बाल चिकित्सा आंत 2016 अगस्त 10। doi: 10.1111 / ped.13117।
सीक्रेक एस1, सामना2, सिनिर एच2, उगुरलू एम1, एनेल एस3,4.
सार
पृष्ठभूमि:
इस अध्ययन का उद्देश्य किशोरों में इंटरनेट की लत (IA) की व्यापकता और समाजशास्त्रीय विशेषताओं, अवसाद, चिंता, ध्यान-घाटे-अति-सक्रियता विकार (ADHD) के लक्षणों और IA के बीच संबंधों की जांच करना था।
विधि:
यह एक क्रॉस-सेक्शनल स्कूल-आधारित अध्ययन था, जिसमें 468-12 शैक्षणिक वर्ष की पहली तिमाही में 17-2013 वर्ष की आयु के 2014 छात्रों के प्रतिनिधि नमूने थे। छात्रों का मूल्यांकन यंग इंटरनेट एडिक्शन स्केल, चिल्ड्रन डिप्रेशन इन्वेंटरी, बेक एंक्वायिटी इन्वेंटरी, कोनर्स अभिभावक रेटिंग स्केल, कोनर्स टीचर रेटिंग स्केल, होलिंग्सहेड-रेडलिच स्केल और इंटरनेट उपयोग और सामाजिक आर्थिक स्थिति (एसईएस) की विशेषताओं सहित सूचना प्रपत्र का उपयोग करके किया गया था। । इन कारकों और इंटरनेट उपयोग के बीच संबंधों की जांच की गई।
परिणामों के लिए:
लगभग 1.6% छात्रों की पहचान IA होने के रूप में की गई थी, जबकि 16.2% में IA संभव था। किशोरों में IA और अवसाद, चिंता, ध्यान विकार और अति सक्रियता लक्षणों के बीच महत्वपूर्ण सहसंबंध थे। धूम्रपान का संबंध आईए से भी था। IA और आयु, लिंग, बॉडी मास इंडेक्स, स्कूल प्रकार और SES के बीच कोई महत्वपूर्ण संबंध नहीं था।
निष्कर्ष:
किशोर छात्रों में अवसाद, चिंता, एडीएचडी और धूम्रपान की लत पीआईयू से जुड़ी हुई है। युवा लोगों के मनोवैज्ञानिक भलाई को लक्षित करने वाली निवारक सार्वजनिक स्वास्थ्य नीतियों की आवश्यकता है।
खोजशब्द: इंटरनेट; इंटरनेट की लत; लत; किशोर; समस्याग्रस्त इंटरनेट का उपयोग
PMID: 27507735
डीओआई: 10.1111 / ped.13117
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