(SYY-YHTEYS) Yhteydet terveiden, ongelmallisten ja addiktoituneiden Internetin käyttömuotojen ja omakohtaisen ominaisuuden (2018) välillä

J Behav Addict. 2018 Feb 15: 1-13. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.13.

Leménager T1, Hoffmann S1, Dieter J1, Reinhard I2, Mann K1, Kiefer F1.

https://doi.org/10.1556/2006.7.2018.13

Abstrakti

Tausta

Riippuvaisilla Internetin käyttäjillä esiintyy enemmän komorbiditeetteja, esim. Huomion alijäämän hyperaktiivisuushäiriö, masennus- ja ahdistuneisuushäiriöt. Lisäksi itsekäsitykseen liittyvien ominaisuuksien puutteita havaittiin riippuvaisilla Internet-pelaajilla ja sosiaalisten verkostojen käyttäjillä. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia terveellisen, ongelmallisen ja riippuvaisen Internet-käytön välisiä yhteyksiä sairauksiin ja itsekäsitykseen liittyviin ominaisuuksiin. Tutkittiin myös äskettäin kehittyneiden ADHD-tyyppisten oireiden, joilla ei ole diagnoosia, ja riippuvuutta aiheuttavan Internetin käyttöä.

Menetelmät

n = 79 terveellistä kontrollia, n = 35 ongelmallista, ja n = 93 riippuvaiselta Internet-käyttäjältä arvioitiin samanaikaisia ​​sairauksia, sosiaalisia ja emotionaalisia taitoja, kehon kuvaa, itsetuntoa ja koettua stressiä. ADHD-diagnoosin lisäksi arvioitiin myös äskettäin kehittyneitä ADHD: n kaltaisia ​​oireita.

tulokset

Riippuvuuskäyttäjillä oli enemmän omakäsitykseen liittyviä alijäämiä ja korkeammat ADHD-, masennus- ja ahdistuneisuushäiriöiden aiheuttamat lisähaittavaikutukset. Riippuvaiset ja ongelmalliset käyttäjät osoittivat samankaltaisuutta klusterin B persoonallisuushäiriöiden esiintyvyydessä ja alentuneen emotionaaliseen älykkyyteen liittyvien ominaisuuksien tasossa. Osallistujat, joilla oli äskettäin kehitetty ADHD-kaltaisia ​​oireita, saivat korkeamman eliniän ja Internetin nykyisen vakavuuden verrattuna niihin, joilla ei ollut ADHD-oireita. Riippuvuuteen osallistuvilla osallistujilla, joilla oli äskettäin kehittyneitä ADHD-oireita, Internetin käytön vaikeusaste oli elinikäinen verrattuna niihin, joilla ei ollut oireita.

Päätelmät

Tuloksemme osoittavat, että klusterin B persoonallisuushäiriöt ja emotionaalisen älykkyyden esiintyvät ongelmat saattavat muodostaa yhteyden ongelmallisen ja addiktiivisen Internetin käytön välillä. Lisäksi havainnot ovat ensimmäinen osoitus siitä, että riippuvuutta aiheuttava Internet-käyttö liittyy ADHD: n kaltaisiin oireisiin. Siksi ADHD: n oireita tulisi arvioida mahdollisen Internetin väärinkäytön perusteella.

Avainsanat: ongelmallista ja riippuvaista Internetin käyttöä, perussairaus, ADHD-oireet, minäkuvan

esittely

Erityisesti kannettavien digitaalisten laitteiden nopeutetun digitalisoinnin vuoksi Internet on käytettävissä missä tahansa ja milloin tahansa. Siksi ei ole erityisen yllättävää, että Internetin käyttö maailmanlaajuisesti on lisääntynyt voimakkaasti viimeisen kolmen vuosikymmenen aikana (Internet-maailman tilastot). Saksalainen tutkimus osoitti, että 2015: ssa 44.5 miljoonaa ihmistä käytti Internetiä päivittäin ja 3.5 miljoonaa ihmistä (8.5%) enemmän kuin edellisenä vuonna (Tippelt & Kupferschmitt, 2015). Internetin nautinnollisten puolien lisäksi Internet-riippuvuusaste näyttää lisääntyneen viime vuosina (Mihara & Higuchi, 2017; Rumpf et ai., 2014).

Huolimatta "Internet-pelihäiriöiden" sisällyttämisestä Diagnostinen ja tilastollinen käsikirja Mental Disorders (DSM-5; American Psychiatric Association, 2013) "kunto, joka takaa enemmän kliinistä tutkimusta ja kokemusta, ennen kuin sitä voidaan harkita sisällyttämistä pääkirjaan muodollisena häiriönä", keskustellaan edelleen siitä, onko muiden Internet-sovellusten, kuten sosiaalisten verkostojen ja verkkokaupojen, riippuvainen käyttö, voidaan pitää kliinisesti merkityksellisinä sisällytettäväksi diagnostisiin kliinisiin luokituksiin. Toisin kuin DSM, ICD-11 Beta Draft (Maailman terveysjärjestö 2015) ehdotetaan määrittelemään pelihäiriöt (eli "digitaalinen pelaaminen" tai "videopelit") suoraan termiin "päihteiden käytöstä tai riippuvuutta aiheuttavista käyttäytymistä aiheuttavat häiriöt". Tämä luonnos ehdottaa myös muiden sovellusten riippuvuutta aiheuttavan Internetin käytön (esim. Riippuvuutta aiheuttavan sosiaalisen verkoston käyttö) luokittelemista osioon "muut riippuvuuskäyttäytymisestä johtuvat määritellyt häiriöt".

Internetin riippuvuutta aiheuttava käyttö liittyy psykologisiin ja kognitiivisiin ongelmiin, kuten huono keskittyminen, koulun ja työn suorituskyvyn heikkeneminen sekä unihäiriöt ja sosiaalinen vetäytyminen (Lemola, Perkinson-Gloor, tuotemerkki, Dewald-Kaufmann ja Grob, 2015; Taylor, Pattara-angkoon, Sirirat & Woods, 2017; Upadhayay & Guragain, 2017; Younes ym., 2016). Hikikomori-oireyhtymä (ts. Sosiaalinen vetäytyminen, yhteistyön tekeminen omassa kodissa eikä osallistuminen yhteiskuntaan vähintään 6 kuukautta) liittyy myös lisääntyneeseen Internetin kulutukseen, mutta on edelleen epäselvää, voidaanko hikikomoria pitää itsenäisenä häiriönä tai kliininen oire, joka liittyy voimakkaasti muihin psykiatrisiin tiloihin (Stip, Thibault, Beauchamp-Chatel ja Kisel, 2016).

Aikaisemmat Internet-riippuvuuden selittävät mallit, kuten Brandin ja kollegoiden henkilöllisyysvaikutteinen kognitio-suorittamismalli (I-PACE), esittävät psykopatologisten ominaisuuksien ja toimintahäiriöisten persoonallisuusominaisuuksien esiintymisen päätekijöinä, jotka johtavat Internet-riippuvuuden kehittymiseen (Tuotemerkki, Young, Laier, Wolfling ja Potenza, 2016; Davis, 2001). Niinpä useissa ongelmallista ja riippuvuutta aiheuttavaa Internetin käyttöä koskevissa tutkimuksissa todettiin, että suuri joukko haittavaikutuksia, kuten masennus ja ahdistuneisuushäiriöt, sekä huomiovajeen ylivuotokyvyn häiriöt (ADHD) ()Bozkurt, Coskun, Ayaydin, Adak ja Zoroglu, 2013; Chen, Chen ja Gau, 2015; Seyrek, Cop, Sinir, Ugurlu ja Senel, 2017). Lisäksi Zadra et ai. (2016) kertoi, että Internet-riippuvaisilla esiintyy enemmän persoonallisuushäiriöitä (29.6%). Erityisesti rajallinen persoonallisuushäiriö osoitti suurempaa esiintyvyyttä Internet-addikteissa verrattuna osallistujiin, joilla ei ollut Internet-riippuvuutta. ADHD-oireiden ilmaantumisesta ilmoitettiin usein nuorilla Internet-riippuvaisilla tehdyissä tutkimuksissa. Seyrek et ai. (2017) havaitsi merkittävän korrelaation Internet-riippuvuuden ja huomiohäiriön sekä murrosikäisyyden oireiden välillä. Lisäksi Weinstein, Yaacov, Manning, Danon ja Weizman (2015) havaitsi ADHD: n saaneiden lasten saavan Internet-riippuvuustesteissä korkeamman tuloksen kuin ei-ADHD-ryhmässä. Käänteinen kysymys siitä, ilmenevätkö ADHD: n kaltaiset oireet Internetin liiallisen käytön negatiivisina seurauksina, on kuitenkin edelleen epäselvä. Liialliseen Internet-käyttöön liittyy yleensä useiden erilaisten käynnissä olevien verkkotehtävien samanaikainen hallinta (digitaalinen monitehtävä; Crenshaw, 2008). Tämä nostaa usein stressitasoja, mikä johtaa kognitiivisiin puutteisiin, jotka ovat verrattavissa ADHD: n havaittuihin. Tutkimustulokset osoittavat, että digitaalinen monitehtäväkorrelaatio korreloi toimeenpanotoimien (työmuisti ja estävä hallintaprosessointi) puutteiden, lisääntyneen havaitun stressin ja masennus- sekä ahdistusoireiden kanssa (Cain, Leonard, Gabrieli ja Finn, 2016; Minear, Brasher, McCurdy, Lewis ja Younggren, 2013; Reinecke et ai., 2017; Uncapher, Thieu ja Wagner, 2016). Internet-pelaamista häiritsevät potilaat ilmoittivat kohonnut päivittäinen ja krooninen stressitaso verrattuna kontrolleihin (Kaess et ai., 2017).

Erityisesti digitalisoinnissa ja verkottumisessa kasvaville nuoremmille ihmisille liiallinen Internet-käyttö näyttää olevan ratkaiseva tekijä heidän jokapäiväisessä toiminnassaan. Tämä saattaa myös selittää, miksi Internet-riippuvuus on yleisin murrosiän aikana. Tärkein kehitystyö tällä ajanjaksolla on henkilökohtaisen identiteetin muodostuminen (jota kutsutaan myös itsekäsitteeksi; Erikson, 1968; Marcia, 1966). Tämä prosessi sisältää fyysisten muutosten, maskuliinisten ja feminiinisten ominaisuuksien kulttuurikohtaisten stereotyyppien hyväksymisen sekä sosiaalisten ja emotionaalisten kompetenssien kehittämisen ja suorituskykyyn liittyvien piirteiden itsetehokkuuden kehittämisen (Erikson, 1968; Marcia, 1966). Aikaisemmat tutkimukset viittaavat itsekäsityspuutteisiin riippuvaisilla pelaajilla sekä sosiaalisten verkostoitujien keskuudessa. Riippuvaiset pelaajat hylkäävät oman kehonkuvansa voimakkaammin ja heillä on puutteita itsetuntoon ja emotionaalisiin kykyihin (eli omien ja muiden tunteiden ja tunteiden tunnistamiseen) verrattuna tavallisiin riippumattomista pelaajiin ja terveellisiin kontrolleihin (Lemenager et ai., 2016). Lisäksi ongelmallisiin sosiaalisiin verkostoitumiin liittyi ongelmia omien tunteiden tunnistamisessa sekä tunteiden säätelytaitoissa (Hormes, Kearns ja Timko, 2014).

Tietojemme mukaan Internetin väärinkäytön lisävaikutuksia ja omakäsitystä koskevissa tutkimuksissa arvioitiin eroja addiktoituneiden käyttäjien ja terveellisten kontrollien välillä, mutta ei myöskään otettu huomioon ongelmallista käyttöä, joka mahdollisesti heijastaa siirtymistä terveellisestä ja riippuvaisesta Internetin käytöstä. Ongelmallisten Internet-käyttäjien ryhmän sisällyttäminen saattaa auttaa selvittämään, onko ongelmallisten ja addiktoituneiden Internet-käyttäjien välillä yhtäläisyyksiä vai voidaanko ongelmakäyttöä pitää siirtymävaiheena terveiden ja addiktoituneiden välillä. Niiden ominaisuuksien löytäminen, jotka liittyvät ongelmallisen ja riippuvuutta aiheuttavan Internetin käyttöön, auttaisi tunnistamaan riippuvuustason Internetin käytön mahdollisia riskitekijöitä ja mahdollistaisi siten paremmat ehkäisevät toimenpiteet.

Siksi tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää riippuvuussuhteessa olevien ja ongelmallisten Internet-käyttäjien komorbiditeettien ja itsekäsitteeseen liittyvien ominaisuuksien eroja ja yhtäläisyyksiä.

Ensimmäisessä yrityksessä tutkittiin ADHD-diagnoosin alaisten tutkimusten lisäksi myös sitä, voivatko äskettäin kehittyneet ADHD-kaltaiset oireet ilman taustalla olevaa ADHD-diagnoosia liittyä riippuvuutta aiheuttavaan Internet-käyttöön.

MenetelmätSeuraava osa

osallistujat

Rekrytoimme n = 79 terveellistä kontrollia, n = 35 ongelmallista, ja n = 93 riippuvaisia ​​Internet-käyttäjiä (taulukko XNUMX) 1). Ryhmämääritys ongelmallisille ja addiktoituneille käyttäjille suoritettiin käyttämällä osallistujien pisteitä Internet- ja tietokonepeliriippuvuuden arviointiluettelossa (AICA; Wölfling, Beutel ja Müller, 2012) ja aikuisten online-riippuvuuskäyttäytymisen asteikolla [Skala zum Onlinesuchtverhalten bei Erwachsenen (OSVe-S; Wölfling, Müller ja Beutel, 2010)].

Pöytä

Taulukko 1. Näytteen kuvaus
 

Taulukko 1. Näytteen kuvaus

 

Kaikki yhteensä (N = 207)

Terveellinen valvonta (n = 79)

Ongelmaiset Internetin käyttäjät (n = 35)

Riippuvaiset Internet-käyttäjät (n = 93)

Testitilastot

p arvo

Post hoc: ohjaukset vs. ongelmalliset

Post hoc: hallinta verrattuna riippuvaisiin

Post hoc: riippuvainen vai ongelmallinen

 

p

p

p

Sukupuoli Mies)128 (61.8)47 (59.5)20 (57.1)61 (65.6)1.066χ2 (CT).589   
Ikä (SD)27.1 (8.5)27.4 (8.8)23.8 (3.0)28.0 (9.3)3.294F(ANOVA).039.036.641.012
Koulutus [vuotta, (SD)]14.5 (2.5)15.0 (2.3)14.3 (2.6)14.2 (2.6)3.667χ2 (KW).160   
AICA 30 päivää (SD)8.9 (6.7)3.4 (3.0)7.2 (2.9)14.2 (5.9)115.805χ2 (KW)<001<001<001<001
AICA: n käyttöikä (SD)16.8 (8.7)9.2 (6.6)16.0 (6.0)23.5 (4.8)117.890χ2 (KW)<001<001<001<001
OSVe (SD)8.9 (5.3)3.4 (1.6)10.1 (2.0)13.2 (3.7)151.857χ2 (KW)<001<001<001<001

Huomautus. SD: keskihajonta; χ2 (CT): χ2 matriisi; χ2 (KW): χ2 Kruskal – Wallis-testi; F(ANOVA): yksisuuntainen ANOVA; AICA: Internet- ja tietokonepeliriippuvuuden arviointi; OSVe: Skala zum Onlinesuchtverhalten bei Erwachsenen.

Riippuvainen näyte koostui alaryhmistä n = 32 pelaajaa, n = 24 sosiaalisen verkoston käyttäjää ja n = 37 muiden sovellusten käyttäjää (tietoalustat: n = 1; pornografiset sivustot: n = 4; uhkapelisivustot: n = 9; ostosivustot: n = 2; suoratoisto: n = 13; ja muut muodot: n = 8). Ryhmä riippuvaisia ​​Internet-pelaajia pelasi laajasti monen pelaajan online-roolipelejä (esim. World of Warcraft tai League of Legends) tai ensimmäisen persoonan ampujapelejä (kuten Counterstrike, Battlefield tai Call of Duty). Kaikki nämä pelit sisälsivät viestintäominaisuudet. Sosiaalisen verkoston käyttäjät olivat aktiivisia Internet-sovelluksissa, kuten online-keskusteluissa, foorumeilla tai sosiaalisissa yhteisöissä (esim. Facebook).

Problemaattisten käyttäjien ryhmä koostui n = 9 pelaajaa, n = 15 sosiaalista verkostoitujaa ja n = 11 muiden sovellusten käyttäjää (tietoalustat: n = 3; ostosivustot: n = 1; suoratoisto: n = 4; ja muut muodot: n = 3).

Terve vertailuryhmä (n = 79) mukana n = 35 osallistujaa, jotka käyttivät säännöllisesti sosiaalisen verkoston sivustoja, n = 6 osallistujaa, jotka pelasivat joskus verkkopelejä, ja n = 38 osallistujaa, jotka käyttivät "muita sovelluksia", kuten informaatioalustoja (n = 15), ostospaikat (n = 2), uhkapelisivustot (n = 1), suoratoisto (n = 15) tai muilla muodoilla (n = 5). Kaikki osallistujat rekrytoitiin joko Mannheimin mielenterveyskeskuksen riippuvuuskäyttäytymisen ja riippuvuuslääketieteen osaston päiväklinikan kautta. tutkimus tai mainosten kautta.

A χ2 testi paljasti merkittävät sukupuolispesifiset ryhmien väliset erot terveissä kontrolleissa ja ongelmallisissa Internet-käyttäjissä tärkeimmissä käytetyissä Internet-sovelluksissa (Fisherin tarkka testi terveissä kontrolleissa: p = .008; ongelmallisissa käyttäjissä: p = 035; ja riippuvaisilla käyttäjillä: p = .069). Naisilla, joilla on terveellinen tai ongelmallinen Internetin käyttö, sosiaalisen verkostoitumisen taajuudet olivat suuremmat, ja miehet käyttivät useammin muita sovelluksia.

Haastattelut ja kyselylomakkeet

Osallistujien Internet-riippuvuuden olemassaolo ja vakavuus mitattiin AICA-tarkistusluettelon avulla (Wölfling et ai., 2012) sekä OSVe (Wölfling et ai., 2010). AICA on vakiintunut diagnostinen kliininen haastattelu, jonka tarkoituksena on arvioida osallistujien tietokone- ja / tai Internet-riippuvuuden vakavuus. Se tekee niin tallentamalla heidän tietokoneensa tai Internetin käytön edellisten 30-päivien (AICA_30) samoin kuin koko elinaikanaan (AICA_lifetime). AICA-tarkistusluettelolla on korkea luotettavuus, kuten osoittaa Cronbachs α = .90. Kaiser – Guttman -kriteerin ja scree-testin tarkastelun perusteella pääkomponenttianalyysi paljasti yhden ainoan tekijän, joka selittää 67.5-variaatioprosentin, joka voidaan tulkita ”riippuvaiseksi Internetin käytöksi” (Wölfling et ai., 2012). OSVe on itsearviointikysely, jota käytetään myös aikuisten seulontaan Internet-riippuvuuden olemassaolon ja vakavuuden suhteen. Osallistujat, joiden pisteet olivat ≥13 AICA_30: lla tai ≥13.5 OSVe: llä, osoitettiin riippuvuusryhmään. Koska AICA_30 tunnistaa vain riippuvuutta aiheuttavan tietokoneen ja / tai Internetin käytön, käytimme OSVe-pisteitä ongelmallisen käytön määrittelemiseen. Wölfling et ai. (2010), luokittelimme osallistujat, joiden OSVe-pisteet olivat välillä 7 ja 13, ongelmallisiksi käyttäjiksi. Näin ollen osallistujat, joiden pisteet olivat alle 7, määrättiin kontrolliryhmään. OSVe: n sisäinen konsistenssi (Cronbachin a) oli a = 89 (Wölfling et ai., 2012). Pääkomponenttianalyysi paljasti yhden ainoan tekijän, joka selittää 43.9-variaatioprosentin, joka voidaan tulkita ”addiktoituneeksi Internetin käyttöön” (Müller, Glaesmer, Brähler, Wölfling ja Beutel, 2014).

Elinikäiset ja nykyiset akselien I ja II seuraukset arvioitiin DSM-IV: n rakenteellisen kliinisen haastattelun perusteella (SCID I ja II; Wittchen, Zaudig ja Fydrich, 1997). Nykyiset masennusoireet arvioitiin Beck Depression Inventory (BDI; Beck, Ward, Mendelson, Mock ja Erbaugh, 1961). ADHD: n tutkimiseksi standardoimaton haastattelu (DSM-IV-kriteerien mukaan) ja Brownin huomiovajehäiriöiden (ADD) asteikko aikuisille (Ruskea, 1996) sovelsivat kliinisesti kokeneet psykologit. DSM-IV: n mukaan (American Psychiatric Association, 2000), ADHD-haastattelussa arvioidaan nykyiset kognitiiviset puutteet koulussa tai työpaikalla (samoin kuin seitsemän vuoden ikää edeltävillä koulupäivillä), hyperaktiivisuuden oireet, syntymiseen liittyvät komplikaatiot, yleiset mielialan vaihtelut, unihäiriöt, päihteiden väärinkäyttö ADHD-oireiden lievittämiseksi ja ADHD: n sukututkimus. Kaksi kliinistä psykologia suoritti haastattelut ja kliininen asiantuntija oli aiemmin kouluttanut heidät keskittymään erityisiin oireisiin. Aikuisten 7 kohteen ruskea ADD-asteikko auttaa arvioimaan laajan valikoiman todellisia oireita, jotka heijastavat ADHD: hen liittyviä johtotoimintahäiriöitä viimeisten kuuden kuukauden aikana, mukaan lukien (a) työn järjestäminen, priorisointi ja aktivoiminen; (b) keskittyminen, ylläpitäminen ja huomion siirtäminen tehtäviin; (c) valppauden, vaivannäön ja käsittelynopeuden säätely; (d) turhautumisen hallinta ja tunteiden modulointi sekä (e) työmuistin hyödyntäminen ja palauttamiseen pääsy (Murphy & Adler, 2004). Potilaat arvioivat nämä oireet 4 pisteen Likert-asteikolla ("ei koskaan", "kerran viikossa", "kahdesti viikossa" ja "päivittäin"). Harrison kertoi, että ADHD: n suuri todennäköisyys heijastuu raja-arvoon> 55, jota sovellettiin myös tähän tutkimukseen. Nykyinen ADHD-diagnoosi annettiin, kun osallistuja täytti haastattelun kriteerit ja Brown ADD -asteikon raja-arvon (Harrison, 2004). Brown ADD -asteikolla on sisäinen konsistenssi (Cronbachin α) α = .96 aikuisilla (Ruskea, 1996). Elinikäiseen ADHD-kriteeriin sisältyi aiemmin ilmoitettu ADHD-diagnoosi, jonka antoi lääketieteellinen asiantuntija. Osallistujat, joiden pisteytys oli 55: n raja-arvon yläpuolella Brown ADD -asteikolla, mutta jotka eivät täyttäneet haastattelussa nykyisen tai elinajan ADHD-diagnoosin ehtoja, luokiteltiin luokkaan ”äskettäin kehittyneet ADHD-oireet”.

Arvioidakseen omakäsityksen näkökulmia käytimme Rosenbergin asteikkoa (Rosenberg, 1965; tutkia itsetuntoa), kehon kuvan kysely (BIQ-20; Clement & Löwe, 1996) sekä emotionaalisen osaamiskyselyn (ECQ; Rindermann, 2009). Rosenbergin asteikko on 10-kohtainen kyselylomake positiivisista ja negatiivisista tunneistä itsensä suhteen mitattuna 4-pisteen Likert-asteikolla. Tuotteiden sisäisen konsistenssin ilmoitettiin olevan Cronbachin α = .88 (Greenberger, Chen, Dmitrieva ja Farruggia, 2003).

20-kohteita sisältävä BIQ-20 tunnistaa kehon kuvan häiriöt mittaamalla “vartalon kuvan hylkääminen” ja “elintärkeä kehon kuva”. Asteikkojen sisäiset johdonmukaisuudet ovat välillä 0.65 - 0.91 saksalaisissa näytteissä. Asteikkojen tekijärakenteen ristiinvalidointi paljasti korkean stabiilisuuden yhdessä kliinisessä ja kahdessa ei-kliinisessä otospopulaatiossa (Clement & Löwe, 1996). ECQ arvioi osallistujan kykyjä (a) tunnistaa ja ymmärtää omat tunteensa; (b) tunnistaa ja ymmärtää muiden tunteita (kyetä havaitsemaan ja ymmärtämään muiden tunteita käyttäytymisensä, puheviestinnän, ilmeiden ja eleiden perusteella tilanteesta riippuen); (c) omien tunteidensa sääteleminen ja hallinta; ja (d) emotionaalinen ilmaisu (kyky ja halu ilmaista tunteitaan). Asteikkojen sisäiset johdonmukaisuudet vaihtelivat välillä α = 0.89 ja 0.93 (Rindermann, 2009).

Sosiaalinen ahdistus ja sosiaalinen pätevyys mitattiin sosiaalisen ahdistuksen ja sosiaalisen osaamisen puutteiden kyselylomakkeella (SASKO; Kolbeck & Maß, 2009). Sen tavoitteena on arvioida pelko puhua muiden edessä tai olla sosiaalisen huomion keskipisteessä (ala-asteikko “puhuminen”), olla sosiaalisesti hylätty (“hylkääminen”) ja sosiaalinen vuorovaikutus (“vuorovaikutus”) sekä puutteet sosiaalisessa havainnossa (”informaatio”) ja yksinäisyyden tunteissa (“yksinäisyys”). Osa-asteikkojen sisäiset yhdenmukaisuudet vaihtelivat α = .76 ja .87 terveiden näytteiden välillä ja α = .80 ja .89 välillä kliinisissä näytteissä (Kolbeck & Maß, 2009). Lisäksi tekijän paikkansapitävyys varmistettiin vahvistavalla tekijäanalyysillä (Kolbeck & Maß, 2009). Lisäksi Suoritettu stressiasteikko (PSS; Cohen, Kamarck ja Mermelstein, 1983) tutkittiin osallistujien näkemystä stressistä. PSS: n sisäinen konsistenssi (Cronbachin α) on α = .78 (Cohen et ai., 1983).

Tilastolliset analyysit

Tietoanalyysit suoritettiin käyttämällä SPSS Statistics 23: tä (yhteiskuntatieteiden tilastollinen paketti, SPSS Inc., Chicago, IL, USA). Χ arvioi eroja addiktoituneiden ja ongelmallisten Internet-käyttäjien välillä sekä terveellisissä kontrolleissa2 testit ja Fisherin tarkat testit tarvittaessa. Lisäksi analyyseistä riippuvuussuhteessa olevien Internetin käyttäjien, ongelmallisten Internetin käyttäjien ja terveellisten kontrollien välillä omakäsitykseen liittyvissä ominaisuuksissa oli varianssianalyysejä (ANOVA), joita seurasi post hoc -analyysi Scheffén testeillä. Lineaarisia regressioanalyysejä käytettiin arvioimaan muuttujien ja Internetin käytön nykyisen tai elinajan oireiden vakavuuden välistä yhteyttä.

Kahden ADHD-testin (haastattelu ja Brown ADD -asteikko) välinen vastaavuus arvioitiin ristitaulukkoilla ja Cohenin kappa-tilastoilla. Sovelimme myös χ2 testit, joilla arvioidaan ryhmien välisiä eroja positiivisten testitulosten esiintyvyysluokissa ”äskettäin kehittyneiden ADHD-oireiden” luokissa (kyllä ​​/ ei) sekä nykyisen ja elinajan ADHD-diagnoosin luokissa. Lisäksi arvioimme, onko osallistujilla, joilla on ADHD-diagnoosi tai äskettäin kehitettyjä ADHD-oireita, Internetin käytön nykyinen vai elinikäinen oirevahvuus suurempi verrattuna niihin, jotka eivät täytä ADHD: n ehtoja, käytimme kaksi otosta t-testit kokonaisnäytteelle sekä terveille kontrolleille, riippuvaisille ja ongelmallisille Internetin käyttäjille.

Etiikka

Opinnot suoritettiin Helsingin julistuksen mukaisesti. Tutkimuksen hyväksyi Mannheimin etiikkakomitea, Baden Württemberg (hakemuksen numero: 2013-528N-MA). Kaikille osallistujille ilmoitettiin ennen tutkimukseen osallistumista tutkimuksen tarkoituksesta ja he antoivat suostumuksensa saatuaan nämä tiedot.

tulokset

Elinikäiset ja nykyiset seuraukset

Tulokset paljastivat, että riippuvaisten ryhmän 62.4% (45.2%), ongelmallisen ryhmän 31.4% (20.0%) ja terveiden kontrollien 22.8% (13.9%) osoittivat elinajan akselin I tai akselin II diagnoosin. Odotuksemme mukaan riippuvaisilla Internetin käyttäjillä oli masennus- ja ahdistuneisuushäiriöitä sekä ADHD huomattavasti useammin kuin terveillä kontrolleilla (ks. 1 ja 2 sekä taulukot 2 ja 3). Riippuvuusryhmässä havaittiin korkeampia eliniän ja nykyisten ADHD- ja depressiivisten häiriöiden esiintyvyyttä verrattuna ongelmallisiin käyttäjiin. Lisäksi Internet-riippuvaisilla ja ongelmallisilla käyttäjillä oli klusterin B persoonallisuushäiriöitä huomattavasti useammin kuin terveillä verrokeilla, mutta nämä ryhmien väliset erot eivät heijastu kussakin erillisessä klusterin B persoonallisuushäiriössä (kuva 4). 3).

Kuva 1. Osuus elinikäisistä diagnooseista ja eroista riippuvaisista ja ongelmallisista Internetin käyttäjistä sekä terveellisistä kontrolleista (diagnoosi%, χ2 ja Fisherin tarkat testit; *p ≤ 05, **p ≤ .01). Affektiiviset ja ahdistuneisuushäiriöt erotettiin myös luokituksistaan

Kuva 2. Osuus nykyisistä diagnooseista ja eroista riippuvaisista ja ongelmallisista Internetin käyttäjistä sekä terveellisistä kontrolleista (diagnoosi%, χ2 ja Fisherin tarkat testit; *p ≤ 05, **p ≤ .01). Affektiiviset ja ahdistuneisuushäiriöt erotettiin myös luokituksistaan

Pöytä

Taulukko 2. Erot riippuvuussuhteessa olevien ja ongelmallisten käyttäjien diagnoosien yleisyysasteessa sekä terveellisissä kontrolleissa
 

Taulukko 2. Erot riippuvuussuhteessa olevien ja ongelmallisten käyttäjien diagnoosien yleisyysasteessa sekä terveellisissä kontrolleissa

 

Kaikki yhteensä (N = 207)

Riippuvainen (n = 93)

Ongelmallista (n = 35)

Terveellinen valvonta (n = 79)

p

ADHD (LT)5.113.800<001f**
ADHD (C)6.111.500<001f**
Vaikuttava häiriö (LT)21.735.517.17.6<001c**
Vaikuttava häiriö (C)5.310.801.3.008f*
Masennus (LT)20.834.417.15.3<001c**
Masennus (C)4.39.700.003f*
Ahdistuneisuushäiriö (LT)14.521.58.68.9.035c
Ahdistuneisuushäiriö (C)9.216.15.72.5.005f*
Yleistynyt ahdistuneisuushäiriö (LT)3.95.603.8.452
Yleistynyt ahdistuneisuushäiriö (C)2.54.401.3.655
PTSD (LT)1.53.300.073
PTSD (C)1.02.200.032
Erityinen fobia (LT)3.44.45.71.3.559
Erityinen fobia (C)3.04.45.70.050
Sosiaalinen fobia (LT)3.46.501.3.105f
Sosiaalinen fobia (C)2.95.401.3.185f
Pakko-oireinen häiriö (LT)2.45.400.075f
Pakko-oireinen häiriö (C)2.45.400.075f
Syömishäiriöt (LT)2.94.32.91.3.556f
Syömishäiriöt (C)1.43.200.292f
Aineiden käyttöhäiriöt ilman nikotiinia (LT)12.618.311.46.3.060f
Aineiden käyttöhäiriöt ilman nikotiinia (C)3.94.35.72.5.635f
Aineiden käyttöhäiriöt nikotiinilla (LT)20.325.817.115.2.198c
Aineiden käyttöhäiriöt nikotiinilla (C)14.018.38.611.4.306f
Cluster A1.93.201.3.663f
Cluster B4.87.58.60.013f*
Cluster C7.29.75.15.7.525f

Huomautukset. Hinnat%. f: Fisherin tarkka testi; c: χ2 testata; LT: elinikä; C: nykyinen korjattu Bonferroni-Holmilla elinikäisten ja nykyisten diagnoosien sekä persoonallisuushäiriöiden moninkertaisiin vertailuihin. ADHD: tarkkaavaisuuden vajaatoiminta; PTSD: posttraumaattinen stressihäiriö.

*p ≤ .05 ja **p ≤ 01 sen jälkeen, kun Bonferroni – Holm on korjannut useita vertailuja.

Pöytä

Taulukko 3. Post hoc -vertailut diagnoosien esiintyvyysasteiden eroista riippuvaisista ja ongelmallisista käyttäjistä sekä terveellisistä kontrolleista
 

Taulukko 3. Post hoc -vertailut diagnoosien esiintyvyysasteiden eroista riippuvaisista ja ongelmallisista käyttäjistä sekä terveellisistä kontrolleista

 

Terveellinen hallinta verrattuna riippuvaisiin käyttäjiin

Terveellinen hallinta verrattuna ongelmallisiin käyttäjiin

Riippuvuus vai ongelmalliset käyttäjät

 

p

p

p

ADHD (LT)<001f**-.014f*
ADHD (C).001f**-.029f*
Vaikuttava häiriö (LT)<001c**.117f.033c*
Vaikuttava häiriö (C).010c.693f.036f*
Masennus (LT)<001c**.076f.043c*
Masennus (C).003f**-.050f*
Ahdistuneisuushäiriö (C).002c**.360f.100f
Cluster B.012f*.027f*.549f

Huomautukset. f: Fisherin tarkka testi; c: χ2 testata; LT: elinikä; C: virta; ADHD: tarkkaavaisuuden vajaatoiminta.

Kuva 3. Persoonallisuushäiriöiden osuus DSM-IV: n mukaan ja riippuvuussuhteessa olevien ja ongelmallisten Internet-käyttäjien sekä terveiden kontrollien väliset erot (diagnoosi%, χ2- ja Fisherin tarkat testit; *p ≤ 05, **p ≤ .01)

Kahden ADHD-instrumentin vaatimustenmukaisuus

Arvioimalla kahden sovelletun välineen (eli Brown ADD Scale ja haastattelu) yhteensopivuutta havainnot paljastivat 63.21%: n vastaavuuden riippuvaisryhmässä (Kappa = 0.21, p = 012) ja 82.1% kokonaisnäytteestä (Kappa = 0.28; p <.001).

Kuva 4 osoittaa osallistujien positiivisten tulosten prosentuaalisen osuuden ADHD: stä kahdessa sovelletussa instrumentissa (haastattelu ja Brown ADD-asteikko) sekä hiljattain kehitettyjen ADHD-oireiden, nykyisen ja elinajan ADHD-diagnoosin johdettuissa luokissa.

Kuva 4. Prosenttiosuus ADHD: stä kahdessa eri mittauksessa: haastattelu ja Brown ADD. Äskettäin kehitetyt ADHD-oireet ilman diagnoosia, elinaikana ja nykyinen diagnoosi johdettu molempien instrumenttien päällekkäisyyksistä

A χ2 testi paljasti merkittävät ryhmien väliset erot terveiden kontrollien, addiktoituneiden ja ongelmallisten Internet-käyttäjien välillä ADHD-haastattelussa (Fisherin tarkka testi: p <.001). Parivertaiset vertailut osoittivat, että riippuvaiset käyttäjät täyttivät haastattelussa ADHD-kriteerit huomattavasti useammin kuin terveelliset kontrollit (Fisherin tarkka testi: p <.001) mutta ei verrattu ongelmallisiin käyttäjiin (Fisherin tarkka testi: p = .232). Merkittäviä ryhmien välisiä eroja havaittiin myös Brown ADD -asteikossa (Fisherin tarkka testi: p <.001). Parivertaiset vertailut paljastivat huomattavasti korkeammat ADHD-taajuudet riippuvaisilla käyttäjillä, jotka käyttivät Brown ADD -asteikkoa verrattuna terveisiin vertailuryhmiin (p <.001) ja ongelmalliset käyttäjät (Fisherin tarkka testi: p <.001). Lisäksi muuttujan "äskettäin kehitetyt ADHD-oireet" (kyllä ​​/ ei) vertailut ryhmien välillä olivat merkittäviä (Fisherin tarkka testi: p <.001): riippuvaiset Internet-käyttäjät paljastivat äskettäin kehittyneet oireet huomattavasti useammin kuin terveelliset kontrollit (Fisherin tarkka testi: p <.001) ja ongelmalliset käyttäjät (Fisherin tarkka testi; p <.001).

Havaitsimme lisäksi, että addiktoituneella ryhmällä oli huomattavasti korkeampi ADHD: n esiintymistiheys Brownin ADD-asteikolla haastatteluun verrattuna (Fisherin tarkka testi: p = .016).

Arvioida eroja nykyisen ja eliniän Internet-käytön vakavuudessa (AICA-30 ja AICA elinaika) ryhmien välillä ADHD: n kanssa tai ilman (johdettu jokaisesta kuvion kriteeristä) 4), sovelsimme kaksi näytettä t-testaa kokonaisnäytteeseen. Kummassakin tilassa havaitsimme, että osallistujat, joilla oli positiivinen ADHD, saivat huomattavasti korkeamman eliniän ja nykyisen Internetin käytön vakavuuden verrattuna niihin, joiden testitulokset olivat negatiiviset (taulukko 4).

Pöytä

Taulukko 4. Ero nykyisessä ja elinaikana tapahtuvassa Internet-käytön vakavuudessa (AICA) osallistujien välillä, jotka arvostavat ADHD: n positiivista ja negatiivista koko kriteerin perusteella koko näytteessä
 

Taulukko 4. Ero nykyisessä ja elinaikana tapahtuvassa Internet-käytön vakavuudessa (AICA) osallistujien välillä, jotka arvostavat ADHD: n positiivista ja negatiivista koko kriteerin perusteella koko näytteessä

 

Internetin käytön oirevaikutus

Positiivinen ADHD-keskiarvoon (SD)

Negatiivinen ADHD keskiarvoon (SD)

t tilastollinen

p

ADHD-haastatteluNykyinen12.20 (7.91)8.68 (6.53)-1.970.050 *
 Elinikäinen23.00 (8.01)16.12 (8.31)-3.088.002 **
Ruskea LISÄÄNykyinen15.13 (5.77)7.34 (5.95)-7.425<.001 **
 Elinikäinen24.00 (5.35)14.80 (8.10)-6.807<.001 **
Äskettäin kehitetyt ADHD-oireetNykyinen15.11 (5.29)6.00 (7.42)-6.260<.001 **
 Elinikäinen24.33 (4.29)14.77 (8.05)-6.025<.001 **
Nykyinen ADHDNykyinen15.10 (7.85)8.59 (6.48)-3.063.003 **
 Elinikäinen24.50 (7.58)16.24 (8.32)-3.068.002 **
Elinikäinen ADHDNykyinen14.83 (7.21)8.54 (6.49)-3.236.001 **
Elinikäinen24.50 (6.86)16.16 (8.32)-3.397.001 **

Huomautus. SD: keskihajonta korjattu Bonferroni – Holm-menetelmällä useiden vertailujen suhteen. ADHD: tarkkaavaisuuden vajaatoiminta; AICA: Internet- ja tietokonepeliriippuvuuden arviointi.

*p ≤ .05. **p ≤ .01.

Kahden otoksen t- kunkin ryhmän testit (addiktoituneet ja ongelmalliset käyttäjät sekä terveelliset kontrollit) paljastivat vain addiktoituneet osallistujat, joilla oli äskettäin kehittyneitä oireita (n = 27) Internet-käytön vakavuus on suurempi (t = −2.549, p = .013) verrattuna niihin, joilla ei ole oireita (n = 46).

Itsekonseptiin liittyvät ominaisuudet addiktoituneiden ja ongelmallisten Internet-käyttäjien välillä sekä terveelliset hallintatavat

taulukot 5 ja 6 osoittaa eroja hallinta-, ongelma- ja addiktoituneiden Internet-käyttäjien välillä itsekäsitykseen liittyvissä ominaisuuksissa. ANOVA - analyysit paljastivat merkittävät päävaikutukset kaikissa asteikoissa (taulukko 5).

Pöytä

Taulukko 5. Riippuvaisten, ongelmallisten käyttäjien ja terveellisten kontrollien ryhmien väliset erot
 

Taulukko 5. Riippuvaisten, ongelmallisten käyttäjien ja terveellisten kontrollien ryhmien väliset erot

 

Kaikki yhteensä (N = 207)

Riippuvainen (n = 93)

Ongelmallista (n = 35)

Terveellinen valvonta (n = 79)

F

p

PSS havaitsi stressin16.35 (6.74)20.01 (6.21)15.06 (5.13)12.67 (5.72)34.437<.001 **
BDI8.43 (7.63)12.96 (8.36)6.51 (4.89)4.06 (4.02)42.256<.001 **
Rosenbergin itsetuntoa21.80 (6.25)18.89 (6.74)22.66 (5.36)24.85 (4.14)24.285<.001 **
SASKO puhuu9.98 (7.19)13.90 (7.71)8.17 (5.38)6.22 (4.46)33.825<.001 **
SASKO sosiaalinen hylkääminen9.33 (6.43)12.76 (7.08)7.86 (3.67)5.99 (4.24)32.247<.001 **
SASKO-vuorovaikutus6.98 (5.38)10.15 (5.67)5.51 (3.59)3.94 (3.28)41.819<.001 **
SASKO-tiedot7.03 (4.26)8.97 (4.39)6.26 (3.45)5.11 (3.41)21.729<.001 **
SASKO yksinäisyys2.98 (3.26)4.49 (3.58)2.66 (2.72)1.37 (2.07)24.239<.001 **
ECQ-EE55.17 (10.46)50.79 (10.29)54.40 (10.83)60.61 (7.75)22.827<.001 **
ECQ-EO65.06 (10.96)62.99 (11.86)65.29 (11.12)67.37 (9.35)3.481.034 *
ECQ-RE47.47 (8.87)43.50 (9.05)49.51 (8.26)51.19 (6.87)20.293<.001 **
ECQ-EX53.87 (13.71)49.61 (13.83)52.34 (17.79)59.52 (10.97)12.670<.001 **
Kehon kuvan BIQ-hylkääminen22.59 (8.45)26.41 (9.57)21.72 (6.47)18.53 (5.32)22.664<.001 **
BIQ elintärkeä kehon kuva33.73 (6.97)31.27 (7.59)34.72 (5.31)36.17 (5.87)12.075<.001 **

Huomautukset. Keskiarvo (keskihajonta), SASKO: Sosiaalisen ahdistuksen ja sosiaalisen pätevyyden puutetta koskeva kysely; ECQ: emotionaalisen pätevyyskysely; ECQ-EE: Omien tunteiden tunnistaminen ja ymmärtäminen; ECQ-EA: tunnistaa ja ymmärtää muiden tunteita; ECQ-RE: Omien tunteiden säätely ja hallinta; ECQ-EX: emotionaalinen ilmaisu; BDI: Beck-masennuksen luettelo; PSS: Koettu stressinäkymä; BIQ: vartalokuvakysely; F: ANOVA F tilastotieto.

*p ≤ .05 ja **p ≤ 01 sen jälkeen, kun Bonferroni – Holm on korjannut useita vertailuja.

Pöytä

Taulukko 6. Post hoc -parin vertailut (Scheffé) riippuvaisten käyttäjien, ongelmallisten käyttäjien ja terveellisten kontrollien välillä
 

Taulukko 6. Post hoc -parin vertailut (Scheffé) riippuvaisten käyttäjien, ongelmallisten käyttäjien ja terveellisten kontrollien välillä

 

Terveellinen hallinta verrattuna riippuvaisiin käyttäjiin

Terveellinen hallinta verrattuna ongelmallisiin käyttäjiin

Riippuvuus vai ongelmalliset käyttäjät

 

Keinojen erot

p

Keinojen erot

p

Keinojen erot

p

PSS-7.37<001-2.39.1374.99<001
BDI-8.89<001-2.45.1756.44<001
Rosenbergin itsetuntoa5.96<0012.19.163-3.77.004
SASKO puhuu-7.80<001-1.96.3055.84<001
SASKO sosiaalinen hylkääminen-6.84<001-1.87.2644.97<001
SASKO-vuorovaikutus-6.28<001-1.58.2344.71<001
SASKO-tiedot-3.90<001-1.14.352-2.75.002
SASKO yksinäisyys-3.17<001-1.29.0981.88.006
ECQ-EE9.89<0016.21.006-3.69.152
ECQ-EO4.37.0352.08.641-2.29.572
ECQ-RE7.85<0011.68.599-6.17.001
ECQ-EX9.95<0017.18.027-2.77.565
Kehon kuvan BIQ-hylkääminen-7.99<001-3.18.1274.80.008
BIQ elintärkeä kehon kuva4.99<0011.45.558-3.54.028

Huomautukset. SASKO: Sosiaalinen ahdistuneisuus ja sosiaalisen osaamisen vajavuuskysely; ECQ: emotionaalisen pätevyyskysely; ECQ-EE: Omien tunteiden tunnistaminen ja ymmärtäminen; ECQ-EA: tunnistaa ja ymmärtää muiden tunteita; ECQ-RE: Omien tunteiden säätely ja hallinta; ECQ-EX: emotionaalinen ilmaisu; BDI: Beck-masennuksen luettelo; PSS: Koettu stressinäkymä; BIQ: vartalokuvakysely.

Riippuvaiset Internet-käyttäjät verrattuna terveisiin kontrolleihin osoittivat huomattavasti heikompaa kehon imagoa, korkeampaa sosiaalista ahdistusta (SASKO), vähentynyttä sosiaalista osaamista (kaikki SASKO: n asteikot), lisääntynyttä koettua stressiä (PSS) sekä tunnepuutteiden (ECQ) puutteita. Lisäksi heillä oli alhaisempi itsetunto (Rosenberg) ja heillä oli lisääntynyt havaittu stressi (PSS) sekä masennusoireita (BDI; taulukko; 6). Riippuvuuskäyttäjät osoittivat myös huomattavasti lisääntyneitä arvoja useimpien itsekäsitykseen liittyvien ominaisuuksien suhteen (lukuun ottamatta oman ja muiden tunteiden tunnistamista sekä kykyä ilmaista omia tunteita muille) verrattuna ongelmallisiin käyttäjiin.

Havaitsimme edelleen, että Internet-riippuvaisilla ja ongelmallisilla käyttäjillä on huomattavia eroja terveellisistä kontrolleista emotionaalisen pätevyysasteikon “omien tunteiden tunnistaminen” (ECQ-EE) ja “emotionaalinen ilmaisukyky” (ECQ-EX; taulukko) suhteen. 6). Lineaarinen regressioanalyysi paljasti, että nämä kaksi muuttujaa selittivät 11% (R2 = 111; p <.001) nykyisestä Internetin käytön vakavuudesta (AICA_30) ja 22% (R2 = 217; p <.001) eliniän Internetin käytön vakavuus (AICA: n käyttöikä).

Keskustelu

Tämän tutkimuksen yleisenä tavoitteena oli tutkia terveyskontrollien, addiktoituneiden ja ongelmallisten Internet-käyttäjien välisiä seurauksia ja itsekäsitykseen liittyviä ominaispiirteitä, jotta voitaisiin selvittää ongelmakäytön merkitystä siirtymisessä terveellisestä addiktoituneeseen Internetin käyttöön.

Yhteiskunnalliset riippuvuudet addiktoituneissa ja ongelmallisissa Internet-käyttäjissä sekä terveellisissä kontrolleissa

Tulokset osoittivat, että Internet-riippuvaisilla on korkeampi ADHD: n, masennus- ja nykyisten ahdistushäiriöiden sekä klusterin B persoonallisuushäiriöiden korkeampi yhdistelmällisyysaste verrattuna terveisiin kontrolleihin. Lisäksi riippuvaisten ryhmässä havaittiin myös korkeampia ADHD: n ja depressiivisten häiriöiden komorbiditeettiosuuksia verrattuna ongelmallisiin käyttäjiin. Nämä tulokset ovat aiempien selittävien Internet-riippuvuusmallien mukaisia, joissa oletetaan olevan vahva taustalla oleva psykopatologia Internetin addiktion käytössä (Brand et ai., 2016; Davis, 2001). Brand et al., I-PACE-mallissaan. (2016) viittaavat erityisesti masennukseen ja (sosiaaliseen) ahdistuneisuushäiriöön sekä ADHD: hen Internet-riippuvuuteen liittyvien kolmen pääasiallisen psykopatologisen piirteen yhteydessä. Kaikkiin näihin mielenterveyden häiriöihin liittyy voimakkaasti negatiivisia tunteita, kuten ahdistus, masennus ja raivo. Tätä näkökohtaa tarkastellaan myös DSM-5: n Internet-pelihäiriöiden kuvauksessa, jossa Internet-pelaamista käytetään helpotuksen löytämiseen negatiivisesta mielialan tilasta.

Ongelmallisen käytön vaiheessa vain klusterin B persoonallisuushäiriöiden esiintyvyys oli huomattavasti suurempi verrattuna terveeseen kontrolliryhmään eikä eronnut riippuvuuksien käytöstä. Kirjallisuudessa kuvataan klusterin B persoonallisuushäiriöt, jotka liitetään dramaattisempaan, emotionaaliseen, epämääräiseen ja impulsiiviseen käyttäytymiseen (American Psychiatric Association, 2013), johon liittyy usein masennusjaksoja. Ne liitettiin myös vähentyneeseen kroonisen masennuksen remission todennäköisyyteen (Agosti, 2014). Nämä havainnot viittaavat siihen, että klusterin B persoonallisuushäiriöt saattavat olla korrelaatio ongelmallisen ja riippuvaisen Internetin käytön kanssa. Zadra et ai. (2016) havaitsi klusterin B rajaraja-persoonallisuushäiriöiden lisääntyneen esiintymisen Internet-riippuvaisilla. Emme löytäneet ryhmien välisiä eroja erityisessä klusterin B persoonallisuushäiriössä, mikä saattaa johtua tapausten pienestä määrästä (nraja = 5; nnarsistinen = 4; nteatraalinen = 0; nihmisiä vihaava = 1 koko näytteessä). Olisi mielenkiintoista verrata tiettyjen persoonallisuushäiriöiden esiintyvyyttä riippuvaisilla ja ongelmallisilla käyttäjillä käyttämällä suurempia otoskokoja jatkotutkimuksissa. Lisää replikointitutkimuksia tarvitaan myös havaintojemme vahvistamiseksi.

ADHD-oireyhtymä ja ADHD: n kaltaiset oireet Internet-addikteissa

Tässä tutkimuksessa ADHD-diagnoosien osalta Internetin väärinkäyttäjien (13.8% ja 11.5%) nykyinen ja elinikäinen esiintyvyys oli huomattavasti korkeampi kuin ongelmallisilla internetin käyttäjillä ja terveillä kontrolleilla. Meta-analyysi arvioi ADHD: n yleistä esiintyvyyttä noin 2.5%: ssa (Simon, Czobor, Bálint, Mészáros ja Bitter, 2009). Suurin osa ADHD- ja Internet-riippuvuutta koskevista tutkimuksista tehtiin nuorille eikä nuorille aikuisille (Seyrek et ai., 2017; Tateno ym., 2016). On vain yksi tutkimus, jossa raportoidaan 5.5%: n ADHD-esiintyvyys aikuisilla ”ongelmallisilla” Internet-käyttäjillä (Kim et ai., 2016). Näyte sisälsi kuitenkin myös riippuvaisia ​​käyttäjiä, joten havainnot eivät ehkä olleet vertailukelpoisia tässä tutkimuksessa.

Tietojemme mukaan tämä oli ensimmäinen tutkimus, jonka tarkoituksena oli sisällyttää äskettäin kehitettyjen ADHD-oireiden vaikutus ADHD-diagnoosin lisäksi Internet-riippuvaisilla. Osallistujat, joilla oli ADHD ja samoin kuin vasta äskettäin kehittyneet ADHD-kaltaiset oireet, osoittivat huomattavasti pidemmän elinajan ja Internetin nykyisen käyttöasteen verrattuna niihin, jotka eivät täyttäneet näitä ehtoja. Lisäksi addiktoituneilla osallistujilla, joilla oli äskettäin kehittyneitä ADHD-oireita (30% addiktoituneista ryhmistä), ilmeni Internetin käytön vaikeusaste elinaikana verrattuna niihin addiktoituneisiin osallistujiin, joilla ei ollut ADHD-oireita. Tuloksemme osoittavat, että äskettäin kehitetyt ADHD-oireet (täyttämättä ADHD: n diagnostiikkakriteerejä) liittyvät Internet-riippuvuuteen. Tämä voi johtaa ensimmäiseen osoitukseen siitä, että liiallisella Internet-käytöllä on vaikutusta ADHD: n kaltaisten kognitiivisten vajausten kehitykseen. Äskettäinen tutkimus Niestä, Zhangista, Chenistä ja Liistä (2016) ilmoitti, että nuorten Internet-huumeiden väärinkäyttäjät, joilla oli ADHD: tä ja ilman ADHD: tä, osoittivat vastaavia puutteita inhiboivan kontrollin ja työmuistitoimintojen osalta.

Tämä oletus näyttää myös tukevan tietyissä tutkimuksissa, joissa raportoidaan harmaata aineksen tiheyttä alentavassa aivokuoressa addiktoivissa Internetin käyttäjissä sekä ADHD-potilailla (Frodl & Skokauskas, 2012; Moreno-Alcazar et ai., 2016; Wang et ai., 2015; Yuan et ai., 2011). Tästä huolimatta oletusten vahvistamiseksi tarvitaan lisätutkimuksia, joissa arvioidaan Internetin liiallisen käytön puhkeamisen ja ADHD: n välistä suhdetta Internet-riippuvaisilla. Lisäksi syy-yhteyden selvittämiseksi olisi käytettävä pitkittäistutkimuksia. Jos havainnomme vahvistetaan jatkotutkimuksilla, tällä on kliinistä merkitystä ADHD: n diagnostiikkaprosessissa. On ajateltavissa, että lääkäreitä vaaditaan suorittamaan yksityiskohtainen arvio mahdollisesta riippuvuutta aiheuttavasta Internetin käytöstä potilailla, joilla epäillään ADHD: tä.

Itsekonseptiin liittyvien ominaisuuksien vertailut riippuvuutta aiheuttavan, ongelmallisen ja terveellisen Internetin käytön välillä

Itsekonseptiin liittyvien ominaisuuksien ryhmien välisistä eroista tulokset paljastivat addiktoituneita Internetin käyttäjiä osoittavan merkittäviä puutteita kaikilla ”omakäsityksen” asteikoilla terveisiin kontrolleihin verrattuna. Kuten edellä mainittiin, kehitysteoriat postuloivat murrosiän olevan vaihe, jossa itsekäsityksen muodostaminen on tärkein kehitystyö. Ihmisen on tutkittava ja valittava riittävät ja asiaankuuluvat roolit, arvot ja tavoitteet monista elämänalueista, kuten sukupuolirooli, ammatit, suhteelliset valinnat jne. (Erikson, 1968; Marcia, 1966). Jos epäonnistuminen, tämä johtaa identiteetin ja yhteiskunnallisten roolien leviämiseen ja lisää mielenterveyshäiriöiden, kuten persoonallisuus-, masennus- tai riippuvuushäiriöiden, riskiä. Ilman asianmukaista hoitoa nämä häiriöt jatkuvat yleensä aikuisuuteen (Erikson, 1968; Marcia, 1966). Sosiaalisen vuorovaikutuksen mahdollisuuksiensa ja samanaikaisen nimettömyytensä ansiosta Internet tarjoaa houkuttelevan mahdollisuuden kompensoida negatiiviset tunteet ja itsekäsitysvajeet. Vastaavasti havaintomme lisääntyneestä itsekäsitysvajeesta nuorten aikuisten Internet-riippuvuuksien käyttäjillä viittaavat siihen, että murrosikäisten tiettyjen kehitystehtävien sopeutumaton sopeutuminen voi vaikuttaa Internet-riippuvuuden muodostumiseen. Toistuva kokemus näiden puutteiden kompensoimisesta Internetin avulla, esimerkiksi etsimällä virtuaalisia ystäviä tai menestymällä pelissä (Brand et ai., 2016; Davis, 2001; Tavolacci et ai., 2013) saattaa lisätä riippuvuuksien käytön riskiä. Lisäksi todellisten ihmissuhteiden ja suoritukseen liittyvien positiivisten kokemusten puute saattaa lisätä itsekäsitysvajeita ja psykiatristen häiriöiden kehittymistä. Jälkimmäinen näkökohta saattaa selittää masennuksen, ahdistuksen ja klusterin B persoonallisuushäiriöiden huomattavan esiintymisen addiktoituneissa käyttäjissä.

Huolimatta ongelmallisen ja addiktoidun Internetin käytön merkittävistä eroista useimpien arvioitujen muuttujien suhteen, kaikki ongelmallisen ryhmän ominaisuuksille lasketut keinot ovat addiktoituneiden käyttäjien ja terveen kontrolliryhmän välillä, mikä osoittaa yhteyden liiallisen kahden vaiheen välillä Internetin käyttö kuvailevalla tavalla.

Havaitsimme kuitenkin myös samankaltaisuuksia ongelmallisten ja addiktoituneiden käyttäjien välillä. Molemmat ryhmät arvioivat olevansa vähemmän kykeneviä tunnistamaan, ymmärtämään ja ilmaisemaan omia tunteitaan terveisiin kontrolleihin verrattuna. Emotionaalisen älykkyyden mallissaan Mayer ja Salovey postuleivat tunteiden havaitsemisen, käytön, ymmärtämisen ja hallinnan, jotka ilmenevät lähinnä suhteiden yhteydessä, tunnetilan älykkyyden tärkeimmistä toisiinsa liittyvistä kyvyistä (Mayer & Salovey, 1993; Mayer, Salovey, Caruso ja Sitarenios, 2001). Tulokset näistä ongelmista ja riippuvuutta aiheuttavista Internetin käyttäjistä saattavat viitata siihen, että näiden kykyjen alhaisemmat asteet voisivat erityisesti kuvata esihalua aiheuttavia tekijöitä siirtymisessä ongelmallisesta Internetin addiktiiviseen käyttöön. Regressioanalyysit paljastivat, että nämä muuttujat selittivät 11%: n ja 22%: n nykyisen Internet-käytön varianssista ja vastaavasti eliniän Internetin käytön vakavuusasteesta kokonaisnäytteessä.

Tutkimuksen rajoitukset

Tämän tutkimuksen rajoituksiin sisältyy seuraavat näkökohdat.

Alaryhmien otoskokot olivat suhteellisen pienet. Tämä tulee ottaa huomioon tulkittaessa tuloksia ja tekee tulevista tutkimuksista tarpeellisia.

Toinen rajoitus viittaa ADHD: n diagnostiikkamenettelyyn. Brown ADD -asteikon lisäksi ADHD: n tutkimiseksi käytimme standardoimatonta haastattelua, joka sisälsi avoimia kysymyksiä. Ei voida täysin varmistaa, että sama haastattelu saman osallistujan ja eri haastattelijan kanssa tuottaa samanlaisia ​​tuloksia (Kromrey, 2002). Toisaalta pätevien kliinisten psykologien haastattelujen yhdistäminen Brown ADD -asteikon lisäsovellukseen diagnostiikkaprosessissa on saattanut varmistaa diagnoosien paremman pätevyyden. Nämä tutkimukset tulisi kuitenkin toistaa ja sisällyttää diagnostiikkaprosessiin myös ulkoiset arvioinnit (esim. Perhehaastattelut) sekä neuropsykologiset testit.

Lisärajoitus on, että emme analysoineet sukupuolikohtaisia ​​eroja, koska ne olisivat ylittäneet käsikirjoituksen laajuuden. Arvioimme sukupuolieroja vain alanäytteissä. Χ2 Kussakin ryhmässä tehdyt analyysit paljastivat, että terveellisellä ja ongelmallisella Internetin käytöllä olevilla naisilla oli useammin sosiaalinen verkostoituminen ja miehillä useammin muita sovelluksia. Kirjallisuuden mukaisesti (Dany, Moreau, Guillet ja Franchina, 2016), päänäytteen analyysit paljastivat miehillä suuremman pelaamistiheyden ja naisilla entistä suuremman sosiaalisten verkostoitumissivustojen käytön. Näitä tuloksia on kuitenkin tulkittava varovaisesti erittäin pienten alanäytteiden koon vuoksi. Tarvitaan lisätutkimuksia sukupuolikohtaisten erojen tutkimiseksi tässä tutkimuksessa tutkituissa ominaisuuksissa.

Päätelmät

Yhteenvetona tuloksemme viittaavat siihen, että klusterin B persoonallisuushäiriöt ja puutteet oman tunteen ymmärtämisessä ja ilmaisussa voivat olla erityisiä vaikuttavia tekijöitä siirtymisessä ongelmallisesta addiktiiviseen käyttöön. Havaitsimme myös, että addiktoituneilla käyttäjillä, verrattuna ongelmallisiin käyttäjiin ja terveisiin kontrolleihin, oli huomattavasti korkeampi ADHD-arvon, masennus- ja nykyisten ahdistushäiriöiden samoin kuin suurempi itsekäsitykseen liittyvä alijäämä. Siksi tuloksemme voivat osoittaa, että klusterin B persoonallisuushäiriöt ja tunneälyn puutteet, jotka liittyvät ihmissuhteisiin ja suorituskykyyn liittyviin ongelmiin, vaikuttavat siirtymiseen ongelmallisesta Internetin addiktoituneeseen käyttöön. Internetin kokeminen alun perin takaavan nopean korvauksen näille ongelmille nostaa riippuvuuskäytön riskiä. Samanaikaisesti ihmissuhteiden ja suoritukseen liittyvien positiivisten kokemusten puute tosielämässä lisääntyy ja johtaa eskapismiin virtuaalimaailmaan. Tulokset viittaavat siihen, että Internet-riippuvuuteen kohdistuvien interventioiden tulisi lisätä keskittymistä tietoisuuteen perustuvien tekniikoiden ja sosiaalisten kykyjen oppimiseen negatiivisten tunteiden ja ihmissuhteiden välisten konfliktien tunnistamiseksi ja selviytymiseksi.

Tietomme paljastavat myös ADHD: n suuren esiintyvyyden riippuvaisissa, mutta ei ongelmakäyttäjissä, mikä saattaa viitata siihen, että ADHD liittyy nopeutettuun siirtymiseen riippuvuutta aiheuttavaan Internet-käyttöön.

Tekijöiden osuus

TL laati käsikirjoituksen, valvoi tutkimusta ja osallistui tiedonkeruuseen ja analyyseihin. SH osallistui tietoanalyyseihin. JD osallistui tutkimuksen koordinointiin ja tiedonkeruuseen. IR tarkisti tilastotietoanalyysit ja valvoi käsikirjoitusta. KM sai rahoitusta tutkimukselle ja valvoi sitä. FK valvoi käsikirjoituksen valmistelua ja osallistui siihen. Kaikki kirjoittajat hyväksyivät käsikirjoituksen lopullisen version.

Eturistiriita

Yhdelläkään kirjoittajalla ei ole eturistiriitoja ilmoitettaviksi.

Viitteet

Edellinen osa

 Agosti, V. (2014). Kroonisen masennuksen remission ennustajat: Perspektiivinen tutkimus kansallisesti edustavasta otoksesta. Kattava psykiatria, 55 (3), 463 – 467. doi:https://doi.org/10.1016/j.comppsych.2013.09.016 CrossRef, Medline
 American Psychiatric Association. (2000). Psyykkisten häiriöiden diagnostinen ja tilastollinen käsikirja (DSM-IV-TR). Washington, DC: American Psychiatric Association.
 American Psychiatric Association. (2013). Henkisten häiriöiden diagnostiikka- ja tilastokäsikirja (DSM-5®). Washington, DC: American Psychiatric Association. CrossRef
 Beck, A. T., Ward, C. H., Mendelson, M., Mock, J., & Erbaugh, J. (1961). Inventory masennuksen mittaamiseen. Yleisen psykiatrian arkisto, 4 (6), 561–571. doi:https://doi.org/10.1001/archpsyc.1961.01710120031004 CrossRef, Medline
 Bozkurt, H., Coskun, M., Ayaydin, H., Adak, I., & Zoroglu, S.S. (2013). Psykiatristen häiriöiden esiintyvyys ja mallit Internet-riippuvaisilla nuorilla. Psykiatria ja kliiniset neurotieteet, 67 (5), 352–359. doi:https://doi.org/10.1111/pcn.12065 CrossRef, Medline
 Brand, M., Young, K.S., Laier, C., Wolfling, K., & Potenza, M.N. (2016). Psykologisten ja neurobiologisten näkökohtien integrointi tiettyjen Internet-käytön häiriöiden kehittymiseen ja ylläpitoon: I-PACE-mallin vuorovaikutus henkilö-vaikutus-kognitio-toteutus -mallilla. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 71, 252–266. doi:https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2016.08.033 CrossRef, Medline
 Brown, T. E. (1996). Ruskea tarkkaavaisuushäiriöasteikko (ruskea ADD-asteikko): Nuorille ja aikuisille: San Antonio, Kalifornia: Psychological Corporation.
 Cain, M.S., Leonard, J.A., Gabrieli, J.D. & Finn, A.S. (2016). Median moniajo murrosiässä. Psychonomic Bulletin & Review, 23 (6), 1932–1941. doi:https://doi.org/10.3758/s13423-016-1036-3 CrossRef, Medline
 Chen, Y. L., Chen, S. H. ja Gau, S. S. (2015). ADHD ja autistiset piirteet, perhefunktio, vanhemmuuden tyyli ja sosiaalinen sopeutuminen Internet-riippuvuuteen Taiwanin lasten ja nuorten keskuudessa: Pitkittäistutkimus. Tutkimus kehitysvammaisista, 39, 20–31. doi:https://doi.org/10.1016/j.ridd.2014.12.025 CrossRef, Medline
 Clement, U., & Löwe, B. (1996). FKB-20: n validointi asteikolla kehon kuvan vääristymien havaitsemiseksi psykosomaattisilla potilailla. Psychotherapie, Psychosomatik, Medizinische Psychologie, 46 (7), 254–259. Medline
 Cohen, S., Kamarck, T., & Mermelstein, R. (1983). Koettu stressi maailmanlaajuisesti. Journal of Health and Social Behavior, 24 (4), 385–396. doi:https://doi.org/10.2307/2136404 CrossRef, Medline
 Crenshaw, D. (2008). Moniajojen myytti: Kuinka “kaiken tekeminen” ei saa aikaan mitään. San Francisco, Kalifornia: Jossey-Bass.
 Dany, L., Moreau, L., Guillet, C., & Franchina, C. (2016). Videopelit, Internet ja sosiaaliset verkostot: tutkimus ranskalaisten koululaisten keskuudessa. Sante publique (Vandoeuvre-les-Nancy, Ranska), 28 (5), 569–579. doi:https://doi.org/10.3917/spub.165.0569 CrossRef, Medline
 Davis, R.A. (2001). Internetin patologisen käytön kognitiivis-käyttäytymismalli. Tietokoneet ihmisen käyttäytymisessä, 17 (2), 187–195. doi:https://doi.org/10.1016/S0747-5632(00)00041-8 CrossRef
 Erikson, E.H. (1968). Identiteetti, nuoruus ja kriisi: New York, NY: WW Norton, Inc.
 Frodl, T., & Skokauskas, N. (2012). Meta-analyysi rakenteellisista MRI-tutkimuksista lapsilla ja aikuisilla, joilla on tarkkaavaisuushäiriön hyperaktiivisuushäiriö, osoittaa hoidon vaikutuksia. Acta Psychiatrica Scandinavica, 125 (2), 114–126. doi:https://doi.org/10.1111/j.1600-0447.2011.01786.x CrossRef, Medline
 Greenberger, E., Chen, C., Dmitrieva, J., & Farruggia, S.P. (2003). Kohteen sanamuoto ja Rosenbergin itsetunto-asteikon ulottuvuus: Onko heillä merkitystä? Persoonallisuus ja yksilölliset erot, 35 (6), 1241–1254. doi:https://doi.org/10.1016/S0191-8869(02)00331-8 CrossRef
 Harrison, A.G. (2004). Tutkimus ilmoitetuista ADHD-oireista yliopistoväestössä. ADHD-raportti, 12 (6), 8–11. doi:https://doi.org/10.1521/adhd.12.6.8.55256 CrossRef
 Hormes, J. M., Kearns, B. ja Timko, C. A. (2014). Haluatko Facebookia? Käyttäytymisriippuvuus verkossa olevaan sosiaaliseen verkostoitumiseen ja sen yhdistäminen tunteiden säätelyvajeisiin. Riippuvuus, 109 (12), 2079–2088. doi:https://doi.org/10.1111/add.12713 CrossRef, Medline
 Kaess, M., Parzer, P., Mehl, L., Weil, L., Strittmatter, E., Resch, F., & Koenig, J. (2017). Internet-pelihäiriöisten miesten nuorten stressihaavoittuvuus. Psychoneuroendocrinology, 77, 244–251. doi:https://doi.org/10.1016/j.psyneuen.2017.01.008 CrossRef, Medline
 Kim, B.S., Chang, S.M., Park, J.E., Seong, S.J., Won, S.H. & Cho, M.J. (2016). Esiintyvyys, korrelaatiot, psykiatriset sairaudet ja itsemurha yhteisön väestössä ongelmallisen Internetin käytön kanssa. Psykiatrian tutkimus, 244, 249–256. doi:https://doi.org/10.1016/j.psychres.2016.07.009 CrossRef, Medline
 Kolbeck, S., & Maß, R. (2009). SASKO - Fragebogen zu sozialer Angst und sozialen Kompetenzdefiziten. Testmanual und materialien [SASKO - Kyselylomake sosiaalisesta ahdistuksesta ja sosiaalisen osaamisen puutteista. Käsikirja ja materiaali]. Göttingen, Saksa: Hogrefe.
 Kromrey, H. (2002). Datenerhebungsverfahren und -instrumente der empirischen Sozialforschung [Tietojenkeruumenetelmät ja empiirisen sosiaalisen tutkimuksen välineet]. Julkaisussa H. Kromrey (toim.), Empirische Sozialforschung Modelle und Methoden der standardisierten Datenerhebung und Datenauswertung (Empiiriset sosiaalisen tutkimuksen mallit ja standardisoidun tiedonkeruun ja arvioinnin menetelmät) (s. 309 – 404). Wiesbaden, Saksa: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
 Lemenager, T., Dieter, J., Hill, H., Hoffmann, S., Reinhard, I., Beutel, M., Vollstädt-Klein, S., Kiefer, F., & Mann, K. (2016) . Avatar-tunnistamisen hermopohjan tutkiminen patologisissa Internet-pelaajissa ja itsereflektio patologisten sosiaalisten verkostojen käyttäjissä. Journal of Behavioral Addictions, 5 (3), 485–499. doi:https://doi.org/10.1556/2006.5.2016.048 Linkki
 Lemola, S., Perkinson-Gloor, N., Brand, S., Dewald-Kaufmann, J.F. & Grob, A. (2015). Nuorten sähköisen median käyttö yöllä, unihäiriöt ja masennusoireet älypuhelimen iällä. Journal of Youth and Adolescence, 44 (2), 405–418. doi:https://doi.org/10.1007/s10964-014-0176-x CrossRef, Medline
 Marcia, J. E. (1966). Ego-identiteetin tilan kehittäminen ja vahvistaminen. Journal of Personality and Social Psychology, 3 (5), 551–558. doi:https://doi.org/10.1037/h0023281 CrossRef, Medline
 Mayer, J. D., & Salovey, P. (1993). Tunneälyn älykkyys. Älykkyys, 17 (4), 433–442. doi:https://doi.org/10.1016/0160-2896(93)90010-3 CrossRef
 Mayer, J. D., Salovey, P., Caruso, D. R., & Sitarenios, G. (2001). Tunneäly tavallisena älykkyytenä. Tunteet, 1 (3), 232–242. doi:https://doi.org/10.1037/1528-3542.1.3.232 CrossRef, Medline
 Mihara, S., & Higuchi, S. (2017). Internet-pelihäiriön poikkileikkaus- ja pituussuuntaiset epidemiologiset tutkimukset: Järjestelmällinen katsaus kirjallisuuteen. Psykiatria ja kliiniset neurotieteet, 71 (7), 425–444. doi:https://doi.org/10.1111/pcn.12532 CrossRef, Medline
 Minear, M., Brasher, F., McCurdy, M., Lewis, J., & Younggren, A. (2013). Työmuisti, sujuva älykkyys ja impulsiivisuus raskaan median monitoimilaitteissa. Psychonomic Bulletin & Review, 20 (6), 1274–1281. doi:https://doi.org/10.3758/s13423-013-0456-6 CrossRef, Medline
 Moreno-Alcazar, A., Ramos-Quiroga, JA, Radua, J., Salavert, J., Palomar, G., Bosch, R., Salvador, R., Blanch, J., Casas, M., McKenna, PJ, & Pomarol-Clotet, E. (2016). Aivojen poikkeavuudet aikuisilla, joilla on tarkkaavaisuusvajauksen yliaktiivisuushäiriö, jotka paljastuvat vokselipohjaisen morfometrian avulla. Psykiatrian tutkimus, 254, 41–47. doi:https://doi.org/10.1016/j.pscychresns.2016.06.002 CrossRef, Medline
 Müller, K.W., Glaesmer, H., Brähler, E., Wölfling, K., & Beutel, M.E. (2014). Internet-riippuvuuden yleisyys väestössä: Tulokset saksalaisesta väestöpohjaisesta tutkimuksesta. Käyttäytyminen ja tietotekniikka, 33 (7), 757–766. doi:https://doi.org/10.1080/0144929X.2013.810778 CrossRef
 Murphy, K.R. & Adler, L.A. (2004). Tarkkaavaisuus- / hyperaktiivisuushäiriön arviointi aikuisilla: keskity luokitusasteikoihin. Journal of Clinical Psychiatry, 65 (täydennysosa 3), s. 12–17. Medline
 Nie, J., Zhang, W., Chen, J., & Li, W. (2016). Estohäiriöiden ja työmuistin heikkeneminen vastauksena Internetiin liittyviin sanoihin Internet-riippuvuutta sairastavien nuorten keskuudessa: Vertailu tarkkaavaisuus- / hyperaktiivisuushäiriöön. Psykiatrian tutkimus, 236, 28–34. doi:https://doi.org/10.1016/j.psychres.2016.01.004 CrossRef, Medline
 Reinecke, L., Aufenanger, S., Beutel, M.E., Dreier, M., Quiring, O., Stark, B., Wölfling, K., & Müller, K.W. (2017). Digitaalinen stressi elinkaaren aikana: Viestinnän kuormituksen ja Internetin monitoimityön vaikutukset koettuun stressiin ja psykologisiin terveysvaurioihin saksalaisessa todennäköisyysotoksessa. Mediapsykologia, 20 (1), 90–115. doi:https://doi.org/10.1080/15213269.2015.1121832 CrossRef
 Rindermann, H. (2009). Emotionale-Kompetenz-Fragebogen [emotionaalisen osaamiskysely]. Göttigen, Saksa: Hogrefe.
 Rosenberg, M. J. (1965). Yhteiskunta ja murrosikäinen minäkuva. Princeton, NJ: Princeton University Press. CrossRef
 Rumpf, H.J., Vermulst, A.A., Bischof, A., Kastirke, N., Gurtler, D., Bischof, G., Meerkerk, G.J., John, U., & Meyer, C. (2014). Internet-riippuvuuden esiintyminen yleisessä väestöotoksessa: piilevä luokan analyysi. European Addiction Research, 20 (4), 159–166. doi:https://doi.org/10.1159/000354321 CrossRef, Medline
 Seyrek, S., Cop, E., Sinir, H., Ugurlu, M., & Şenel, S. (2017). Internet-riippuvuuteen liittyvät tekijät: Turkkilaisten nuorten poikkileikkaustutkimus. Pediatrics International, 59 (2), 218–222. doi:https://doi.org/10.1111/ped.13117 CrossRef, Medline
 Simon, V., Czobor, P., Bálint, S., Mészáros, Á., & Bitter, I. (2009). Aikuisten huomio-alijäämän hyperaktiivisuushäiriön esiintyvyys ja korrelaatiot: Meta-analyysi. British Journal of Psychiatry, 194 (3), 204–211. doi:https://doi.org/10.1192/bjp.bp.107.048827 CrossRef, Medline
 Stip, E., Thibault, A., Beauchamp-Chatel, A., & Kisele, S. (2016). Internet-riippuvuus, hikikomori-oireyhtymä ja psykoosin prodromaalinen vaihe. Psykiatrian rajat, 7, 6. doi:https://doi.org/10.3389/fpsyt.2016.00006 CrossRef, Medline
 Tateno, M., Teo, A.R., Shirasaka, T., Tayama, M., Watabe, M., & Kato, T.A. (2016). Internet-riippuvuus ja itsearvioidut huomion alijäämän hyperaktiivisuushäiriöt Japanin opiskelijoiden keskuudessa. Psykiatria ja kliiniset neurotieteet, 70 (12), 567–572. doi:https://doi.org/10.1111/pcn.12454 CrossRef, Medline
 Tavolacci, M. P., Ladner, J., Grigioni, S., Richard, L., Villet, H., & Dechelotte, P. (2013). Koetun stressin, päihteidenkäytön ja käyttäytymisriippuvuuksien esiintyvyys ja yhdistäminen: Poikkileikkaustutkimus yliopistojen opiskelijoista Ranskassa, 2009–2011. BMC Public Health, 13 (1), 724. doi:https://doi.org/10.1186/1471-2458-13-724 CrossRef, Medline
 Taylor, S., Pattara-Angkoon, S., Sirirat, S., & Woods, D. (2017). Internet-riippuvuuden teoreettinen perusta ja yhteys psykopatologiaan murrosiässä. International Journal of Adolescent Medicine and Health. Ennakko verkkojulkaisu. doi:https://doi.org/10.1515/ijamh-2017-0046 CrossRef
 Tippelt, F., & Kupferschmitt, T. (2015). Sosiaalinen verkko: Ausdifferenzierung der Nutzung – Potenziale für Medienanbieter [Sosiaalinen verkko: Median tarjoajien käyttöpotentiaalien erilaistaminen]. Media Perspektiven, 10 (2015), 442–452.
 Uncapher, M.R., Thieu, M.K. & Wagner, A.D. (2016). Median moniajo ja muisti: Erot työmuistissa ja pitkäaikaisessa muistissa. Psychonomic Bulletin & Review, 23 (2), 483–490. doi:https://doi.org/10.3758/s13423-015-0907-3 CrossRef, Medline
 Upadhayay, N., & Guragain, S. (2017). Internetin käyttö ja sen riippuvuustaso lääketieteen opiskelijoilla. Lääketieteellisen koulutuksen ja käytännön edistyminen, 8, 641–647. doi:https://doi.org/10.2147/AMEP.S142199 CrossRef, Medline
 Wang, H., Jin, C., Yuan, K., Shakir, T. M., Mao, C., Niu, X., Niu, C., Guo, L., & Zhang, M. (2015). Harmaan aineen määrän ja kognitiivisen kontrollin muutos Internet-pelihäiriöissä olevilla nuorilla. Rajat käyttäytymisen neurotieteessä, 9, 64. doi:https://doi.org/10.3389/fnbeh.2015.00064 CrossRef, Medline
 Weinstein, A., Yaacov, Y., Manning, M., Danon, P., & Weizman, A. (2015). Internet-riippuvuus ja tarkkaavaisuuden vajaatoiminnan häiriö koululaisten keskuudessa. Israel Medical Association Journal: IMAJ, 17 (12), 731–734. Medline
 Wittchen, H. U., Zaudig, M., & Fydrich, T. (1997). Strukturiertes klinisches Interview für DSM-IV (SKID) [Strukturoitu kliininen haastattelu DSM-IV: lle (SCID)]. Göttingen, Saksa: Hogrefe.
 Wölfling, K., Beutel, M.E. & Müller, K.W. (2012). Standardoidun kliinisen haastattelun rakentaminen Internet-riippuvuuden arvioimiseksi: Ensimmäiset havainnot AICA-C: n hyödyllisyydestä. Riippuvuustutkimus ja terapia, Suppl 6, 003. doi:https://doi.org/10.4172/2155-6105.S6-003
 Wölfling, K., Müller, K. W. ja Beutel, M. (2010). Diagnostische Testverfahren: Skala zum Onlinesuchtverhalten bei Erwachsenen (OSVe-S) [Diagnostiset toimenpiteet: Internet- ja tietokonepeliriippuvuuden arviointiasteikko (AICA-S)]. Julkaisussa D. Mücken, A. Teske, F. Rehbein ja B. Wildt (Toim.), Prävention, Diagnostikund Therapie von Computerspielabhängigkeit [Tietokonepeliriippuvuuden ehkäisy, diagnoosi ja hoito] (s. 212–215). Lengerich, Saksa: Pabst Science Publishers.
 Maailman terveysjärjestö. (2015). ICD-11-beetaluonnos. Geneve, Sveitsi: Maailman terveysjärjestö. Haettu osoitteesta http://apps.who.int/classifications/icd11
 Younes, F., Halawi, G., Jabbour, H., El Osta, N., Karam, L., Hajj, A., & Rabbaa Khabbaz, L. (2016). Internet-riippuvuus ja suhteet unettomuuteen, ahdistukseen, masennukseen, stressiin ja itsetuntoon yliopisto-opiskelijoilla: poikkileikkaukselta suunniteltu tutkimus. PLoS One, 11 (9), e0161126. doi:https://doi.org/10.1371/journal.pone.0161126 CrossRef, Medline
 Yuan, K., Qin, W., Wang, G., Zeng, F., Zhao, L., Yang, X., Liu, P., Liu, J., Sun, J., von Deneen, KM, Gong, Q., Liu, Y. ja Tian, ​​J. (2011). Mikrorakenteen poikkeavuudet nuorilla, joilla on Internet-riippuvuushäiriö. PLoS One, 6 (6), e20708. doi:https://doi.org/10.1371/journal.pone.0020708 CrossRef, Medline
 Zadra, S., Bischof, G., Besser, B., Bischof, A., Meyer, C., John, U., & Rumpf, H.J. (2016). Internet-riippuvuuden ja persoonallisuushäiriöiden yhteys yleisessä väestöpohjaisessa otoksessa. Journal of Behavioral Addictions, 5 (4), 691–699. doi:https://doi.org/10.1556/2006.5.2016.086 Linkki