PLoS One. 2015 OgM 18;10(6):e0127787. doi: 10.1371/journal.pone.0127787.
Doornwaard SM1, ter Bogt TF1, Reitz E.2, van den Eijnden RJ1.
Abstract
Tha rannsachadh air àite cleachdadh eadar-lìn co-cheangailte ri gnè ann an leasachadh feise òigearan gu tric air an eadar-lìn agus giùlan air-loidhne a sgaradh bho nithean eile a tha a ’toirt buaidh air-loidhne ann am beatha òigearan, leithid pròiseasan ann an raon nan co-aoisean. B ’e amas an sgrùdaidh seo modal aonaichte a dhearbhadh a’ mìneachadh mar a tha giùlan gabhaltach (ie, cleachdadh stuth eadar-lìn feise [SEIM]) agus eadar-ghnìomhach (ie, cleachdadh làraich lìonraidh shòisealta [SNS]) giùlan gnè air-loidhne ceangailte ri co-aoisean a thathas a ’faicinn gnàthasan ann a bhith a ’ro-innse eòlas òigearan le giùlan gnèitheasach. Sheall modaladh co-aontar structarail air dàta fad-ùine bho 1,132 deugaire Duitseach (M (aois) T1 = 13.95; raon 11-17; 52.7% balaich) buaidhean co-leanailteach, dìreach agus neo-dhìreach eadar giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè, gnàthasan co-aoisean, agus eòlas le giùlan gnèitheasach. Bha cleachdadh SEIM (am measg balaich) agus cleachdadh SNS (am measg balaich is nigheanan) a ’ro-aithris àrdachadh ann am beachdan òigearan mu chead cho-aoisean mu ghiùlan gnèitheasach agus / no anns na tuairmsean aca air na h-àireamhan de cho-aoisean gnìomhach feise. Bha na beachdan sin, an uair sin, a ’ro-aithris àrdachadh ann an ìre eòlas òigearan le giùlan gnè aig deireadh an sgrùdaidh. Bha cleachdadh SNS balaich cuideachd a ’ro-innse ìrean eòlas nas àirde le giùlan gnèitheasach. Tha na co-dhùnaidhean sin a ’soilleireachadh an fheum air rannsachadh ioma-shiostamach agus leasachadh eadar-theachd gus slàinte feise òigearan adhartachadh.
Ro-ràdh
Thairis air na deich bliadhna a dh ’fhalbh, tha buidheann rannsachaidh a tha a’ sìor fhàs bho dhiofar phàirtean den t-saoghal air dèiligeadh ri àite giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè ann an leasachadh gnèitheasach òigearan. Tha giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè a ’toirt iomradh air cleachdadh an eadar-lìn airson gnìomhan a tha ag ath-thionndadh timcheall arousal / fèisteas feise, sireadh fiosrachaidh, conaltradh, sgrùdadh, fèin-riochdachadh, agus cybersex [1, 2]. Faodaidh giùlan leithid seo a bhith gabhaltach, a ’conaltradh susbaint feise aon-shligheach bho mheadhan gu neach-cleachdaidh, no eadar-ghnìomhach, a’ toirt cothrom do luchd-cleachdaidh susbaint gnèitheasach a chruthachadh, a sgaoileadh agus aithris a thoirt air. Anns an roinn gabhadain, tha cleachdadh òigearan air stuth eadar-lìn a tha gu soilleir feise (SEIM) air aire shònraichte fhaighinn, agus tha àireamh mhòr de sgrùdaidhean air feuchainn ri buaidh bheachdan, faireachail agus giùlain a nochdadh air an stuth seo (airson lèirmheas, faic. [3]). A thaobh giùlan eadar-ghnìomhach air-loidhne, chaidh Làraichean Lìonrachadh Sòisealta (SNS) a sgrùdadh o chionn ghoirid mar àrd-ùrlaran a dh ’fhaodadh a bhith cumhachdach do dh’ òigearan a bhith a ’cruthachadh agus a’ luachadh bheachdan mu ghnèitheas agus tarraingeachd feise, a bharrachd air a bhith a ’feuchainn agus a’ sealltainn dearbh-aithne gnè neach [4-6]. Eu-coltach ri cleachdadh SEIM, tha cleachdadh SNS na ghnìomhachd sòisealta nach eil gu sònraichte gnèitheasach ann an gnè; chan eil a ’mhòr-chuid de dh’ òigearan a ’dol an sàs anns a’ ghiùlan seo airson a bhith a ’sireadh eòlas air susbaint feise. Ach a dh ’aindeoin sin, mar a tha grunn sgrùdaidhean [me, 4 - 6] air a chomharrachadh, nuair a bhios iad a’ cleachdadh SNS faodaidh deugairean a bhith fosgailte do theachdaireachdan co-cheangailte ri gnè le co-aoisean, a dhol an sàs ann an conaltradh feise le luchd-cleachdaidh eile, no a ’cruthachadh agus a’ sgaoileadh susbaint co-cheangailte ri gnè iad fhèin. Tha fianais gu ruige seo a ’nochdadh gu bheil cleachdadh SEIM agus cleachdadh SNS a’ ro-innse diofar thaobhan de dh ’òigearan a’ leasachadh gnèitheas. Tha iad sin a ’toirt a-steach beachdan nas ceadaichte agus ionnsramaid a thaobh gnè [7-9], nas lugha de riarachadh le eòlas gnèitheasach neach [2, 10], barrachd faireachas bodhaig agus draghan ìomhaigh bodhaig [2, 11, 12], agus eòlas nas tràithe agus nas adhartaiche le giùlan gnè [7, 8].
Ach, a bharrachd air na tha iad a ’ro-innse, tha fios aig mòran nas lugha mu mar a bhios na giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè seo a’ cumadh leasachadh gnèitheasach òigearan. Gu h-iongantach, tha sgrùdaidhean air buaidh cleachdadh eadar-lìn co-cheangailte ri gnè air an eadar-lìn agus giùlan air-loidhne a sgaradh bho phròiseasan eile, far-loidhne ann am beatha dhaoine òga [13, 14]. Tha seo eadar-dhealaichte bho dhòighean-obrach eag-eòlasach agus ioma-shiostamach follaiseach - leithid dòighean-obrach Bronfenbrenner [15] Teòiridh Siostaman Eag-eòlasach - a tha a ’bun-bheachdachadh leasachadh gnèitheasach mar thoradh air ioma-shiostaman buaidh agus eadar-cheangailte [16]. Am measg nan iomadh siostam buaidh ann am beatha òigearan, thathas a ’meas gu bheil co-aoisean gu sònraichte cudromach. Rè òigeachd, bidh daoine òga a ’caitheamh mòran ùine còmhla ri an caraidean, agus tha iad a’ cur luach mòr air dùilean agus beachdan cho-aoisean [17, 18]. A ’cumail ris a’ bheachd seo, tha fianais meta-anailiseach air sealltainn gu bheil gnàthasan co-aoisean a thaobh gnèitheas a ’stiùireadh co-dhùnaidhean gnè òigearan gu làidir. Gu sònraichte, thathas air faighinn a-mach gu bheil beachdan mu chead cho-aoisean mu ghiùlan gnèitheasach (ie, gnàthasan toirmisgte) agus beachdan mu ghiùlan gnè an co-aoisean (ie, gnàthasan tuairisgeulach) a ’ro-innse gnìomhachd gnèitheasach òigearan fhèin [19].
Leis gu bheil barrachd com-pàirt ann leis an eadar-lìn agus co-aoisean rè òigeachd [17, 18, 20] agus an fhìrinn gu bheil cuid de ghiùlan air-loidhne - gu sònraichte giùlan eadar-ghnìomhach mar a bhios SNS a ’cleachdadh - a’ gabhail àite co-dhiù ann an co-theacsa co-aoisean, tha e coltach gu bheil feum air rannsachadh a ’gabhail dòigh aonaichte gus tuigse nas fheàrr fhaighinn air mar a tha na siostaman sin ag eadar-cheangal agus a’ tighinn còmhla ann a bhith a ’cumadh leasachadh gnèitheasach òigearan . A ’tarraing air prìomh theòiridhean ann an raointean meadhanan agus buaidhean co-aoisean, b’ e amas an sgrùdaidh làithreach deuchainn a dhèanamh air modal aonaichte a ’mìneachadh mar a tha dà ghiùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè (ie, cleachdadh SEIM agus cleachdadh SNS) ceangailte ri gnàthasan co-aoisean a thathas a’ faicinn ann a bhith a ’ro-innse. eòlas òigearan le giùlan gnèitheasach fìor.
Modail aonaichte de ghiùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè agus gnàthasan co-aoisean
Fig 1 a ’sealltainn modail aonaichte de mar a dh’ fhaodadh giùlan air-loidhne gabhaltach agus eadar-ghnìomhach co-cheangailte ri gnè agus gnàthasan co-aoisean beachdail ceangal ri chèile gus ro-innse eòlas òigearan le giùlan gnèitheasach. Tha na saigheadan a ’riochdachadh na diofar bharailean teòiridheach air a bheil am modail air a thogail. Mar a tha e a ’fàs soilleir, tha am modail a’ gabhail beachd air trì seòrsachan dàimh am measg giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè, gnàthasan co-aoisean, agus giùlan feise: (a) comainn bun-loidhne, (b) buaidhean dìreach, agus (c) buaidhean neo-dhìreach. Anns na leanas, thèid na dàimhean sin a chomharrachadh mar shreath de bheachdan.
Giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè ann an co-theacsa (comainn bun-loidhne)
Thathar a ’sìor aithneachadh gu bheil taghadh agus cleachdadh òigearan de mheadhanan na phròiseas gnìomhach a tha an urra ri co-theacsa [21]. A rèir Modail Cleachdadh nam Meadhanan [22, 23], tha roghainnean meadhanan dhaoine òga mar thoradh air seata de chomharran deamografach (me, gnè, aois), pearsanta (me, ùidhean, eòlasan), agus sòisio-theacsa (me, teaghlach, co-aoisean). Is e sin, bidh òigridh a ’taghadh agus a’ cleachdadh meadhanan a tha a ’freagairt air cò iad agus na tha iomchaidh dhaibh aig àm sònraichte. Tha seo cuideachd fìor airson an giùlan air-loidhne. Gu sònraichte, tha sgrùdaidhean air sealltainn, le barrachd eòlas gnèitheasach, gu bheil deugairean ag aithris gu bheil iad a ’cleachdadh SEIM nas trice [7, 8, 24, 25]. San aon dòigh, chaidh òigearan a lorg a bhith a ’cleachdadh susbaint feise soilleir nas trice nuair a bha iad a’ faicinn giùlan gnèitheasach, no a bhith fosgailte do shusbaint meadhanan a ’toirt a-steach giùlan feise, a bhith cumanta no luachmhor am measg an co-aoisean [24, 26, 27]. Stèidhichte air na co-dhùnaidhean sin, smaoinich sinn air na leanas:
Hypothesis 1a: Aig a ’bhun-loidhne, bidh deugairean aig a bheil barrachd eòlais air giùlan feise a’ cleachdadh SEIM nas trice.
Hypothesis 1b: Aig a ’bhun-loidhne, bidh deugairean a tha den bheachd gu bheil an co-aoisean a’ ceadachadh barrachd giùlan feise (ie, gnàthasan toirmisgte) agus a bhith nas gnìomhaiche a thaobh feise (ie, gnàthasan tuairisgeulach) a ’cleachdadh SEIM nas trice.
Tha sgrùdaidhean empirigeach air na co-dhàimhean psychosexual ann an cleachdadh SNS gu math tearc. Ach, ann an sgrùdadh o chionn ghoirid air taisbeanadh iomraidh feise òigearan air Facebook agus na factaran co-cheangailte ri leithid de thaisbeanadh, chaidh a lorg gu robh an fheadhainn a bha a ’nochdadh iomraidhean gnèitheasach nas motha an sàs ann am Facebook na an co-aoisean nach robh a’ taisbeanadh. A bharrachd air an sin, dh ’innis luchd-taisbeanaidh barrachd eòlais le giùlan gnèitheasach agus beachdan nas làidire gu bheil co-aoisean a’ ceadachadh giùlan gnèitheasach agus a ’dol an sàs ann an gnìomhachd feise [5]. Tha na co-dhùnaidhean sin a rèir a ’bheachd gum faodadh SNSan a bhith nan àiteachan cudromach airson fèin-mhìneachadh gnèitheasach am measg òigearan [4, 6]. Mar sin, smaoinich sinn:
Hypothesis 1c: Aig a ’bhun-loidhne, bidh deugairean aig a bheil barrachd eòlais air giùlan feise a’ caitheamh barrachd ùine air SNSn.
Hypothesis 1d: Aig a ’bhun-loidhne, bidh deugairean a tha den bheachd gu bheil an co-aoisean a’ ceadachadh barrachd giùlan feise (ie, gnàthasan toirmisgte) agus a bhith nas gnìomhaiche a thaobh feise (ie, gnàthasan tuairisgeulach) a ’caitheamh barrachd ùine air SNSn.
Bidh giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè a ’ro-innse giùlan gnèitheasach (buaidh dhìreach I)
Tha am modail aonaichte againn a ’gabhail ris gu bheil giùlan gabhaltach agus eadar-ghnìomhach co-cheangailte ri gnè air-loidhne a’ ro-innse gu dìreach agus gu h-annasach an ìre eòlais a th ’aig deugairean le giùlan gnèitheasach. An seo, tha e cudromach toirt fa-near, le bhith a ’cumail smachd airson ìrean eòlas bun-loidhne, tha am modail a ’gabhail beachd air àrdachadh thar-ùine ann an giùlan feise às deidh a dhol an sàs ann an giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè. Is e sealladh teòiridheach a tha a ’mìneachadh mar a dh’ fhaodadh giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè ro-innse giùlan gnèitheasach a dhèanamh mar Teòiridh Cognitive Sòisealta [28]. Gu sònraichte, tha an teòiridh seo a ’postadh gu bheil daoine a’ gabhail ri giùlan ùra le bhith a ’cumail sùil air giùlan mhodalan dreuchd cudromach. Tha am modal ionnsachaidh no modaileadh giùlain seo gu sònraichte dualtach tachairt nuair a (a) tha giùlan a tha buntainneach don neach-amhairc, (b) tha modalan dreuchd coltach ris an neach-amhairc (me, an aon ghnè no aois), (c) tha modalan dreuchd tarraingeach no àrd ann an inbhe, agus (d) tha e coltach gu bheil modalan dreuchd a ’faighinn buannachd bho bhith a’ taisbeanadh a ’ghiùlan [21, 28]. Mar sin, tro bhith a ’cumail sùil air modalan tarraingeach air-loidhne, is dòcha gun tig deugairean a dh’ ionnsachadh dè na giùlan a tha buannachdail. Chan eil an leithid de ghiùlan mar as trice air a mhodaladh sa bhad, ach an àite sin air a stòradh mar sgriobtaichean giùlain a dh ’fhaodar fhaighinn air ais agus a chleachdadh nuair a dhùisgeas suidheachaidhean e [21, 29]. W.A thaobh cleachdadh SEIM, tha teòiridh inntinneil sòisealta a ’ro-innse nuair a bhios deugairean le ùidh feise a’ faicinn caractaran tarraingeach a ’còrdadh ri feise le glè bheag de bhuaidhean àicheil, gum faic iad an giùlan seo mar dhuais agus mar thoradh air an sin bidh iad air am brosnachadh gus a dhol an sàs ann an gnìomhan feise iad fhèin. Mar sin, smaoinich sinn:
Hypothesis 2a: Bidh cleachdadh SEIM nas trice a ’ro-innse ìrean eòlais nas àirde le giùlan gnèitheasach.
An coimeas ri SEIM, chan eil làraichean lìonra sòisealta cho soilleir ann an gnè; mar sin cha bhith òigearan a tha a ’cleachdadh SNS cho buailteach a bhith a’ faicinn agus, aig a ’cheann thall, a’ toirt a-steach taisbeanaidhean lèirsinneach de mhodalan tarraingeach a tha a ’dol an sàs ann an giùlan feise. An àite sin, faodaidh modaileadh giùlain air SNSan tachairt tro bhith ag amharc air gnèitheachas mar chuspair follaiseach agus luachmhor. Is e sin, ma tha beachdan mu ghnè no còmhraidhean mu chleachdaidhean feise air SNS cumanta, air an daingneachadh gu dearbhach (me, tro bheachdan no ‘toigh’), agus air an cruthachadh no air an co-roinn le companaich aois, dh ’fhaodadh iad àrdachadh a dhèanamh air dùil dòchasach deugairean a thaobh gnè agus adhartachadh com-pàirteachadh ann an giùlan gnè [6, 28, 30]. A bharrachd air ionnsachadh beachdachail agus modaileadh giùlain, faodaidh làraichean lìonra sòisealta iad fhèin cothroman gnèitheasach a mheudachadh. Tha diofar sgrùdaidhean air moladh gum bi cuid de dh ’òigearan a’ cleachdadh SNSan gus rùintean romansach agus / no feise a chraoladh, gus dàimhean romansach a thòiseachadh, no gus com-pàirtichean gnèitheasach a lorg [4, 6, 31, 32]. Air bunait nam beachdan sin, smaoinich sinn:
Hypothesis 2b: Bidh cleachdadh SNS nas trice a ’ro-innse ìrean eòlais nas àirde le giùlan gnèitheasach.
Bidh giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè a ’ro-innse gnàthasan co-aoisean (buaidhean dìreach II)
Às deidh bun-bheachdan ioma-shiostamach de leasachadh gnè [16], tha sinn a ’gabhail a-steach smaoineachadh gu bheil dol an sàs ann an giùlan air-loidhne gabhaltach agus eadar-ghnìomhach co-cheangailte ri gnè a’ toirt buaidh air gnàthasan beachd co-aoisean deugairean a thaobh gnèitheas. Tha sgoilearan air a bhith ag argamaid sa chumantas, air sgàth a charactar aon-thaobhach, gum bi e tric a bhith a ’nochdadh susbaint mheadhanan feise a’ toirt cumadh air beachdan òigearan mun t-saoghal mun cuairt orra [21]. Tha am beachd seo freumhaichte ann an teòiridh àiteach [33], a tha ag argamaid gu bheil dealbhan cunbhalach de na meadhanan a ’riochdachadh riochdachadh sònraichte agus claon de fhìrinn a dh’ fhaodadh, às deidh nochdadh tionalach, fiosrachadh a thoirt seachad bho riochdairean sòisealta eile leithid pàrantan no co-aoisean. Thar ùine, faodaidh deugairean “àiteach” no gabhail ri creideasan mun “fhìor shaoghal” a tha a rèir riochdachadh nam meadhanan. Faodaidh na creideasan sin cuideachd a bhith a ’toirt a-steach barailean mu bhith a’ gabhail ri agus a ’nochdadh giùlan gnè am measg cho-aoisean. Tha grunn sgrùdaidhean - a ’mhòr-chuid dhiubh air dealbhadh tar-roinneil a chleachdadh - air nochdadh gu bheil deugairean a tha fosgailte do shusbaint gnèitheasach anns na meadhanan traidiseanta (me, telebhisean, irisean) a’ tabhann tuairmsean nas àirde de na h-àireamhan de cho-aoisean le eòlas feise [34-36]. Is dòcha gu bheil an claonadh seo a ’leudachadh gu deugairean a’ cleachdadh SEIM. Gu sònraichte, ma tha SEIM a ’nochdadh feise mar rud cumanta, spòrsail, agus saor bho chunnart, faodaidh e nochdadh gu tric beachdan gu bheil giùlan feise cumanta agus iomchaidh - gu bheil“ a h-uile duine ga dhèanamh ”[21]. Mar sin, tha sinn a ’gabhail beachd air:
Hypothesis 3a: Bidh cleachdadh SEIM nas trice a ’ro-innse barrachd bheachdan gu bheil co-aoisean a’ ceadachadh giùlan gnèitheasach (ie, gnàthasan toirmisgte).
Hypothesis 3b: Bidh cleachdadh SEIM nas trice a ’ro-innse tuairmsean nas motha de na h-àireamhan de cho-aoisean aig a bheil eòlas air giùlan feise (ie, gnàthasan tuairisgeulach).
Tha adhbhar ann a bhith a ’dùileachadh gum bi gnàthasan co-aoisean deugairean a thaobh giùlan feise ag atharrachadh mar thoradh air an cleachdadh SNS aca. Tha rannsachadh air sealltainn gum faodadh taobhan de chom-pàirteachadh sna meadhanan, leithid comharrachadh le modalan meadhanan agus reul-eòlas air am faicinn, buaidh a thoirt air beachdan òigearan a bharrachd air na tha iad a ’nochdadh de shusbaint gnèitheasach [6, 37]. Leis gu bheil a ’mhòr-chuid de shusbaint air SNSan air a chruthachadh le co-aoisean deugairean, dh’ fhaodadh gum bi aithneachadh agus fìor-shealladh nas doimhne airson cleachdadh SNS. Gu dearbh, tha obair ro-làimh air sealltainn gu bheil òigridh buailteach a bhith a ’faicinn iomraidhean a thaobh cleachdadh stuthan agus gnèitheachas air SNSan mar a bhith a’ nochdadh gu ceart beachdan agus giùlan fìor [38, 39]. Ann an co-bhonn ris an ùine mhòr a bhios deugairean a ’caitheamh air SNSan [5, 30], thug seo oirnn beachd-bharail a thoirt:
Hypothesis 3c: Bidh cleachdadh SNS nas trice a ’ro-innse barrachd bheachdan gu bheil co-aoisean a’ ceadachadh giùlan gnèitheasach (ie, gnàthasan toirmisgte).
Hypothesis 3d: Bidh cleachdadh SNS nas trice a ’ro-innse tuairmsean nas motha de na h-àireamhan de cho-aoisean aig a bheil eòlas air giùlan feise (ie, gnàthasan tuairisgeulach).
Tha gnàthasan co-aoisean a thathar a ’faicinn a’ ro-innse giùlan gnèitheasach (buaidhean dìreach III)
Mar a chaidh a ràdh roimhe, tha rannsachadh air sealltainn gu cunbhalach gu bheil buaidh aig co-dhùnaidhean gnè òigearan air na creideasan aca a thaobh gnàthasan co-aoisean [19]. Tha am pròiseas seo air a mhìneachadh ann an teòiridh riaghailtean sòisealta [40], a tha ag ràdh gum bi daoine fa leth a ’riaghladh an giùlan ann an co-chòrdadh ris na beachdan aca air na tha cumanta, ris an robhar a’ gabhail ris, no ris a bheil dùil am measg luchd-rèiteachaidh cudromach. Bidh na gnàthasan sòisealta ris an canar sin ag obair mar chuideaman àbhaisteach agus dùil builean ann a bhith a ’stiùireadh cho-dhùnaidhean giùlain. Is e sin, tro bheachdan mu chead cho-aoisean do ghiùlan gnèitheasach (ie, gnàthasan toirmisgte) thig deugairean gu bhith ag ionnsachadh a bheil gabhail ri giùlan feise agus / no an dùil, agus tro bheachdan mu dhol an sàs co-aoisean ann an giùlan feise (ie, gnàthasan tuairisgeulach) bidh iad a ’luachadh a bheil giùlan gnèitheasach buannachdail agus mar sin buannachdail airson a thòiseachadh [40, 41]. Tha e cudromach toirt fa-near gu bheil gnàthasan toirmisgte agus tuairisgeulach stèidhichte air creideasan cuspaireil òigridh mu chead cho-aoisean agus a bhith an sàs ann an giùlan sònraichte, agus mar sin dh ’fhaodadh iad a bhith nan mì-thuigse mu gnàthasan co-aoisean. Rinn sinn beachd:
Hypothesis 4a: Bidh beachdan nas làidire gu bheil co-aoisean a ’ceadachadh giùlan gnèitheasach (ie, gnàthasan toirmisgte) a’ ro-innse ìrean eòlais nas àirde le giùlan gnèitheasach.
Hypothesis 4b: Bidh tuairmsean nas àirde de na h-àireamhan de cho-aoisean a tha a ’dol an sàs ann an giùlan feise (ie, gnàthasan tuairisgeulach) a’ ro-innse ìrean eòlais nas àirde le giùlan gnèitheasach.
Tha sgrùdaidhean a tha a ’sgrùdadh àite gnàthasan co-aoisean mar a thathas a’ faicinn ann an giùlan feise (cunnart) deugaire air sealltainn gu bheil ceangal nas làidire aig gnìomhachd gnè òigearan ris na tha iad a ’creidsinn a bhios an co-aoisean a’ dèanamh na tha iad a ’creidsinn a tha an co-aoisean ag aontachadh [13, 19]. Ged nach eil an litreachas air gnàthasan sòisealta a ’toirt seachad beachd no mìneachadh soilleir airson an eadar-dhealachadh seo eadar gnàthasan tuairisgeulach agus toirmisgte, chaidh a ràdh gu bheil beachdan cudromach mu chom-pàirteachadh cho-aoisean ann an giùlan feise na phàirt fiosrachaidh a bharrachd cudromach mun ìre gu bheil e iomchaidh gabhail ris ann an giùlan feise [13, 19]. Is e sin, faodaidh deugairean gabhail ris gu bheil co-aoisean a tha a ’dol an sàs ann an giùlan feise cuideachd a’ ceadachadh a leithid de ghiùlan agus de dhaoine eile a tha a ’dèanamh sin, ach is dòcha nach eil iad làn mhothachail mu bhith a’ ceadachadh giùlan feise am measg cho-aoisean nach eil gnìomhach gu feise. Air an làimh eile, chaidh a ràdh ma thèid gnàthasan toirmisgte a bhun-bheachdachadh mar chuideam eòlach gus a dhol an sàs ann an giùlan sònraichte (ie, an ìre gu bheileas a ’faicinn a bhith an sàs anns an giùlan mar a bhiodh dùil aig co-aoisean), is dòcha gum bi gnàthasan toirmisgte nas buadhaiche ann giùlan òigearan fhèin [41]. Leis na mìneachaidhean eadar-dhealaichte sin, cha robh beachd-bharail againn mu cho cudromach sa tha gnàthasan toirmisgte agus tuairisgeulach ann a bhith a ’ro-innse ìre eòlas òigearan le giùlan gnèitheasach.
Gnàthasan co-aoisean mar phròiseasan meadhanachaidh (buaidhean neo-dhìreach)
Ma tha beachd-bharail 3a-d agus 4a + b a ’faighinn taic, faodar na slighean fa-leth aca a chur còmhla gus seata de bhuaidhean neo-dhìreach a chruthachadh; is e sin, bho ghiùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè, tro gnàthasan co-aoisean, gu ìrean eòlais às deidh sin le giùlan gnèitheasach. Gu sònraichte:
Hypothesis 5a: Bidh cleachdadh SEIM nas trice a ’leantainn gu ìrean eòlais nas àirde le giùlan gnèitheasach le bhith a’ meudachadh bheachdan mu chead cho-aoisean mu ghiùlan gnèitheasach (ie, gnàthasan toirmisgte). [Hypothesis 5c airson cleachdadh SNS]
Hypothesis 5b: Bidh cleachdadh SEIM nas trice a ’leantainn gu ìrean eòlais nas àirde le giùlan gnè le bhith a’ meudachadh tuairmsean air na h-àireamhan de cho-aoisean a tha gnìomhach gu feise (ie, gnàthasan tuairisgeulach). [Hypothesis 5d airson cleachdadh SNS]
Chaidh fianais airson a leithid de bhuaidhean neo-dhìreach a lorg ann an sgrùdaidhean a ’sgrùdadh a’ cheangail eadar a bhith a ’nochdadh susbaint gnèitheasach ann am meadhanan traidiseanta agus rùintean agus giùlan feise òigearan [36, 42]. Ach, bha na sgrùdaidhean sin an dàrna cuid a ’cleachdadh dhealbhaidhean tar-roinneil no nach robh smachd aca air ìrean bun-loidhne de chleachdaidhean is giùlan co-aoisean, a’ fàgail nach robh e comasach dhaibh pròiseasan ùineail a dhearbhadh. A bharrachd air an sin, gu eòlas nan ùghdaran, cha do rinn sgrùdadh sam bith measadh a bheil gnàthasan co-aoisean a ’faicinn buaidh cleachdadh SEIM agus cleachdadh SNS air giùlan gnèitheasach às deidh sin.
gnè
Is dòcha gu bheil cuid de na prìomh phròiseasan anns a ’mhodal aonaichte againn an urra ri gnè òigearan. Thathar ag aideachadh sa chumantas gu bheil balaich is nigheanan deugaire air an conaltradh gu sòisealta a dh ’ionnsaigh diofar sgriobtaichean feise. Tha an sòisealachadh gnèitheasach gnè-gnè seo gu mòr fo bhuaidh iongantas a tha air a mhìneachadh mar an “inbhe dhùbailte gnèitheasach,” a tha a ’toirt iomradh air gabhail ri seata de gnàthasan a tha ag òrdachadh tarraingeachd gnèitheasach ach modhalachd gnèitheasach dha nigheanan, agus iad a’ moladh dearbhachd feise agus ceadachd do bhalaich [43-45]. Dh ’fhaodadh an inbhe dhùbailte gnèitheasach leantainn gu creideasan connspaideach mu gnàthasan gnàthach a thaobh gnèitheas, far a bheil dùil ri gnìomhachd feise dha balaich ach nach eil e ag aontachadh ri nigheanan [46]. Faodaidh teachdaireachdan sòisealachd eadar-dhealaichte cuideachd buaidh a thoirt air na seòrsaichean giùlan air-loidhne a bhios balaich is nigheanan a ’gabhail pàirt, agus an dòigh anns a bheil iad a’ giullachd agus a ’freagairt susbaint mheadhanan [22, 23, 47]. Mar eisimpleir, chaidh a mholadh gu bheil balaich nas dualtaiche SEIM a chleachdadh agus nas buailtiche buaidh a thoirt air leis an t-susbaint aice oir tha SEIM a ’nochdadh gnè ann an dòigh a dh’ fhaodadh gabhail ri sòisealta gu sòisealta, ach mar as trice tha e an coimeas ri sgriobtaichean sòisealachd gnàthach dha nigheanan [48]. Leis na h-eadar-dhealachaidhean gnè a dh’fhaodadh a bhith ann, rinn sinn deuchainn air a ’mhodal aonaichte againn airson balaich is nigheanan air leth.
Method
Com-pàirtichean
Chaidh dàta airson an sgrùdadh seo a chruinneachadh mar phàirt de Project STARS, pròiseact rannsachaidh fad-ùine air leasachadh romansach agus gnèitheasach òigearan Duitseach. Chaidh sampall goireasachd de dh ’òigearan ann an ìrean a sia tro dheich a leantainn thar ceithir tonnan, le amannan sia mìosan eadar tonnan. A ’chiad tonn tomhais (T.1) a dhèanamh ann an Fall 2011. Anns an t-sampall fada-ùine bha com-pàirtichean 1,297 (balaich 53.3%). Airson an sgrùdadh làithreach, cha robh ach oileanaich bhon t-seachdamh gu deicheamh ìre (n Chaidh = 1,132) a ghabhail a-steach leis nach robh a h-uile bun-bheachd a chaidh a sgrùdadh anns a ’cheisteachan airson oileanaich an t-siathamh ìre. Aig T.1, bha aois chuibheasach de bhliadhnaichean 52.7 aig an sampall seo (balaich 13.95%) (SD = 1.18; raon 11 - 17). Bha cùl-eachdraidh Duitseach aig a ’mhòr-chuid de chom-pàirtichean (79.2%) (fèin agus an dà phàrant a rugadh san Òlaind); Bha cùl-raon eile an Iar aig 11.0% (fèin no pàrant a rugadh san Roinn Eòrpa, na SA, Canada, Astràilia, no Sealan Nuadh), agus bha cùl-raon neo-Siar aig 9.8% (fèin no pàrant a rugadh ann an Afraga, an Ear Mheadhanach, Àisianach , no dùthaich Ameireaga a-Deas). Bha deugairean clàraichte ann an diofar shlighean foghlaim, le timcheall air 40% ann am prògraman foghlaim dreuchdail agus 60% ann am prògraman ullachaidh colaisde no oilthigh.
Air sgàth neo-làthaireachd na sgoile air an latha tomhais agus ceumnachadh grunn deicheamh luchd-ciùird às deidh T.2, cha robh e comasach dha cuid de na com-pàirtichean againn na ceithir ceisteachain a lìonadh. De chom-pàirtichean 1,132, chuir 815 (72.0%) dàta aig na ceithir tonnan. Aig T.1, T2, T3, agus T.4, b ’e an àireamh de chom-pàirtichean 1,066 (94.2%), 1,047 (92.5%), 1,010 (89.2%), agus 925 (81.7%), fa leth. An coimeas ri com-pàirtichean a lìon a h-uile ceisteachan, mar as trice b ’e balaich a bh’ ann an com-pàirtichean a chaill aon tonn tomhais no barrachd, χ² (1, N = 1,132) = 10.21, p = .001, nas sine, t(503.21) = -6.71, p <.001, clàraichte ann an ìrean foghlaim nas ìsle, χ² (1, N = 1,065) = 66.80, p <.001, agus mar bu trice bha cùl-eachdraidh taobh a-muigh an Iar aige, χ² (1, N = 1,132) = 12.55, p <.001. A bharrachd air an sin, thug iad cunntas air ìrean nas àirde de chleachdadh SEIM, t(314.96) = -5.00, p <.001, gnàthasan co-aoisean toirmisgte agus tuairisgeulach, ttoirmeasg(363.54) = -8.55, p <.001 fa leth ttuairisgeul(342.64) = -8.26, p <.001, agus eòlas gnèitheasach, t(295.59) = -8.04, p <.001, aig toiseach an sgrùdaidh. Bu chòir a thoirt fa-near gu bheil ar modh sgrùdaidh dàta (làn fhiosrachadh as coltaiche, dòigh-obrach cumanta airson a bhith a ’làimhseachadh dàta a tha a dhìth) a’ toirt a-steach cùisean le dàta a tha a dhìth gu ìre; mar sin, tha na toraidhean againn stèidhichte air an sampall iomlan [49].
Modh-obrach
Chaidh deugairean fhastadh bho sgoiltean ann am bailtean mòra agus bailtean beaga air feadh na Tìrean Ìsle. Chaidh bruidhinn ri sgoiltean air thuaiream, ach chaidh an taghadh a dh'aona ghnothach bho dhiofar sgìrean san Òlaind. Thadhail an luchd-rannsachaidh air sgoiltean le ùidh airson coinneamh phearsanta leis a ’phrionnsapal, nuair a chaidh amasan agus modhan an sgrùdaidh a thoirt a-steach agus a mhìneachadh. Mu dheireadh, dh ’aontaich ceithir àrd-sgoiltean pàirt a ghabhail. Cho-dhùin prionnsapalan agus luchd-rannsachaidh na sgoile còmhla dè na clasaichean taobh a-staigh na sgoile a bhiodh air an taghadh airson com-pàirteachadh.
Ron chiad thomhas, fhuair an dà chuid deugairean agus am pàrantan litrichean, leabhranan agus bileagan a ’toirt cunntas air amasan an sgrùdaidh agus an comas a bhith a’ crìonadh no a ’cur crìoch air com-pàirteachadh aig àm sam bith. B ’urrainn do phàrantan foirmean soidhnichte a thilleadh a’ nochdadh nach robh cead aig an leanabh aca pàirt a ghabhail san sgrùdadh (rinn 6.9% de na pàrantan ris an do rinn iad sin). Chaidh deugairean le cead pàrant fiosraichte fulangach a dhèanamh cinnteach aig gach àm tomhais gu robh com-pàirteachadh saor-thoileach agus gum faodadh iad tilleadh chun t-seòmar-sgoile mura robh iad airson pàirt a ghabhail san sgrùdadh (rinn 0.1% sin).
Aig gach tonn, lìon deugairean ceisteachan Duitseach stèidhichte air coimpiutair san sgoil rè uairean sgoile cunbhalach. Bha luchd-rannsachaidh agus luchd-cuideachaidh rannsachaidh ionnsaichte an làthair gus sùil a chumail air a ’chruinneachadh dàta (ie, toirt a-steach am pròiseact agus an dòigh-obrach, ceistean a fhreagairt, agus dèanamh cinnteach gum bi an dìomhaireachd as motha bho thidsearan agus oileanaich eile). Cha robh tidsearan an làthair anns an t-seòmar-sgoile nuair a bha iad a ’tional dàta. Chaidh dìomhaireachd nan freagairtean a ghealltainn, agus cuideachd an roghainn stad a chuir air com-pàirteachadh aig àm sam bith. Fhuair deugairean teisteanasan tiodhlac leabhair de luachan a tha a ’sìor fhàs às deidh gach ceisteachan crìochnaichte. Chaidh protocol beusanta a leasachadh ma tha duilgheadasan no ceistean aig com-pàirtichean a thaobh cùisean san sgrùdadh seo. Dh'aontaich bòrd beusachd Dàmh nan Saidheansan Sòisealta agus Giùlan aig Oilthigh Utrecht a h-uile modh sgrùdaidh agus cead.
Ceuman
Eòlas air giùlan gnèitheasach (T.1 agus T.4)
Gus eòlas òigearan le giùlan feise a mheasadh, chaidh dà cheist fhaighneachd do chom-pàirtichean an toiseach: “An do phòg thu cuideigin a-riamh Frangach?” Agus “An robh thu a-riamh ri feise le neach eile? Le gnè tha sinn a ’ciallachadh a h-uile càil bho bhith a’ suathadh no a ’caoineadh gu caidreamh,” (0 = Chan eil, 1 = Tha). Fhuair an fheadhainn a chomharraich Tha air an dàrna ceist ceistean leanmhainn mun eòlas aca le diofar ghiùlan feise: suathadh no caoineadh rùisgte, a ’coileanadh no a’ faighinn gnè làimhe, a ’coileanadh no a’ faighinn gnè beòil, agus caidreamh slaodach no anal (0 = Chan eil, 1 = Tha). Chaidh na nithean pòg agus giùlan feise a thoirt còmhla ann an aon caochladair a ’tomhas ìre eòlas òigearan le giùlan gnèitheasach, a’ dol bho 0 = Gun eòlas leis na còig giùlan gu 5 = Eòlas le còig giùlan (Cronbach's αT1 = .78; αT4 = .86).
Giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè (T.1)
Cleachdadh SEIM. Stèidhichte air rannsachadh air briathrachas cheistean cugallach [50], chaidh cleachdadh SEIM nan deugairean a mheasadh mar a leanas: “Bidh mòran dheugairean uaireannan a’ coimhead air pornagraf air an eadar-lìn. Bu mhath leinn faighinn a-mach ciamar a tha seo dhutsa. Dè cho tric ’s a bhios tu a’ cleachdadh an eadar-lìn gus sùil a thoirt air làrach-lìn porn (làrach-lìn le dealbhan no filmichean a tha a ’nochdadh nudity no daoine a’ faighinn feise)? ”B’ e na roinnean freagairt airson an rud seo 1 = Riamh, 2 = Nas lugha na aon uair sa bhliadhna, 3 = Nas lugha na aon uair sa mhìos, 4 = Aon no trì tursan sa mhìos, 5 = Uair no dhà san t-seachdain, 6 = Trì tursan san t-seachdain no barrachd.
Cleachdadh SNS. Chaidh cleachdadh òigearan de SNSan a thomhas le bhith a ’faighneachd do chom-pàirtichean dè an ùine a chaith iad gu gnìomhach gach latha air an làrach lìonraidh shòisealta as motha a chleachdar. B ’e na roinnean freagairt 0 = Chan e ball SNS, 1 = Nas lugha na mionaidean 15, 2 = 15 - 30 mionaidean, 3 = 30 - 60 mionaid, 4 = 1 - 2 uairean, 5 = 3 - 4 uairean, agus 6 uairean = 4 uairean.
Gnàthasan co-aoisean aithnichte (T.1 agus T.3)
Gnàthasan gabhaltach. Chaidh beachdan òigearan mu chead an co-aoisean mu ghiùlan gnèitheasach a thomhas le dreach atharraichte de nì a chaidh a chleachdadh roimhe seo gus aonta phàrantan a thaobh giùlan gnè a mheasadh [51]. Leugh an rud seo: “Tha na caraidean as fheàrr agam den bheachd nach bu chòir gnè a bhith aig balaich is nigheanan aig an aois againn fhathast”, air an sgòradh aig sgèile sia puingean (1 = Gu tur chan eil sin fìor, 6 = Gu tur fìor). Chaidh sgòran a thionndadh air ais, gus am biodh sgòr nas àirde a ’sealltainn gu robh deugairean a’ faicinn an co-aoisean gu bhith a ’ceadachadh giùlan gnèitheasach.
Gnàthasan tuairisgeulach. Chaidh beachdan òigearan mu eòlas an co-aoisean le giùlan gnèitheasach a thomhas le trì nithean a ’buntainn ris a’ chuibhreann de charaidean a bha deugairean a ’smaoineachadh a bha air eòlas fhaighinn le pòg Frangach, caidreamh feise, agus seasamh aon-oidhche [52,53], sgòr air sgèile sia puingean (1 = Cha robh gin de mo charaidean, 2 = Dìreach beagan de mo charaidean, 3 = Nas lugha na leth de mo charaidean, 4 = Barrachd air leth de mo charaidean, 5 = Cha mhòr a h-uile gin de mo charaidean caraidean, 6 = Mo charaidean uile). Chaidh sgòr co-mheasgaichte a chruthachadh le bhith a ’faighinn cuibheas de na sgòran air na nithean sin (αT1 = .72; αT3 = .73).
Ro-innleachd anailis
Am modail bun-bheachdail air a thaisbeanadh ann an Fig 1 chaidh a dhearbhadh le bhith a ’cleachdadh modaladh co-aontar structarail ann am Mplus (Tionndadh 7.2; [54]). Rinn sinn tuairmse air dà mhodail, aon a ’toirt a-steach cleachdadh SEIM agus aon a’ toirt a-steach cleachdadh SNS. Chaidh giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè a thomhas aig bun-loidhne (T.1); Chaidh gnàthasan co-aoisean agus eòlas le giùlan gnèitheasach a thomhas an dà chuid aig a ’bhun-loidhne agus aig 12 (T.3) agus 18 (T.4) mìosan leanmhainn, fa leth. San dòigh seo, dh ’fhaodadh fìor atharrachadh thar-ùine ann an gnàthasan co-aoisean agus giùlan feise às deidh a bhith an sàs ann an giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè. Chaidh aois a thoirt a-steach do na modailean mar caochladair smachd agus chaidh modalan a mheasadh airson balaich is nigheanan air leth.
Chleachd sinn dòigh-obrach bootstrap gus modailean a mheas oir tha seo a ’lughdachadh dhuilgheadasan le deuchainn brìgh nuair a thèid barailean riaghailteachd a bhriseadh [55] - rud àbhaisteach ann an rannsachadh feise. Fhuair sinn sampallan bootstrap 1,000 agus rinn sinn mion-sgrùdadh air amannan misneachd 95% a chaidh a cheartachadh le claonadh airson gach buaidh beachd-bharail. Mura h-eil na h-amannan sin a ’toirt a-steach an luach neoni, tha a’ bhuaidh mheasta cudromach. Bha sinn den bheachd gu robh buaidh cho cudromach dìreach ma bha an dà chuid p-value agus a eadar-àm misneachd 95% air a cheartachadh le claonadh a ’nochdadh eadar-dhealachadh cudromach gu staitistigeil bho neoni. Chaidh modalan modail a mheasadh leis a ’Chlàr-innse Coimeasach Fit (CFI) agus Mearachd Mearachd Ceàrnag Root Mean (RMSEA). Bha CFIan nas motha na .90 agus RMSEAs nas lugha na .08 air am meas mar fhianais air modail iomchaidh iomchaidh [56].
Gus sgrùdadh a dhèanamh air an robh cleachdadh SEIM deugairean agus cleachdadh SNS a ’ro-innse, tro bheachdan nas motha a thaobh cead agus gnìomhachd chomhaoisean, ìrean nas àirde de eòlas le giùlan gnèitheasach (H5), rinn sinn measadh air cudromachd buaidhean neo-dhìreach a chaidh a chruthachadh leis an dòigh toradh-co-èifeachdan [54, 57].
toraidhean
Tuairisgeulan agus ro-sgrùdaidhean
Tha staitistig tuairisgeulach airson na prìomh chaochladairean air an sealltainn ann an Clàr 1. Bha giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè ag atharrachadh gu mòr airson balaich is nigheanan: bha balaich ag aithris air cleachdadh SEIM nas trice na nigheanan, ach bha nigheanan a ’caitheamh barrachd ùine san latha air SNSn. A thaobh gnàthasan co-aoisean a chaidh am faicinn, chaidh balaich a lorg ag aithris beachdan nas làidire gu robh co-aoisean a ’ceadachadh agus a’ dol an sàs ann an giùlan feise na nigheanan, gach cuid aig a ’bhun-loidhne (T1) agus aig 12 mìosan leanmhainn (T.3). Paidhir t sheall deuchainnean a bharrachd gun do mheudaich na gnàthasan co-aoisean seo gu mòr airson balaich agus nigheanan 'thar ùine mìos 12 (balaich: ttoirmeasg(474) = -10.63, p <.001, ttuairisgeul(413) = -4.96, p <.001; nigheanan: ttoirmeasg(453) = -8.80, p <.001, ttuairisgeul(417) = -6.99, p <.001). Bha ìrean eòlas bunaiteach le giùlan gnè beagan nas àirde dha balaich an coimeas ri nigheanan; ach, cha robh an eadar-dhealachadh seo ri fhaicinn tuilleadh aig T.4. Mar a bhiodh dùil, mheudaich ìre eòlas balaich is nigheanan le giùlan gnè rè na mìos 18 eadar T.1 agus T.4 (balaich: t(434) = -9.69, p <.001; nigheanan: t(437) = -10.44, p <.001). Clàr 2 a ’sealltainn co-èifeachdan co-dhàimh nan caochladairean a tha sa mhodail aonaichte. Mar a tha an clàr seo a ’sealltainn, bha dàimh adhartach eadar giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè, gnàthasan co-aoisean, agus eòlas le giùlan gnèitheasach (ach a-mhàin cleachdadh SEIM nigheanan agus T3 gnàthasan toirmisgte).
Mion-sgrùdadh air a ’mhodal integrative
Cha do sheall na modailean tùsail againn iomchaidh gu leòr (ie, a h-uile RMSEA> .10). Sheall sgrùdadh air clàran-amais atharrachaidh gum feumadh dà shlighe a bharrachd a bhith air an toirt a-steach do na modailean gus an dàta a fhreagradh. Gu sònraichte, a ’cur slighean bho (1) T.1 giùlan gnèitheasach gu T.3 gnàthasan tuairisgeulach agus (2) T.1 gnàthasan tuairisgeulach gu T.3 thàinig gnàthasan toirmisgte gu modalan le freagarrachd iomchaidh, CFIs ≥ .99; RMSEAs ≤ .08. Tha na modailean deireannach airson cleachdadh SEIM agus cleachdadh SNS air an taisbeanadh ann am Figs Figs22 agus And3,3, fa leth. Gus cuideam a chur air toraidhean a ’mhòr-chuid de dh’ ùidh, chan eil na h-àireamhan sin a ’nochdadh ach co-èifeachdan airson na dàimhean a tha fo amharas agus a chaidh a mhìneachadh gu teòiridheach. Tha buaidhean dìreach bho na covariates (aois agus ìrean bun-loidhne de gnàthasan co-aoisean agus giùlan gnèitheasach) gu na prìomh chaochladairean air an dùnadh a-mach bhon fhigear, mar a tha na comainn co-aontach a tha air fhàgail. Bha na slighean sin adhartach agus cudromach sa mhòr-chuid, ach a-mhàin: (a) aois le cleachdadh SEIM (nigheanan), (b) aois le cleachdadh SNS (balaich is nigheanan), (c) aois gu T3 gnàthasan tuairisgeulach (balaich), (d) aois gu T.4 giùlan gnèitheasach (balaich is nigheanan); bha buaidhean neo-chudromach a ’dol bho B = 0.03 (β = .02) gu B = 0.09 (β = .08). Bha na modailean aonaichte a ’toirt cunntas air 59% agus 61% den eadar-dhealachadh ann an ìre eòlas balaich le giùlan gnèitheasach agus 50% agus 51% den eadar-dhealachadh ann an ìre eòlas nigheanan le giùlan gnèitheasach.
Comainn bun-loidhne
Mar a bhiodh dùil ann an Hypothesis 1a, bha deugairean aig an robh eòlas bunaiteach nas motha le giùlan gnè ag aithris cleachdadh SEIM nas trice (balaich: B = 0.92, β = .43, p <.001, bc 95% CI [0.71, 1.15]; nigheanan: B = 0.10, β = .23, p = .008, bc 95% CI [0.03, 0.18]). A bharrachd air an sin, a rèir Hypothesis 1b, bha deugairean a thug cunntas air cead bho cho-aoisean agus conaltradh le co-aoisean ann an gnè aig toiseach an sgrùdaidh a ’cleachdadh SEIM nas trice (balaich: Btoirmeasg = 1.43, β = .46, p <.001, bc 95% CI [1.18, 1.69], Btuairisgeul = 0.89, β = .43, p <.001, bc 95% CI [0.70, 1.08]; nigheanan: Btoirmeasg = 0.10, β = .14, p = .002, bc 95% CI [0.05, 0.18], Btuairisgeul = 0.07, β = .15, p = .002, bc 95% CI [0.03, 0.11]). Chaidh na h-aon phàtranan a lorg airson cleachdadh SNS, a ’dearbhadh Hypothesis 1c (balaich: B = 0.49, β = .26, p <.001, bc 95% CI [0.30, 0.68]; nigheanan: B = 0.34, β = .24, p <.001, bc 95% CI [0.21, 0.50]) agus Hypothesis 1d (balaich: Btoirmeasg = 0.63, β = .23, p <.001, bc 95% CI [0.38, 0.87], Btuairisgeul = 0.54, β = .29, p <.001, bc 95% CI [0.37, 0.69]; nigheanan: Btoirmeasg = 0.59, β = .25, p <.001, bc 95% CI [0.35, 0.81], Btuairisgeul = 0.54, β = .37, p <.001, bc 95% CI [0.41, 0.70]).
Buaidhean dìreach
Thuirt Hypothesis 2a gum biodh cleachdadh SEIM nas trice a ’ro-innse ìrean eòlais nas àirde le giùlan gnèitheasach. B ’fheudar am beachd seo a dhiùltadh (balaich: B = 0.08, β = .08, p = .120, bc 95% CI [-0.03, 0.17]; nigheanan: B = 0.10, β = .03, p = .647, bc 95% CI [-0.36, 0.46]). Fhuair beachd-bharail 2b, a ’ro-innse gum biodh cleachdadh SNS nas trice a’ leantainn gu ìrean eòlais nas àirde le giùlan feise, taic do bhalaich (balaich: B = 0.16, β = .14, p <.001, bc 95% CI [0.08, 0.23]; nigheanan: B = 0.08, β = .07, p = .099, bc 95% CI [-0.02, 0.17]). Bidh SNS nas trice a ’cleachdadh àrdachaidhean ro-mheasta ann an ìre eòlas balaich le giùlan gnèitheasach 18 mìosan às deidh sin.
Bha Hypotheses 3a agus 3b a ’ro-innse gum biodh cleachdadh SEIM nas trice a’ meudachadh beachdan òigearan gu bheil co-aoisean a ’ceadachadh agus a’ dol an sàs ann an giùlan feise. Chaidh na buaidhean thar-ùine seo a lorg gu dearbh, ged is ann airson balaich a-mhàin (balaich: Btoirmeasg = 0.10, β = .10, p = .020, bc 95% CI [0.10, 0.18], Btuairisgeul = 0.08, β = .10, p = .028, bc 95% CI [0.01, 0.15]; nigheanan: Btoirmeasg = -0.15, β = -.04, p = .425, bc 95% CI [-0.56, 0.20], Btuairisgeul = -0.09, β = -.04, p = .479, bc 95% CI [-0.32, 0.21]). Bha beachd-bharail 3c agus 3d, a bha a ’ro-innse gum biodh cleachdadh SNS nas trice a’ meudachadh beachdan òigearan gu bheil co-aoisean a ’ceadachadh agus a’ dol an sàs ann an giùlan feise, a ’faighinn taic ann am pàirt. Gu sònraichte, bidh SNS balaich a ’cleachdadh àrdachaidhean ris a bheil dùil anns na gnàthasan toirmisgte agus tuairisgeulach aca 12 mìosan às deidh sin, ach bidh SNS nigheanan a’ cleachdadh àrdachaidhean a tha dùil a bhith anns na gnàthasan toirmisgte aca, ach dìreach beagan anns na gnàthasan tuairisgeulach aca (balaich: Btoirmeasg = 0.17, β = .14, p <.001, bc 95% CI [0.08, 0.25], Btuairisgeul = 0.08, β = .10, p = .010, bc 95% CI [0.02, 0.15]; nigheanan: Btoirmeasg = 0.15, β = .12, p = .003, bc 95% CI [0.05, 0.25], Btuairisgeul = 0.07, β = .09, p = .051, bc 95% CI [0.00, 0.15]).
Mar a bhiodh dùil ann an Hypotheses 4a agus 4b, bha gnàthasan beachd co-aoisean a thaobh gnèitheas a ’ro-innse gu dearbhach eòlas òigearan le giùlan gnèitheasach. Dha balaich, bha beachdan nas làidire gu bheil co-aoisean a ’dol an sàs ann an gnè a’ ro-aithris ìrean eòlais nas àirde le giùlan gnè sia mìosan às deidh sin (Btuairisgeul = 0.29, β = .23, p <.001, bc 95% CI [0.17, 0.45]); ge-tà, cha do ràinig buaidh gnàthasan toirmisgte air giùlan gnèitheasach às deidh sin cudrom (Btoirmeasg = 0.05, β = .05, p = .211, bc 95% CI [-0.02, 0.13]). Dha nigheanan, bha beachdan nas làidire gu bheil co-aoisean a ’ceadachadh agus a’ dol an sàs ann an gnè a ’ro-innse barrachd eòlais le giùlan feise sia mìosan às deidh sin (Btoirmeasg = 0.16, β = .19, p <.001, bc 95% CI [0.09, 0.25], Btuairisgeul = 0.18, β = .13, p = .022, bc 95% CI [0.03, 0.35]). (Tha na tuairmsean sin a ’tighinn bho mhodalan SNS; faodaidh tuairmsean bho mhodail SEIM a bhith beagan eadar-dhealaichte ach chan atharraich iad na co-dhùnaidhean.)
Buaidhean neo-dhìreach
Air bunait nan co-dhùnaidhean gu h-àrd, rinn sinn measadh air trì slighean eadar-dhealaichte trom faod giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè àrdachadh gu neo-dhìreach air eòlas òigearan le giùlan gnèitheasach. Airson a ’chiad shlighe, a bha a’ riochdachadh buaidh cleachdadh SEIM aig balaich air giùlan feise às deidh sin tro gnàthasan tuairisgeulach, cha do ràinig a ’bhuaidh neo-dhìreach brìgh (B = 0.02, β = .03, p = .066, bc 95% CI [0.00, 0.06]). Ach, airson an dàrna slighe, a ’riochdachadh buaidh cleachdadh SNS balaich air giùlan feise tro gnàthasan tuairisgeulach, bha coltas neo-dhìreach cudromach (B = 0.03, β = .02, p = .031, bc 95% CI [0.01, 0.05]). San aon dòigh, sheall toraidhean airson an treas slighe, a ’dèanamh suas buaidh cleachdadh SNS nigheanan air giùlan feise tro gnàthasan toirmisgte, buaidh mhòr neo-dhìreach (B = 0.03, β = .02, p = .018, bc 95% CI [0.01, 0.05]). Mar sin, a rèir Hypotheses 5c agus 5d, bidh SNS a ’cleachdadh ìrean nas àirde de eòlas le giùlan gnè le bhith ag àrdachadh bheachdan gu bheil co-aoisean a’ dol an sàs ann an giùlan feise am measg bhalaich agus beachdan gu bheil co-aoisean a ’ceadachadh giùlan feise am measg nigheanan.
Deasbaireachd
Bha an sgrùdadh làithreach ag amas air dòigh aonaichte a ghabhail gus tuigse nas fheàrr fhaighinn air mar a tha giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè agus buaidh cho-aoisean a ’ceangal ri chèile agus a’ tighinn còmhla ann a bhith a ’cumadh leasachadh gnèitheasach òigearan. Gu sònraichte, rinn sinn deuchainn air modal aonaichte a ’mìneachadh mar a tha giùlan gabhaltach (ie, cleachdadh SEIM) agus giùlan air-loidhne ceangailte ri gnè (ie, cleachdadh SNS) ceangailte ri gnàthasan co-aoisean a thathas a’ faicinn ann a bhith a ’ro-innse ìre eòlas òigearan le giùlan gnèitheasach.
Chuir na co-dhùnaidhean againn ris an litreachas mu àite giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè ann an leasachadh feise òigearan ann an grunn dhòighean. An toiseach, sheall na toraidhean againn gu bheil giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè gu dearbh eadar-cheangailte ri pròiseasan co-cheangailte ri gnè ann an raon nan co-aoisean. Gu sònraichte, bha deugairean a bha a ’cleachdadh SEIM na bu trice agus a chaith barrachd ùine air SNSn nas dualtaiche a bhith a’ faicinn an co-aoisean gu bhith a ’ceadachadh giùlan gnèitheasach (ie, gnàthasan toirmisgte) agus a bhith gnìomhach gu feise (ie, gnàthasan tuairisgeulach). A bharrachd air an sin, bha giùlan gnè air-loidhne an dà chuid deugairean agus na gnàthasan co-aoisean aca co-cheangailte aig an aon àm ri ìrean nas àirde de eòlas le giùlan gnèitheasach.
Is e dàrna tabhartas de na co-dhùnaidhean againn gu bheil iad a ’nochdadh na diofar shlighean tro bheil giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè a’ ro-innse eòlas òigearan le giùlan gnèitheasach. Sheall am modail againn, am measg bhalaich, gun robh barrachd ùine ga chosg air SNSan a ’ro-innse ìrean eòlais nas àirde le giùlan feise 18 mìosan às deidh sin. Cha deach a ’bhuaidh dhìreach seo a lorg airson nigheanan, a dh ’aindeoin an lorg gu robh nigheanan cuibheasach ag aithris cleachdadh SNS nas trice. A bharrachd air an sin, cha deach buaidhean dìreach sam bith bho chleachdadh SEIM òigearan air an eòlas às dèidh sin le giùlan gnèitheasach a chomharrachadh. Ach, bha giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè gu sònraichte a ’sùileachadh àrdachadh ann an eòlas òigearan le giùlan gnè le bhith a’ toirt buaidh air na beachdan aca air gnàthasan co-aoisean a thaobh gnèitheas. Gu sònraichte, sheall balaich a bha a ’cleachdadh SEIM nas trice agus a chaith barrachd ùine air SNSan àrdachadh thar ùine nan creideasan gu bheil co-aoisean a’ ceadachadh giùlan feise agus anns na tuairmsean aca air na h-àireamhan de cho-aoisean a tha gnìomhach gu feise. San aon dòigh, dh ’innis nigheanan a chaith barrachd ùine air SNSan àrdachadh anns na beachdan aca mu chead cho-aoisean airson giùlan gnèitheasach (agus beagan anns na tuairmsean aca air na h-àireamhan de cho-aoisean gnìomhach feise). Bha na beachdan sin (ie, gnàthasan tuairisgeulach airson balaich, gnàthasan toirmisgte agus tuairisgeulach dha nigheanan), mar sin, a ’ro-innse ìrean eòlais nas àirde le giùlan gnèitheasach. Ged a bha na tuairmsean puing de na buaidhean neo-dhìreach beag (agus neo-chudromach a thaobh cleachdadh SEIM balaich agus cleachdadh SNS nigheanan tro gnàthasan tuairisgeulach), ththa na co-dhùnaidhean sin a ’sealltainn gu bheil comas aig an dà chuid giùlan air-loidhne gabhaltach agus eadar-ghnìomhach co-cheangailte ri gnè atharrachadh a dhèanamh air beachdan òigearan mu na tha cumanta agus ris an gabhar, is dòcha a’ leantainn gu barrachd cuideam normatach agus / no dùil ri toradh adhartach airson a bhith an sàs ann an giùlan feise [40]. Mar sin, tha an sgrùdadh againn a ’daingneachadh beachdan teòiridheach mu Theòiridh Àiteachais agus Teòiridh Norman Sòisealta gu bheil buaidh àbhaisteach aig co-dhùnaidhean gnèitheasach air giùlan àbhaisteach, agus gum faod susbaint mheadhanan cumadh a thoirt air na beachdan breithneachail sin [19, 33, 40]. A bharrachd air an sin, tha na co-dhùnaidhean againn a ’togail air rannsachadh a rinneadh roimhe a’ sealltainn gu bheil a bhith a ’nochdadh susbaint gnèitheasach sna meadhanan a’ ro-innse giùlan feise òigearan le bhith ag atharrachadh am beachdan air gnàthasan feise co-aoisean [36, 42]. Gu cudromach, tha na co-dhùnaidhean againn a ’moladh gum faodadh seo a bhith gu sònraichte fìor airson cleachdadh SNS - giùlan a tha a’ sìor fhàs mòr-chòrdte a tha nas sòisealta na gu follaiseach gnèitheasach - agus mar sin a ’dearbhadh gum feumar beachdachadh còmhla air na siostaman ioma-bhuadhach ann an leasachadh feise òigearan.
Is e an treas tabhartas de na co-dhùnaidhean againn gu bheil iad a ’soilleireachadh eadar-dhealachaidhean gnè cudromach a thaobh mar a dh’ fhaodadh giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè ro-innse giùlan gnèitheasach às deidh sin. An toiseach, an coimeas ri balaich, cha robh cleachdadh SEIM nigheanan co-cheangailte ri atharrachaidhean thar ùine nam beachdan air gnàthasan co-aoisean a thaobh gnèitheas. Dh ’fhaodadh an lorg seo a bhith mar thoradh air cho ìosal sa tha nigheanan a thaobh SEIM, a dh’ fhaodadh nach eil gu leòr airson a bhith ag àrach bheachdan mu bhith a ’gabhail ri agus a’ nochdadh giùlan feise [21, 33]. Dh ’fhaodadh e bhith gu bheil nigheanan a tha a’ cleachdadh SEIM a ’faighinn faireachdainn de“ aon-ghnè meallta ”, is e sin, tha iad den bheachd gu bheil an cleachdadh de SEIM idiosyncratic agus neo-àbhaisteach am measg an co-aoisean boireann [58]. Leis gu bheil iad gam faicinn fhèin mar dhaoine fialaidh, is dòcha nach bi iad cho dualtach a bhith a ’ceangal riochdachaidhean gnèitheachd SEIM ris an fhìrinn aca fhèin agus an co-aoisean. Air nota co-cheangailte, dh ’fhaodadh dìth buaidh airson nigheanan a bhith air a mhìneachadh a thaobh nàdar SEIM. Is e sin, tha SEIM a ’nochdadh tachairt gnèitheasach gu ìre mhòr ann an dòigh fireann a dh’ fhaodadh a bhith a ’co-fhreagairt ri sgriobtaichean gnèitheasach airson balaich (ie, dearbhachd gnèitheasach), ach dh’ fhaodadh sin a bhith eadar-dhealaichte le sgriobtaichean gnàthach dha nigheanan (ie, modhalachd feise, nigheanan mar gheataichean; [43-45]). Mar sin is dòcha gum feum nigheanan SEIM a chleachdadh nas trice gus faighinn thairis air na sgriobtaichean gnàthach sin agus na creideasan a th ’aca mu thràth atharrachadh. San dàrna àite, tha na co-dhùnaidhean againn a ’sealltainn gum faodadh gnàthasan co-aoisean eadar-dhealaichte a bhith làmh an uachdair ann am buaidhean cleachdadh SNS balaich is nigheanan air an eòlas a th’ aca an dèidh sin air giùlan gnèitheasach. Ged a thug cleachdadh SNS balaich cumadh air an dà sheòrsa gnàthasan co-aoisean a bha iad a ’faicinn, b’ e na h-àrdachaidhean anns na tuairmsean aca de na h-àireamhan de cho-aoisean a bha gnìomhach gu feise a bha a ’ro-innse àrdachadh anns na h-ìrean eòlais aca fhèin le giùlan feise. An coimeas ri sin, tha SNS nigheanan a ’cleachdadh ìrean nas àirde de eòlas le giùlan gnèitheasach gu sònraichte le bhith ag àrdachadh an creideasan mu chead gnè an co-aoisean. Tha e coltach gu bheil an eadar-dhealachadh seo a ’nochdadh na sgriobtaichean sòisealachd gnèitheasach gnèitheasach anns a bheil (dis) cead gnèitheachas na phrìomh chuspair dha nigheanan, ach tha cudromachd gnèitheasach a ’cur cuideam air balaich [46]. MiBidh e cuideachd a ’togail cheistean cudromach mun t-susbaint shònraichte a tha balaich is nigheanan a’ faighinn air SNSn. Mar eisimpleir, dh ’fhaodadh gum bi nigheanan a’ tighinn tarsainn air beachdan nas feise a thaobh gnè air SNSn, a leigeas leotha a bhith a ’faireachdainn nas comhfhurtail a’ sgrùdadh an gnèitheas. Aig an aon àm, feumar sgrùdadh a dhèanamh air a ’bhuaidh bheag a tha aig cleachdadh SNS nigheanan air na gnàthasan tuairisgeulach às deidh sin, gu sònraichte leis gu bheil àite ro-innse aige ann an giùlan gnèitheasach nigheanan. Còmhla, tha na co-dhùnaidhean sin a ’comharrachadh na subtleties a tha a’ nochdadh buaidh nam meadhanan agus cho cudromach sa tha e sgrùdadh a dhèanamh air na teachdaireachdan sònraichte (gnè-) a bhios deugairean a ’cruthachadh, a’ postadh, agus a tha fosgailte dhaibh nuair a thèid iad an sàs ann an giùlan air-loidhne gabhaltach agus eadar-ghnìomhach co-cheangailte ri gnè [2].
A dh ’aindeoin na tabhartasan luachmhor sin, bu chòir cuid de chuingealachaidhean de dhealbhadh an sgrùdaidh againn a thoirt fa-near. An toiseach, ged a thug am modal fada-ùine againn cothrom dhuinn beachd-bharail a dhèanamh bho theòiridh cognitive sòisealta, teòiridh àiteach, agus teòiridh gnàthasan sòisealta mun t-sreath ùineail anns a bheil giùlan air-loidhne co-cheangailte ri deugairean, gnàthasan co-aoisean, agus giùlan feise co-cheangailte, slighean eile. faodaidh buaidh a bhith ann. Mar eisimpleir, dh ’fhaodadh gum biodh an dàil ùine eadar tomhas giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè agus ìre eòlas òigearan le giùlan gnè san sgrùdadh againn air a bhith ro mhòr airson buaidhean nas dìriche a chomharrachadh eadar na structaran sin. San dàrna àite, chan eil fiosrachadh sam bith againn mun t-susbaint shònraichte a bha deugairean fosgailte nuair a bha iad an sàs ann an giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè. Gus tuigse nas cinntiche fhaighinn air carson a tha giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè co-cheangailte ri atharrachaidhean ann an gnàthasan co-aoisean agus, aig a ’cheann thall, le àrdachadh ann an giùlan feise, feumar sgrùdadh a dhèanamh air nàdar nan teachdaireachdan a bhios deugairean a’ tighinn tarsainn air-loidhne. Ged a tha fianais anailis susbaint cunbhalach againn mu na prìomh dhealbhan de ghnèitheas ann an SEIM [59], chan eil an leithid de eòlas ri fhaighinn gu leòr nuair a thig e gu teachdaireachdan air SNSn. Tha e cudromach a thaobh seo cuideachd aire a thoirt do dhiofar adhbharan SNSan eadar-dhealaichte. Tha SNSan a chaidh a leasachadh o chionn ghoirid stèidhichte air àite leithid Grindr agus Tinder ag amas nas sònraichte air a bhith a ’lorg chom-pàirtichean romansach agus gnèitheasach, agus mar sin dh’ fhaodadh iad ceangal eadar-dhealaichte a dhèanamh ri gnàthasan co-aoisean agus giùlan feise. San treas àite, chuir an sgrùdadh againn fòcas air cleachdadh SEIM agus cleachdadh SNS mar chomharran air giùlan air-loidhne co-cheangailte ri deugairean. Bu chòir do sgrùdaidhean san àm ri teachd na co-dhùnaidhean againn a leudachadh le bhith a ’dèanamh deuchainn air modalan aonaichte le giùlan air-loidhne eile, leithid sireadh fiosrachaidh feise agus cybersex. Bu chòir do sgrùdaidhean san àm ri teachd sgrùdadh a dhèanamh cuideachd air mar a tha giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè ag eadar-cheangal agus ag eadar-obrachadh le raointean buaidh eile, leithid an fhèin agus an siostam teaghlaich, ann a bhith a ’ro-innse leasachadh gnèitheasach òigearan. Air nota co-cheangailte, tha sgoilearan an dà chuid bho na meadhanan agus bho dhàimhean càirdeas air a bhith ag argamaid gu bheil buaidhean meadhanan agus co-aoisean cumhach - gu bheil cuid de dh ’òigearan nas buailtiche a bhith a’ toirt buaidh orra na feadhainn eile [60, 61]. Gus fiosrachadh agus stiùireadh a thoirt do dh ’oidhirpean casg is eadar-theachd, bu chòir do rannsachadh a bhith ag amas air feartan atharrachaidh a chomharrachadh a leudaicheas no a lughdaicheas buaidh susbaint mheadhanan no gnàthasan co-aoisean air gnèitheachas òigearan. An ceathramh, thomhais sinn gnàthasan co-aoisean a thaobh gnèitheas am measg charaidean (as fheàrr) òigearan. Bu chòir do sgrùdaidhean san àm ri teachd sgrùdadh a dhèanamh a bheil leasachadh gnèitheasach deugaire co-cheangailte gu eadar-dhealaichte ri gnàthasan beachdail am measg diofar sheòrsaichean cho-aoisean, a ’toirt a-steach companaich aois san fharsaingeachd, co-aoisean àrd-inbhe, co-aoisean air-loidhne nas fhaide air falbh, sluagh mòr, agus com-pàirtichean romansach no feise [60]. Còigeamh, thomhais sinn na bun-bheachdan anns a ’mhodal aonaichte againn a’ cleachdadh fèin-aithisgean òigearan. Ged is e seo an dòigh as cumanta fhathast airson dàta a chruinneachadh mu ghnèitheas, tha e air a chlàradh gu math gum faod deugairean a bhith ag aithris air na h-eòlasan gnèitheasach aca no cleachdadh meadhanan co-cheangailte ri gnè, air sgàth eagal nàire, mì-chliù, no smachd-bhannan sòisealta [62]. Mu dheireadh, tha na toraidhean againn stèidhichte air sampall goireasachd san Òlaind. Tha an ìre gun gabh na toraidhean againn a thoirt gu coitcheann do dh ’òigearan eile feumach air sgrùdadh a bharrachd.
Co-dhùnadh
Tha leasachadh gnèitheasach òigearan na phròiseas iom-fhillte fo bhuaidh grunn shiostaman eadar-cheangailte. Am measg nan iomadh siostam buaidh sin, tha àite sònraichte aig an eadar-lìn agus co-aoisean ann am beatha làitheil òigridh; ach is ann ainneamh a tha rannsachadh air leasachadh feise òigearan air na siostaman sin a sgrùdadh còmhla. Rinn an sgrùdadh làithreach deuchainn air modal aonaichte a ’mìneachadh mar a tha giùlan gabhaltach (ie, cleachdadh SEIM) agus eadar-ghnìomhach (ie, cleachdadh SNS) ceangailte ri gnè air-loidhne ceangailte ri gnàthasan co-aoisean a thathas a’ faicinn ann a bhith a ’ro-innse ìre eòlas òigearan le giùlan gnèitheasach. Tha na co-dhùnaidhean againn a ’sealltainn gu bheil comas aig gach seòrsa giùlan air-loidhne co-cheangailte ri gnè atharrachadh a dhèanamh air beachdan òigearan mu na tha cumanta agus ris an tèid gabhail, is dòcha a’ leantainn gu barrachd cuideam normatach agus / no dùil builean adhartach airson a bhith an sàs ann an giùlan feise. Mar sin, tha iad a ’soilleireachadh an fheum air dòigh-obrach ioma-shiostamach airson sgrùdadh a dhèanamh air leasachadh gnèitheasach òigearan. A bharrachd air an sin, is dòcha gum bi na co-dhùnaidhean againn a ’stiùireadh oidhirpean casg is eadar-theachd a tha ag amas air slàinte feise òigridh a bhrosnachadh. Cha bu chòir oidhirpean mar seo a bhith a ’cuimseachadh a-mhàin air a bhith ag oideachadh òigridh mar a mhìnicheas iad agus a chuireas iad a-steach susbaint air-loidhne, ach cuideachd air a bhith a’ leasachadh sgilean a tha ag amas air a bhith buailteach a bhith a ’lughdachadh gnàthasan àbhaisteach.
Aithris Maoineachaidh
Chaidh dàta airson an sgrùdadh seo a chruinneachadh mar phàirt de sgrùdadh fad-ùine nas motha a chaidh a dhèanamh san Òlaind ris an canar “Project STARS” (Sgrùdaidhean air Trajectories of Adolescent Relationships and Sexityity), a tha air a mhaoineachadh le Buidheann na h-Òlaind airson Rannsachadh Saidheansail (NWO; http://www.nwo.nl) agus a ’Mhaoin airson Rannsachadh Saidheansail air Feise (FWOSl http://www.fwos.nl) [NWO Grant no. 431-99-018]. Cha robh pàirt aig an luchd-maoineachaidh ann an dealbhadh sgrùdaidh, cruinneachadh is sgrùdadh dàta, co-dhùnadh foillseachadh, no ullachadh an làmh-sgrìobhainn.
iomraidhean
;
