Iran J Jumuiya ya Afya. 2018 Oct;47(10):1504-1510.
Kök Eren H1,2, Örsal Ö1,2.
abstract
Background:
Tuna lengo la kuamua kiwango cha kulevya ya mchezo wa kompyuta na upweke kati ya watoto wa zamani wa 9-10-yr.
Njia:
Utafiti ulifanyika na 4th-boresha wanafunzi katika shule ya msingi, iko katikati ya jiji, wakati wa miaka ya kitaaluma ya 2017-2018. Hakukuwa na sampuli katika utafiti, wote wa 4thwanafunzi wa daraja la shule walifikiwa. "Fomu ya Habari ya Kibinafsi", "Kiwango cha Ulevi wa Mchezo wa Kompyuta" na "Upimaji wa Upweke wa UCLA" zilitumika kukusanya data. Jaribio la Mann Whitney U, mtihani wa Kruskal Wallis, na Uchambuzi wa Uwiano ulitumika kutathmini data ya utafiti.
Matokeo:
50.7% (n = 104) ya wanafunzi walikuwa wa kike, idadi ya mara kwa mara ya dada / kaka ilikuwa 39.0% (n = 80), mama yao wote 31.7% (n = 65) na baba yao 34.1% (n = 69) walikuwa wengi walihitimu shule ya upili. Alama za wastani ambazo wanafunzi walipata kutoka kwa mizani walikuwa; 48.66 ± .27.02 (dakika .: 21.00, max .: 105) kwa "Kiwango cha Madawa ya Mchezo wa Kompyuta" na 40.55 ± 8.50 (dakika: 22.00, max .: 64) ya "UCLA Upweke Scale". Uhusiano dhaifu, chanya na muhimu ulipatikana kati ya alama za kiwango cha upweke wa wanafunzi na alama za kiwango cha mchezo wa kompyuta (r = 0.357; P
Hitimisho:
Urafiki muhimu ulipatikana kati ya ulevi wa mchezo wa kompyuta wa wanafunzi na upweke. Inashauriwa kufanya upweke wa watoto na tathmini ya ulevi wa mchezo wa kompyuta, tathmini ufanisi na uanzishe mfumo wa matibabu kati ya shule-hospitali-familia kwa visa visivyo vya kawaida.
Maneno ya KEYW: Mtoto; Utegemeaji; Upweke
PMID: 30524980
PMCID: PMC6277725
;