Internetin käytön riippuvuus ja tekijät nuorten keskuudessa Wuhanissa, Kiinassa: Vanhempien välisen vuorovaikutuksen ja iän ja hyperaktiivisuuden välinen vaikutus (2013)

PLoS One. 2013 huhtikuu 15; 8 (4): e61782. Tulosta 2013.

Wu X, Chen X, Han J, Meng H, Luo J, Nydegger L, Wu H.

lähde

Lasten ja nuorten terveyden sekä äitien ja lasten terveyden laitos, Huazhongin teknillinen yliopisto, Wuhan, Hubei, Kiina.

Abstrakti

tarkoituksiin:

Tässä tutkimuksessa tutkittiin riippuvuutta aiheuttava Internet käyttää ja analysoida vanhempien välisen suhteen vaikutusta tähän käyttäytyminen satunnaisessa otoksessa nuorista Wuhanissa, Kiinassa.

MENETELMÄT:

Opiskelijat (n = 1,101) valittiin satunnaisesti neljästä koulusta, mukaan lukien 638-pojat ja 463-tytöt, joiden keski-ikä oli 13.8 (keskihajonta = 1.2) vuotta. riippuvuutta aiheuttava Internet käyttö, vanhempien parisuhde, hyperaktiivisuus-impulssiivisuus mitattiin validoiduilla välineillä. Levinneisyysastetta, ANOVA: ta ja useita lineaarisia regressiomenetelmiä käytettiin analysoimaan Internet riippuvuus ja sen yhteys vanhemmuussuhteeseen, hyperaktiivisuus-impulsiivisuus, samoin kuin vanhempien suhteiden vuorovaikutus kronologisen iän ja hyperaktiivisuuden-impulsiivisuuden kanssa.

TULOKSET:

Levinneisyysaste Internet riippuvuus oli 13.5% (16.5% pojille ja 9.5% tytöille, p<0.01). Verrattuna muihin kuinriippuvuutta aiheuttava käyttäjille, riippuvuutta aiheuttava Internet käyttäjien pisteytys oli merkittävästi alempi vanhempien suhteiden suhteen ja huomattavasti korkeamman hyperaktiivisuuden-impulsiivisuuden suhteen. Vuorovaikutusanalyysi osoitti, että parempiin vanhemmuussuhteisiin liittyi enemmän riskiä vähentyä riippuvuutta aiheuttava Internet käyttö nuoremmille opiskelijoille kuin vanhemmille opiskelijoille ja joilla on enemmän riskiä Internet riippuvuus korkeampi kuin alempien hyperaktiivisuus-impulsiivisuusopiskelijoiden keskuudessa.

Päätelmät:

Tämän tutkimuksen tulokset osoittavat, että murrosikäinen riippuvuutta aiheuttava Internet käyttö on merkittävä uhka kansanterveydelle Kiinassa. Vanhempien suhdetta koskevien ennaltaehkäisytoimien on otettava huomioon murrosiän ikä ja hyperaktiivisuus-impulsiivisuus.

esittely

Räjähtävä kasvu Netizens-ohjelmassa ja riippuvuutta aiheuttava Internet-käyttö

Internetin tai netizens Kiinassa on kokenut räjähtävä kasvu viimeisen kahden vuosikymmenen aikana. Kyselyn tiedot ja tekniset tiedot Kiinan Internet-verkon tietokeskuksesta (CNNIC) osoittavat, että Kiinassa olevien netizenttimäärien kokonaismäärä kasvoi 0.62 miljoonasta 1997: ssä 126 miljoonaan 2006: ssä ja 513 miljoonaan joulukuuhun, 2011 [1], [2]. Näistä netizeneistä yli puolet (56.5%) tai noin 300 miljoonaa on nuoria kiinalaisia, jotka ovat alle 30-vuotiaita. Nämä nuoret netizens viettävät verkossa keskimäärin 18.7 tuntia viikossa [2]. Kiinalaisten nuorten nuorten nuorten suuri lukumäärä ja Internetin käytön korkea intensiteetti viittaavat kiireellisyyteen tutkia riippuvuutta aiheuttavaa Internetin käyttöä, erityisesti nuorten keskuudessa tapahtuvaa Internet-riippuvuutta, ja tutkia muokattavissa olevia vaikuttavia tekijöitä tehokkaaseen ehkäisyyn.

Internet-riippuvuus, joka tunnetaan myös nimellä patologinen tai riippuvuutta aiheuttava Internet-käyttö, tunnustettiin ensimmäisen kerran terveysongelmana Yhdysvalloissa 1990: n puolivälissä. [3], [4]. New Yorkin psykiatri Dr. Goldbergin uskottiin olevan ensimmäinen henkilö, joka ehdotti termiä Internet-riippuvuushäiriö perustuu psyykkisen häiriön diagnostiikka- ja tilastollisen käsikirjan (DSM-IV) perusteisiin [5]. Useiden Internet-riippuvuuden määritelmien joukossa Youngin työ on erityisen tärkeä. Hän määritteli Internet-riippuvuuden impulssinhallintahäiriöksi, johon ei liity huumausainetta, joka olisi samanlainen kuin patologisen pelaamisen oireet. Internet-riippuvuustutkimuksen helpottamiseksi hän kehitti toimenpiteen, Youngin Internet-riippuvuustesti [6], jota on käytetty laajasti raportoiduissa tutkimuksissa [7], [8].

Riippuvuuden aiheuttavan Internetin käytön suuri levinneisyys Kiinassa

Useiden tutkimusten tulokset osoittavat, että Internet-lisäyksen esiintyvyys manner-kiinalaisten keskuudessa vaihteli 8 – 10%: sta, jolloin miehiä enemmän kuin naisia ​​oli riippuvuutta aiheuttavia Internet-käyttäjiä [9]-[12]. Hinnat ovat samanlaisia ​​kuin Hongkongissa, Taiwanissa ilmoitetuille nuorille [13]ja Korea [14]. Eri lähteistä peräisin olevat toisiaan todistavat todisteet osoittavat, että internetiä pakonomaisesti käyttävät nuoret ovat alttiimpia kärsimään useista kielteisistä sosiaalisista, käyttäytymiseen ja terveyteen liittyvistä seurauksista, mukaan lukien masennus, ahdistus, yksinäisyys [15]-[19], heikko koulun suorituskyky, järjestämätön arki ja huonot henkilökohtaiset suhteet [15], [18]-[22]. Yksi tutkimus ilmoitti kiinalaisten nuorten keskuudessa olevan riippuvaisen Internetin käytön ja huumeiden käytön vahva yhteys [9]. Kansanterveyden kannalta on erittäin tärkeää suojella nuoria Internetin riippuvuutta aiheuttavalta käytöltä näiden kielteisten terveysvaikutusten välttämiseksi.

Huono vanhemmuussuhde riskitekijänä

Internetin käytön ymmärtämiseksi paremmin ja murrosiän tehokkaamman suojelemisen ongelmalliselta Internetin käytöltä tutkijat ovat löytäneet useita riskitekijöitä, kuten henkilökohtainen (esim. Ikä, sukupuoli), psykososiaalinen (esim. Masennus, ahdistus, omaidentiteetti). , ja perheen tekijät [21]-[23]. Monien näiden tekijöiden joukossa vanhemmuussuhteella voi olla perustavanlaatuinen merkitys [14], [24], [25]. Eri lähteistä saadut tutkimustulokset viittaavat siihen, että huono vanhemmuussuhde on saattanut olla avainasemassa määritettäessä, eteneekö Internetiä käyttänyt nuori addiktiiviseksi Internet-käyttäjäksi [26]-[29]. Vanhempien valvonnan puute [29]-[33], enemmän vanhempien ja lasten välisiä konflikteja [26]-[28], [34]ja vanhempien hylkäämisen ja rangaistuksen tunteet [26], [27], [35] liittyy usein riippuvuuden aiheuttavan Internetin käytön lisääntyneeseen riskiin. Vanhempien välittämisen ja seurannan puute saattaa ohjata nuoret Internetiin emotionaalista ja sosiaalista tukea varten [26], [36]; kun taas nuoret, joilla on pitkäaikaisesta Internet-käytöstä johtuvia psykologisia ongelmia, voivat puolestaan ​​mennä Internetiin avuksi, muodostaen noidankehän [37].

Ikä ja hyperaktiivisuus-impulssiivisuus vanhempien vaikutuksia modifioiva

Teini-ikä edustaa ajanjaksoa, jolloin fyysinen ja henkinen kehitys tapahtuu nopeasti ja epätasaisesti [12]. Vanhempien suhteiden vaikutus kehitykseen vaihtelee eri ikäisten nuorten keskuudessa [38], [39]. Vanhempien ja lasten välisen yhteyden lujuus heikkenee iän myötä [40], [41]. Tämän seurauksena vanhempien suhteiden vaikutus riippuvuutta aiheuttavaan internetin käyttöön voi vaihdella eri ikäisten nuorten keskuudessa. Kehitysyhteistyössä nuorten nuorten kuin vanhempien murrosikäisten kasvamiseen ja kehittymiseen tarvitaan enemmän vanhempien tukea [42]. Samaan aikaan vanhempien vaikutuksen lisäksi nuorten keskuudessa on havaittu positiivinen yhteys riippuvuutta aiheuttavan Internetin käytön ja kronologisen iän välillä. [33], [43]. Lisäksi muita epäterveellisiä käyttäytymistapoja koskevat tutkimukset paljastivat, että vanhempien seurannan suojaavat vaikutukset rikollisiin ja ongelmallisiin käyttäytymisiin ovat voimakkaampia nuoremmilla murrosikäisillä kuin vanhemmilla. [44]-[49]. Nämä tutkimustulokset viittaavat siihen, että vanhempien suhteiden vaikutus riippuvuutta aiheuttavaan Internetin käyttöön nuorten keskuudessa voi myös muuttua nuorten iän myötä. Olettamme, että huonojen vanhempien välisten suhteiden riski riippuvuutta aiheuttavan Internetin käytöstä on suurempi nuoremmilla murrosikäisillä kuin vanhemmilla. Vanhempien ja murrosiän vuorovaikutuksen ymmärtämisellä on suuri merkitys Internet-riippuvuuden ehkäisyssä. Kuitenkaan yhdessäkään raportissa ei ole tutkittu tätä vuorovaikutusta kiinalaisten nuorten välillä.

Nuorten iän lisäksi hyperaktiivisuus-impulsiivisuus voi muuttaa vanhempien suhteen riippuvuutta aiheuttavaan Internet-käyttöön. Huomiota vajaatoimivan hyperaktiivisuuden häiriön (ADHD) alatyyppinä hyperaktiivisuus-impulsiivisuus on vakiintunut riskitekijä monille riskialttiille käyttäytymisille, mukaan lukien riippuvuutta aiheuttava Internetin käyttö nuorten keskuudessa [7], [43], [50]-[55]. Hyperaktiiviset ja impulsiiviset lapset on helppo huomata, mutta vaikea sivuuttaa. He kokevat usein suurta negatiivisuutta vanhempien ja lasten vuorovaikutuksessa [56]-[58]. Hyperaktiivisten lasten äidit olivat yleensä negatiivisemmat leikin aikana ja vähemmän reagoivat lapsen aloittamiin vuorovaikutuksiin [58], kun taas hyperaktiiviset ja impulsiiviset murrosikäiset kokevat usein vaikeuksia vanhempiensa kanssa [59], [60]. Tämän seurauksena nuorilla, joilla on yli-aktiivisuus-impulssiiveja, voi olla suurempi riski saada Internetiin pääsy ja käyttää sitä jatkuvasti, mikä johtaa lisääntyneeseen riippuvuutta aiheuttavan käytön riskiin. Siksi on erittäin todennäköistä, että vanhempien suhteiden vaikutus riippuvuutta aiheuttavaan Internetin käyttöön voi vaihdella nuorilla, joilla on erilaiset hiperaktiivisuus-impulsiivisuus. Tämän mekanismin ymmärtämisellä on merkitystä kohdennetulle interventiolle, mutta yhtäkään raporttia ei ole tutkittu tätä asiaa kiinalaisten nuorten keskuudessa.

Tämän tutkimuksen tavoitteet

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli arvioida riippuvuutta aiheuttavan Internetin käytön yleisyysaste kiinalaisten murrosikäisten keskuudessa, tutkia vanhempien suhteita Internet-riippuvuuteen ja arvioida kronologisen iän ja hyperaktiivisuuden-impulsiivisuuden merkitystä vanhemmuussuhteen ja addiktiivisen Internetin välisen yhteyden muuttamisessa. käyttää. Tämän tutkimuksen tulokset edistävät ymmärrystämme riippuvuuden aiheuttavasta Internetin käytöstä ja tarjoavat uutta tietoa käyttäytymiseen liittyvistä toimenpiteistä lasten suojelemiseksi riippuvuutta aiheuttavalta Internetin käytöltä.

Menetelmät

Opiskelijan suunnittelu ja osallistujat

Kaikilta osallistujilta saatiin vanhempien kirjallinen tietoinen suostumus ja opiskelijoiden kirjallinen tietoinen suostumus ennen tutkimuksen suorittamista. Tutkimusprotokollaa tarkisti ja todisti Huazhongin teknillisen ja teknisen yliopiston Tongjin lääketieteellisen korkeakoulun etninen komitea. Tähän analyysiin käytetyt tiedot kerättiin 2009: ään. Osallistujat rekrytoitiin julkisissa keskikouluissa Wuhanissa, provinssin pääkaupungissa, joka sijaitsee Kiinan keskustassa ja yli kahdeksan miljoonan asukkaan 2009 [61], [62]. Opiskelijat valittiin satunnaisesti käyttämällä kerrostuneen klusterin sattumanvaraista näytteenottomenetelmää kahdessa vaiheessa. Ensimmäinen askel oli valita neljä tyypillistä keskikoulua seuraavilla perusteilla: keskimääräinen koulukoko, joka sijaitsee Wuhanin eri maantieteellisillä alueilla ja edustaa koulutuksen eri tasoja, ja halukkuus osallistua. Toinen vaihe oli opiskelijoiden valinta satunnaisesti luokittain, ja valittujen luokkien opiskelijat kyselypäivänä kutsuttiin sitten osallistumaan. Kaikki opiskelijat (n = 1,344) 28-näytteisiin kuuluvista luokista neljästä valitusta koulusta kutsuttiin, ja 1,299 suostui osallistumaan (vastausprosentti = 96.7%). Näistä osallistujista 1,200 toimitti hyödyllistä tietoa, joista 1,101 (91.7%) kertoi käyttävänsä Internetiä.

Seitsemän jatko-opiskelijaa Tongjin lääketieteellisestä korkeakoulusta koulutettiin suorittamaan kysely. Tiedonkeruu saatiin päätökseen luokkahuoneessa. Koulutetut tiedon kerääjät jakoivat kyselylomakkeet osallistuville opiskelijoille ja kehottivat heitä täyttämään kyselyn nimettömästi. Opettajia, kouluhallintohenkilöitä ja henkilökuntaa pyydettiin poistumaan, kun opiskelijat täyttivät kyselylomakkeen. Kysely koostui neljästä osasta (1) väestötietoja (2) lasten ja nuorten elämänlaadun asteikosta [63], (3) Vahvuuksien ja vaikeuksien kyselylomake (SDQ, lapsi-versio) [64]ja (4) Internet-käyttö. Useimpien opiskelijoiden kyselyn suorittaminen kesti noin 20 – 25 minuuttia.

Toimenpiteet

Internet-riippuvuus.

Internetin väärinkäytön arviointiin käytettiin Youngin Internet-riippuvuustestiä, kiinalaista versiota (YIAT-C). YIAT-C johdettiin sen englanninkielisestä versiosta kiinalaisille Internet-käyttäjille [8]. Kuten alkuperäisessä mittakaavassa, se koostui 20-kohteista, jotka arvioivat 20-tyyppisten Internet-väärinkäyttäytymisten taajuuksia (1 = “ei ollenkaan” ja 5 = “aina”). Tyypillinen esimerkki on ”Kuinka usein yrität vähentää verkossa viettämääsi aikaa, mutta epäonnistui?” 20 YIAT-C -kysymykset upotettiin kyselylomakkeeseen tietojen keräämistä varten. Raportoitujen tutkimusten tiedot osoittavat YIAT: n riittävän luotettavuuden muilla kielillä kuin englanniksi (Cronbach-alfa ≥0.90) [65], [66]. Tietojemme psykometrinen arviointi osoitti, että Cronbach-alfa vaihteli 0.90: stä 0.91: iin eri alaryhmissä sukupuolen, luokan ja iän mukaan. Internet-riippuvuus arvioitiin laskemalla yhteen YIAT-C-pisteet (alue 20 - 100, M = 36) ja pisteet ≥50 luokiteltiin Internet-riippuvaisiksi [65].

Vanhempien parisuhde.

Vanhemmuussuhde arvioitiin lasten ja nuorten elämänlaadun asteikon (QLSCA) vanhempien parisuhteen ala-asteikolla. [63]. Tämä ala-asteikko koostuu neljästä osasta, joista kolme arvioi vanhempien ja lasten vuorovaikutusta ja yksi arvioi nuorten mielestään tyytyväisyyttä vanhempien suhteisiin. Kolme tekijää, jotka arvioivat vanhempien ja lasten vuorovaikutusta, ovat: (1) “Kuinka usein vanhempasi viettävät aikaa kanssasi?” (2) “Kuinka usein luulet vanhempiesi ymmärtävän sinua?” Ja (3) “Kun kohtaat vaikeuksia kuinka usein olet valmis kertomaan vanhemmillesi? ”(Vastausvaihtoehdot: 1 =“ Ei koskaan ”ja 4 =“ aina ”). Vanhempien suhteen havaittua tyytyväisyyttä arvioiva kysymys on: ”Kuinka paljon olet tyytyväinen vanhempasi ja vanhempiesi suhteisiin?” (1 = “ole lainkaan tyydyttävä” ja 4 = “aina tyydyttävä”). Tämän ala-asteikon Cronbach-alfa oli 0.77, ja yhdistetyt pisteet laskettiin analyysiä varten siten, että korkeammat pisteet osoittivat vanhempien ja lasten suhteen parempaa tyytyväisyyttä.

Hyperaktiivisuus-Impulsiivisuus.

Yliaktiivisuutta-impulsiivisuutta arvioitiin vahvuuksia ja vaikeuksia koskevalla kyselylomakkeella (5-kohteet) [64], [67]. Valitsimme tämän mittarin, koska julkaistujen tutkimusten tiedot osoittavat, että SDQ-pisteet olivat korreloineet merkittävästi masennuksen, ahdistuksen ja ADHD: n kanssa [68]. Viisi hyperaktiivisuutta ja impulsiivisuutta arvioivaa kohtaa ovat: (1) ”Olen levoton ja rauhoittuminen vie kauan.” (2) ”Minua häiritsee helposti, ja minun on vaikea keskittyä.” (3) “Tarvitsen jatkuvasti tai siristäen.” (4) “Mielestäni ennen kuin teen asioita.” Ja (5) “Olen lopettanut tekemäni työn. Huomioni on hyvä. ”Kohteet arvioitiin käyttämällä 3-pisteasteikkoa 0 =“ Ei hyväksy ”, 1 =“ Etkö tiedä / tiedä ”ja 2 =“ Hyväksyn. ”Laitteen kiinalainen versio oli johdettu alkuperäisestä SDQ: sta (Goodman, 1997), ja osoitti riittävän luotettavuuden ja pätevyyden kiinalaisten nuorten keskuudessa [64], [67]. Summatulokset laskettiin sen jälkeen, kun kaksi käänteisesti todettua kohtaa (4 ja 5) oli koodattu uudelleen siten, että korkeammat pisteet osoittivat suurempaa hyperaktiivisuutta ja impulsiivisuutta.

Demografiset muuttujat.

Ikä (vuosina), sukupuoli (mies ja nainen), koululuokka sisällytettiin tutkimuksen otoksen kuvaamiseen.

Tilastollinen analyysi

Bivariate-analyysiä (opiskelijan t-testi ja ANOVA jatkuville muuttujille ja chi-neliö kategorisille muuttujille) käytettiin arvioimaan Internet-riippuvuuden riskitekijöiden ja tasojen välistä suhdetta sekä vanhempien suhteita ikään ja hyperaktiivisuutta-impulsiivisuutta. . Iän vuorovaikutuksen arvioimiseksi vanhempien parisuhteessa osallistujat luokiteltiin nuorempiin murrosikäisiin ja vanhoihin murrosikäisiin, joiden raja-arvo oli 14-vuotiaita; Hyperaktiivisuuden ja impulssiteetin vuorovaikutuksen arvioimiseksi vanhemmuussuhteessa tämä muuttuja dikotomisoitiin käyttämällä 90: ääth prosenttipiste raja-arvona [69]. Kaksimuuttuja-analyysin tulokset varmistettiin edelleen käyttämällä useita lineaarisia regressiomenetelmiä iän ja sukupuolen keskeisten muuttujien sisällyttämiseksi. Tyypin I virhe asetettiin p<0.05 taso (kaksisuuntainen) hypoteesitestausta varten tehtävissä tilastollisissa analyyseissä. Tilastollinen analyysi tehtiin käyttäen ohjelmiston SPSS-versiota 18.0 (IBM SPSS Statistics).

tulokset

Tutkimusnäytteen ominaisuudet

Tiedot 1,101-osallistujista (638-pojat ja 463-tytöt), joilla oli pääsy Internetiin, otettiin mukaan, ja niiden osuus oli 91.7% koko näytteestä. Johtaa Taulukko 1 osoittavat, että näytteestä noin puolet oli 13-vuotiaita ja nuorempia, joiden keski-ikä oli 12.8 (SD = 1.2) vuotta. Keskimääräinen YIAT-C-pistemäärä oli 36.0 (SD = 11.9) koko näytteessä, ja pojat saivat merkitsevästi korkeammat kuin tytöt (t = 5.1, p<0.001). Havaitussa vanhempien suhteessa ei ollut merkittävää sukupuolieroa (t = 0.5, p = 0.623) ja hyperaktiivisuus-impulssiivisuuspisteet (t = −1.6, p = 0.109).

thumbnail

Taulukko 1. Tutkimusnäytteen ominaisuudet.

doi: 10.1371 / journal.pone.0061782.t001

Addictive Internet-käytön yleisyys

Taulukko 2 on yhteenveto riippuvuutta aiheuttavan Internetin käytön arvioiduista yleisyydestä. Kaiken kaikkiaan 149 (13.5%, 95% CI: 11.5, 15.5%) vastaajat luokiteltiin riippuvaisiksi Internetin käyttäjiksi. Chi-neliötesti osoitti, että esiintyvyysaste oli miehillä huomattavasti korkeampi kuin naisilla (16.5% vs. 9.5%, p<0.01) ja huomattavasti korkeampi vanhemmilla nuorilla kuin nuoremmilla (15.7% vs. 11.5%, p<0.05). Koululuokkien riippuvuutta aiheuttavan Internetin käytön esiintyvyydessä oli merkittävä kasvava trendi (p<0.05 Cochran Armitagen trenditestistä).

thumbnail

Taulukko 2. Addictive Internet-käytön yleisyys Internetin saaneiden nuorten keskuudessa, 2009, Wuhan, Kiina (N = 1101).

doi: 10.1371 / journal.pone.0061782.t002

Vanhempien välisten suhteiden ja hyperaktiivisuuden-impulsiivisuuden yhdistys Internet-riippuvuuteen

Johtaa Taulukko 3 osoittavat, että riippuvuutta aiheuttavien Internet-käyttäjien pisteytys vanhempasuhteessa oli huomattavasti alhaisempi kuin kokonaisnäytteen käyttäjiä, jotka eivät aiheuta riippuvuutta (t = 2.11, p<0.05) naispuolisille vastaajille (t = 2.56, p = 0.01), nuoremmille vastaajille (t = 2.48, p = 0.01) ja luokan yhdeksän vastaajille (t = 2.00, p<0.05).

thumbnail

Taulukko 3. Erot vanhemmuussuhteessa ja yliherkkyydessä-impulsiivisuudessa riippuvuutta aiheuttavien ja ei-riippuvuutta aiheuttavien Internet-käyttäjien, lukiolaisten, 2009, Wuhan, Kiina.

doi: 10.1371 / journal.pone.0061782.t003

Verrattuna ei-riippuvuutta aiheuttaviin käyttäjiin, riippuvuutta aiheuttavien Internet-käyttäjien pistemäärät olivat huomattavasti korkeammat hyperaktiivisuus-impulsiivisuuskohteessa koko näytteessä ja kaikissa alaryhmissä sukupuolen, iän ja koululuokan mukaan. Esimerkiksi miespuolisten vastaajien keskuudessa addiktoituneet käyttäjät antoivat enemmän kuin addiktoitumattomia käyttäjiä hyperaktiivisuus-impulsiivisuuskohteissa (5.19 vs. 3.36, p<0.01). Samanlaisia ​​eroja havaittiin myös vähintään 13-vuotiailla ja seitsemännen luokan opiskelijoilla.

Tulokset useasta lineaarisesta regressioanalyysistä vuonna 2006 Taulukko 4 osoitti, että vanhempien suhde (b = −0.07, p <0.05) ja hyperaktiivisuus-impulsiivisuus (b = 1.95, p <0.01) olivat merkittäviä ennustajia YIAT-C-pisteille iän ja sukupuolen kontrolloinnin jälkeen, kun vuorovaikutusta ei otettu huomioon (malli I).

thumbnail

Taulukko 4. Nuorten riippuvuutta aiheuttavan Internetin käyttöön liittyvät tekijät Wuhanissa, Kiinassa.

doi: 10.1371 / journal.pone.0061782.t004

Teini-ikäisten muutosvaikutus vanhempien parisuhteeseen

Malli II johtaa Taulukko 4 osoittavat, että vanhempien suhde oli negatiivisesti vuorovaikutuksessa iän kanssa (b = −0.02, p <0.01) ja positiivisesti vuorovaikutuksessa hyperaktiivisuuden ja impulsiivisuuden (b = 0.04, p <0.01) iän, sukupuolen ja näiden kahden muuttujan päävaikutuksen hallinnan jälkeen. Kuva 1 ja Kuva 2 esittele kaksi interaktiivista vaikutusta.

thumbnail

Kuva 1. Iän vuorovaikutus vanhempien suhteiden kanssa Internet-riippuvuudessa.

In kuva 1, jatkuva sininen viiva on tarkoitettu 13: lle ja sitä nuoremmalle, ja katkoviivoitettu punainen viiva on 14: lle ja vanhemmille.

doi: 10.1371 / journal.pone.0061782.g001

thumbnail

Kuva 2. Yliaktiivisuuden ja impulssiteetin vuorovaikutus vanhempien suhteiden kanssa Internet-riippuvuudessa.

In kuva 2, jatkuva sininen viiva on tarkoitettu alhaiselle hyperaktiivisuudelle ja impulssivaiheelle, ja katkoviivoitettu punainen viiva on korkealle hyperaktiivisuudelle.

doi: 10.1371 / journal.pone.0061782.g002

 

Keskustelu ja päätelmät

Internetin riippuvuutta aiheuttava käyttö on maailmanlaajuinen kansanterveyden haaste, ja tämä aihe on erityisen kiireellinen Kiinassa. Kiinassa on räjähdysmäisesti kasvava lukumäärä nettiä, yhteensä yli 500 miljoonaa. Tässä tutkimuksessa ilmoitimme tekemämme kyselyn tulokset, jotka koskivat riippuvuutta aiheuttavaa Internetin käyttöä ja vaikuttavia tekijöitä Wuhanissa, Kiinassa. Tämän tutkimuksen tulokset lisäävät meille uutta tietoa ymmärtääksemme vanhempien suhteen ja sen vuorovaikutuksen ikän ja hyperaktiivisuuden-impulsiivisuuden kanssa murrosikäisen Internet-riippuvuuden todennäköisyyteen vaikuttamisessa.

Internet-riippuvuuden korkea esiintyvyys

Analyysimme tulokset osoittivat, että 13.5% kiinalaisista keskiasteen oppilaista, joilla oli pääsy Internetiin, oli riippuvainen Internetistä. Tämä osuus oli korkeampi kuin Kiinassa keskioppilaiden (6.4%) ja korkeakouluopiskelijoiden (12.2%) äskettäin ilmoittamat hinnat, jotka käyttivät samaa YIAT-C-toimenpidettä [8], [12], [70]. Tutkimuksemme tulokset viittaavat siihen, että sadat miljoonat nuoret kiinalaiset murrosikäiset ovat nyt riippuvaisia ​​internetistä. Seuraavat terveys- ja sosiaaliset seuraukset olisivat valtavat, jos tämän epidemian hillitsemiseksi ei ryhdytä välittömiin ja tiukeisiin toimenpiteisiin. Analyysimme tulokset osoittivat, että murrosikäisillä ja nuoremmalla ikäisillä nuorilla on suhteettoman suuri riski Internet-riippuvuuden kehittymiseen. Siksi ne koostuvat ensisijaisesta alaryhmästä Internet-riippuvuuden ehkäisyyn.

Vanhempien suhteiden merkitys murrosikäisissä Internet-riippuvuuksissa

Tämän tutkimuksen tulokset tukevat hypoteesiamme, jonka mukaan huono vanhempien suhde liittyi riippuvuuden aiheuttavan Internetin käytön todennäköisyyden lisääntymiseen kiinalaisten murrosikäisten keskuudessa. Verrattuna ei-addiktoituneisiin Internet-käyttäjiin, addiktoituneiden käyttäjien pisteet olivat huomattavasti alhaisemmat vanhemmuussuhteen asteikolla, ja vanhempien parisuhteen asteikon ja YIAT-C-pisteiden välillä oli merkittävä negatiivinen yhteys. Nämä havainnot viittaavat siihen, että Internet-riippuvuusriski on suurempi opiskelijoille, jotka eivät viedä aikaa vanhempiensa kanssa, eivät tunne vanhempiensa ymmärtävän heitä eivätkä paljasta ongelmia vanhemmilleen. Tutkimuksemme tulokset vahvistivat aikaisemman tutkimuksen johtopäätöksiä huonojen vanhempien suhteista riippuvuutta aiheuttavan Internetin käytön kannalta nuorten keskuudessa [26]-[28], [34] ja laajensi tietoja vanhempien ja lasten vuorovaikutuksesta, viestinnästä ja terveysriskikäyttäytymisestä yleensä.

Vanhempien suhteiden vuorovaikutus muiden vaikuttavien tekijöiden kanssa

Ainutlaatuinen havainto tutkimuksemme mukaan on, että yhteys vanhempien suhteiden ja riippuvuutta aiheuttavan Internetin käytön välillä ei ole homogeeninen, mutta vaihtelee useiden keskeisten henkilöiden sisäisten tekijöiden, kuten ikä, sukupuoli ja hyperaktiivisuus-impulssiivisuusominaisuudet, perusteella. Analyysiemme tulokset, mukaan lukien yksinkertainen vertaileva analyysi, ANOVA ja moninkertainen lineaarinen regressio, osoittavat, että vaikka paremmilla vanhemmuussuhteilla olevilla murrosikäisillä oli vähemmän todennäköistä riippuvuutta aiheuttavaa Internetin käyttäjää, assosiaatio eroaa iästä ja hyperaktiivisuuden-impulsiivisuuden tasosta. Vanhempien suhteiden ja Internet-riippuvuuden välinen negatiivinen yhteys oli vahvempi 13-vuotiaille tai sitä nuoremmille opiskelijoille verrattuna 14-vuotiaisiin ja sitä vanhempiin opiskelijoihin. Vanhempien parempiin suhteisiin liittyi lisääntynyt Internet-riippuvuusriski sellaisten opiskelijoiden keskuudessa, joilla on korkeampi hyperaktiivisuus-impulsiivisuus kuin alempitasoisten opiskelijoiden.

Ennaltaehkäisevien toimenpiteiden vaikutukset

Vanhemmuussuhteen ja Internet-riippuvuuden välisen negatiivisen yhteyden tulokset viittaavat hyvien vanhempien suhteiden edistämisen potentiaaliseen rooliin epidemian aiheuttaman Internet-käytön hillitsemisessä kiinalaisten murrosikäisten keskuudessa. Tehokkaaseen ennaltaehkäisyä koskeviin opetussuunnitelmiin tulisi sisällyttää sisältö vanhempien ja lasten välisen viestinnän edistämiseksi, rohkaista vanhempia viettämään aikaa teini-ikäisten lastensa kanssa ja kouluttaa heitä ymmärtämään murrosikäisten lastensa tarpeita, mukaan lukien Internetin käyttö. Raportoidut tutkimukset, mukaan lukien satunnaistetut kontrolloidut tutkimukset, viittaavat mahdollisuuksiin vähentää riippuvuutta aiheuttavaa Internetin käyttöä käyttäytymisintervention ja neuvonnan avulla. [71]-[73].

Nuorille kohdistamisen lisäksi tulisi kiinnittää erityistä huomiota useisiin korkean riskin alaryhmiin samalla kun suunnitellaan interventio vanhemmuuden taitojen parantamiseksi Internet-riippuvuuden ehkäisyssä. Tämän tutkimuksen tulokset viittaavat siihen, että kiinalaiset miespuoliset nuoret, jotka ovat myöhemmin teini-ikäisiä ja joilla on taipumus hyperaktiivisuuteen ja impulsiivisuuteen, eivät ehkä ole kovin reagoivia vanhempien suhteiden paranemiseen Internet-riippuvuuden estämisessä. Tässä tapauksessa voidaan tarvita lisätoimenpiteitä ikään liittyvien kehityskysymysten ja hiperaktiivisuuteen-impulsiivisuuteen liittyvien kysymysten käsittelemiseksi.

Tätä tutkimusta on useita rajoituksia. Ensinnäkin tässä tutkimuksessa käytetty tieto on luonteeltaan poikkileikkausta. Siksi vanhempien suhteen syy-vaikutuksesta Internet-riippuvuuteen ei ole perusteltua ilman pitkittäistarkastusta. Toiseksi, pätevät lääkärit eivät määrittäneet Internet-riippuvuutta. YIAT heijastaa pääasiassa DSM-IV-riippuvuuskriteerejä, tulokset voivat poiketa, jos käytetään muita kriteerejä, kuten kansainvälistä sairauksien ja niihin liittyvien terveysongelmien tilastollista luokitusta (ICD). Kolmanneksi, käytimme vain itse ilmoitettuja tietoja nuorten raportista. Informaatiovirheitä ei voitu arvioida ilman muiden lähteiden, kuten vanhempien ja muiden informaattorien (esim. Hoitajien, opettajien ja lääkäreiden) raportteja. Viimeiseksi tiedot kerättiin yhdestä Kiinan kaupungista. Vaikka monimuotoisuutta otettiin huomioon kaupungin valinnassa koulujen valinnassa, on syytä olla varovainen, jos tämän tutkimuksen tuloksia aiotaan yleistää muualla Kiinassa sijaitseville opiskelijoille.

Rajoituksista huolimatta tämän tutkimuksen tulokset tarjosivat tietoja ymmärtääksesi vanhempien suhteen sekä sen vuorovaikutuksen ikäisten henkilöiden henkilöiden sisäisten tekijöiden ja hyperaktiivisuuden-impulsiivisuuden kanssa riippuvuutta aiheuttavan Internetin käytön ennustamisessa. Tällaiset tiedot ovat tärkeitä kansanterveyttä koskeville päätöksentekijöille ja terveyskäyttäytymistutkijoille suunnitella ja suunnitella interventio-ohjelmia Internetin väärinkäyttöepidemian torjumiseksi Kiinassa. Niiden nuorten hoitoon, jotka ovat jo riippuvaisia ​​Internetistä, tarvitaan lisätutkimuksia riippuvuuden ja muiden vaikuttavien tekijöiden mittaamiseksi kliinisessä ympäristössä käytettävien arviointivälineiden avulla.

 

Kiitokset

Haluamme kiittää jatko-opiskelijoita heidän omistautuneesta ponnistelustaan ​​tiedonkeruun suorittamiseksi hankkeelle. Kiitos myös neljälle koululle ja kaikille tutkimukseen osallistuneille oppilaille.

 

Tekijänoikeudet

Suunnitellut ja suunnitellut kokeet: XW JH HM HW. Kokeet suoritettiin: XW JH HM JL. Analysoi tiedot: XW XC. Mukana toimitetut reagenssit / materiaalit / analyysityökalut: JL HM. Kirjoitti paperin: XW XC LN.

 

Viitteet

  1. 1. CNNIC (2007) -raportti Kiinan Internet-verkon kehityksestä. Käytettävissä: http://www.cnnic.cn/index/0e/00/11/index.htm. Käytetty 2012 kesäkuu 5.
  2. 2. CNNIC (2012) Tilastollinen raportti Kiinan Internet-verkon kehityksestä, nro 29th. Peking.
  3. 3. Oreilly MM (1996) Internet-riippuvuus: uusi häiriö tulee lääketieteelliseen sanastoon. CMAJ: Canadian Medical Association -lehti 154: 1882 – 1883. Etsi tämä artikkeli verkossa
  4. 4. Young KS (1996) Tietokonekäytön psykologia: XL. Internetin riippuvuutta aiheuttava käyttö: tapaus, joka rikkoo stereotypian. Psykologiset raportit 79: 899 – 902. doi: 10.2466 / pr0.1996.79.3.899. Etsi tämä artikkeli verkossa
  5. 5. Association AAP (1994) Psyykkisten häiriöiden diagnostiikka- ja tilastollinen käsikirja (DSM-IV). American Psychiatric Association.
  6. 6. Nuori KS (1998) kiinni internetissä: kuinka tunnistaa Internet-riippuvuuden merkit - ja voittava strategia toipumiselle; Young KS, toimittaja: John Wiley & Sons, Inc., 605 Third Avenue, New York, NY 10158–0012. 248 Sivumäärä
  7. 7. Yoo HJ, Cho SC, Ha JY, Yune SK, Kim SJ, et ai. (2004) Huomiovajeen hyperaktiivisuuden oireet ja Internet-riippuvuus. Psykiatria ja kliininen neurotiede 58: 487 – 494. doi: 10.1111 / j.1440-1819.2004.01290.x. Etsi tämä artikkeli verkossa
  8. 8. Ni X, Yan H, Chen S, Liu Z (2009) Internet-riippuvuuteen vaikuttavat tekijät otoksessa kiinalaisten fuksi-opiskelijoiden joukosta. Kyberpsykologia ja käyttäytyminen 12: 327–330. doi: 10.1089 / cpb.2008.0321. Etsi tämä artikkeli verkossa
  9. 9. Gong J, Chen X, Zeng J, Li F, Zhou D, et ai. (2009) Nuorten riippuvuutta aiheuttava Internetin käyttö ja huumeiden väärinkäyttö Wuhanissa Kiinassa. Riippuvuustutkimus ja -teoria 17: 291–305. doi: 10.1080/16066350802435152. Etsi tämä artikkeli verkossa
  10. 10. Huang HY, Leung L (2009) Pikaviestiriippuvuus kiinalaisten teini-ikäisten keskuudessa: Ujous, vieraantuminen ja akateemisen suorituskyvyn heikkeneminen. Kyberpsykologia ja käyttäytyminen 12: 675–679. doi: 10.1089 / cpb.2009.0060. Etsi tämä artikkeli verkossa
  11. 11. Liu X, Bao Z, Wang Z (2010) Internetin käyttö ja Internet-riippuvuushäiriöt lääketieteen opiskelijoiden keskuudessa: Tapaus Kiinasta. Aasian yhteiskuntatiede 6: 28 – 34. Etsi tämä artikkeli verkossa
  12. 12. Wang H, Zhou XL, Lu CY, Wu J, Deng XQ, et al. (2011) Problemallinen Internetin käyttö lukion oppilaille Guangdongin maakunnassa, Kiinassa. Plos Yksi 6.
  13. 13. Fu KW, Chan WSC, Wong PWC, Yip PSF (2010) Internet-riippuvuus: esiintyvyys, syrjivä pätevyys ja korreloi nuorten keskuudessa Hongkongissa. British Journal of Psychiatry 196: 486 – 492. doi: 10.1192 / bjp.bp.109.075002. Etsi tämä artikkeli verkossa
  14. 14. Park SK, Kim JY, Cho CB (2008) INTERNET-addiktion ennaltaehkäisy ja vastaukset perheen tekijöihin etelä-korealaisten lisäosien välillä. Teini-ikäinen 43: 895 – 909. Etsi tämä artikkeli verkossa
  15. 15. Chou C, Hsiao MC (2000) Internet-riippuvuus, käyttö, tyydytys ja ilokokemus: taiwanilaisten opiskelijoiden tapaus. Tietokoneet ja koulutus 35: 65–80. doi: 10.1016/S0360-1315(00)00019-1. Etsi tämä artikkeli verkossa
  16. 16. Jenaro C, Flores N, Gómez-Vela M, González-Gil F, Caballo C (2007) Internetin ja matkapuhelinten ongelmallinen käyttö: Psykologinen, käyttäytymis- ja terveyskorrelaatio. Riippuvuustutkimus ja -teoria 15: 309–320. doi: 10.1080/16066350701350247. Etsi tämä artikkeli verkossa
  17. 17. Kim K, Ryu E, Chon MY, Yeun EJ, Choi SY, et ai. (2006) Internet-riippuvuus korealaisilla nuorilla ja sen suhde masennukseen ja itsemurha-ajatuksiin: kyselylomake. Kansainvälinen hoitotutkimuslehti 43: 185 – 192. doi: 10.1016 / j.ijnurstu.2005.02.005. Etsi tämä artikkeli verkossa
  18. 18. Morahan-Martin J, Schumacher P (2000) Patologisen Internetin käytön esiintyvyys ja korrelaatiot korkeakouluopiskelijoiden keskuudessa. Ihmiskäyttäytymiseen tarkoitetut tietokoneet 16: 13 – 29. doi: 10.1016/S0747-5632(99)00049-7. Etsi tämä artikkeli verkossa
  19. 19. Yang SC, Tung CJ (2007) Internet-addikettien ja muiden kuin addikettien vertailu Taiwanin lukiossa. Ihmiskäyttäytymiseen tarkoitetut tietokoneet 23: 79 – 96. doi: 10.1016 / j.chb.2004.03.037. Etsi tämä artikkeli verkossa
  20. 20. Comeau N, Stewart SH, Loba P (2001) Ominaisuuksien ahdistuksen, ahdistuksen herkkyyden ja sensaation suhteet, jotka etsivät murrosikäisten motivaatioita alkoholin, savukkeiden ja marihuanan käyttöön. Riippuvuutta aiheuttavat käytännöt 26: 803 – 825. doi: 10.1016/S0306-4603(01)00238-6. Etsi tämä artikkeli verkossa
  21. 21. Kwon JH, Chung CS, Lee J (2011) Itse- ja ihmissuhteista pakenemisen vaikutukset Internet-pelien patologiseen käyttöön. Yhteisön mielenterveyslehti 47: 113 – 121. doi: 10.1007/s10597-009-9236-1. Etsi tämä artikkeli verkossa
  22. 22. Luca Milani, Dania Osualdella, Blasio PD (2009) Ihmissuhteiden laatu ja ongelmallinen Internetin käyttö murrosiässä. Kyberpsykologia ja käyttäytyminen 12: 5. doi: 10.1089 / cpb.2009.0071. Etsi tämä artikkeli verkossa
  23. 23. Israelashvili M, Kim T, Bukobza G (2012) Murrosikäisten liikakäyttö tietoverkkomaailmassa - Internet-riippuvuus tai identiteetin etsintä? Journal of Adolescence 35: 417. doi: 10.1016 / j.adolescence.2011.07.015. Etsi tämä artikkeli verkossa
  24. 24. van den Eijnden R, Spijkerman R, Vermulst AA, van Rooij TJ, Engels R (2010) Pakonomainen Internetin käyttö nuorten keskuudessa: Kaksisuuntainen vanhempien ja lasten suhteet. Lehti epänormaalista lastenpsykologiasta 38: 77 – 89. doi: 10.1007/s10802-009-9347-8. Etsi tämä artikkeli verkossa
  25. 25. Yen J-YJY, Yen C-FCF, Chen C-CCC, Chen S-HSH, Ko C-HCH (2007) Internet-riippuvuuden perhetekijät ja päihteidenkäyttökokemukset Taiwanin nuorilla. Kyberpsykologia ja käyttäytyminen: Internetin, multimedian ja virtuaalitodellisuuden vaikutus käyttäytymiseen ja yhteiskuntaan 10: 323–329. doi: 10.1089 / cpb.2006.9948. Etsi tämä artikkeli verkossa
  26. 26. Chen Y, Hu J (2012) -suhde teini-ikäisten Internet-riippuvuushäiriön, vanhempien kasvatustyylin ja sosiaalisen tuen välillä. KIINAN TERVEYSPSYKOLOGINEN LEHTI. Etsi tämä artikkeli verkossa
  27. 27. Ma Y, Niu L, Yang J (2010) analyysi vanhempien koulutusmoodista ja teini-ikäisten henkilöhahmojen vaikutuksista Internet-riippuvuuteen. KIINAN TERVEYSPSYKOLOGINEN LEHTI. Etsi tämä artikkeli verkossa
  28. 28. Wu J (2010) -suhde Internet-riippuvuus- ja kasvatusmalleissa sekä sosiaalisen tuen keski-lukion opiskelija. KIINAN TERVEYSPSYKOLOGINEN LEHTI. Etsi tämä artikkeli verkossa
  29. 29. Huang X, Zhang H, Li M, Wang J, Zhang Y, et ai. (2010) Internet-riippuvuushäiriöisten nuorten mielenterveys, persoonallisuus ja vanhempien kasvatustyyli. Cyberpsychol Behav Soc Netw 13: 401 – 406. doi: 10.1089 / cyber.2009.0222. Etsi tämä artikkeli verkossa
  30. 30. Hall AS, Parsons J (2001) Internet-riippuvuus: Opiskelijoiden tapaustutkimus kognitiivisen käyttäytymishoidon parhaiden käytäntöjen avulla. Mielenterveysneuvonnan lehti 23: 312 – 327. Etsi tämä artikkeli verkossa
  31. 31. J.Kandell J (1998) Internet-riippuvuus kampuksella: opiskelijoiden haavoittuvuus. Kyberpsykologia ja käyttäytyminen 1: 7. doi: 10.1089 / cpb.1998.1.11. Etsi tämä artikkeli verkossa
  32. 32. Wolak J, Mitchell KJ, Finkelhor D (2003) Paeta vai yhdistätkö? Läheisten online-suhteiden muodostavien nuorten ominaispiirteet. Lehti murrosiän 26: 105 – 119. doi: 10.1016/S0140-1971(02)00114-8. Etsi tämä artikkeli verkossa
  33. 33. Jeni CF, Ko CH, Jeni JY, Chang YP, Cheng CP (2009) Moniulotteinen syrjivä tekijä nuorten Internet-riippuvuuteen sukupuolen ja iän suhteen. Psykiatria ja kliininen neurotiede 63: 357 – 364. doi: 10.1111 / j.1440-1819.2009.01969.x. Etsi tämä artikkeli verkossa
  34. 34. Yen JY, Yen CF, Chen CC, Chen SH, Ko CH (2007) Taiwanin nuorten Internet-riippuvuuden ja päihteiden käytön kokemuksen perhetekijät. Kyberpsykologia ja käyttäytyminen 10: 323–329. doi: 10.1089 / cpb.2006.9948. Etsi tämä artikkeli verkossa
  35. 35. Peng Y, zhou S (2007) Internet-riippuvuuden ja perheympäristön suhde ja vanhempien kasvatusmallit murrosikäisillä. Kiinan kliinisen psykologian lehti 15: 3. Etsi tämä artikkeli verkossa
  36. 36. Liu CY, Kuo FY (2007) Tutkimus Internet-riippuvuudesta ihmissuhde-teorian kautta. Kyberpsykologia ja käyttäytyminen 10: 799–804. doi: 10.1089 / cpb.2007.9951. Etsi tämä artikkeli verkossa
  37. 37. Gao W, Chen Z (2006) Tutkimus Internet-riippuvuuden psykopatologiasta ja psykoterapiasta. Edistymät psykologisessa tieteessä 14: 8. Etsi tämä artikkeli verkossa
  38. 38. Hundleby JD, Mercer GW (1987) Perhe ja ystävät sosiaalisina ympäristöinä ja heidän suhde nuorten nuorten alkoholin, tupakan ja marihuanan käyttöön. Avioliitto ja perhe: 151 – 164.
  39. 39. Garitaonandia C, Garmendia M (2007) Kuinka nuoret käyttävät Internetiä: tottumukset, riskit ja lapsilukko.
  40. 40. Bronte-Tinkew J, Moore KA, Carrano J (2006) Isän ja lapsen suhde, vanhemmuuden tyylit ja murrosikäinen riskikäyttäytyminen koskemattomissa perheissä. Lehti perhekysymyksistä 27: 850 – 881. doi: 10.1177 / 0192513X05285296. Etsi tämä artikkeli verkossa
  41. 41. McGue M, Elkins I, Walden B, Iacono WG (2005) Vanhemmuuden ja murrosikäisen suhteet: pitkittäistutkimus. Kehityspsykologia; Kehityspsykologia 41: 971. doi: 10.1037 / 0012-1649.41.6.971. Etsi tämä artikkeli verkossa
  42. 42. Fagan AA, Van Horn ML, Antaramian S, Hawkins JD (2011) Kuinka perheillä on merkitystä? Perheiden ikä- ja sukupuolierot vaikuttavat rikollisuuteen ja huumeiden käyttöön. Nuorten väkivalta ja nuorten oikeudenmukaisuus 9: 150 – 170. doi: 10.1177/1541204010377748. Etsi tämä artikkeli verkossa
  43. 43. Ko CH, Yen JY, Chen CC, Chen SH, Yen CF (2005) Sukupuolierot ja niihin liittyvät tekijät, jotka vaikuttavat online-peliriippuvuuteen taiwanilaisten murrosikäisten keskuudessa. Lehti hermosto- ja mielisairauksista 193: 273 – 277. doi: 10.1097 / 01.nmd.0000158373.85150.57. Etsi tämä artikkeli verkossa
  44. 44. Richards MH, Miller BV, O'Donnell PC, Wasserman MS, Colder C (2004) Vanhempien seuranta välittää iän ja sukupuolen vaikutuksia ongelmakäyttäytymiseen afrikkalais-amerikkalaisten kaupunkien nuorten keskuudessa. Nuorten ja nuorten lehden 33: 221 – 233. doi: 10.1023 / B: JOYO.0000025321.27416.f6. Etsi tämä artikkeli verkossa
  45. 45. Seydlitz R (1991) Iän ja sukupuolen vaikutukset vanhempien valvontaan ja rikollisuuteen. Nuoret ja yhteiskunta.
  46. 46. Chilcoat HD, Anthony JC (1996) Vanhempien seurannan vaikutus huumeiden käytön aloittamiseen myöhään lapsuuskaudella. Journal of American Academy of Child & Adolescent Psychiatry 35: 91–100. Etsi tämä artikkeli verkossa
  47. 47. Steinberg L, Fletcher A, Darling N (1994) Vanhempien seuranta ja vertaisvaikutukset murrosikäisten aineiden käyttöön. Lastenlääketiede 93: 1060 – 1064. Etsi tämä artikkeli verkossa
  48. 48. Goldstein HS (1984) Vanhempien kokoonpano, valvonta ja käyttäytymisongelmat nuorten 12 – 17-vuotiaille. Amerikan lastenpsykiatrian akatemian lehti 23: 679 – 684. doi: 10.1016/S0002-7138(09)60536-7. Etsi tämä artikkeli verkossa
  49. 49. Barrera Jr M, Biglan A, Ary D, Li F (2001) Ongelmakäyttäytymismallin kopiointi intialaisten intialaisten, latinalaisamerikkalaisten ja valkoihoisten nuorten kanssa. Varhaisen murrosiän lehdet 21: 133 – 157. doi: 10.1177/0272431601021002001. Etsi tämä artikkeli verkossa
  50. 50. Cao FF, Su LL, Liu TT, Gao XX (2007) Impulsiivisuuden ja Internet-riippuvuuden välinen suhde näytteessä kiinalaisia ​​murrosikäisiä. Eur Psykiatria 22: 466 – 471. doi: 10.1016 / j.eurpsy.2007.05.004. Etsi tämä artikkeli verkossa
  51. 51. Meerkerk GJ, van den Eijnden RJJM, Franken IHA, Garretsen HFL (2010) Onko pakonomainen Internetin käyttö liittynyt palkinnon ja rangaistuksen herkkyyteen ja impulsiivisuuteen? Ihmiskäyttäytymiseen tarkoitetut tietokoneet 26: 729 – 735. doi: 10.1016 / j.chb.2010.01.009. Etsi tämä artikkeli verkossa
  52. 52. Mottram AJ, Fleming MJ (2009) Extraversio, impulsiivisuus ja verkkoryhmäjäsenyys ongelmallisen Internetin käytön ennustajina. Kyberpsykologia ja käyttäytyminen 12: 319–321. doi: 10.1089 / cpb.2007.0170. Etsi tämä artikkeli verkossa
  53. 53. Jeni JY, Ko CH, Jeni CF, Wu HY, Yang MJ (2007) Internet-väärinkäytön komorbidit psykiatriset oireet: huomiovaje ja hyperaktiivisuushäiriö (ADHD), masennus, sosiaalinen fobia ja vihamielisyys. Lehti murrosikäisten terveydestä 41: 93 – 98. doi: 10.1016 / j.jadohealth.2007.02.002. Etsi tämä artikkeli verkossa
  54. 54. Zhou ZH, Yuan GZ, Yao JJ, Li C, Cheng ZH (2010) Tapahtumiin liittyvä potentiaalinen tutkimus puutteellisesta estävästä valvonnasta henkilöillä, joilla on patologinen Internet-käyttö. Acta Neuropsychiatrica 22: 228 – 236. doi: 10.1111 / j.1601-5215.2010.00444.x. Etsi tämä artikkeli verkossa
  55. 55. Yen JY, Yen CF, Chen CS, Tang TC, Ko CH (2009) Aikuisten ADHD-oireiden ja Internet-riippuvuuden yhdistys korkeakouluopiskelijoiden keskuudessa: sukupuoliero. Kyberpsykologia ja käyttäytyminen 12: 187–191. doi: 10.1089 / cpb.2008.0113. Etsi tämä artikkeli verkossa
  56. 56. Cunningham CE, Barkley RA (1979) Normaalien ja hyperaktiivisten lasten vuorovaikutus äitinsä kanssa vapaassa leikissä ja jäsennellyissä tehtävissä. Lapsen kehitys: 217 – 224.
  57. 57. Danforth JS, Anderson L, Barkley RA, Stokes TF (1991) Vanhempien ja lasten vuorovaikutusten havainnot hyperaktiivisten lasten kanssa: Tutkimus ja kliiniset vaikutukset. Kliininen psykologinen katsaus 11: 703 – 727. doi: 10.1016/0272-7358(91)90127-G. Etsi tämä artikkeli verkossa
  58. 58. Mash EJ, Johnston C (1982) Nuorten ja vanhempien hyperaktiivisten ja normaalien lasten äidin ja lapsen vuorovaikutusten vertailu. Lapsen kehitys: 1371 – 1381.
  59. 59. Caldwell CL, Wasson D, Anderson MA, Brighton V, Dixon L (2005) Hoitotuloksen kehitys (NOC) -merkki: Hyperaktiivisuuden taso. Lehti lasten ja nuorten psykiatrisesta hoitotyöstä 18: 95 – 102. doi: 10.1111 / j.1744-6171.2005.00004.x. Etsi tämä artikkeli verkossa
  60. 60. Johnston C, Mash EJ (2001) Lasten perheet, joilla on huomiovaje / hyperaktiivisuushäiriö: katsaus ja suositukset tulevaa tutkimusta varten. Kliininen lasten ja perheiden psykologinen katsaus 4: 183 – 207. doi: 10.1007/s10567-005-6663-6. Etsi tämä artikkeli verkossa
  61. 61. Kiinan kansallinen tilastovirasto (2010) 2010 Kiinan tilastollinen vuosikirja. Käytettävissä: http://www.stats.gov.cn/tjsj/ndsj/2010/html/c0201e.htm. Käytetty 2012 Jul 4.
  62. 62. Wuhanin tilastovirasto (2010) 2010 Statistics Yearbook of Wuhan, Kiina Peking: China Statistics Press.364 p.
  63. 63. Wu H, Liu P, Meng H (2006) Lasten ja nuorten QOL-asteikko, luotettavuus ja pätevyys. Chin J: n kouluterveys 27: 4. Etsi tämä artikkeli verkossa
  64. 64. Kou J, Du Y, Xia L (2007) Lasten vahvuus- ja vaikeuskyselyn laatiminen (opiskelijoille tarkoitettu painos) Shanghai Normille. Kiinalainen terveyspsykologian lehti 15: 3. Etsi tämä artikkeli verkossa
  65. 65. Khazaal Y, Billieux J, Thorens G, Khan R, Louati Y et ai. (2008) Ranskan Internet-riippuvuustestin validointi. Kyberpsykologia ja käyttäytyminen 11: 703–706. doi: 10.1089 / cpb.2007.0249. Etsi tämä artikkeli verkossa
  66. 66. Chong Guan N, Isa SM, Hashim AH, Pillai SK, Singh H, et ai. (2012) Internet-riippuvuustestin mallajaversion pätevyys: Tutkimus Malesian lääketieteen opiskelijoiden ryhmästä. Kansanterveyden Aasian ja Tyynenmeren lehti XX: 10. doi: 10.1177/1010539512447808. Etsi tämä artikkeli verkossa
  67. 67. Yao S, Zhang C, Zhu X, Jing X, McWhinnie CM, et ai. (2009) Teini-ikäisten psykopatologian mittaus: Itseraportin psykometriset ominaisuudet Vahvuudet ja vaikeudet Kyselylomake kiinalaisista murrosikäisistä. Lehti murrosikäisten terveydestä 45: 55 – 62. doi: 10.1016 / j.jadohealth.2008.11.006. Etsi tämä artikkeli verkossa
  68. 68. Muris P, Meesters C, van den Berg F (2003) Vahvuudet ja vaikeudet -kysely (SDQ). Eurooppalainen lasten ja nuorten psykiatria 12: 1–8. doi: 10.1007/s00787-003-0298-2. Etsi tämä artikkeli verkossa
  69. 69. Goodman R (2001) vahvuuksien ja vaikeuksien kyselylomakkeen psykometriset ominaisuudet. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry 40: 1337–1345. Etsi tämä artikkeli verkossa
  70. 70. Lam LT, Peng Zw, Mai Jc, Jing J (2009) Internet-riippuvuuteen liittyvät tekijät nuorten keskuudessa. Kyberpsykologia ja käyttäytyminen 12: 551–555. doi: 10.1089 / cpb.2009.0036. Etsi tämä artikkeli verkossa
  71. 71. Du Ys, Jiang W, Vance A (2010) Satunnaistetun, kontrolloidun ryhmän kognitiivisen käyttäytymishoidon pitkäaikainen vaikutus Internet-riippuvuuteen nuorten opiskelijoiden Shanghaissa. Australian ja Uuden-Seelannin psykiatrian lehti 44: 129 – 134. doi: 10.3109/00048670903282725. Etsi tämä artikkeli verkossa
  72. 72. Gong B, Wang X, Ye J, Liang X (2010) Perheterapian tehokkuus nuorten Internet-riippuvuudessa. Chin J Sch Health 31: 300 – 301. Etsi tämä artikkeli verkossa
  73. 73. Liu X, Li L, Huang X (2011) Perheterapian soveltaminen murrosikäisten Internet-riippuvuuden torjuntaan. J Etelä-Kiinan normaali yliopisto (yhteiskuntatieteiden toimittaja) 71 – 76,160.