A túlzott internethasználat elterjedtsége és annak összefüggése a kapcsolódó pszichopatológiával az 11th és 12th osztályos tanulókban (2019)

Gen Psychiatr. 2019 április 20, 32 (2): e100001. doi: 10.1136 / gpsych-2018-100001.

Kumar N1, Kumar A1, Mahto SK2, Kandpal M1, Deshpande SN1, Tanwar P3.

Absztrakt

Háttér:

Globálisan az internethasználók száma átlépte a három milliárdot, míg Indiában az 17 első 6 hónapjában az 2015-ig 354-ig nőtt az XNUMX%. A tanulmány bemutatta az internethasználat hátterét és a túlzott internethasználat meglétét.

Cél:

Az internethasználat mértékének tanulmányozása az 11th és 12 fokozatú diákokban, valamint a túlzott internethasználathoz kapcsolódó pszichopatológia.

Módszerek:

426 hallgatót vettek fel a felvételi kritériumoknak a 11. és 12. osztályból az indiai Újdelhiből, Kendriya Vidyalaya-ból, akiket Young internetes függőségi tesztje, valamint az erő és a nehézségek kérdőíve értékelte.

Eredmények:

A 426 hallgató között az átlagos internetes függőségi pontszám 36.63 (20.78) volt, ami az internetfüggőség enyhe szintjét jelezte. 1.41% -át (hat hallgató) túlzott internethasználóként diagnosztizálták, míg 30.28% -ot és 23.94% -ot közepes, illetve enyhe internethasználóként soroltak be. A nemek közötti internetfüggőség prevalenciája férfiaknál 58.22%, nőknél 41.78% volt. Míg az internethasználat pozitív (proszociális) és negatív (hiperaktivitás, érzelmi, magatartás és társprobléma) hatásairól egyaránt beszámoltak a hallgatók, a jelenlegi tanulmányban a túlzott internethasználat negatív hatással volt a hallgatók életére a pozitív hatásokhoz képest. statisztikailag szignifikáns volt (p

Következtetés:

A túlzott internethasználat abnormális viselkedéshez vezetett, ami negatív következményeket okoz a felhasználóknak. A túlzott internethasználattal kapcsolatos kockázati tényezők korai felismerése oktatást nyújt a diákok családtagok általi felelős használatáról és felügyeletéről.

KEYWORDS: túlzott internethasználat; előfordulása; pszichopatológia; folyam

PMID: 31179428

PMCID: PMC6551435

Doi: 10.1136 / gpsych-2018 100001-