Kwa ufafanuzi wa makubaliano ya michezo ya kubahatisha video ya pathological: uhakiki wa utaratibu wa zana za kupima psychometric (2013)

Uchezaji wa video wa kisaikolojia, au uainishaji wake wa DSM-V uliopendekezwa wa "Matatizo ya Matumizi ya Mtandaoni", ni ya kuvutia zaidi kwa wasomi na watendaji katika taaluma za afya za washirika. Mapitio haya ya kimfumo yalibuniwa kutathmini viwango katika vifaa vya uchezaji vya video vya kisaikolojia, kulingana na Cicchetti (1994) na vigezo na miongozo ya Groth-Marnat (2009) na miongozo ya tathmini nzuri ya saikolojia. Jumla ya tafiti 63 za upimaji, pamoja na vyombo kumi na nane na kuwakilisha washiriki 58,415, zilipimwa. Matokeo yalionesha kuwa zana zilizopitiwa zinaweza kutambuliwa kwa upana kama haziendani. Nguvu za hatua zinazopatikana zinajumuisha: Walakini, mapungufu muhimu ni pamoja na: data haitoshi juu ya uhalali wa utabiri na kuegemea kati ya njia.

AUzingatiaji unaojitokeza unaonyesha kwamba michezo ya kubahatisha video ni ya kawaida inayotafsiriwa na (1) uondoaji, (2) kupoteza udhibiti, na (3) migogoro. Inahitimisha kuwa njia ya umoja ya tathmini ya michezo ya kubahatisha video inahitajika. Jaribio la jitihada za utafiti zilizopo kwa uchambuzi wa meta zinaweza kuwa vigumu katika mazingira ya mbinu mbalimbali za kupima.