2, 3 i 4 són respostes per les correlacions de intercepció / pendent entre les dues equacions. La correlació entre el valor inicial de l’exposició i la predicció de la inclinació del comportament sexualp > .05) i la correlació entre el valor inicial del comportament sexual amb el pendent d’exposició al contingut de mitjans sexuals és de -21 ( p <.05). Per a la mostra en conjunt, tot i que, tot i que el valor inicial de l’exposició no prediu canvis en el comportament sexual, el valor inicial del comportament sexual prediu un canvi en l’exposició, amb valors inicials més elevats de comportament sexual associats a augments més lents de l’exposició a contingut al llarg del temps. Finalment, la correlació entre els dos valors de pendent és de 09, que és positiva però no es pot discernir des de zero. Per al conjunt de la mostra, els canvis en l’exposició al contingut sexual i els canvis en el comportament sexual no tenen essencialment cap relació. No obstant això, l’anàlisi condicional, que es presenta a continuació, presenta una imatge molt diferent de la complexa relació entre el comportament sexual i l’exposició al contingut dels mitjans sexuals.

Característiques dels enquestats i associació entre el comportament sexual i l'exposició al contingut de mitjans sexuals: resultats de la corba de creixement condicional

L’examen de les diferències entre els enquestats en les corbes de creixement del comportament sexual i l’exposició als mitjans sexuals es pot fer utilitzant diversos enfocaments. Per abordar la qüestió de la recerca 5 de manera integral, vam predir primer els paràmetres de l’índex sexual i l’exposició a equacions de contingut de mitjans sexuals per gènere (és a dir, masculí) i per raça / ètnia de l’entrevistat. Els resultats es mostren a Taula 2. Tenint en compte els predictors, les equacions simples de creixement es refereixen Femelles blanques. Per al comportament sexual, la inclinació del canvi al llarg del temps sembla ser una constant (sobre .9) per a tots els enquestats, ja que tots els efectes de pendent condicional no són significatius. Només el nivell mitjà de l’índex de comportament sexual (és a dir, l’equació d’intercepció) diferencia entre els enquestats, amb els enquestats negres i hispans en un nivell d’activitat sexual significativament més gran que els blancs a la primera edat. Com va succeir amb els resultats incondicionals, la correlació de intercepció / pendent del comportament sexual és negativa.

Taula 2  

Resultats per al mode de creixement del procés paral·lel condicional d’índex de puntuació sexual i l’exposició al contingut de mitjans sexuals (N = 505)

Aquest model condicional d’exposició al contingut sexual als mitjans de comunicació indica que hi ha tant nivell inicial (per exemple, intercepció) com diferències de pendent en funció del gènere i l’etnicitat. Pel que fa a la intercepció, les dones de 14 estan exposades a continguts sexuals significativament més elevats que els homes i els enquestats negres i hispans de 14 estan exposats a un contingut de sexe significativament més gran que els blancs. A més, l’augment de l’exposició amb el temps (és a dir, la inclinació de l’equació de l’exposició) és significativament menor per als enquestats negres i hispans que per als blancs. No hi ha diferència entre la inclinació del canvi en l’exposició per a homes i dones.

En suma, els resultats del model condicional es mostren a Taula 2 demostra diferències en intercepcions entre els blancs i els negres i els enquestats hispans, tant en el comportament sexual com en l’exposició al contingut sexual, així com en les diferències en intercepcions d’exposició per a homes i dones. A més, tot i que no hi ha diferències significatives en pendents del comportament sexual en funció del gènere o de la raça / ètnia, hi ha diferències en les pendents d’exposició dels blancs contra els negres i els hispans.

Utilitzant els resultats condicionals, podem reconstruir les mitjanes estimades ("efectes fixos") per a grups de gènere i ètnia específics. A causa de la petita mida de la mostra per als hispans, restringim els exemples només als enquestats blancs i negres. figura 2 traça les trajectòries estimades del comportament sexual (a l’eix esquerre) i l’exposició al contingut de mitjans sexuals (a l’eix dret) per a homes i dones per origen ètnic. Per a l’índex de comportament sexual, ja sabem que cap de les pendents és significativament diferent entre si, però les intercepcions dels adolescents negres són diferents dels adolescents blancs. Els resultats de l’exposició al contingut de mitjans sexuals són més complicats. Els adolescents negres (de qualsevol gènere) tenen una inclinació bàsica en funció de l'edat, mentre que els enquestats blancs (de qualsevol gènere) mostren un canvi positiu amb l'edat. Els enquestats blancs tenen els valors inicials més baixos d’exposició al contingut sexual al’edat 14 i mostren increments amb l’edat. Aquest augment és especialment marcat per als homes blancs.

figura 2  

Trajectòries del desenvolupament

Els patrons de pendent diferencial suggereixen que totes les correlacions entre el pendent i la intercepció de l’equació de l’exposició i el pendent i intercepció de l’equació del comportament sexual són diferents per als enquestats blancs i negres. Per centrar-se en aquestes associacions de comportament d'exposició / sexual, es mostren les anàlisis incondicionals per separat per als enquestats blancs i negres Taula 3. Mostra resultats molt similars per als dos grups per al pendent de l'equació de sexe (aproximadament un augment de la puntuació de l’índex sexual per any), però diferents mitjanes inicials a l’edat 14 (al voltant d’una unitat sexual puntuable més alta per als enquestats de Negre que per als enquestats blancs). Però les correlacions entre els paràmetres de les dues equacions són diferents per als dos grups. La correlació entre els canvis d’exposició i els canvis en el comportament sexual, encara que no sigui significativa estadísticament, és positiva per als enquestats blancs (r = .46, p = .064) però essencialment zero per als enquestats negres (r = .03, p = .85). De fet, per als negres els enquestats només la correlació d'intercepció / intercepció (r = .26) és significatiu entre els dos resultats: això demostra que tenir un valor més alt en la puntuació del sexe a 14 està relacionat amb un valor més alt de l'exposició a la mateixa edat. Per contra, tots els paràmetres són significatius o gairebé significatius per als enquestats blancs. És a dir, entre els blancs, com més gran sigui el nivell inicial d'exposició al contingut sexual, més lent serà el creixement del comportament sexual al llarg del temps. De la mateixa manera, com més gran sigui el nivell inicial de comportament sexual, més lent serà el creixement de l’exposició al contingut sexual al llarg del temps. A més, i similar als enquestats negres, la correlació d’intercepció / intercepció és positiva i significativa (r = .42). Per descomptat, les correlacions reflecteixen els patrons específics del grup de les pendents i les intercepcions dels dos resultats que es van mostrar en els gràfics de figura 2: perquè la inclinació del canvi en el temps en exposició per als negres és essencialment zero, aquest paràmetre de pendent ha de mostrar baixes correlacions amb tots els paràmetres de l'equació del comportament sexual.

Taula 3  

Resultats per al model de creixement del procés paral·lel incondicional de l’índex de puntuació sexual i l’exposició al contingut de mitjans sexuals per als enquestats blancs i negres

DISCUSSIÓ

Els nostres resultats impliquen que l’associació entre el comportament sexual i l’exposició al contingut dels mitjans sexuals és complicada. En primer lloc, les trajectòries de creixement de l’exposició no són lineals. A més, els signes de les pendents d’exposició no són uniformement positius; Els enquestats hispans i negres mostren caigudes de l’exposició al contingut de mitjans sexuals al llarg de l’interval d’edat investigat. Tant les no-linealitats com les pendents negatives en un grup i les pendents positives en un altre grup atenuen la correlació general entre el pendent del canvi del comportament sexual i el pendent del canvi per a l'exposició al contingut dels mitjans sexuals. Per tant, per a la mostra en conjunt, la correlació entre els canvis en el comportament sexual i els canvis en l'exposició al contingut dels mitjans sexuals al llarg del temps és .09. No obstant això, els desnivells diferencials de l’exposició suggereixen que les correlacions específiques del grup entre l’exposició al contingut sexual i el comportament sexual són diferents per als enquestats blancs i negres.

La idea que els efectes dels mitjans de comunicació són diferents per als adolescents de diferents grups ètnics / racials no és nova. Evidències empíriques de Brown et al. (2006) suggereix que els adolescents blancs estan més afectats pel contingut sexual en els mitjans de comunicació que els seus homòlegs negres. La nostra anàlisi és coherent amb les seves conclusions, ja que la correlació entre els canvis d’exposició i els canvis en el comportament sexual era molt més gran per als enquestats blancs que per als enquestats negres.

Tant per al comportament sexual com per l’exposició al contingut de mitjans sexuals hi ha diferències ètniques i de gènere preexistents entre els enquestats fins i tot a les primeres edats que vam investigar. Resultats de O'Sullivan, Cheng, Harris i Brooks-Gunn (2007) són coherents amb les nostres conclusions que mostren que la persona mitjana entre hispans i negres (de qualsevol dels dos sexes) és més d’una unitat d’índex sexual superior a la d’altres enquestats a l'edat de 14. A més, atès que els negres utilitzen més mitjans de comunicació que els blancs, les diferències inicials entre els enquestats negres i blancs sobre l'exposició al contingut dels mitjans sexuals no són inusuals. Els hispans i els negres són més elevats en l'exposició mitjana als continguts de mitjans sexuals que els blancs i altres, i en aquest cas també hi ha un efecte de gènere: les dones a l'edat de 14 tenen una exposició més alta al contingut sexual que no pas els homes de la mateixa edat. No sabem cap altre estudi que utilitzi dades longitudinals per fer un seguiment de l’exposició al contingut de mitjans sexuals al llarg del temps per a diferents grups ètnics / de raça, per la qual cosa és impossible determinar com són típics aquests resultats.

Una de les implicacions d’aquestes troballes (a més de la disminució de les correlacions transversals entre l’índex de comportament sexual i l’exposició al contingut sexual als mitjans de comunicació) és que la mostra actual pot ser “massa vella” per captar completament l’associació entre l’exposició al sexe contingut multimèdia i comportament sexual. És a dir, a l'edat els enquestats 14 Hispànics i Negres difereixen dels enquestats blancs pel que fa a l'exposició al contingut sexual i al comportament sexual. Atès que l’índex de sexe és un índex acumulatiu amb un punt d'inici zero, a qualsevol edat tots els enquestats tenien un valor zero, per la qual cosa no és possible que les seves pendents siguin paral·leles amb el temps. Així, el que observem aquí és un cas en què els enquestats ja han divergit en el valor mitjà per edat 14. Per exposar-se al contingut sexual, no ho sabem a priori que tots els enquestats van començar amb el mateix valor, però també observem diferències preexistents entre els enquestats a la primera edat de la mostra.

El mètode actual de mesurar l’exposició al contingut dels mitjans sexuals es pot aplicar fàcilment a una població més jove, però probablement el mateix no sigui el cas de l’escala de comportament sexual, tant per raons de conducta com d’ètica. El que serà necessari és una "escala de comportament sexual" calibrada per a una població d’edat més jove, una escala que tingués menys "articles sexuals" i més articles relacionats amb les relacions romàntiques i els comportaments "pre-coitals". Per exemple, Jakobsen (1997) es va informar sobre una mostra noruega representativa d’adolescents d’anys de 13-16. El seu enfocament era la dificultat d’escalar els comportaments no coitals "passant de forma constant", "petons", "petons francesos", "carícies lleugeres" i "carícies pesades". O'Sullivan et al. (2007) va investigar els comportaments socials, romàntics i sexuals d’adolescents tan joves com 12 anys d’edat i van utilitzar articles d’informes de comportament com “pares de parella coneguda”, “pensament en ells mateixos i parella en parella” i “regals intercanviats”. O'Donnell, Stueve, Wilson-Simmons, Dash, Agronick i JeanBaptiste (2006) es van recopilar dades de 6th els estudiants (l'edat mitjana era 11) i incloïen articles sexuals precancials com "Alguna vegada has tingut les mans amb un nen o una nena?" i "Alguna vegada has besat o abraçat a un noi o una noia durant molt de temps?" que elements com aquests haurien d’incloure's com a part d’un "índex de comportament sexual" per als enquestats més joves, sobretot perquè Pardun, L'Engle i Brown van trobar que 25% dels seus articles d’exposició de "contingut sexual" a sis mitjans de comunicació eren relacionats amb la relació qüestions de contingut, com ara crits romàntics, cites, matrimoni i divorci (Pardun, L'Engle i Brown, 2005, p. 86).

Hi ha limitacions als nostres resultats. En primer lloc, a causa de l’estratègia de mostreig, la generalització d’aquestes troballes es limita només als joves inscrits a l’estudi. No obstant això, les conclusions són consistents amb les dades de mostres més representatives. A més, les mides de mostres petites dels hispans i altres grups racials / ètnics donen lloc a estimacions inestables en aquests grups. Una altra conclusió també és important tenir en compte. Aquests resultats suggereixen que és poc probable que hi hagi una estadística de resum única com una correlació o mesura de talús que respondrà a la pregunta "Quina és la relació entre el comportament sexual adolescent i l'exposició al contingut de mitjans sexuals?" Diferents formes funcionals combinades amb combinacions de les diferències entre pendents i interceptes entre grups per als dos resultats dificulten la defensa de qualsevol mena de resum. Per entendre les complicades relacions entre l’exposició al contingut sexual i el comportament sexual de l’adolescent, caldrà considerar mostres longitudinals més grans i heterogènies d’adolescents més joves.

Finalment, l’anàlisi aquí no aborda la direcció causal del comportament i l’exposició perquè l’associació entre les pendents i les intercepcions de l’índex sexual i les corbes d’exposició de contingut sexual són contemporànies. La direcció causal en aquesta àrea de recerca és inherentment ambigua, encara que altres anàlisis d’aquestes dades suggereixen que l’exposició al comportament sexual a la relació de mitjans sexuals funciona de manera no recursiva (Bleakley, Hennessy, Fishbein i Jordan, 2008) en què l’exposició causa comportament i comportament causa l’exposició (Slater, 2007). La investigació de la naturalesa simultània de la relació entre el comportament sexual i l’exposició al contingut dels mitjans sexuals és un altre problema de recerca que requereix una investigació més detallada.

Agraïments

Aquesta publicació va ser possible gràcies a Grant Number 5R01HD044136 de l'Institut Nacional de Salut Infantil i Desenvolupament Humà (NICHD). Els seus continguts són responsabilitat exclusiva dels autors i no representen necessàriament les opinions oficials del NICHD.

biografia

• 

Michael Hennessy és cap de projecte a la Annenberg School for Communication de la University of Pennsylvania. El seu principal interès en recerca és la integració del modelatge d'equacions estructurals i l'avaluació de les intervencions conductuals basades en la teoria.

Amy Bleakley és investigador científic a la Annenberg School for Communication de la University of Pennsylvania. Els seus interessos de recerca inclouen comportaments sexuals adolescents, polítiques de salut sexual i reproductiva, teoria del comportament de la salut i influències contextuals sobre el comportament de la salut.

Martin Fishbein és el Harry C. Coles, Jr., distingit professor de comunicació a la Annenberg School for Communication de la University of Pennsylvania. Els seus interessos de recerca inclouen les relacions entre creences, actituds, intencions i comportaments en la configuració de camp i de laboratori i l'avaluació de l'eficàcia de les intervencions de canvi de comportament relacionades amb la salut.

Amy Jordan és ddirector del sector dels mitjans de comunicació i del nen en vies de desenvolupament del Centre de polítiques públiques Annenberg de la Universitat de Pennsilvània, on supervisa la investigació sobre la política de mitjans infantils. Els seus estudis han examinat la implementació i la recepció pública del mandat de televisió educativa coneguda com la regla de tres hores, la legislació V-Chip, les recomanacions sobre els mitjans de comunicació de l'Acadèmia nord-americana de pediatria i els esforços de la indústria per autoregular la comercialització d'aliments als nens. El Dr. Jordan rep el Premi de Recerca en Aplicacions / Polítiques de Millor Aplicació i Política de l'Associació Internacional de Comunicació i el Premi d'Investigació Aplicada Stanley L. Saxon de l'Associació Nacional de Comunicació.

referències

  • Ajzen I, Albarracín D. Predir i canviar el comportament: una acció motivada. A: Ajzen I, Albarracín D, Hornik R, editors. Predicció i canvi del comportament de la salut. Lawrence Erlbaum; Mahwah: 2007. pp. 1 – 22.
  • Ashby S, Arcari C, Edmonson B. Visualització de la televisió i risc d'iniciació sexual per part de joves adolescents. Arxius de medicina pediàtrica i adolescent. 2006;160: 375-380.
  • Aubrey J, Harrison K, Kramer L, Yellin J. Varietat versus sincronització: diferències de gènere en les expectatives sexuals dels estudiants universitaris, tal com estava previst per l'exposició a la televisió orientada sexualment. Recerca en comunicació. 2003;30: 432-460.
  • Barnes G, Reifman A, Farrell M, Dintcheff B. Els efectes de la criança dels fills en el desenvolupament d’un abús d’alcohol a l’adolescència: un model de creixement latent de sis ones. Journal of Marriage and the Family. 2000;62: 175-186.
  • Biesanz J, Deeb-Sossa N, Papadakis A, Bollen K, Curran P. El paper del temps de codificació en l'estimació i la interpretació de models de corba de creixement. Mètodes psicològics. 2004;9: 30-52. [PubMed]
  • Bleakley A, Fishbein M, Hennessy M, Jordan A, Chernin A, Stevens R. Desenvolupant mesures multimèdia basades en enquestats en resposta a l'exposició al contingut sexual. Mètodes i mesures de comunicació. 2008;2: 43-64. [Article gratuït de PMC] [PubMed]
  • Bleakley A, Hennessy M, Fishbein M, Jordan A. Funciona de dues maneres: La relació entre l'exposició al contingut sexual en els mitjans de comunicació i el comportament sexual de l'adolescent. Psicologia dels mitjans de comunicació. 2008 Pròxima,
  • Bollen K, Curran P. Models de corbes latents. Wiley; Nova Jersey: 2006.
  • Brown J, Newcomer S. Visualització de la televisió i comportament sexual dels adolescents. Journal of Homosexuality. 1991;21: 77-91. [PubMed]
  • Brown JD, L'Engle KL, CJ de Pardun, Guo G, Kenneavy K, Jackson C. Els mitjans de comunicació atractius: l'exposició al contingut sexual de la música, pel·lícules, televisió i revistes prediu el comportament sexual dels adolescents en blanc i negre. Pediatria. 2006;117: 1018-1027. [PubMed]
  • Buhi E, Goodson P. Predictors del comportament i de la intenció sexuals adolescents: una revisió sistemàtica guiada per la teoria. Revista de Salut Adolescents. 2007;40: 4-21. [PubMed]
  • Cheong J, MacKinnon D, Khoo S. Investigació de processos de mediació mitjançant processos paral·lels de modelització de corba de creixement latent. Modelatge d’equacions estructurals. 2003;10: 238-262. [Article gratuït de PMC] [PubMed]
  • Chia S, Gunther A. Com els mitjans de comunicació contribueixen a percepcions errònies de les normes socials sobre el sexe. Comunicació de masses i societat. 2006;9: 301-320.
  • Collins R, Elliot M, Miu A. Vinculació del contingut als mitjans de comunicació: l'estudi de la televisió RAND i la sexualitat adolescent (TAS). A: Jordan, Kunkel, Manganello, Fishbein, editors. Missatges multimèdia i salut pública: un enfocament de decisions sobre l'anàlisi de continguts. Routledge; Nova York: 2007. Pròxima entrada.
  • Collins R, Elliot M, Berry S, Kanouse D, Kunkel D, Hunter S, Miu A. Veure sexe a la televisió prediu la iniciació adolescent del comportament sexual. Pediatria. 2004;114: e280 – e289. [PubMed]
  • Collins R. Sexe a la televisió i el seu impacte en la joventut nord-americana: antecedents i resultats de l'estudi de sexualitat i adolescents de RAND. Clíniques psiquiàtriques infantils i adolescents d'Amèrica del Nord. 2005;14: 371-385. [PubMed]
  • Curran P, Hussong A. Modelatge d'equacions estructurals de dades de mesures repetides: anàlisi de corba latent. A: Moskowitz, Hershberger, editors. Modelització de la variabilitat intraindividual amb dades de mesures repetides. Lawrence Erlbaum; Mahwah: 2002. pp. 59 – 85.
  • Curran P, Muthen B. L'aplicació de l'anàlisi de la corba latent per provar les teories del desenvolupament en la investigació d'intervenció. American Journal of Community Psychology. 1999;27: 567-595. [PubMed]
  • Duncan T, Duncan S, Strycker L, Li F, Alpert A. Introducció a la modelització de la corba de creixement de la variable latent. Lawrence Erlbaum; Mahwah: 1999.
  • Eggermont S. Les percepcions dels adolescents sobre els comportaments sexuals entre iguals: el paper de la televisió. Nen: cura, salut i desenvolupament. 2005;31: 459-468.
  • Enders C, Bandalos C. El rendiment relatiu de la informació completa sobre l’estimació de màxima versemblança de les dades que falten en els models d’equacions estructurals. Modelatge d’equacions estructurals. 2001;8: 430-457.
  • Escobar-Chaves S, Tortolero S, Markham C, Baixa B, Eitel P, Thickstun P. Impacte dels mitjans de comunicació sobre actituds i comportaments sexuals adolescents. Pediatria. 2005;116: 303-326. [PubMed]
  • Fergus S, Zimmerman M, Caldwell C. Trajectòries de creixement del comportament de risc sexual en l'adolescència i en la joventut. American Journal of Public Health. 2007;97: 1096-1101. [Article gratuït de PMC] [PubMed]
  • Fishbein M. El paper de la teoria en la prevenció del VIH. Cura de la SIDA. 2000;12: 273-278. [PubMed]
  • Hetsroni A. Tres dècades de contingut sexual en la programació de la xarxa de primers temps: una revisió meta-analítica longitudinal. Journal of Communication. 2007;57: 318-348.
  • Hennessy M, Bleakley A, Fishbein M, Jordan A. Validant un índex de comportament sexual adolescent mitjançant teoria psicosocial i correlacions de trets socials. SIDA i comportament. 2008;8: 321-31. [Article gratuït de PMC] [PubMed]
  • Jakobsen R. Etapes de progressió en interaccions sexuals no coitals entre joves adolescents: aplicació de l'anàlisi de l'escala de Mokken. International Journal of Behavioral Development. 1997;27: 537-553.
  • Karney B, Bradbury T. Avaluació del canvi longitudinal del matrimoni: una introducció a l'anàlisi de les corbes de creixement. Journal of Marriage and the Family. 1995;57: 1091-1108.
  • Kunkel D, Biely E, Eyal K, K-Ferrar K, Donnerstein E, Fandrich R. Sexe a TV3: un informe biennal a la Fundació Kaiser Family. The Kaiser Family Foundation; Menlo Park, CA: 2003.
  • Kunkel D, Cope-Farrar K, Biely E, Donnerstein E. Sexe a TV2: un informe biennal a la Fundació Kaiser Family. The Kaiser Family Foundation; Menlo Park, CA: 2001.
  • Kunkel D, Eyal K, Finnerty K. Sexe a la televisió 2005: Un informe sobre la fundació de la família Kaiser. The Kaiser Family Foundation; Menlo Park, CA: 2005.
  • Kunkel D, Cope K, Colvin C. Missatges sexuals a la televisió per hora familiar: contingut i context. Children Now & Kaiser Family Foundation; Oakland i Menlo Park, CA: 1996.
  • L'Engle K, Brown J, Kenneavy K. Els mitjans de comunicació de masses són un context important per al comportament sexual dels adolescents. Revista de Salut Adolescents. 2006;38: 186-192. [PubMed]
  • L'Engle K, Jackson C, la susceptibilitat cognitiva dels adolescents de Brown J. Early a iniciar relacions sexuals. Perspectives sobre salut sexual i reproductiva. 2006;38: 97-105. [PubMed]
  • Mokken R. Una teoria i un procediment d’anàlisi d’escala. Mouton; La Haia: 1971.
  • Muthén L, Muthén B. Guia d'usuari de Mplus, cinquena edició. Muthén i Muthén; Los Angeles: 1998-2007.
  • O'Donnell L, Stueve A, Wilson-Simmons R, Dash K, Agronick G, JeanBaptiste V. Comportaments de risc heterosexual entre joves adolescents urbans. Journal of Early Adolescence. 2006;26: 87-109.
  • O'Sullivan L, Cheng M, Harris K, Brooks-Gunn J. Vull mantenir la mà: la progressió dels esdeveniments socials, romàntics i sexuals en les relacions adolescents. Perspectives sobre salut sexual i reproductiva. 2007;39: 100-107. [PubMed]
  • Pardun C, L'Engle K, Brown J. Vinculant les exposicions als resultats: el consum de continguts sexuals dels primers adolescents en sis suports. Comunicació de masses i societat. 2005;8: 75-91.
  • Raudenbush S, Chan W. Anàlisi de la corba de creixement en dissenys longitudinals accelerats. Journal of Research in Crime and Delinquency. 1992;29: 387-411.
  • Ringdal K, Ringdal G, Kaasa S, Bjordal K, Wisløff F, Sundstrøm S, Hjermstad M. Avaluant la consistència de les propietats psicomètriques de les escales HRQoL dins de l'EORTC QLQ-C30 a través de les poblacions mitjançant el model Mokken. Recerca sobre qualitat de vida. 1999;8: 25-43. [PubMed]
  • Roberts D, Foehr U, Rideout V. Generació M: Mitjans de comunicació en la vida d'anys 8-18. Fundació Kaiser Family; Menlo Park, CA: 2005.
  • Singer J, Willett J. Anàlisi de dades longitudinals aplicades. Oxford University Press; Nova York: 2003.
  • Slater M. Reforçant les espirals: la influència mútua de la selectivitat dels mitjans de comunicació i els efectes dels mitjans de comunicació i el seu impacte en el comportament individual i la identitat social. Teoria de la comunicació. 2007;17: 281-303.
  • Somers C, Tynan J. Consum de diàleg sexual i contingut a la televisió i resultats sexuals adolescents: troballes multiètniques. Adolescència. 2006;41: 15-38. [PubMed]
  • Tolman D, Kim J, Schooler D, Sorsoli C. Repensant les associacions entre la visualització de la televisió i el desenvolupament de la sexualitat dels adolescents: enfocant el gènere. Revista de Salut Adolescents. 2007;40: 84.e9 – 84.e16. [PubMed]
  • Ward L, Friedman K. Utilitzant la TV com a guia: associacions entre la visualització de la televisió i les actituds i comportaments sexuals dels adolescents. Journal of Research on Adolescence. 2006;16: 133-156.
  • Ward L. Comprensió del paper dels mitjans d’entreteniment en la socialització sexual de la joventut nord-americana: una revisió de la investigació empírica. Revisió del desenvolupament. 2003;23: 347-388.