Istraživanje načina na koji seksualno eksplicitni materijal upućuje na seksualna uvjerenja, razumijevanje i praksu mladih muškaraca: kvalitativno istraživanje (2018)

Charles, P. i Meyrick, J. (2018)

Časopis zdravstvene psihologije, ISSN 1359-1053

Sažetak

Svrha

Istraživanja sugeriraju da izlaganje seksualno eksplicitnom materijalu (SEM) ima negativne učinke na vjerovanja, stavove i postupke mladića, ali malo istraživanja ispituje kako se to može dogoditi. Cilj ove studije bio je pozabaviti se tim novim problemom i istražiti utjecaj izloženosti SEM-u na koje su prijavljeni mladići kako bi se bolje razumjeli posljedice na promicanje seksualnog zdravlja.

način

Uzorak sudionika muškog spola u dobi od 18 do 25 godina regrutiran je na jednom radnom mjestu. Od 40 pozvanih, 11 je odgovorilo na kvalitativnu anketu. Podaci ankete ispitani su pomoću Tematske analize.

Rezultati i zaključci

Ključne teme koje proizlaze iz podataka bile su: - povećana razina dostupnosti SEM-a, uključujući eskalaciju ekstremnog sadržaja (Gdje god pogledate) koje mladići u ovoj studiji vide kao negativne učinke na seksualne stavove i ponašanje (Negativni efekti - To nije dobro). Podaci sugeriraju zbunjene poglede (Stvarni stihovi Fantazija) oko očekivanja mladića za zdrav seksualni život (Zdrav seksualni život). Obiteljsko ili seksualno obrazovanje može pružiti određenu 'zaštitu' (odbojnici) na problematične norme koje mladi vide u SEM-u

Uvod

Seksualno nasilje je glavni javnozdravstveni problem (Towl, 2018) najnovije američko istraživanje temeljeno na razini stanovništva pokazuje da 81% žena i 43% prijavljuju iskustvo seksualnog uznemiravanja (Kearl, 2018), što ima velike posljedice po životni put žrtve i počinitelji.

Nedavno ispitivanje dokaza o učincima pornografije na djecu i mlade (Quadara, El-Murr i Latham, 2017.) izvještava da „najdominantnija, najpopularnija i najdostupnija pornografija sadrži poruke i ponašanja o spolu, spolu, moći i užitku koji su duboko problematična ”.

Opsežni pregled 20-ovog istraživanja o vezama između konzumacije pornografije i ponašanja (Peter i Valkenburg, 2016) pokazuje učinke na oba spola, a u vezi sa seksualnim uznemiravanjem otkrili su veću seksualnu agresiju, u smislu počinjenja i viktimizacije.

Australska studija (Davis, Carrotte, Hellard i Lim, 2018) o mladim heteroseksualnim ljudima N = 517 skreće pozornost na rodne načine na koje mlade generičke publike vide i identificiraju ponašanje u pornografiji.

Sustavni pregled (Wright i suradnici, 2016.) istraživanja koje povezuje konzumaciju pornografije sa stvarnim djelima seksualne agresije pronašao je dobre dokaze u studijama i da nasilni sadržaj može biti pogoršavajući čimbenik. Istraživanje mora riješiti novonastalo pitanje povećane dostupnosti pornografije, posebno putem digitalnih platformi (Davis, 2018). Istraživanja su već dokazala utjecaj na razvoj adolescenata i kulture mladih na niz načina bez presedana i preko kulturnih i globalnih granica (Peter & Valkenburg, 2016).

Studije presjeka sugeriraju da mladi doista uče seksualna ponašanja promatranjem SEM-a (Häggström-Nordin i sur., 2006 .; Alexy, Burgess & Prentky, 2009.) i da to može rezultirati iskrivljenim očekivanjima od seksualnosti (Tsitsika, Critselis, Kormas, Konstantoulaki, Constantopoulos & Kafetzis, 2009). Peter & Valkenburg, (2010) otkrili su da je češća izloženost SEM-u rezultirala povećanim uvjerenjima da je slična seksu u stvarnom svijetu (socrealizam) i koristan izvor informacija o seksu (korisnost).

Međutim, kvalitativni rad na ispitivanju mehanizama koji stoje iza ovih korelacija ograničen je (Peter i Valkenburg, 2016. Löfgren-Mårtenson & Mansson, (2010) primijetili su da su samo neki mladi prepoznali nerealnu prirodu SEM-a. Druga kvalitativna istraživanja sugeriraju da mladi ljudi koriste pornografija u 'nastavne svrhe' i konzumirajući pornografiju osjećaju pritisak da je oponašaju (Rothman i sur. 2015.) Ranjivost može pojačati ovaj odnos, što ilustriraju podaci iz intervjua s mladim BME MSM-om u SAD-u (Arrington-Sanders i sur. 2015) koji su imali manje pristup odgovarajućem spolnom odgoju.

Cilj ovog istraživanja bio je, dakle, započeti istraživanje posredničkih čimbenika koje izloženost SEM-u ima na seksualna uvjerenja, razumijevanje i postupke mladića putem vlastitih podataka.

Metode

Kvalitativno istraživanje korišteno je za istraživanje upotrebe SEM-a. Odabran je anonimni alat za internetsku anketu kako bi se osigurala anonimnost sudionika i smanjila socijalna poželjnost u odgovorima. U upitniku se nije koristila temeljna definicija SEM-a, već se od sudionika tražilo da definiraju što su vidjeli. Pitanja su dizajnirana da budu istraživačka, a istodobno dobivaju ključne informacije o izvorima upotrebe, spolnom odgoju i percepciji što je zdrav seksualni život.

Koristeći radno mjesto (call centar) u kojem su zaposleni pretežno mladići, strategija uzorkovanja imala je za cilj regrutiranje mladića koji bi mogli razmisliti o nedavnom adolescentnom iskustvu SEM-a, ali i izvijestiti o tome kako je to utjecalo na seksualne odnose u ranoj odrasloj dobi (18-25 godina) Mreže za upoznavanje regrutovani su kontaktima za grudanje, a uzorkovanje se nastavilo do točke kada se nisu pojavile nove informacije. 40 muškaraca, starih između osamnaest i dvadeset i pet godina, pozvano je da sudjeluje u ovoj studiji, a 11 sudionika je ispunilo anketu (vidi Dodatak A).

Sudionici su popunili ili tiskani primjerak (vraćen putem anonimne omotnice) ili internetsku verziju (vraćen putem e-pošte) anonimne, kvalitativne ankete. Analiza podataka provedena je kroz šestfazni pristup induktivnoj tematskoj analizi (Braun i Clarke, 2006.), istražujući semantičku vrijednost podataka generiranjem početnih kodova prije pretraživanja i identificiranja glavnih tema, Dodatak B pruža revizijski trag iz podataka tematizirati kroz izvadak tablice kodiranja i detaljniji dijagram tema i podtema (Dodatak B). Strogost interpretacije potkrepljena je razvojem osobne reflektirajuće izjave od strane istraživača i supervizora potvrđivanje tema (Meyrick, 2006)

Usklađenost s etičkim standardima

Etički odbor Sveučilišta zapadne Engleske za zdravstvene i životne znanosti pružio je etičko odobrenje za ovu studiju. Svi postupci provedeni u ovoj studiji bili su u skladu s etičkim standardima utvrđenim Helsinškom deklaracijom iz 1964. godine i njezinim kasnijim izmjenama ili usporedivim etičkim standardima. Informirani pristanak dobiven je od svih pojedinačnih sudionika uključenih u istraživanje. Sukob interesa: Autori izjavljuju da nemaju sukoba interesa.

Rezultati

Sudionici su uključivali mužjake 11 u dobi od 18-25 godina koji su svi radili na istom radnom mjestu. Dali su im pseudonime zbog anonimnosti.

Induktivna tematska analiza primijenjena na ove kvalitativne odgovore na anketu izazvala je šest ključnih tema koje su bile prisutne u podacima. Te se teme smatraju ključnim u određivanju uvjerenja, razumijevanja i djelovanja svih sudionika. Teme su označene i predstavljene su logičnim redoslijedom "Gdje god pogledate","Negativni efekti - to nije dobro","Puferi, seksualno obrazovanje i obitelj","Stvarni stihovi Fantazija"A"Zdrav seksualni život“. Teme su predstavljene ovim posebnim redoslijedom kako bi ilustrirale opću priču koja prolazi kroz podatke i kako bi informirale potencijalne mehanizme. Dijagram 1 prikazuje ključne teme (u plavoj boji) u odnosu na korake na putu i također prikazuje relevantne podteme.

1. Gdje god pogledate

Ovu temu definiraju obrasci izloženosti SEM-u o kojima izvještavaju sudionici te dokazuje jednostavnost i domet kroz koji se čini da se ovom sadržaju pristupa s internetom kao najcitiranijim izvorom.

“Uglavnom sam vidio hard-core pornografiju kojoj pristupam s besplatnih web stranica na internetu” - Sid

“Stranica 3, momci magovi (Zoo i orašasti plodovi)” - Tom

"Eksplicitni glazbeni spotovi, TV djevojke na koje se obratite" - Richard

            "Instagram" - Mo      

Činilo se da su sudionici pokazali mjeru društvene prihvaćenosti gledatelja SEM od strane mužjaka adolescenata u modernom svijetu, videći ponašanje kao dio normalnog razvojnog procesa.

“Mislim da je to dio odrastanja”. - Ross

Međutim, čini se da neki prepoznaju potencijalne štetne rezultate, utječući na seksualno eksperimentiranje kod muškaraca adolescenata.

"Brinem se zbog utjecaja koji je imao na mlade ljude, zbog pornografije eksperimentirao sam seksualno pokušavajući kopirati stvari koje sam vidio i nisu svi imali pozitivna iskustva (seks zabave, grupni seks itd.)". - Gaz

"Kad nisam bio toliko oprezan, otkrio sam da sam ovisan o pornografiji zbog lakoće do koje sam mogao doći i nagrade od kemikalija u mom mozgu". - Alfie &

2. Negativni učinci - to nije dobro

Čini se da su sudionici bili u stanju prepoznati potencijalne probleme potrošnje SEM-a.

“Također bih rekao da to pojačava opasne ideje o rodnoj hijerarhiji. Žene se obično prikazuju kao pokorne i muškarci lako utječu na njih. Muškarci se obično prikazuju kao oni koji imaju kontrolu i kao jači spol. Vjerujem da je ovo utjecalo na osjetljive pojedince u našem društvu, ojačavajući patrijarhat unutar našeg društva, čineći snažne ženske stavove manje poželjnim. " - Bob

“Seks kao proizvod kojem se može lako pristupiti i kupiti ga. Mijenja način na koji gledaju na djevojke i žene, objektivizaciju, djevojke ne kao ljude “- Mo

U ovoj se skupini činilo da rodni stereotipi prikazani u SEM-u također mijenjaju način na koji mladi muškarci doživljavaju sebe.

"Neki se muškarci mogu osjećati nesigurno u vezi sa svojim seksualnim sposobnostima, jer ne mogu nužno trajati koliko i neke muške porno zvijezde". - Richard

"Pornografija se učinila da se osjećam manje adekvatno kao muškarac - negativno utječe na moju vlastitu percepciju sebe." - Tom

Osim toga, sudionici su razgovarali o sve većim razinama ekstremiteta unutar SEM sadržaja na internetu. SEM se stoga može smatrati utjecajnom silom u oblikovanju ekstremnijih seksualnih preferencija.

"Zbog sve veće dostupnosti pornografije, videozapisi postaju sve avanturističkiji i šokantniji kako bi išli u korak sa potražnjom da se i dalje smatraju uzbudljivima". - Jay

“Vjerojatno sam zbog toga postao očvrsnuo. Sad me treba puno šokirati, zbog količine koju sam vidio ne utječe na mene koliko nekada "- Tom

Ova povećana potreba za višom razinom stimulacije može dovesti do očekivanja da će pojedinac uskladiti s onim što se može smatrati 'normom'.

3. odbojnici

Izvještavani su o uravnoteženju ili alternativnim modelima ponašanja, primjerice obiteljskom ponašanju ili spolnom odgoju, u smislu pozitivnog doprinosa ili kao propuštene prilike.

“Moj seksualni odgoj u školi je bio užasan. Pornografija uopće nije bila pokrivena i činilo se da rade minimum. Zatvorili su sve pojedinosti koje bi vam zapravo pružile koristan uvid u to što bi seksualno aktivan bio zapravo “- Jay

„Ljudski oblik nije bio tabu u mom kućanstvu dok sam odrastao, pa mislim da mi je ovo donijelo prednost koju ne bi svi imali. Umjetnost moje majke sigurno mi je dala vrlo dobru predodžbu o tome kako izgleda prava žena “. - Bob

Otvoreni obiteljski stavovi o seksu mogu djelovati kao „zaštitni sloj“ protiv negativnih potencijalnih problematičnih rezultata pregleda SEM-a i seksualnog odgoja propuštene prilike da se pruži uravnotežujući izvor zdravih „normi“. Mehanizam takvih 'odbojnika' mogao bi biti u pomaganju mladim ljudima da razlikuju stvarno i seksualno ponašanje iz mašte.

4. Stvarni stihovi Fantazija

Sudionici su izvijestili da su gledanje upotrebe pornografije sada manje stigmatizirane i kao normalan dio života o kojem se otvoreno razgovaralo u vezama.

            “Sada je to normalizirano. Manje tabu. O tome se može razgovarati s partnerima ”. - Tom

SEM je smatran "pouzdanim" obrazovnim izvorom informacija, ali sudionici su izvijestili o promjenjivom utjecaju SEM-a na "norme".

            "Mnogo sam naučio iz pornografskih poteza - što se očekuje od mene kao muškarca". - Tom

"Rekao bih da mladim muškarcima daje vrlo opasnu predstavu o tome što je seks i što on pruža". - Bob

"To također utječe na sliku tijela i moj pogled na to kako netko treba izgledati i kako seks treba izgledati i biti". - Harry

"Ovi eksplicitni materijali imali su puno manji utjecaj na moju perspektivu ljudskog oblika i mislim da je to uglavnom zbog znanja da on prikazuje izmišljeni svijet, gdje su prikazani ljudi gotovo likovi stvarnog svijeta". - Bob

SEM koji se konzumira kao norma može pridonijeti zbrci oko seksualnih očekivanja. U ovoj su skupini bile očite različite razine razumijevanja ili uvida u to predstavlja li SEM „stvarno“ seksualno ponašanje.

5. Zdrav seksualni život

Sudionici su pitani o tome što bi mogao biti zdrav seksualni život. Učestalost i kvaliteta bile su uobičajene teme unutar teme podataka.         

"Čest i ispunjen s nekim tko ima iste seksualne interese kao i ti" - Jay

Sudionici su o različitim seksualnim iskustvima prijavili kao važno u izbjegavanju dosadnog seksualnog života,

            "Pustolovna je u spavaćoj sobi i redovito se seksa" - Richard

Nasuprot tome, drugi su ispitanici postavili aspekte koji su uzeli u obzir partnere i odnose.

"Komunikacija je ključna za seks, a pornografija često uči metodama izazivanja užitka koje ne odražavaju ono što partner želi". - Harry

“Biti u predanoj vezi ili biti iskren prema tome što ste kad je riječ o bavljenju seksualnom aktivnošću. To pokazuje da zdravo poštujete drugi spol ”. - Ross

            "Kad postoji emocionalna vezanost - zaboravljam besmislen seks". - Tom           

Komunikacija, iskrenost, poštovanje i potreba za emocionalnom vezanošću zabilježeni su u opisivanju zdravog seksualnog života, ali ne i zajedničkih obilježja SEM-a. Stupanj u kojem su mladići iz ove skupine to prepoznavali varirao je.

Rasprava

Rezultati sugeriraju neke potencijalne putove u odnosu između potrošnje SEM-a i seksualnih uvjerenja, razumijevanja i prakse mladića, uključujući varijabilnost negativnih učinaka SEM-a i faktora koji to mogu oblikovati. 

Doprinos ove studije je u istraživanju načina na koji mladići vide povezanost između vlastite potrošnje i ponašanja SEM-a, i još važnije, onoga što u vlastitom iskustvu smatraju zaštitnim.

Izvješteno je da potrošnja i prihvaćanje SEM raste, što potvrđuju studije prevalencije (Mattebo i sur. 2013). Sudionici su izvijestili o eskalaciji upotrebe ekstremnih sadržaja i desenzibilizaciji tog sadržaja. Čini se da s ovom povećanom dostupnošću podaci sugeriraju normalizaciju ili integraciju potrošnje SEM-a kao jednostavno "dio modernog doba" (Peter & Valkenburg, 2016). Je li to problematično?, Percepcija SEM-a kao 'stvarnog' varirala je u ovoj skupini, neki mladići možda su internalizirali seksualne norme SEM-a. . Rothman i suradnici, (2015.) potvrđuju da mladi ljudi koriste pornografiju u 'nastavne svrhe' i konzumirajući pornografiju osjećaju pritisak da je oponašaju. Stoga možemo vidjeti kako konzumacija i povećanje ekstremnog sadržaja mogu dovesti do zabune i nerealnih očekivanja koja potencijalno objašnjavaju veze sa seksualnom agresijom kod muškaraca (Peter i Valkenburg, 2016)

Međutim, ovaj učinak može biti vrlo varijabilan. Mladići su u ovoj studiji prepoznali potencijalne negativne učinke SEM-a na ponašanje, ali samo apstraktno, a ne u odnosu na vlastitu upotrebu. Podaci sugeriraju oprečna ili zbunjena stajališta oko očekivanja mladih ljudi od zdravog seksualnog života i odgovarajućih uvjerenja i ponašanja. Varijabilnost uvida u to koliko je "stvarni" SEM, pronađena u ovom uzorku, mogla bi se objasniti posredovanjem problematične upotrebe SEM-a kroz već postojeću ranjivost (npr. Raspad obitelji) i iskustvom zaštitnih "me uspremnika". Raspad obitelji povezan je sa seksualnim nasiljem u većoj kvantitativnoj međunarodnoj literaturi (Hielman, et al, 2014), a opsežni pregled istraživanja također je identificirao tipičnog korisnika kao „muškarca, pubertetski naprednijeg, koji traži senzaciju, sa slabom ili problematičnom obitelji odnosi “(Peter + Valkenburg, 2016.). Potencijalno smanjenje štete može zahtijevati intervencije usmjerene na one s većim rizikom.

Pozitivno je što su otvorenost obitelji oko spola ili spolnog odgoja sudionici definirali kao nuđenje neke "zaštite" ili ravnoteže SEM reprezentacijama spola. Nalazi nagovještavaju važnost rješavanja mogućih nedostataka u trenutnom spolnom obrazovanju (Brown i suradnici, 2009). Čini se da podaci u ovoj studiji odražavaju prethodno uspostavljeni odnos obiteljskog uzora ili otvorenosti odgovarajućeg ponašanja, stavova i mišljenja primarnih njegovatelja o pitanjima kao što je preuzimanje tinejdžerskog seksualnog rizika (Ministarstvo zdravlja, 2013).

Vrijednost spolnog odgoja dobro je dokumentirana kroz trenutnu literaturu (Ministarstvo zdravstva, 2013.), a sudionici su izvijestili da je njihovo spolno obrazovanje neadekvatno općenito, ali posebno da ne pokriva pitanje SEM-a. Stoga programi poput "Vrijeme je kad smo razgovarali" (Crabbe i sur., 2011.) koji se izravno bave pornografijom s mladima zahtijevaju znanstvenu procjenu.

Daljnje istraživanje

 Iako su čimbenici istaknuti radom u vezi s problematičnom potrošnjom SEM-a potvrđeni u široj literaturi, putevi internaliziranja normi i postojeće ranjivosti ili međuspremnika imali bi koristi od nekih kvantitativnih istraživanja. Intervencijski rad koji se bavi pornografijom u spolnom odgoju mora stvoriti čvrstu bazu dokaza putem snažne evaluacije. U kontekstu preporuka Odbora za odabir žena i jednakosti (Donji dom, 2016.) da spolno obrazovanje učini obveznim u svom izvješću o seksualnom uznemiravanju u školi, vlada je to učinila i trenutno savjetuje o sadržaju. Nove programe treba znanstveno procijeniti uz usporedive mjere ishoda kako bi se omogućilo veće prikupljanje dokaza.

Ograničenja studija

Unutar ograničenja kvalitativnog, a time i neopćenitog uzorka, teme bi imale koristi od kvantitativne potvrde velikog uzorka. Sudionici su također identificirani grudanjem kontakata preko studenta / istraživača na jednom radnom mjestu, što je potencijalno rezultiralo manjom raznolikošću. To ne bi imalo evidentni učinak uskraćenih područja i problematične muškosti (Lorimer, McMillian, McDaid, Milne i Hunt, 2018) Pitanja u anketi možda su uokvirila neke od identificiranih tema i možda bi imao otvoreniji stil intervjua omogućio veće istraživanje. Nalazi su prijenosni, a ne uopćeni. Na interpretaciju tema iz podataka može utjecati vlastito životno iskustvo, stoga su uspostavljanje refleksne prakse, triangulacija i nadzor pomoću potvrde interpretacije sve metode koje se koriste za poboljšanje kvalitativne strogosti (Meyrick, 2006).

Raširene razine normaliziranog seksualnog uznemiravanja mogu biti povezane s povećanom dostupnošću i konzumacijom seksualno eksplicitnog materijala. Rad na rješavanju ovog problema mora ispitati razumijevanje mladića o ulozi normalizirane uporabe pornografije i pronaći načine za smanjenje toksičnih učinaka. U ovom istraživačkom istraživanju bića su sastavila put kauzalnosti i potvrdila potencijalnu ulogu zaštitnog spolnog odgoja.

Reference

Alexy, EM, Burgess, AW i Prentky, RA (2009). Pornografija se koristi kao marker rizika za agresivan obrazac ponašanja među seksualno reaktivnom djecom i adolescentima. Časopis Američkog udruženja psihijatrijskih sestara, 14(6), 442-453. doi: 10.1177 / 1078390308327137 [doi]

Arrington-Sanders R, Harper GW, Morgan A, Ogunbajo A, Trent M, Fortenberry JD. (2015) Uloga seksualno eksplicitnog materijala u seksualnom razvoju istospolno privlačnih crnaca adolescenata. Arhiva seksualnog ponašanja, 1; 44 (3): 597-608.

Braun, V. i Clarke, V. (2006). Korištenje tematske analize u psihologiji. Kvalitativna istraživanja u psihologiji, 3(2), 77-101.

Brown, J., Keller, S. i Stern, S. (2009). Seks, seksualnost, sexting i seks: Adolescenti i mediji. Istraživač prevencije, 16 (4), 12-16.

Crabbe, M. i Corlett, D. (2011). Erotiziranje nejednakosti: tehnologija, pornografija i mladi [na mreži]. obeštećenje, Vol. 20, br. 1,: 11-15. dostupnost: <https://search.informit.com.au/documentSummary;dn=132445715718161;res=IELAPA

Davis, AC, Carrotte, ER, Hellard, ME i Lim, MS, (2018). Kakva ponašanja vide mladi heteroseksualni Australci u pornografiji? Presjek studija. Journal of Sex ResearchX. NUMX-1.

Odjel za zdravstvo. (2013) Okvir za poboljšanje seksualnog zdravlja u Engleskoj. (2013). London: DH.

Häggström-Nordin, E., Sandberg, J., Hanson, U. i Tydén, T. (2006). „Posvuda je!“ Misli i razmišljanja mladih Šveđana o pornografiji. Scandinavian Journal of Caring Sciences, 20 (4), 386-393.

Heilman, B .; Hebert, L .; i Paul-Gera, N. (2014) Izrada seksualnog nasilja: Kako dječak odrasta da počini silovanje? Dokazi iz pet zemalja. Washington, DC: Međunarodni centar za istraživanje žena (ICRW) i Washington, DC: Promundo.

Odbor za žene i ravnopravnosti House of Commons (2016) Seksualno uznemiravanje i seksualno nasilje u školama: Treće izvješće sa zasjedanja 2016 – 17. https://publications.parliament.uk/pa/cm201617/cmselect/cmwomeq/91/91.pdf

Jones, LM, Mitchell, KJ i Walsh, WA (2014). Sustavni pregled učinkovitog obrazovanja za prevenciju mladih: Implikacije za obrazovanje o sigurnosti na internetu.

Kearl H ,. (2018) Činjenice iza pokreta #metoo: Nacionalna studija o seksualnom uznemiravanju i napadima. Zaustavite ulična uznemiravanja. http://www.stopstreetharassment.org/wp-content/uploads/2018/01/2018-National-Sexual-Harassment-and-Assault-Report.pdf

Löfgren-Mårtenson, L., i Månsson, S. (2010). Požuda, ljubav i život: kvalitativna studija percepcije i iskustva švedskih adolescenata s pornografijom. Časopis za seksualna istraživanja, 47 (6), 568-579.

Lorimer, K., McMillan, L., McDaid, L., Milne, D., Russell, S. i Hunt, K., (2018). Istraživanje muškosti, seksualnog zdravlja i dobrobiti na područjima visoke deprivacije u Škotskoj: Dubina izazova za poboljšanje razumijevanja i praksi. Zdravlje i mjesto, 50, str. 27-41.

Mattebo M, Tydén T, Häggström-Nordin E, Nilsson KW, Larsson M. (2013) Potrošnja pornografije, seksualna iskustva, životni stil i samoprocjena zdravlja među muškim adolescentima u Švedskoj. Časopis za razvojnu i bihevioralnu pedijatriju. 1; 34 (7): 460-8.

Meyrick, J. (2006). Što je dobro kvalitativno istraživanje? Prvi korak ka sveobuhvatnom pristupu prosuđivanju strogosti / kvalitete. Časopis za zdravstvenu psihologiju, 11 (5), 799-808. doi: 11 / 5 / 799.

Peter, J., i Valkenburg, PM (2010). Procesi koji utječu na učinke adolescentske upotrebe seksualno eksplicitnog internetskog materijala: Uloga percipiranog realizma. Istraživanje komunikacija, 37 (3), 375-399.

Peter, J., i Valkenburg, PM (2016). Adolescenti i pornografija: Pregled 20 godina istraživanja. Časopis za seksualna istraživanja, 53 (4-5), 509-531. doi: 10.1080 / 00224499.2016.1143441

QuadaraA.,  El-Murr, A. i Latham, J. (2017) Učinci pornografije na djecu i mlade: Pregled dokaza. Australijski institut za obiteljske studije https://aifs.gov.au/publications/effects-pornography-children-and-young-people

Rothman, EF, Kaczmarsky, C., Burke, N., Jansen, E. i Baughman, A., (2015). "Bez pornografije ... Ne bih znao pola stvari koje sada znam": Kvalitativna studija korištenja pornografije među uzorkom urbane mladeži s niskim primanjima, crnaca i hispanaca. The Journal of Sex Research, 52 (7), str. 736-746.

Towl, G., (2018). Rješavanje seksualnog nasilja na sveučilištima. Psiholog, 31, pp.36-39.

Tsitsika, A., Critselis, E., Kormas, G., Konstantoulaki, E., Constantopoulos, A. i Kafetzis, D. (2009). Korištenje adolescentne pornografske internetske stranice: Multivarijacijska regresijska analiza prediktivnih čimbenika upotrebe i psihosocijalnih implikacija. CyberPsychology & Behaviour, 12 (5), 545-550.

Wright, PJ, Tokunaga, RS i Kraus, A., (2015). Meta-analiza potrošnje pornografije i stvarnih činova seksualne agresije u općim populacijskim studijama. Časopis za komunikaciju, 66 (1), pp.183-205.

Dodatak A:

Dodatak B: Trag za navođenje citata prema temama - ekstrakt tablice za šifriranje / šira karta podteme tema.