Athari ya Madawa ya Mtandao juu ya Utendaji wa Elimu ya Wanafunzi wa Matibabu (2016)

JIIMC. 2016; 11 (2): 48-51

Muhammad Alamgir Khan, Ahsan Ahmad Alvi, Faizania Shabbir, Tasif Ahmed Rajput.

http://www.scopemed.org/img/tabs_article_red_abstract.png   

abstract

Kusudi: Kuamua mzunguko wa ulevi wa mtandao kati ya wanafunzi wa matibabu na athari zake kwenye utendaji wao wa masomo.

Ubunifu wa Utafiti: Utafiti wa kulinganisha wa sehemu ya msalaba. Mahali na Muda wa Utafiti: Utafiti huo ulifanywa katika Chuo cha Matibabu cha Jeshi, Rawalpindi kutoka 5 Januari hadi 15 Mei 2015.

Vifaa na Njia: Zana ya ukusanyaji wa data ilikuwa dodoso lililomalizika, lenye kujisimamia, 'Mtihani wa Dawa ya Kulevya ya Mtandao'. Maswali yaliyojazwa kihalali yalirudishwa na wanafunzi 322 MBBS. Dodoso ya 'Vijana ya Uraibu wa Mtandao' ina vitu 20 na majibu kwa kiwango cha 5 cha Likert. Jumla ya alama ambazo zilitoka 20 hadi 100 ziligawanywa kwa upole (kawaida), wastani (shida) na ulevi mkali wa mtandao. Alama ≤ 49 ziligawanywa kama kawaida, 50-79 kama wastani, na 80-100 kama ulevi mkali wa mtandao. Usomi na utendaji wa wanafunzi ulipimwa kama alama za asilimia zilizopatikana katika uchunguzi 2 wa mtaalamu wa MBBS. Wanafunzi wenye alama 50 na hapo juu walitangazwa kama 'kufaulu' na chini ya 50 kama 'kufeli'. Takwimu zilichambuliwa kwa kutumia toleo la SPSS 22. Upungufu rahisi wa laini ulitumiwa kuamua athari za utumiaji wa wavuti kwenye utendaji wa masomo.

Matokeo: Kulikuwa na wanafunzi wa kike 175 na wa kike 147 katika utafiti huo wakiwa na umri wa kati ya miaka 19.27 ± 1.01. Wanafunzi mia mbili sitini na nane (83.2%) walikuwa katika kitengo cha kawaida, 52 (16.1%) kwa wastani na 2 (0.6%) katika jamii kali. Kulikuwa na tofauti kubwa katika idadi ya wanafunzi waliofaulu au kufeli mtihani katika kategoria hizo mbili (kawaida dhidi ya wastani + kubwa) kuwa kufaulu chini na kufaulu sana katika kategoria za 'wastani + kubwa' (p = 0.02). Kiwango cha wastani cha ulevi wa mtandao kilihusishwa vibaya na utendaji wa kitaaluma (p = 0.01).

Hitimisho: Matumizi mengi ya mtandao na wanafunzi wa matibabu yanaweza kusababisha ulevi wa mtandao ambao unaweza kuathiri vibaya utendaji wao wa masomo.

Maneno muhimu: Kompyuta, Uraibu wa Mtandaoni, Mtihani wa Dawa ya Kulevya ya Mtandao.