Katika Kihispania. Unganisha kwa PDF
Adicción a laogografía: kuingiliana kwa utaftaji wa huduma hizi
Agosti 2019
DOI: 10.17060 / ijodaep.2019.n1.v4.1550
Leseni BY-NC-ND 4.0
V. Cervigón Carrasco, Jesús Castro-Calvo, Beatriz Gil, JuliáBeatriz, Gil Juliá, Rafael Ballester-Arnal, Rafael Ballester-Arnal
Muhtasari
Dawa ya ponografia: uingiliaji wa umakini na ukali wa tabia.
Utangulizi: Matumizi ya kuongezeka kwa Habari na Teknolojia ya Mawasiliano (ICT) na mtandao katika jamii yetu zimeongeza njia mpya za ulevi. Kwa sababu ya wasiwasi wake wa afya ya umma, moja ya muhimu zaidi ni ulevi wa cybersex, na utumiaji wa ponografia unaozidi na wenye shida. Idadi kubwa ya wataalam ilionyesha kuwa kwa watu wengine, kutazama ponografia kunaweza kuwa nyingi na kutodhibitiwa, na kusababisha shida kadhaa katika maeneo tofauti ya maisha. Kwa sababu hii, ni muhimu kuchunguza sababu za msingi na watunzaji katika shida hii. Imewekwa kuwa moja ya sababu hizi zinaweza kuwa uwezo wa maudhui ya ponografia kuvutia na hutumia rasilimali za umakini (rejea shughuli). Madhumuni ya utafiti huu ni kuchunguza uhusiano kati ya uingiliaji wa tahadhari unaoundwa na kutazama yaliyomo kwenye ponografia na ukali wa tabia hii.
Mbinu: Ili kutathmini upendeleo huu wa tahadhari, tuliendeleza na kutumia kazi ya majaribio kwa kundi la washiriki ambao umri wao ni wa kati ya miaka 18 hadi 35. Kazi ya majaribio ilikuwa ya msingi wa dhana ya kazi ya Stroop: washiriki wakati huo huo kujibu kazi hii ya tahadhari wakati walifunuliwa aina nne za yaliyomo (video ya ponografia, satcom, mchezo wa video na yaliyomo maingiliano ya chini - mtu anayesoma gazeti-). Washiriki walipokea ukumbi wa kupuuza video na kulenga kujibu haraka na kwa usahihi kazi ya Stroop.
Matokeo: Kiwango cha uingiliaji wa umakini unaoundwa na ponografia ikilinganishwa na yaliyomo kilitathminiwa kwa kulinganisha kati ya nyakati za wastani za majibu na jibu sahihi na makosa ya kila jaribio. Matokeo haya, ambapo tulionyesha tofauti kubwa kati ya hali ya majaribio, itafunuliwa kwa undani wakati wa uwasilishaji wa utafiti.
Hitimisho: Utafiti huu unaunga mkono, kwa upande mmoja, uwezo mkubwa wa yaliyomo anuwai ya media anuwai (kati yao, ponografia), kuvutia na kutumia rasilimali za usikivu; kwa upande mwingine, inaangazia uhusiano mkubwa na uwezo wa uingiliaji wa umakini ambao una uwezo wao wa kuongeza. Kwa hivyo, ni muhimu kujumuisha njia mpya za kliniki zinazoshughulikia suala hili kwa viwango tofauti: kuzuia, tathmini, na matibabu.
Maneno muhimu: madawa ya kulevya ya ponografia; upendeleo wa tahadhari; vijana
BANGO
Kwa wazi na zaidi, tabia za kulevya zinachukua kutoka kwa wale wenye sumu kwa suala la umuhimu wa kijamii na usafi:
✓ DSM-5 na marekebisho ya hivi karibuni ya Uainishaji wa Vifo vya Kimataifa wa WHO (ICD-11) yanatambua ulevi wa mchezo wa video kama picha kamili ya kliniki.
Behavior Tabia ya ngono yenye kulazimisha pia imekuwa ikitambulika kama picha ya kliniki na ICD-11 (shida ya kudhibiti msukumo).
✓ Umaarufu wa majukwaa kama vile Netflix na idadi kubwa ya wakati ambao watu hutumia imesababisha swali la ikiwa kutazama mfululizo wa Runinga kunaweza kuongezea.
◊ Watu walio na ulevi wa tabia huonyesha urekebishaji mzuri wa utambuzi (kwa mfano, kuingiliwa kwa umakini) kwa kitu cha ulevi wao, ambao hujulikana kama "utaftaji wa cue".
Kwa hivyo, uingiliaji wa uangalifu kutokana na kufichuliwa na uchochezi unaoweza kuchukiza unapaswa kutabiri kiwango cha ukali wa tabia hizi
Chunguza ikiwa kiwango cha uingiliaji wa utambuzi unaosababishwa na mfiduo wa uwezekano wa kuingiliana kwa ushawishi na viashiria vya unywaji mwingi na shida.
Kazi ya majaribio ya kuingilia utambuzi (iliyosaidiwa na kompyuta):
Le Kukamilisha kwa 1 kwa kazi ya Stroop bila kusisimua kwa wakati mmoja (hali ya udhibiti).
Kukamilisha 2 kwa kazi ya Stroop wakati wa kufichuliwa na kuchochea uwezekano wa kuchochea.
Inter Kuingiliwa kwa tahadhari = katika nyakati za athari za wastani (TR) kwa heshima na hali ya kudhibiti.
◊ Viashiria vya matumizi mabaya na ya shida (ripoti ya kujiboresha):
✓ Mara kwa mara ya matumizi ya: (1) ponografia; (2) Mfululizo wa TV; na (3) michezo ya video.
Ver Ukali wa utumiaji wa ponografia: Mtihani wa uchunguzi wa kijinsia kwenye mtandao (SST).
Ver Ukali wa matumizi ya mfululizo wa Televisheni: Ushirikiano wa Kuangalia-Ishara na Dalili (BWESQ).
Ver Ukali wa matumizi ya mchezo wa video: Mtihani wa Usumbufu wa Mchezo wa Mtandao (IGDT-10).
Kama ilivyodanganywa, washiriki walio na matumizi mabaya ya ponografia kali (sio mara kwa mara) walionyesha kuingiliwa zaidi
tambua wakati wa kumaliza kazi ya Stroop wakati wa kutazama ponografia.
Watumiaji wa kawaida wa michezo ya video (sio watumiaji wa shida sana) pia walionyesha kiwango cha juu cha kuingiliwa wakati
Kazi ya kukomesha ilikamilishwa wakati wa kufichua michezo ya video.
◊ Wala frequency wala ukali wa utumiaji wa safu za Televisheni huunganishwa na kiwango cha kuingiliwa kwa utambuzi wakati wa kutazama.
Imethibitishwa kwa sehemu kuwa yatokanayo na tabia za kitabia ambazo huingilia usindikaji wa utambuzi
FUNGA
Katika utafiti huu wote tumejaribu kuchunguza uwezo wa funguo za ngono, katika hali hii kwa njia ya video za ponografia, kuingilia kati na kuathiri umakini na usindikaji wa funguo zingine za kuchochea: ambayo ni, athari ambayo ponografia inaweza kupata katika anuwai na kazi anuwai za utambuzi na utendaji, kwa kusudi la kuelezea uvumilivu na kutoweza kusumbua matumizi na tabia ambayo inaleta mzozo na shida kadhaa katika maisha ya yule anayefanya ngono kwenye mtandao. Hasa, imejaribu kuchora na kuchora uhusiano kati ya sumo ya hii, ambayo dhana iliyothibitishwa na kuigwa imetumika kwa kuwa ndiyo moja ya kazi ya umakini Stroop. Ili kufanya hivyo, washiriki 58 wenye umri kati ya miaka 18 na 35 waliajiriwa na kufanya kazi ya majaribio ya kutathmini athari hii. Uteuzi wa anuwai hii haukuwa wa kubahatisha, lakini tafiti kadhaa zinaonyesha kwamba idadi ya Vijana imeunganishwa zaidi na kila aina ya OSA (Egan & Parmar, 2013; Meerkerk, Van Den Eijnden & Garretsen, 2006), ili kutathmini sekta hii ya idadi ya watu. data ingeweza kupatikana katika utafiti huu inasaidia nadharia ya kuanzia kwa sehemu. Kwa upande mwingine, imethibitishwa kuwa nyakati za majibu ni ndefu zaidi wakati wa kazi Stroop wakati huo huo na onyesho la yaliyomo kwenye ponografia, ambayo inamaanisha kuwa ponografia inaleta usumbufu wazi wa utambuzi. Matokeo haya yanalingana na matokeo yaliyopatikana na Macapagal et. kwa. (2011) katika utafiti wake, ambayo kwa kutumia dhana ya Go / NoGo tayari imegundua ushawishi wazi wa vichocheo vya kijinsia katika usindikaji mbaya zaidi na viwango vya chini vya umakini vinavyohusika na vichocheo vingine pia ni muhimu lakini labda Sio kama anayetoka kama ngono. Takwimu hizi zinaweza kuelezewa kwa kutaja uanzishaji mkubwa au msisimko ambao hutengeneza funguo za ngono zinazohusiana na ujasusi na nguvu zao (Wéry & Billieux, 2017; Laier, Pawlikowski, Pekal, Schulte & Brand, 2013). Walakini, haikupatikana kuwa yaliyomo kwenye ponografia yanaathiri idadi ya mafanikio, kufeli au kuacha, chochote nilichokuwa nimekidiria mwanzoni na hakikuweza kuthibitishwa, kwani tofauti zilizopatikana hazikuwa muhimu.
Ingawa haijachambuliwa kabisa, kwa kuzingatia data iliyopatikana inaonekana kuwa Uwezo wa kukamata rasilimali za tahadhari haujapewa tu kwenye ponografia, lakini pia hutoa, kwa kiwango kidogo na kwa njia ya wastani, yaliyomo mengine ambayo ni tajiri na inayohusika kwa masomo, kama vile safu ya televisheni, ikiwezekana kama chanzo cha kuchochea, burudani na hisia za hisia na majimbo ya kiakili. Kufuatia usanifu huu kunastahili kutarajia sawa kutoka kwa videogames, lakini katika utafiti huu hakuna uwezo mkubwa ambao umepatikana kwa uangalifu wa busara nao. Maelezo moja yanayowezekana ni kwamba michezo ya video wenyewe hawana nyuzi ya njama inayoruhusu mtazamaji kuwaingiza na taswira yao rahisi, kwa hivyo wasingekuwa mwingiliano sana kwa masomo. Hiyo ni, ikiwa badala ya video kuhusu michezo ya video, washiriki wangepata nafasi ya kucheza (ambayo ni, kujiweka wazi kwa uwezo wa kuzama kabisa wa michezo ya video), uwezekano mkubwa wa matokeo wangekuwa tofauti sana. Nguvu ya Utafiti huu ni kwamba washiriki wamejumuisha jinsia zote mbili, ambayo itakuwa mpya, kwani utafiti wa jadi kwa kulazimishwa na ulevi wa kimapenzi umekusudiwa kikundi cha kiume (labda) kwa kuwasilisha uwasilishaji wa zamani wa hizi, na kumuacha kando ya kike kando. Kwa hivyo, mstari unaowezekana wa masomo ya baadaye inaweza kuwa marudio ya somo hili hili pia likizingatia tofauti na jinsia juu ya athari ya yaliyomo kwenye ponografia juu ya kazi za utambuzi. Ili kufanya hivyo, na ili kupata nguvu na uzito zaidi katika matokeo, itakuwa rahisi kupanua sampuli ya sasa katika jinsia zote.
;