MAONI: YBOP imekuwa ikidai kwa miaka kuwa asilimia kubwa ya waraibu wa ponografia leo ni tofauti na aina zingine za walevi - pamoja na walevi wa jinsia. Watumiaji wengi wa ponografia wa leo wanaendelea na uraibu wa ponografia kwa sababu walianza kutumia ponografia ya dijiti wakiwa na umri mdogo, mwishowe walijiingiza, na mara nyingi waliweka msisimko wao kwa kila kitu kinachohusiana na matumizi yao ya ponografia. Kwa maneno mengine, matumizi yao ya kulazimisha ya ngono hayakuwa matokeo ya kiwewe au hali zilizokuwepo hapo awali (OCD, unyogovu, ADHD, wasiwasi, shida ya bipolar, nk).
Utafiti huu mpya unatoa msaada kwa madai ya YBOP. Ililinganisha walevi wa dawa za kulevya, walevi, waraibu wa kamari, masomo ya CSB (waraibu wa ngono / ngono), na udhibiti. 14% tu ya masomo ya CSB yalikuwa na comorbidities (chini kabisa kuliko aina zingine za ulevi), NA "matukio mabaya ya maisha" kwa masomo ya CSB yalikuwa sawa na kwa udhibiti. Kifungu:
Washiriki wote walio na madawa ya kulevya walipitisha alama ya kukadiriwa ya madawa ya kulevya (Dawa: M = 22.19, SD = 0.52; Pombe: M = 31.76, SD = 1.5; Kamari: M = 15.04, SD = 0.56; Jinsia: M = 135.59, SD = 2.39). Viwango vya unyevu vilikuwa juu zaidi katika DUD (50%), ikifuatiwa na AUD (38%), GD (23%), na CSB (14%). Hakukuwa na tofauti kati ya vikundi vya ulevi katika wakati wa kujiondoa au jumla ya miaka ambayo mtu huyo alipata shida kutoka kwa ulevi wake.
Kinyume chake, umri ambao ule ule madawa ya kulevya ulianza kwa kila mshiriki yalitofautiana kwa vikundi (F Welch(3,79.576) = 20.039, p <0.001). CSB ilianza mapema.M = 12, SD = 4.8), ikifuatiwa na DUD (M = 15, SD = 3.9), na AUD na GD zote mbili zinaanzia umri sawa (M = 23, SD = 10.4 na M = 23.5, SD = 13, kwa mtiririko huo).
Mawasiliano na waandishi kuhusu umri wa masomo ya CSB:
Kati ya washiriki wa kikundi cha CSB 24 walikuwa kati ya umri wa 18-29, washiriki wa 30 walikuwa kati ya umri wa 30-44, na washiriki wa 2 walikuwa kati ya umri wa 45-64.
------------------------------------------
Noam Zilberman, Gal Yadid, Yaniv Efrati, Yuri Rassovsky,
Utegemezi wa Dawa na Pombe, 2019, 107562,
ISSN 0376-8716,
https://doi.org/10.1016/j.drugalcdep.2019.107562.
Mambo muhimu
- Watu walio na madawa ya kulevya wanapata matukio hasi na mazuri ya maisha kuliko udhibiti.
- Watu walioathirika hushawishiwa na uzoefu wao hasi kuliko udhibiti.
- Kuna tofauti katika idadi na ushawishi wa hafla za maisha katika aina ya ulevi.
- Dawa za kulevya, pombe, na ulevi wa kamari hupata uzoefu hasi kuliko matukio mazuri.
- Watu ambao sio watalaamu huweka thamani kubwa kwenye hafla zao hasi dhidi ya hafla mbaya.
abstract
Historia
Utafiti umeonyesha kuwa hafla mbaya za maisha (LE) zinaweza kuunganishwa na maendeleo na matengenezo ya madawa ya kulevya. Walakini, tafiti chache zimechunguza uhusiano unaowezekana kati ya matukio mazuri na shida za adha, na hata masomo machache yalitathmini mtazamo wa LEE ambao unaweza kusababisha mahusiano haya. Kwa kweli, shida za kulevya ni pamoja na madawa ya kulevya yanayohusiana na dutu na tabia, lakini uhusiano wa jamaa wa kila aina ya madawa ya kulevya na LEO bado haueleweki.
Mbinu
Utafiti uliofanywa sasa ulilinganisha washiriki wa 212 wanaosumbuliwa na madawa ya kulevya (madawa ya kulevya, pombe, kamari, na ngono) na udhibiti wa 79 juu ya hatua za kujiripoti za LE hasi na chanya.
Matokeo
Ikilinganishwa na vidhibiti, watu walio na madawa ya kulevya wameripotiwa kupata idadi kubwa ya LEO hasi na chanya na pia walielekezwa kushawishiwa zaidi na LEE hasi. Matokeo pia yalionyesha mwelekeo tofauti kwa aina ya ulevi, kama kwamba washiriki walio na tabia ya kufanya ngono (CSB) waliripoti kupitia tukio hasi kuliko wale wenye shida ya utumiaji wa dawa za kulevya (DUD) na hawakuathiriwa sana na hafla hizi kuliko washiriki wenye shida ya matumizi ya pombe (AUD). Mwishowe, kuchambua ndani ya kila kikundi kulifunua tofauti katika njia ambayo kila kundi walipata hasi ukilinganisha na matukio mazuri. Udhibiti na washiriki wa CSB waliripoti kupata idadi sawa ya matukio mazuri na mabaya, wakati washiriki wa DUD, AUD, na shida ya kamari waliripoti matukio hasi katika maisha yao.
Hitimisho
Matokeo haya yanaonyesha wasifu wa kipekee kati ya aina tofauti za vile vile, ambavyo vinapaswa kuzingatiwa wakati wa kupanga njia za kibinafsi za kuzuia na kuingilia kati.
Maneno muhimu, Adha ya Kufundisha, Tukio la Maisha, Binafsi, Dhiki
;