खंड 23, अंक 1, जनवरी 2007, पेज 79-96
https://doi.org/10.1016/j.chb.2004.03.037अधिकार और सामग्री प्राप्त करें
सार
इस अध्ययन ने ताइवानी उच्च विद्यालयों में इंटरनेट एडिक्ट और नशा करने वालों के बीच अंतर की जांच की, और विशेष रूप से उनके इंटरनेट उपयोग पैटर्न, और संतुष्टि और संचार सुख पर ध्यान केंद्रित किया। हाई स्कूल के किशोरों के कुल 1708 वैध डेटा नमूने एकत्र किए गए थे। इस नमूने के बीच, 236 विषयों (13.8%) को यंग [इंटरनेट की लत सर्वेक्षण [ऑनलाइन] द्वारा डिज़ाइन किए गए आठ-आइटम इंटरनेट की लत निदान प्रश्नावली का उपयोग करके नशेड़ी के रूप में पहचाना गया था। उपलब्ध: http://www.pitt.edu/_ksy/survey.htm]। विश्लेषणात्मक परिणामों से पता चला है कि इंटरनेट व्यसनी गैर-व्यसनी की तुलना में औसतन लाइन पर लगभग दो घंटे बिताए। विशेष रूप से, एक सामाजिक / मनोरंजन प्रेरणा और संतुष्टि के साथ सर्फिंग को इंटरनेट की लत के साथ सकारात्मक रूप से सहसंबद्ध किया गया था। इसके अलावा, इंटरनेट एडिक्ट्स ने स्पष्ट रूप से उच्चतर समग्र पीआईएसईटी स्कोर प्राप्त किए और चार उप-सहिष्णुता (सहिष्णुता, बाध्यकारी उपयोग और वापसी पर संबंधित गैर-नशेड़ी से अधिक स्कोर किए; संबंधित समस्याएं, जिसमें परिवार, स्कूल, स्वास्थ्य और अन्य समस्याएं; पारस्परिक और वित्तीय समस्याएं) शामिल हैं। जबकि इंटरनेट एडिक्ट्स ने माना कि दैनिक दिनचर्या, स्कूल के प्रदर्शन, शिक्षक और गैर-नशेड़ी की तुलना में माता-पिता के संबंध पर इंटरनेट का नकारात्मक प्रभाव अधिक है, दोनों इंटरनेट एडिक्ट और गैर-नशेड़ी ने सहकर्मी संबंधों को बढ़ाने के रूप में इंटरनेट का उपयोग किया। इसके अलावा, निर्भरता, शर्मीली, अवसाद और कम आत्मसम्मान वाले व्यक्तित्व वाले छात्रों में आदी होने की उच्च प्रवृत्ति थी।
खोजशब्दों
इंटरनेट की लत
इंटरनेट की लत
इंटरनेट का उपयोग पैटर्न
किशोरों
संतुष्टि और संचार सुख
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