Mtaalamu wa Kutaalam. 2018 Jan;36(1):55-61. doi: 10.1097/CIN.0000000000000391.
abstract
Mtandao ni sehemu muhimu ya maisha ya kila siku, haswa kwa kizazi kipya. Malengo ya utafiti huu yalikuwa kutathmini shida ya utumiaji wa mtandao wa wanafunzi wa uuguzi na stadi za usimamizi wa wakati na kutathmini uhusiano kati ya utumiaji wa mtandao na usimamizi wa wakati. Utafiti huu wa ufafanuzi ulifanywa na wanafunzi 311 wa uuguzi huko Ankara, Uturuki, kutoka Februari hadi Aprili 2016. Takwimu zilikusanywa kwa kutumia Kiwango cha Matumizi ya Mtandao na Matatizo ya Usimamizi wa Wakati. Matatizo ya Matumizi ya Mtandao yenye shida na alama za Usimamizi wa Wakati zilikuwa 59.58 ± 20.69 na 89.18 ± 11.28, mtawaliwa. Kulikuwa na tofauti kubwa kitakwimu kati ya wanafunzi wenye uuguzi Matatizo ya Matumizi ya Mtandao na Matumizi ya Muda wa hesabu alama za wastani na anuwai zingine (daraja la shule, wakati uliotumika kwenye mtandao). Wanafunzi wa mwaka wa nne walikuwa wanakabiliwa na matumizi mabaya ya mtandao na matokeo mabaya kuliko wanafunzi kutoka viwango vingine vya mwaka (P <.05). Uhusiano mbaya hasi pia ulipatikana kati ya shida ya utumiaji wa mtandao na usimamizi wa wakati (P <.05). Utafiti huu unaonyesha kuwa utumiaji wa wavuti wa washiriki haukuwa na shida na ujuzi wao wa usimamizi wa wakati ulikuwa katika kiwango cha wastani.
PMID: 29315092
DOI: 10.1097 / CIN.0000000000000391
;