Pszichiátria Res Neuroimaging. 2018 május 28. pii: S0925-4927 (17) 30149-X. doi: 10.1016 / j.pscychresns.2018.05.012.
Choi EJ1, Taylor MJ2, Hong SB3, Kim C4, Kim JW3, McIntyre RS5, Yi SH6.
Absztrakt
A társadalmi megismerés meglévő neuroimaging tanulmányai szerint az egyének magukról származó tudásukat arra használják, hogy következtessék mások mentális állapotát és másképp mentalizálják magukat, amikor a másiknak hasonlónak, másfelől önmagához hasonlónak tekintik. Ebben a tanulmányban megvizsgáltuk, hogy a serdülőkorú fiúk következtetéseket vonnak-e le az online játék karaktereikre, és hogy az internetes játékból függőségként diagnosztizált serdülők úgy látják-e a személyes játék karakterüket, hogy hasonlóak magukhoz. Tizenkét internetes függőségből származó serdülő és tizenöt függőség nélküli serdülő számolt be arról, hogy rövid mondatok leírják-e magukat, egy ismert történelmi személyt vagy saját játékfigurájukat funkcionális mágneses rezonancia képalkotás (fMRI) közben. Az internetes játékfüggőséggel rendelkező serdülőknél eltérő tevékenységi minták merültek fel az egészséges serdülőkkel szemben, amikor magukra, egy másik személyre és játékfiguráikra gondolkodtak. Pontosabban, amikor a addiktív serdülők saját játékkarakterükre gondolkodtak, globálisabb és jelentősebb mediális prefrontalis (MPFC) és anterior cingulate (ACC) aktivációkat figyeltünk meg, még ha magukra gondolnánk. Az ACC aktiváció összefüggésben állt a tünet súlyosságával. Az aktivációs minták azt mutatták, hogy a függõ serdülõk leginkább ragaszkodnak a játék karakteréhez, és a játék karakterüket az emberhez rendelik.
KEYWORDS: ACC; Internet függőség; Internetes játék zavar; mPFC; Önazonosságukat; fMRI
PMID: 29891257
;
