ग्लोब जे हेल्थ साइंस। 2016 मार्च 31;8(11):56314. doi: 10.5539/gjhs.v8n11p223.
सलीमी ए1, जहाँगीरी एम, ग़दरज़ादेह एम, मोहम्मदखानी ए, होसेनी एम.
सार
बैकग्राउंड और पुरस्कार:
विश्वविद्यालय के छात्र इंटरनेट के साथ कई कारणों से निपटते हैं। इंटरनेट के महान अनुप्रयोगों और आकर्षण से इसकी बढ़ती लत हो सकती है; दूसरी ओर पारिवारिक कार्य व्यसन की प्रवृत्ति को प्रभावित कर सकता है। इसलिए, यह अध्ययन 2015 में शाहिदबेहस्ती चिकित्सा विज्ञान विश्वविद्यालय में सर्कुम्पलेक्स मॉडल और छात्रों के इंटरनेट की लत पर आधारित पारिवारिक समारोह के बीच संबंध की जांच करने के उद्देश्य से आयोजित किया गया था।
विधि:
इस सहसंबंधीय अध्ययन में, 664 छात्रों को स्तरीकृत यादृच्छिक नमूना विधि द्वारा चुना गया था। अध्ययन उपकरण में शामिल थे: जनसांख्यिकीय सूचना प्रश्नावली, युवा इंटरनेट की लत परीक्षण (अल्फा = एक्सएनयूएमएक्स) और ओल्सन परिवार अनुकूलनशीलता और सामंजस्य मूल्यांकन स्केल (फेस III) (α = 0.90)। डेटा का विश्लेषण SPSS सॉफ्टवेयर संस्करण 0.91 द्वारा किया गया था। परिणामों का वर्णन वर्णनात्मक आंकड़ों (मतलब, मानक विचलन, प्रतिशत और आवृत्ति) और विश्लेषणात्मक आंकड़ों (टी-टेस्ट, मान-व्हिटनी यू, स्पीयरमैन सहसंबंध गुणांक) विधियों का उपयोग करके किया गया था।
जाँच - परिणाम:
पता चला कि, 79.2 प्रतिशत छात्रों को इंटरनेट की लत नहीं थी, 20.2 प्रतिशत को नशे की लत का खतरा था और 0.6 प्रतिशत को इंटरनेट की लत थी। मनोरंजन और मनोरंजन (41.47 प्रतिशत) के उद्देश्य के साथ छात्रों (0.01% और पी <79.5) के बीच महिला छात्र इंटरनेट के सबसे लगातार उपयोगकर्ता थे। इंटरनेट की लत और सामंजस्य (एक पारिवारिक कार्य पहलू) (पी <0.01) के बीच एक महत्वपूर्ण नकारात्मक संबंध देखा गया था, यह भी कि हर बार इंटरनेट का उपयोग करने के औसत समय, इंटरनेट उपयोग के औसत साप्ताहिक घंटों और इंटरनेट की लत के बीच एक सकारात्मक और महत्वपूर्ण संबंध देखा गया ( p> 0.01)।
निष्कर्ष:
इंटरनेट पर छात्रों की निर्भरता की डिग्री और पारिवारिक सामंजस्य और इंटरनेट की लत के बीच संबंध के साथ, परिवार में सामंजस्य संतुलन और निवारक और शैक्षिक उपायों के क्षेत्र में नीति बनाने की आवश्यकता है।
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