Compr मनोरोग। 2014 जून 12। pii: S0010-440X (14) 00153-9। doi: 10.1016 / j.comppsych.2014.05.025।
येन सीएफ1, चौ WJ2, लियू टीएल3, यांग पी1, हू एचएफ4.
सार
पृष्ठभूमि:
इस अध्ययन के उद्देश्य चिंता के विभिन्न आयामों (शारीरिक चिंता के लक्षण, नुकसान से बचाव, सामाजिक चिंता और अलगाव / घबराहट) और अवसाद के लक्षणों (उदास प्रभावित, दैहिक लक्षण, पारस्परिक समस्याओं) के साथ इंटरनेट की लत के लक्षणों की गंभीरता की संघों की जांच करना था। , और सकारात्मक प्रभाव) और ताइवान में ध्यान-घाटे / अतिसक्रियता विकार (ADHD) से पीड़ित किशोरों में आत्म-सम्मान।
विधि:
इस अध्ययन में भाग लेने वाले 287 और 11 वर्ष के बीच की आयु वाले 18 किशोरों की कुल संख्या का अध्ययन किया गया था। इंटरनेट की लत के लक्षणों की उनकी गंभीरता का आकलन चेन इंटरनेट एडिक्शन स्केल का उपयोग करके किया गया था। चिंता और अवसाद के लक्षणों और आत्मसम्मान का आकलन बच्चों के लिए बहुआयामी चिंता संबंधी पैमाने (MASC-T) के ताइवान संस्करण, सेंटर फॉर एपिडेमियोलॉजिकल स्टडीज डिप्रेशन स्केल (CES-D) और रोसेनबर्ग सेल्फ-एस्टीम स्केल (RSES) का उपयोग करके किया गया था। , क्रमशः। इंटरनेट की लत के लक्षणों और चिंता और अवसाद के लक्षणों और आत्मसम्मान की गंभीरता के बीच संबंध को कई प्रतिगमन विश्लेषणों का उपयोग करके जांच की गई।
परिणामों के लिए:
परिणामों ने संकेत दिया कि MASC-T पर उच्च शारीरिक लक्षण और कम नुकसान से बचने के स्कोर, CES-D पर उच्च दैहिक परेशानी / मंद गतिविधि स्कोर, और RSES पर कम आत्मसम्मान स्कोर अधिक गंभीर इंटरनेट लत के लक्षणों के साथ जुड़े थे।
निष्कर्ष:
ADHD के साथ किशोरों में इंटरनेट की लत के लिए रोकथाम और हस्तक्षेप कार्यक्रम चिंता, अवसाद और आत्म-सम्मान को ध्यान में रखना चाहिए।
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