जे एडिक्ट डिस । अप्रैल-जून 2020;38(2):164-169.
डीओआई: 10.1080/10550887.2020.1732180। EPUB 2020 मार्च 10।
फतेमेह फ़िज़ी 1 , इफत सादेघियान 2 , फरशीद शमसाई 3 , लिली तपाक 4
सार
इंटरनेट की लत का व्यक्तियों, परिवारों और समुदायों पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। इंटरनेट की लत के प्रभाव संचयी होते हैं, जो महंगी शारीरिक, मानसिक, सामाजिक और सार्वजनिक स्वास्थ्य समस्याओं में महत्वपूर्ण योगदान देते हैं। इस प्रकार, इस अध्ययन में ईरानी स्नातक नर्सिंग छात्रों में इंटरनेट की लत और मनोदैहिक विकारों के बीच संबंधों की जांच करने की कोशिश की गई। यह क्रॉस-सेक्शनल अध्ययन 300 में ईरान के हमादान शहर में 2018 स्नातक नर्सिंग छात्रों पर आयोजित किया गया था। डेटा संग्रह टूल में सामाजिक-जनसांख्यिकीय, इंटरनेट लत परीक्षण (आईएटी), और मनोदैहिक शिकायत प्रश्नावली शामिल थे। डेटा का विश्लेषण पियर्सन और स्वतंत्र द्वारा किया गया था t-एसपीएसएस-18.0 का उपयोग कर परीक्षण। विद्यार्थियों की औसत आयु 22.3 ± 3.02 थी। निष्कर्षों से पता चला कि 78.7% नर्सिंग छात्रों ने हल्की, 20% मध्यम और 1.3% गंभीर इंटरनेट लत की सूचना दी, और इंटरनेट लत और मनोदैहिक विकारों के बीच एक महत्वपूर्ण सकारात्मक संबंध था (P <0.05, r = 0.132). नर्सिंग छात्रों में इंटरनेट की लत और मनोदैहिक विकार उनके मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य को खतरे में डाल सकते हैं, और उनकी भविष्य की शैक्षणिक और व्यावसायिक गतिविधियों को प्रभावित कर सकते हैं। इसलिए, शैक्षिक और परामर्श हस्तक्षेप प्रदान करने और इंटरनेट के नकारात्मक प्रभावों को कम करने से छात्र स्वास्थ्य को बेहतर बनाने में मदद मिल सकती है।
कीवर्ड: इंटरनेट आसक्ति; नर्सिंग छात्र; मनोदैहिक विकार.
- PMID: 32469289
- डीओआई: 10.1080/10550887.2020.1732180
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