Neuropsychiatr Dis Treat. 2016 Aug 29, 12: 2233-6. doi: 10.2147 / NDT.S110156.
Chen Y1, Kang Y2, Gong W3, Hän L1, Jin Y1, Zhu X1, Yao Y1.
Abstrakti
TAUSTA JA TAVOITE:
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata Internet-riippuvuuden (IA) ominaisuuksia ja esiintyvyyttä nuorilla, jotta voidaan tarjota tieteellinen perusta yhteisöille, kouluille ja perheille.
MENETELMÄT:
Teimme tutkimuksen satunnaistetuilla klusterinäytteillä 5,249-opiskelijoilta, joiden arvosanat vaihtelivat 7: stä 12: iin, Anhuin maakunnassa, Kiinan kansantasavallassa. Kysely koostui yleisestä tiedosta ja IA-testistä. Chi-neliötestiä käytettiin vertaamaan IA-häiriön (IAD) tilaa.
TULOKSET:
Tuloksissamme IAD: n ja ei-IAD: n yleinen havaitsemisaste oli vastaavasti 8.7% (459 / 5,249) ja 76.2% (4,000 / 5,249). IAD: n havaitsemisnopeus miehillä (12.3%) oli korkeampi kuin naisilla (4.9%). IAD: n havaitsemisaste oli tilastollisesti erilainen maaseudun (8.2%) ja kaupunkien (9.3%) opiskelijoiden välillä, eri luokkien opiskelijoiden keskuudessa, vain lasten perheiden (9.5%) ja muiden kuin vain lasten perheiden (8.1) opiskelijoiden välillä %) ja erityyppisten perheiden opiskelijoiden keskuudessa.
YHTEENVETO:
IA: n esiintyvyys on korkea kiinalaisten murrosikäisten keskuudessa. IAD vaikuttaa enemmän miesopiskelijoihin, yksinlapsiperheisiin, yksinhuoltajaperheisiin ja ylemmän asteen opiskelijoihin. Meidän olisi pidettävä enemmän huolta miesopiskelijoista, vain lastenopiskelijoista ja isiensä kanssa asuvista opiskelijoista, ja siihen liittyvää koulutusta olisi vahvistettava henkilöille, jotka ovat herkkiä IDA: lle.
Avainsanat:
Internet; riippuvuutta aiheuttava käyttäytyminen; nuoriin; terveystutkimukset
PMID: 27621633
PMCID: PMC5010169
Taustaa ja tavoite
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata Internet-riippuvuuden (IA) ominaisuuksia ja esiintyvyyttä nuorilla, jotta voidaan tarjota tieteellinen perusta yhteisöille, kouluille ja perheille.
Menetelmät
Teimme tutkimuksen satunnaistetuilla klusterinäytteillä 5,249-opiskelijoilta, joiden arvosanat vaihtelivat 7: stä 12: iin, Anhuin maakunnassa, Kiinan kansantasavallassa. Kysely koostui yleisestä tiedosta ja IA-testistä. Chi-neliötestiä käytettiin vertaamaan IA-häiriön (IAD) tilaa.
tulokset
Tuloksissamme IAD: n ja ei-IAD: n yleinen havaitsemisnopeus opiskelijoissa oli vastaavasti 8.7% (459 / 5,249) ja 76.2% (4,000 / 5,249). IAD: n havaitsemisnopeus miehillä (12.3%) oli suurempi kuin naisilla (4.9%). IAD: n havaitsemisaste oli tilastollisesti erilainen maaseudun (8.2%) ja kaupunkien (9.3%) alueiden opiskelijoiden välillä eri luokkien opiskelijoiden välillä vain lapsiperheiden (9.5%) ja ei-lapsiperheiden välillä (8.1 %), ja eri perheen tyyppisten opiskelijoiden keskuudessa.
Yhteenveto
IA: n esiintyvyys on korkea kiinalaisten murrosikäisten keskuudessa. IAD vaikuttaa enemmän miesopiskelijoihin, yksinlapsiperheisiin, yksinhuoltajaperheisiin ja ylemmän asteen opiskelijoihin. Meidän olisi pidettävä enemmän huolta miesopiskelijoista, vain lastenopiskelijoista ja isiensä kanssa asuvista opiskelijoista, ja siihen liittyvää koulutusta olisi vahvistettava henkilöille, jotka ovat herkkiä IDA: lle.
esittely
Tieteen ja verkkotekniikan kehityksen myötä tiedon etsiminen ja sähköpostitse ottaminen on tullut meille helpompaa. Mutta kun tätä verkkoa käytettiin liikaa, ilmeni ilmiö nimeltä ”Internet addiction (IA)”.1 Maailmanlaajuisesti Internetin käyttäjät ovat jo ylittäneet 3 miljardin merkinnän.2 Kiinan kansantasavallassa on 256 miljoonaa murrosikäistä Internetin käyttäjää tammikuun 2014 jälkeen, mikä vastaa 71.8 prosenttia murrosikäisten kokonaismäärästä.3
Internet-riippuvuushäiriö (IAD), jota nykyään kutsutaan yleisesti ongelmalliseksi Internetin käyttöön, pakolliseksi Internetin käyttöön, Internetin ylikäyttöön, ongelmalliseen tietokoneen käyttöön ja tietokoneen patologiseen käyttöön, ehdotti ensin yhdysvaltalainen psykiatri Goldberg; se on verkon liiallisen käytön aiheuttama ilmiö, joka johtaa sosiaalisiin psykologisiin vahinkoihin. Amerikkalaiset psykologit Beard ja Wolf,4 ehdotti myös, että IAD viittaa tämän ilmiön tekijäksi itse verkkoon, kuten verkkoviestintään ja joihinkin heikkolaatuiseen verkkosisältöön.5
Jotkut tutkijat havaitsivat, että IAD liittyy persoonallisuuteen,6-8 itsetunto,9,10 sosiaalinen tuki,9 itsemurha-ajatukset, epäjärjestyneet syömisasenteet,11 puolustustyyli,12 masennusoireet,3 fysiologinen.6 Vaikka virallisia diagnoosikriteerejä ei ole, IA voidaan määritellä Internetin liialliseksi, pakkomielle-pakonomaiseksi, hallitsemattomaksi käyttämiseksi, joka aiheuttaa myös merkittäviä häiriöitä ja heikentää päivittäistä toimintaa.13 IA: n edeltäjät on välttämätöntä tunnistaa.14
Noin 25% käyttäjistä täyttää IA-kriteerit Internetin käytön ensimmäisten 6-kuukausien aikana. Monet ihmiset tuntevat itsensä aluksi tietokoneen pelotteluna ja tuntevat vähitellen kykyä ja innostusta tekniikan hallitsemisesta ja sovellusten navigoinnin oppimisesta visuaalisen stimulaation avulla. Riemun tunne voidaan selittää sillä, miten IAD-potilaat kuvaavat itseään usein: rohkeita, lähteviä, ennakkoluulottomia, älyllisesti ylpeitä ja vakuuttavia.4 IA: n esiintyvyysaste Hongkongin murrosikäisillä vaihteli 17%: sta 26.8%: iin lukion aikana.15
Tutkijat ovat yrittäneet selvittää vaikuttavuuteen vaikuttavia tekijöitä tai riskitekijöitä. Uros,16 koulutusaste, päivittäinen Internetin käyttämiseen käytetty aika, yleisin Internetin käyttöaika, kuukausittaiset käyttökustannukset ja teen kulutus17 olivat joitain tekijöistä, joiden havaittiin liittyvän vaikutustenarviointiin.
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää yliopisto-opiskelijoiden Internetin käyttötilaa Anhuin maakunnassa tarjota hyödyllistä tietoa nuorten IAD-hoidon ehkäisyyn ja puuttumiseen.
Menetelmät
osallistujat
Klusterinäytteenottomenetelmällä valittiin 5,249-osallistujat, jotka tulivat neljästä Anhuin (Kiinan kansantasavalta) lukiosta ja neljästä lukiosta.18 Kiinan kansantasavallassa koulutus on jaettu kolmeen luokkaan: peruskoulutus, korkeakouluopetus ja aikuiskoulutus. Peruskoulutus Kiinan kansantasavallassa sisältää esiopetuksen, peruskoulutuksen ja säännöllisen keskiasteen koulutuksen. Ylemmän perusasteen ja keskiasteen koulutus jaetaan akateemiseen keskiasteen koulutukseen ja erikoistuneeseen / ammatilliseen / tekniseen keskiasteen koulutukseen. Akateeminen keskiasteen koulutus koostuu lukiosta (luokka-alue 7 – 9) ja lukiosta (luokka-alue 10 – 12).
Toimenpiteet
Kysely koostui yleisistä tiedoista (koulu, sukupuoli, ikä, luokka, etnisyys, perheen sijainti, pituus, paino, onko vain lapsi jne.) Ja itsearvioinnin IA-asteikosta (IA-testi).19 IA-testi koostui 20 tuotteesta, ja jokainen kohde arvioitiin 5-pisteisellä asteikolla, joka vaihteli "hyvin harvoin" (1) "erittäin usein" (5). Kunkin tuotteen kokonaispisteet laskettiin. Kaikkien kohteiden kokonaispisteet tulkittiin seuraavasti: ≥50 pistettä IAD-ryhmänä ja <50 pistettä ei-IAD-ryhmänä.
Menettelyt
Tämä tutkimus tehtiin tiiviissä yhteistyössä koulujen pääjohtajien kanssa. Saatuaan luvan luokkakyselyyn, kysely tehtiin sitten neljässä lukiossa ja yhdessä yliopistossa; jokaiselle koulutusluokalle kaikki ala-opettajat saivat tiedon ja kutsuttiin osallistumaan luokkaansa. Ennen osallistumista opiskelijat saivat kirjallisia ja suullisia tietoja tutkimuksesta, mukaan lukien tiedot luottamuksellisuudesta ja oikeudesta olla osallistumatta. Tutkimusta valvoi tutkimusryhmän jäsen, joka vastasi myös opiskelijoiden kysymyksiin. Kyselylomakkeen valmistuminen kesti ~ 45 minuuttia koululuokan aikana. Samaan aikaan kyselylomake oli anonyymi, eikä tietoja tai koodeja saatu. Osallistujat olivat hyvin tietoisia tutkimuksen laajuudesta ja laajuudesta, ja myös vanhempien suostumus saatiin.
Tilastollinen analyysi
Epidata 3.0 -ohjelmisto (http://www.epidata.dk/) käytettiin tietokannan ja tulotietojen perustamiseen; Tietojen analysointiin käytettiin SPSS 20.0 (IBM Corporation, Armonk, NY, USA) -ohjelmistoa; chi-neliötestiä käytettiin vertaamaan IAD: n havaitsemisnopeutta murrosikäisillä eri muuttujille.
Etiikka
Kaikille osallistujille ilmoitettiin tutkimuksesta, ja kirjallinen tietoinen suostumus saatiin sekä kouluilta että vanhempien / opiskelijoiden huoltajilta. Wannan Medical College -laitoksen instituutioarviointilautakunta hyväksyi tutkimuksen.
tulokset
Tuloksissamme IAD: n ja ei-IAD: n yleinen havaitsemisaste opiskelijoissa oli 8.7% (459 / 5,249) ja 76.2% (4,000 / 5,249). Taulukko 1 näyttää mukana olevien opiskelijoiden pääpiirteet. Taulukko 2 paljastaa, että IAD: n havaitsemisnopeus miehillä (12.3%) oli korkeampi kuin naisilla (4.9%), ja IAD: n havaitsemisaste oli tilastollisesti erilainen maaseudun (8.2%) ja kaupunkien (9.3%) opiskelijoiden välillä Eri luokkien opiskelijat, vain lapsiperheiden (9.5%) ja muiden kuin vain lasten perheiden (8.1%) opiskelijoiden välillä sekä eri perhetyyppien opiskelijoiden keskuudessa.
Keskustelu
Internetin kehittämisellä on ollut suuri vaikutus työhömme, opiskeluun ja elämäämme, ja se on luonut sarjan sosiaalisia ongelmia. Äskettäin tutkimuksissa todettiin, että IA: n esiintyvyys on 6.0% murrosikäisten Internet-käyttäjien keskuudessa.20 Saimme myös samanlaisia tuloksia tutkimuksessamme, jossa IAD: n yleinen havaitsemisnopeus oli 8.7%. Lisäksi miespuolisten opiskelijoiden IA: n havaitsemisaste oli korkeampi kuin naisopiskelijoiden, mahdollinen syy siihen, että persoonallisuus ja käyttäytyminen ovat erilaisia miehillä ja naisilla. Tämä kahden sukupuolen välinen ero saattaa myös selittää, että miehet osallistuvat enemmän online-toimintaan, kuten pelaamiseen, pornografiaan ja uhkapeleihin, mikä voi johtaa patologiseen Internetin käyttöön. Tässä tutkimuksessa maaseutu- ja kaupunkialueiden opiskelijoiden vaikutusten esiintyvyys oli merkittävästi erilainen, mikä selittyy sillä, että maaseutualueiden nuorilla on vähemmän mahdollisuuksia käyttää Internetiä.
Tulokset osoittivat myös, että teini IA: n havaitsemisaste eri luokissa oli merkittävästi erilainen. IA-arvo kasvoi arvosanalla. Mahdollinen syy voi olla se, että korkea-asteen opiskelijat ovat mukavammat surffailussa Internetissä ja kärsivät vähemmän vanhempiensa rajoituksista.
Tutkimuksemme osoitti, että vain lasten opiskelijoiden vaikutusten arviointi on korkeampaa kuin muiden kuin vain lasten opiskelijoiden. Kiinan kommunistisen puolueen hallitus on voimakkaasti edistänyt yhden lapsen politiikkaansa 3-vuosikymmenien ajan. Yhden lapsen politiikka menestyi paremmin kuin maaseutu, joten kaupungin ainoiden lasten osuus on paljon suurempi kuin maaseudulla. Viime vuosina tietokoneiden ja Internetin omistus on lisääntynyt dramaattisesti kaupungeissa, mikä edistää Internetin käyttöä opiskelijoille.
Tämä tutkimus viittaa myös siihen, että opiskelijoiden IA-esiintyvyys on erilainen perhetyypeissä. Lisäksi isiensä kanssa asuvilla opiskelijoilla on korkeampi ilmaantuvuus, mikä voi johtua äitien koulutuksen ja hoidon puutteesta.
Mittaus
Vahvista mielenterveyden koulutusta
Teini-ikäisten mielenterveyskoulutuksen tarkoituksena on nuoren fyysinen ja henkinen kehitys tieteellisellä tavalla, joka voi tehokkaasti auttaa teini-ikäisiä parantamaan itsehallintaa, edistämään itsesääntelyä ja vakuuttamista ja vastustamaan Internetin houkutusta. Lisäksi terveyskasvatusosaston tulisi auttaa nuoria ymmärtämään verkkoa, erottaa todellisen ja verkkomaailman väliset erot ja korjata oma suhtautumisensa Internetiin.
Luo harmoninen kotiympäristö
Yksinhuoltajaperheissä lapsilla on korkeampi ilmaantuvuus. Lapset eivät voi saada tarpeeksi lämpöä yksinhuoltajalta, mikä haittaa lasten terveen persoonallisuuden ja kokonaislaadun kehittymistä. Internet tarjoaa lapsille ilmaisen ja avoimen tilan; he saavat hengenvapauden ja henkisen katarsin Internetissä. Viestinnän halu saa heidät pakenemaan tosielämästä ja olemaan vähitellen riippuvaisia Internetistä. Vanhempien tulisi luoda lämmin ja harmoninen perheympäristö, jotta lapset tuntevat perheen lämpöä.
Yhteenveto
IA: n esiintyvyys on korkea kiinalaisten murrosikäisten keskuudessa. IAD vaikuttaa enemmän miesopiskelijoihin, yksinlapsiperheisiin, yksinhuoltajaperheisiin ja ylemmän asteen opiskelijoihin. Miespuolisia, vain lapsi-opiskelijoita ja isiensä kanssa eläviä opiskelijoita on kiinnitettävä enemmän huomiota, ja niihin liittyvää koulutusta on vahvistettava IAD-potilaille.
Kiitokset
Tätä tutkimusta tukivat Anhuin koulutusosaston humanistiset ja yhteiskuntatieteelliset tutkimushankkeet (No 2011sk257), Anhuin yliopiston humanististen ja yhteiskuntatieteellisten tieteiden avaintutkimuspohjahanke (No SK2014A110) ja Wannan Medical College (nuorten keski-nuorten säätiöhanke) (Ei WKS201305).
alaviitteet
Kirjoittajan maksut
YY ja YJ, opintokokonaisuus ja suunnittelu; LH ja XZ, tietojen analysointi ja tulkinta; YK ja WG, tilastollinen analyysi; YY, saatu rahoitus; YY opintojen ohjaus. Kaikki kirjoittajat osallistuivat tietojen analysointiin, paperin laatimiseen ja tarkistamiseen ja sitoutuivat olemaan vastuussa työn kaikista näkökohdista.
Disclosure
Tekijät eivät kerro mitään eturistiriitoja tässä työssä.
Viitteet
;
