| Tausta Älypuhelimen riippuvuus, akateeminen stressi ja opiskelijoiden ahdistus lisääntyvät vähitellen harvat tutkimukset ovat kuitenkin tutkineet näitä tekijöitä lääketieteen oppilaiden keskuudessa. Siksi tässä tutkimuksessa tutkittiin älypuhelimien riippuvuusasteikon ja sosiopsykologisten näkökohtien välisiä yhteyksiä lääketieteen oppilaiden keskuudessa. Menetelmät Yhteensä 231 Yeungnamin yliopiston lääketieteen korkeakoulun opiskelijoille ilmoittautui tähän tutkimukseen maaliskuussa 2017. Opiskelijoiden sukupuoli, koululuokka, asuinpaikka ja älypuhelinten käyttömallit kartoitettiin. Korean Smartphone Addiction Proneness Scale ja jokaisen korealaisen version asteikon avulla arvioitiin sosiopsykologisia näkökohtia, kuten yksinäisyyttä, stressiä ja ahdistusta. tulokset Yksinäisyyden, negatiivisen havainnon stressin, ahdistuneisuuden ja älypuhelimien riippuvuusasteikon välillä oli suora tilastollinen korrelaatio. Positiivisen havainnon stressin ja älypuhelimen riippuvuusasteikon välillä oli myös negatiivinen tilastollinen korrelaatio. Naisopiskelijoiden keskuudessa oli suurempi ahdistus kuin miehillä. Lisäksi ensiluokkaisten lääketieteen opiskelijoiden stressi liittyi negatiiviseen havaintoon ja ahdistuneisuuteen verrattuna muihin opiskelijoihin. Lisäksi ystävien kanssa elävien opiskelijoiden keskuudessa oli enemmän yksinäisyyttä, negatiivisen käsityksen stressiä ja ahdistusta kuin heidän perheensä kanssa asuvia opiskelijoita. Yhteenveto Älypuhelinten riippuvuusasteikko ja sosiopsykologiset näkökohdat korreloivat merkittävästi. Lisäksi tulokset viittaavat siihen, että ensimmäisen luokan naislääketieteen opiskelijat, jotka on erotettu perheistään, tarvitsevat enemmän huomiota ja yksinäisyyden, stressin ja ahdistuksen hallintaa älypuhelinten väärinkäytön välttämiseksi. | 
;
