Front Psychol. 2018 Nov 26, 9: 2273. doi: 10.3389 / fpsyg.2018.02273.
Abstrakti
Pelihäiriöitä ei vielä tunnusteta muodolliseksi psykiatriseksi häiriöksi, ja pelihäiriön määrittelystä ja siitä, mitä menetelmiä sen mittaamiseen tulisi käyttää, puuttuu edelleen yksimielisyys. Aiemmin ehdotettuihin lähestymistapoihin liittyvien metodologisten haasteiden käsittelemiseksi tämän tutkimuksen tavoitteena oli kehittää vaihtoehtoinen pelihäiriöiden arviointimenettely latenttia luokkaklusterimenetelmää käyttämällä ja vertailla menetelmän perusteiden pätevyyttä olemassa oleviin arviointimenettelyihin. Edustava otos 3,000-murrosikäisistä (n = 1,500-vuotiaita 17.5-vuotiaita) otettiin kansallisesta rekisteristä, ja 2,055-osallistujat vastasivat (vastausprosentti oli 70.3%). Nuorten peliriippuvuusasteikkoa käytettiin pelihäiriöiden mittaamiseen, ja kriteerien pätevyyden testaamiseen käytettiin yksinäisyyden, ahdistuksen, masennuksen ja aggression mittareita. Malli, jossa oli viisi piilevän luokan klusteria, edusti parhaiten sopivaa [BIC (LL) = 21,253,7; L2 = 3,881,204; df = 1,978; Luokka. Err. = 0.1239]. Viisi erilaista ryhmää merkittiin koskaan oireiksi (46.2%), harvoin oireiksi (22.3%), toisinaan oireiksi (23.5%), ongelmapelaajat (6.9%) ja häiriintyneet pelaajat (1.2%). Ryhmät näyttivät erilaiset todennäköisyysvasteet (ei koskaan / harvoin / joskus / usein / hyvin usein) seitsemään Gaming Addiction Scale -kohteeseen. Kriteerien pätevyyden suhteen MANOVA paljasti piilevien luokkien merkittävän kokonaisvaikutuksen [F (20, 6359) = 13.50, p <0.001; Wilks Lambda = 0.871]. Kaikki riippuvaiset muuttujat (yksinäisyys, masennus, ahdistuneisuus, suullinen ja fyysinen aggressio) saavuttivat tilastollisen merkitsevyyden, kun riippuvien muuttujien tuloksia tarkasteltiin erikseen. Verrattaessa nykyistä lähestymistapaa aikaisemmin ehdotettuihin peliriippuvuuden luokituksiin, joita Lemmens et ai. ja Charlton ja Danforth, nykyinen lähestymistapa osoitti suurempaa spesifisyyttä tunnistettujen luokkien lukumäärän suhteen. Päätelmämme on, että latentin luokan lähestymistapa, jossa yksilöidään viisi erilaista pelaajaryhmää, tarjoaa tarkemman kuvan riippuvuudesta aiempiin arviointimenettelyihin verrattuna.
Avainsanat: arviointi; pelaamista; Peli-riippuvuusasteikko nuorille; pelihäiriöt; piilevä luokan analyysi; ongelmapelaaminen
Teorian 30542305
PMCID: PMC6277857
DOI: 10.3389 / fpsyg.2018.02273
;
