Bonus ya uchunguzi wa uvumbuzi na moduli yake ya makini (2009)

Neuropsychology. 2009 Septemba;47(11):2272-81. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2009.01.015.

Krebs RM1, Schott BH, Schütze H, Düzel E.

abstract

Tulidhani kuwa vichocheo vya riwaya vinawakilisha ishara muhimu za ujifunzaji ambazo zinaweza kuhamasisha 'uchunguzi' katika kutafuta tuzo. Katika nadharia za hesabu za ujifunzaji wa uimarishaji, hii inajulikana kama riwaya mpya ya "ziada ya utafutaji" kwa thawabu. Ikiwa ni kweli, riwaya ya kichocheo inapaswa kuongeza ishara za kutarajia thawabu katika maeneo ya ubongo ambayo ni sehemu ya mzunguko wa dopaminergic na kwa hivyo kupunguza majibu ya matokeo ya tuzo. Tulichunguza nadharia hii katika majaribio mawili ya fMRI. Picha za picha tata za asili zilitabiri malipo ya pesa au matokeo ya upande wowote kwa sababu ya kuonyesha picha za ndani au za nje. Nusu ya picha za kutabiri thawabu na za upande wowote zilikuwa zimejulikana siku moja kabla, nusu nyingine ilikuwa riwaya. Katika jaribio la 1, masomo yalionyeshwa kama picha zilikuwa za riwaya au za kawaida, wakati katika jaribio la 2, waliamua wazi ikiwa picha zilitabiri thawabu kwa kuonyesha picha za ndani au za nje. Riwaya ilisababisha uboreshaji wa nadharia ya majibu ya utabiri wa thawabu ya mesolimbic na upunguzaji wa majibu ya mesolimbic kwa matokeo ya malipo. Walakini, athari hii ilitegemea sana kazi na ilitokea tu katika jaribio la 2, wakati mali ya kutabiri thawabu ya kila picha ilihudhuriwa. Kumbukumbu ya utambuzi wa riwaya na vichocheo vya kawaida (baada ya 24h) iliboreshwa na kutarajia tuzo katika kazi zote mbili. Matokeo haya yanaambatana na pendekezo kwamba riwaya inaweza kuwa zawadi ya malipo chini ya masharti wakati tuzo zinahudhuriwa wazi, na hivyo kupendeza kiumbe kuelekea matarajio ya tuzo na kutoa ishara ya kuhamasisha ya uchunguzi.