जे बेव एडिक्ट। 2017 दिसंबर 1; 6 (4): 708-717। doi: 10.1556 / 2006.6.2017.079।
वांग पी1, झाओ एम2, वांग एक्स1, झी एक्स3, वांग वाई1, लेई एल1.
सार
पृष्ठभूमि और उद्देश्य
हाल के वर्षों में किशोरों में स्मार्टफोन की लत पर अधिक ध्यान दिया गया है, और किशोरों के स्मार्टफोन में सहकर्मी संबंध को एक सुरक्षात्मक कारक पाया गया है। हालाँकि, इस संबंध में अंतर्निहित मध्यस्थता और संयमन तंत्र के बारे में बहुत कम जानकारी है। इस अध्ययन का उद्देश्य (ए) छात्र-छात्र संबंध और स्मार्टफोन की लत के बीच संबंध में आत्म-सम्मान की मध्यस्थ भूमिका, और (बी) छात्र-छात्र के बीच अप्रत्यक्ष संबंध में शामिल होने की आवश्यकता की मध्यम भूमिका की जांच करना था। रिश्ते और किशोर स्मार्टफोन की लत।
तरीके
इस मॉडल की जांच 768 चीनी किशोरों (औसत आयु = 16.81 वर्ष, एसडी = 0.73) के साथ की गई; प्रतिभागियों ने छात्र-छात्र संबंध, आत्म-सम्मान, संबंधित होने की आवश्यकता और स्मार्टफोन की लत के संबंध में माप पूरा किया।
परिणाम
सहसंबंध विश्लेषणों से संकेत मिलता है कि छात्र-छात्र संबंध किशोर स्मार्टफोन की लत के साथ महत्वपूर्ण रूप से नकारात्मक रूप से जुड़ा हुआ था, और किशोर स्मार्टफोन की लत के साथ संबंध की आवश्यकता महत्वपूर्ण रूप से सकारात्मक रूप से जुड़ी हुई थी। मध्यस्थता विश्लेषण से पता चला कि आत्म-सम्मान आंशिक रूप से छात्र-छात्र संबंध और किशोर स्मार्टफोन की लत के बीच संबंध में मध्यस्थता करता है। मध्यम मध्यस्थता ने आगे संकेत दिया कि मध्यस्थता का मार्ग किशोरों के लिए कमजोर था, जिनमें संबंधित होने की आवश्यकता का स्तर कम था।
विचार विमर्श और निष्कर्ष
उच्च आत्मसम्मान किशोरों के लिए स्मार्टफोन की लत के खिलाफ एक सुरक्षात्मक कारक हो सकता है, क्योंकि इन छात्रों में स्मार्टफोन की लत विकसित होने का खतरा अधिक होता है।
खोजशब्द: किशोर; आत्म सम्मान; स्मार्टफोन की लत; छात्र-छात्र संबंध; संबंधित होने की आवश्यकता है
पीएमआईडी: 29254360
डीओआई: 10.1556/2006.6.2017.079
;