Kazi ya kucheza mchezo wa kidunia huhusishwa na mikakati ya uendeshaji wa nucleus-tegemezi ya ujuzi (2015)

abstract

Kucheza kwa kawaida ya michezo ya video kunahusishwa na suala la kijivu na shughuli katika striatum. Mafunzo kwa wanadamu na panya yameonyesha uhusiano wa kati kati ya jambo la kijivu kwenye striatum na hippocampus. Tulichunguza ikiwa kucheza mchezo wa video ya video na pia kuhusishwa na matumizi makubwa ya mikakati ya kujifunza majibu wakati wa urambazaji, unaojulikana kuwa hutegemea kiini caudate ya striatum, wakati unawasilishwa katika kazi mbili ya ufumbuzi. Tulijaribu wachezaji wa mchezo wa video ya video ya 26 (actionVGPs) na wachezaji wa mchezo wa video ya video isiyo na action ya 33 (yasiyoVGPs) kwenye maze ya 4-on-8 ya uwezo na kazi ya uwezekano wa kuzingatia tukio (ERP), ambayo inasababisha N-2 imara kipengele cha kudhibiti-kipengele (N2pc). Tuligundua kwamba vitendo VGP vilikuwa na uwezekano mkubwa zaidi wa kutumia mkakati wa kujifunza majibu (80.76%) ikilinganishwa na yasiyoVGPs (42.42%). Kwa mujibu wa ushahidi uliopita, actionVGPs na nonVGPs zimefautiana kwa njia ambayo walitumia tahadhari ya visual kwa malengo ya kati na ya pembeni kama inavyoonekana katika sehemu ya N2pc iliyotafsiriwa wakati wa kazi ya tahadhari ya ERP ya kutazama. Kuongezeka kwa matumizi ya mkakati wa kukabiliana na vitendo VGPs ni sawa na ongezeko la awali lililoongezeka kwa kiwango cha kuzalisha katika wachezaji wa mchezo wa video (VGPs). Kutumia mikakati ya kukabiliana kunahusishwa na suala la kijivu kilichopungua kwenye hippocampus. Uchunguzi uliopita umeonyesha kuwa kiasi kilichopungua katika hippocampus kinatangulia kuanzia kwa matatizo mengi ya neurological na psychiatric. Ikiwa hatua za VGP zina chini ya kijivu katika hippocampus, kama wanafunzi wajibu wanavyofanya kawaida, basi watu hawa wanaweza kuwa na hatari kubwa ya kuendeleza matatizo ya neva na akili wakati wa maisha yao.