Anand N, Jain PA, Prabhu S, Thomas C, Bhat A, Prathyusha PV, Bhat SU, Young K, Cherian AV.
Ind Psychiatry J [sarja verkossa] 2018 [mainittu 2018 22. lokakuuta]; 27: 131-40.
Saatavilla: http://www.industrialpsychiatry.org/text.asp?2018/27/1/131/243311
Taustaa: Liiallinen internetin käyttö, psykologinen tuskaa ja sen väliset suhteet yliopisto-opiskelijoiden keskuudessa voivat vaikuttaa heidän akateemiseen etenemiseen, opiskeluun, uratavoitteisiin ja luokan ulkopuolisiin kiinnostuksiin. Siksi on olemassa tarve arvioida riippuvuutta aiheuttavaa Internetin käyttöä yliopisto-opiskelijoiden keskuudessa.
tavoitteet: Tämä tutkimus perustettiin tarkastelemaan internetin käyttäytymistä, Internet-riippuvuutta (IA) ja sen yhdistämistä psykologiseen ahdistukseen pääasiassa masennukseen suuren joukon Etelä-Intian yliopistollisia opiskelijoita kohtaan.
Menetelmät: Täysin 2776-yliopisto-opiskelijat 18 – 21-vuotta; tutkimukseen osallistui Etelä-Intian tunnustetun yliopiston perustutkintoa. Internetin käytön mallit ja sosioeduatiotiedot kerättiin internetin käyttäytymismalleja ja väestötietolomakkeella, IA: n arvioinnissa käytettiin IA-testiä (IAT) ja psykologista ahdistusta ensisijaisesti masennusoireita arvioitiin Self-Report-kyselylomakkeella-20.
Tulokset: Yhteensä n = 2776, 29.9% (n = 831) korkeakouluopiskelijat täyttivät IAT: n kriteerin mild IA: lle, 16.4% (n = 455) kohtalaisen riippuvuutta aiheuttavaan käyttöön ja 0.5% (n = 13) vakavan IA: n osalta. IA oli korkeampi ylioppilaskunnissa, jotka olivat miehiä, oleskelivat vuokra-asunnoissa, pääsivät internetiin useita kertoja päivässä, käyttivät enemmän kuin 3 h päivässä Internetissä ja heillä oli psykologinen ahdistus. Mies sukupuoli, käytön kesto, päivässä vietetty aika, Internetin käytön tiheys ja psykologinen ahdistus (masennusoireet) ennustivat IA: tä.
Johtopäätökset: Vaikutukset vaikuttivat merkittävään osaan yliopisto-opiskelijoista, jotka voivat estää heidän akateemista kehitystään ja vaikuttaa heidän psykologiseen terveyteensä. IA: n riskitekijöiden varhainen tunnistaminen voi helpottaa tehokasta ennaltaehkäisyä ja oikea-aikaisia hoito-strategioita sekä psykologista kärsimystä yliopistojen opiskelijoiden keskuudessa.
Avainsanat: Masennus, liiallinen Internet-käyttö, Internet-riippuvuus, psykologinen tuskaa, yliopisto-opiskelijat
;
