A kondicionálás, a tanulás és a dopamin szerepe a szexuális viselkedésben: az állati és emberi tanulmányok narratív áttekintése (2013)

Neurosci Biobehav Rev. 2014 Jan; 38: 38-59. doi: 10.1016 / j.neubiorev.2013.10.014.

Brom M1, Mindkét S2, Laan E3, Everaerd W4, Spinhoven P5.

Absztrakt

Az emberi szexuális viselkedés sok elmélete feltételezi, hogy a szexuális ingerek asszociatív tanulási folyamatok útján ébredő tulajdonságokat kapnak. Általánosan elfogadott, hogy a klasszikus kondicionálás hozzájárul mind a normális, mind a maladaptív emberi viselkedés etiológiájához. Annak ellenére, hogy az alapvető tanulási folyamatok a szexuális viselkedésben feltételezhetően fontosak, az emberekben a szexuális válasz klasszikus kondicionálásának kutatása ritka. A jelen tanulmányban áttekintjük az állatkísérleteket és az emberen végzett tanulmányokat a pavloviai kondicionálás szexuális válaszokra gyakorolt ​​szerepéről. Az állatkísérletek erőteljes, közvetlen hatásokat mutatnak a kondicionálási folyamatoknak a partner- és helypreferenciára. Ezzel ellentétben az ezen a területen végzett emberekkel végzett empirikus kutatás korlátozott, és az e területen végzett korábbi tanulmányokat módszertani zavarok sújtják. Bár az emberi szexuális kondicionálás legújabb kísérleti demonstrációi sem számtalanak, sem robusztusak, a szexuális izgalom mind a férfiak, mind a nők számára feltételezhető. Jelen tanulmány a főbb empirikus eredmények feltárására szolgál, és megújítja a betekintést arra vonatkozóan, hogy az ingerek hogyan szerezhetnek szexuálisan felkeltő értéket. Ezzel összefüggésben megvitatjuk a jutalmak tanulásával kapcsolatos neurobiológiai folyamatokat is. Végül megvitatjuk az állati és emberi kutatások összefüggéseit a szexuális válaszok feltételezhetőségéről, és javaslatokat teszünk az emberi kutatás jövőbeli irányaira.

KEYWORDS:

Klasszikus kondicionálás; Ösztönző érdeklődés; Jutalom; Szexuális izgalom; Szexuális motiváció