A pornográfiát használó főiskolai hallgatók osztályainak megértése és előrejelzése (2017)

Számítógépek az emberi viselkedésben

Kötet 66, Január 2017, 114-121 oldalak

Főbb

• A pornográfia-használók három osztályát felvázolták egy rejtett profil elemzés segítségével.

Pornó tartózkodók (62%) kevés pornó elfogadta, használta és motiválta a pornót.

Komplex pornó felhasználók (19%) magas számban beszámoltak a használatról, és számos okból származott a pornó.

Auto-erotikus pornó felhasználók (19%) magas felhasználási jelentésekkel számoltak be, és maszturbációhoz használták.

Absztrakt

A pornográfia széles körű elfogadása és használata ellenére még mindig sok ismeretlen a pornográfia fogyasztói heterogenitásáról. Az Egyesült Államok középnyugati egyeteme 457 főiskolai hallgatóinak mintájával egy rejtett profil elemzést végeztünk a pornográfia-használók egyedi osztályozásainak azonosítása céljából, figyelembe véve a pornográfia-használat motivációit, a pornográfia-felhasználás szintjét, a felhasználó életkorát, a pornográfia elfogadhatóságának fokát , és a vallásosság. Az eredmények a pornográfia-használók három osztályát jelölték meg: Pornó tartózkodók (n = 285), Auto-erotikus pornó felhasználók (n = 85), és Komplex pornó felhasználók (n = 87). A pornográfia használatának ezt a három osztályát gondosan meghatározzák. A pornográfiai felhasználók ezen három egyedi osztályának tagsági esélyeit szignifikánsan megkülönböztette a kapcsolat állapota, az önbecsülés és a nem. Ezek az eredmények kibővítik a pornográf felhasználókról ismert ismereteket azáltal, hogy személyközpontúbb megközelítést kínálnak, amely árnyaltabban értelmezi a pornográfia használatát. Ez a kutatás nem kapott külön támogatást az állami, a kereskedelmi vagy a nonprofit szektor finanszírozó ügynökségeitől.

ÉRDEKLŐ MEGÁLLAPÍTÁSOK

A pornó felhasználók nem igazán használják az érzelmek csillapítására.

A második történetMindhárom osztály közül a pornográfia használata a kellemetlen érzelmek elkerülése érdekében, valamint a pornográfia felé fordulás, amikor megnyugodnak, szomorúak vagy magányosak, mindhárom osztály esetében a legalacsonyabb a jelentés. Ez szemlélteti, hogy bár sok főiskolai hallgató pornográfiát használ szexuális izgalomhoz, fizikai élvezethez és maszturbációhoz, ahogyan azt a három osztály két példája szemlélteti, ritka még a magas felhasználói körökben is használja ezt az eszközt a meneküléshez vagy az önmegnyugtatáshoz.

A pornó használata alacsonyabb önértékeléshez kapcsolódik 

A negyedik történet az osztálytagság előrejelzői, beleértve a nemet, a kapcsolati státuszt és az önértékelést. A várakozásoknak megfelelően az eredmények azt mutatták, hogy azok a résztvevők, akik magasabb önértékelési pontszámokról számoltak be, alacsonyabb eséllyel kerültek a komplex vagy auto-erotikus pornó felhasználói osztályokba a pornó absztinensek osztályához képest. Egy figyelemre méltó tanulmányban Nelson és mtsai. (2010) azt javasolta, hogy az önértékelés magasabb szintje összefüggjen a pornográfia alacsonyabb használati szokásaival. Jelen tanulmány eredményei megerősítik az önértékelés és a pornográfia használatának negatív összefüggését. Mivel a jelen tanulmány csak statisztikai asszociációkat kínál, nem tudjuk megállapítani az ok-okozatot, eredményeink azonban alátámasztják, hogy ezek valamilyen kapcsolatban állnak egymással.