जे एम कोल हेल्थ। 2007 Sep-Oct;56(2):137-44.
फॉर्टसन बीएल, स्कोटी जेआर, चेन वाईसी, मालोन जे, डेल बेन के.एस..
स्रोत
वेस्ट वर्जीनिया यूनिवर्सिटी, यूएसए। [ईमेल संरक्षित]
सार
उद्देश्य:
आकलन करना इंटरनेट उपयोग, दुरुपयोग, और निर्भरता।
प्रतिभागियों:
411 स्नातक छात्रों।
परिणामों के लिए:
प्रतिदिन नब्बे प्रतिशत प्रतिभागियों ने सूचना दी इंटरनेट का उपयोग करें. लगभग आधे नमूने के लिए मापदंड मिले इंटरनेट दुरुपयोग, और एक चौथाई के लिए मिले मापदंड इंटरनेट निर्भरता। पुरुषों और महिलाओं की पहुंच के समय की मात्रा में अंतर नहीं था इंटरनेट हर दिन; हालाँकि, पहुँच के कारण इंटरनेट 2 समूहों के बीच अंतर। डिप्रेशन के अधिक लगातार उपयोग के साथ सहसंबद्ध था इंटरनेट लोगों से मिलने के लिए, सामाजिक रूप से प्रयोग करें, और चैट रूम में, और कम लगातार आमने-सामने के समाजीकरण के साथ भाग लें। इसके अलावा, व्यक्तियों के मानदंडों को पूरा करता है इंटरनेट दुरुपयोग और निर्भरता अधिक समर्थन किया अवसादग्रस्तता लक्षण, अधिक समय ऑनलाइन, और कम आमने-सामने के समाजीकरण ने मानदंडों को पूरा नहीं किया।
निष्कर्ष:
मानसिक स्वास्थ्य और छात्र मामलों के पेशेवरों को इससे जुड़ी समस्याओं के प्रति सचेत होना चाहिए इंटरनेट अति प्रयोग, विशेष रूप से के रूप में कंप्यूटर कॉलेज जीवन का एक अभिन्न हिस्सा बन जाते हैं।
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