chanzo
Idara ya Afya ya Wanawake na Watoto, Chuo Kikuu cha Uppsala, Uppsala, Sweden. [barua pepe inalindwa]
abstract
MALENGO:
Kuchunguza matumizi na mtazamo wa ponografia kuhusiana na idadi ya watu na mahusiano kwa wazazi kati ya wanafunzi wa shule ya sekondari ya miaka mitatu.
MBINU:
Sampuli ya random ya wanafunzi wa 718 wenye umri wa maana 18 miaka (range 17-21) ilikamilisha maswali ya darasani yenye maswali ya 89.
MATOKEO:
Wanafunzi wengi katika vitendo kuliko katika mipango ya masomo ya kinadharia walikuwa na wazazi wenye taaluma ya vitendo (p <0.001). Wazazi zaidi kwa wanafunzi wanaohudhuria mipango ya kinadharia wanamiliki nyumba zao (p <0.001). Wanaume zaidi ya wanawake waliwahi kutumia ponografia (98% dhidi ya 72%; p <0.001).
Vitendo zaidi kuliko wanafunzi wa nadharia waliathiriwa na kutazama filamu za ponografia, kufikiria juu ya (p <0.05) au kufanya vitendo vilivyoongozwa na ponografia (p <0.05). Wanafunzi wote wa nadharia na vitendo walikuwa na mitazamo nzuri zaidi juu ya ponografia kuliko kikundi chochote cha wanafunzi wa kike (p <0.001; p = 0.037). Wanawake zaidi, kuliko wanafunzi wa kiume, walikuwa na maoni kwamba ponografia inaweza kuunda kutokuwa na uhakika na mahitaji.
HITIMISHO:
Chaguo za mpango wa wanafunzi wa shule ya upili huonyesha sehemu yao ya kijamii. Ponografia ilitumiwa haswa na wanafunzi wa kiume, ambao pia walikuwa na mitazamo inayofaa zaidi, wakati wanawake walikuwa na mitazamo hasi. Kukuza afya ya kijinsia tofauti hizi kati ya jinsia na programu za masomo zinapaswa kuzingatiwa katika ushauri nasaha, na katika elimu ya ngono- na mahusiano.
;