Environ स्वास्थ्य पूर्व मेड। 2019 Jan 5;24(1):3. doi: 10.1186/s12199-018-0759-3.
इविबारा ए1,2, फुकुदा एम2, त्समुरा एच3, कांडा एच4.
सार
पृष्ठभूमि:
हाल के वर्षों में इंटरनेट के प्रसार के साथ-साथ इंटरनेट का उपयोग करने के अवसरों में वृद्धि के कारण स्कूल के शिक्षकों को जोखिम वाले इंटरनेट की लत (IA) की ओर एक संभावना है। बर्नआउट सिंड्रोम (बीओएस) अस्वस्थ मानसिक स्वास्थ्य से संबंधित लक्षणों में से एक है, खासकर शिक्षकों के बीच। इस अध्ययन का उद्देश्य राष्ट्रव्यापी क्रॉस-अनुभागीय सर्वेक्षण आयोजित करके और आईए से जुड़े कारकों की जांच करके जोखिम वाले आईए और इंटरनेट के उपयोग या बीओएस के बीच संबंधों पर शोध करना है।
विधि:
यह अध्ययन अनाम प्रश्नावली द्वारा एक क्रॉस-अनुभागीय सर्वेक्षण था। यह सर्वेक्षण 2016 में पूरे जापान में जूनियर हाई स्कूलों का एक यादृच्छिक नमूना सर्वेक्षण था। प्रतिभागियों में 1696 स्कूलों में 73 शिक्षक थे (शिक्षकों की प्रतिक्रिया दर 51.0%)। हमने प्रतिभागियों से उनकी पृष्ठभूमि, इंटरनेट उपयोग, यंग द्वारा इंटरनेट एडिक्शन टेस्ट (आईएटी) और जापानी बर्नआउट स्केल (जेबीएस) के विवरण पूछे। हमने प्रतिभागियों को या तो जोखिम वाले IA समूह (IAT स्कोर n 40, n = 96) या गैर-IA समूह (IAT स्कोर <40, n = 1600) में विभाजित किया है। जोखिम-जोखिम IA और गैर-IA के बीच अंतर की तुलना करने के लिए, हमने चर के अनुसार nonparametric परीक्षण और t परीक्षण का उपयोग किया। IAT स्कोर और JBS के तीन कारकों (भावनात्मक थकावट, प्रतिरूपण, और व्यक्तिगत सिद्धि) के स्कोर के बीच संबंधों का विश्लेषण करने के लिए, हमने प्रासंगिक उलझन कारकों द्वारा समायोजित ANOVA और ANCOVA दोनों का उपयोग किया। IAT स्कोर में प्रत्येक स्वतंत्र चर के योगदान को स्पष्ट करने के लिए, हमने कई लॉजिस्टिक रिग्रेशन विश्लेषण का उपयोग किया।
परिणामों के लिए:
हमारे अध्ययन में, जोखिम-संबंधी IA निजी तौर पर कई घंटे इंटरनेट का उपयोग करने से जुड़ा था, सप्ताह के दिनों और सप्ताहांत दोनों में इंटरनेट पर होना, गेम खेलना और इंटरनेट पर सर्फिंग करना। IAT स्कोर और BOS फैक्टर स्कोर के बीच के संबंध में, "प्रतिरूपणीकरण" के लिए एक उच्च स्कोर का जोखिम एएए के साथ सकारात्मक संबंध था, और "व्यक्तिगत उपलब्धि की गिरावट" के लिए उच्चतम चतुर्थक में जोखिम-कम आईए के साथ कम अंतर अनुपात था। एकाधिक उपस्कर प्रतिगमन विश्लेषण।
निष्कर्ष:
हमने स्पष्ट किया कि एक राष्ट्रव्यापी सर्वेक्षण में जूनियर हाई स्कूल के शिक्षकों के बीच जोखिम आईए और बीओएस के बीच एक महत्वपूर्ण संबंध है। हमारे परिणाम बताते हैं कि प्रारंभिक स्तर पर प्रतिरूपण का पता लगाने से शिक्षकों में जोखिम-जोखिम IA की रोकथाम हो सकती है। जो लोग आईए के जोखिम में हैं, वे इंटरनेट के उपयोग के माध्यम से व्यक्तिगत उपलब्धि महसूस कर सकते हैं।
खोजशब्द: बर्नआउट सिंड्रोम; इंटरनेट की लत; जूनियर हाई स्कूल शिक्षक; राष्ट्रव्यापी सर्वेक्षण
PMID: 30611194
PMCID: PMC6320571
डीओआई: 10.1186/s12199-018-0759-3
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