एशियाई जे मनोरोग। 2013 Dec;6(6):500-5. doi: 10.1016 / j.ajp.2013.06.004। एपब एक्सएनयूएमएक्स जूल एक्सएनयूएमएक्स
यादव पी1, बनवारी जी, परमार सी, मनियर आर.
- 1मनोरोग विभाग, श्रीमती। एनएचएल नगरपालिका मेडिकल कॉलेज और शेठ वीएस जनरल अस्पताल, एलिस ब्रिज, अहमदाबाद एक्सएनयूएमएक्स, भारत।
सार
उद्देश्य:
इंटरनेट की लत (IA) मनोचिकित्सा में एक आगामी और कम शोध वाली इकाई है, खासकर कम और मध्यम आय वाले देशों में। यह 11th और 12th के भारतीय स्कूल के छात्रों के बीच IA का अध्ययन करने और सामाजिक-शैक्षणिक विशेषताओं, इंटरनेट उपयोग पैटर्न और मनोवैज्ञानिक चर, अर्थात् अवसाद, चिंता और तनाव के साथ इसके सहसंबंध को खोजने का पहला ऐसा प्रयास है।
विधि:
अहमदाबाद के छह अंग्रेजी माध्यम स्कूलों के छह सौ इक्कीस छात्रों ने भाग लिया, जिनमें से 552 (88.9%) ने प्रपत्रों का विश्लेषण किया। यंग इंटरनेट एडिक्शन टेस्ट और 21 आइटम डिप्रेशन चिंता और तनाव स्केल का उपयोग क्रमशः आईए और मनोवैज्ञानिक चर को मापने के लिए किया गया था। आइए के भविष्यवक्ताओं को खोजने के लिए लॉजिस्टिक रिग्रेशन विश्लेषण लागू किया गया था।
परिणामों के लिए:
पैंसठ (11.8%) छात्रों के पास IA था; यह ऑनलाइन खर्च किए गए समय, सामाजिक नेटवर्किंग साइटों और चैट रूम के उपयोग, और चिंता और तनाव की उपस्थिति से भी भविष्यवाणी की गई थी। आयु, लिंग और स्व-रेटेड शैक्षणिक प्रदर्शन ने IA की भविष्यवाणी नहीं की। आईए और अवसाद, चिंता और तनाव के बीच एक मजबूत सकारात्मक संबंध था।
निष्कर्ष:
आईए एक प्रासंगिक नैदानिक निर्माण हो सकता है, और विकासशील देशों में भी व्यापक शोध की आवश्यकता है। अवसाद, चिंता और तनाव से पीड़ित सभी हाई स्कूल के छात्रों को IA, और इसके विपरीत के लिए जांच करनी चाहिए।
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